【推薦】新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃合集十篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？以下是小編整理的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、合理利用和安排時(shí)間
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。剛上初三，最好能訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和近期計(jì)劃相結(jié)合，最好能細(xì)致些，具體到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。
二、平衡各科，注意基礎(chǔ)
妥善處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系，盡量保持平衡。專(zhuān)家認(rèn)為，對(duì)剛升上初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候，相對(duì)來(lái)講，供學(xué)生自由支配的時(shí)間多一些，我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上稍微多花一點(diǎn)精力。而化學(xué)這門(mén)新學(xué)的科目，從一開(kāi)始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。到了中考前三個(gè)月，情況就有所不同了�？赡芙�(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，原來(lái)相對(duì)較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時(shí)如果再偏向弱科的話(huà)，很可能把比較強(qiáng)的科目也拉了下來(lái)。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢(shì)科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢(shì)科目，以期在優(yōu)勢(shì)科目的考試中與別人拉開(kāi)差距，彌補(bǔ)弱勢(shì)科目的不足。
三、搞好生活，保證學(xué)習(xí)
從某種意義來(lái)說(shuō)，高考、中考不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng)，也是體力的競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)夜車(chē)或不午睡，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習(xí)會(huì)搞垮身體，不值得，實(shí)際上也不利于學(xué)習(xí)。總之，生活越有規(guī)律，學(xué)習(xí)成效就越大，成績(jī)上升就越快。
四、加強(qiáng)思維能力培養(yǎng)
多思多問(wèn)課堂上，老師講解的內(nèi)容相當(dāng)豐富，并具有很強(qiáng)的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)所得，是課本上根本找不到的，對(duì)培養(yǎng)我們的'分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽(tīng)取他們一些獨(dú)特的見(jiàn)解，掌握他們的思維方式及其認(rèn)知規(guī)律，并認(rèn)真做好筆記。課外，更要多向任課教師請(qǐng)教，以加深理解，拓展知識(shí)面。培養(yǎng)思維能力的另一途徑，就是經(jīng)常運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行獨(dú)立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。
五、仔細(xì)分析錯(cuò)誤，避免重犯
對(duì)于做練習(xí)或各種測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤，不能只簡(jiǎn)單更正一下就完事，而要認(rèn)真地加以分析，找出造成錯(cuò)誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺�？山ㄗh學(xué)生設(shè)一個(gè)錯(cuò)題本，通過(guò)分析錯(cuò)題，明白自己的弱點(diǎn)，經(jīng)常拿錯(cuò)題本翻翻，可進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，以避免下一次重犯錯(cuò)誤。
六、善于歸納和總結(jié)
歸納和總結(jié)，這是使知識(shí)條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。
可從兩方面進(jìn)行總結(jié)：
1、內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。
2、時(shí)間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測(cè)驗(yàn)后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時(shí)梳理、鞏固知識(shí)點(diǎn)。
七、滿(mǎn)懷信心，提高素質(zhì)
保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，在競(jìng)爭(zhēng)壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為，即可問(wèn)心無(wú)愧。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
新一學(xué)期來(lái)臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過(guò)節(jié)的快樂(lè)中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過(guò)度期中，定制一個(gè)計(jì)劃，也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。 首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的.環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī)！
在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)該多讀一些課外書(shū)，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。
上課仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余的期間多看一本好書(shū)，適當(dāng)做些娛樂(lè)。做到“少在電腦前一會(huì)兒，多看一兩本好書(shū)”，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。
“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)的更多。
同學(xué)們，你們知道嗎。只有知道了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。你們?cè)谛聦W(xué)期的時(shí)候做什么。希望同學(xué)們了解什么是最好的，最需要的，語(yǔ)文新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
從初三升入高中，無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少高一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，不能根據(jù)高中學(xué)生生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無(wú)措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。
高一新生如何平穩(wěn)度過(guò)“過(guò)渡期”，盡快步入高中學(xué)習(xí)生活呢？
1.作好吃苦準(zhǔn)備
升入高一，學(xué)生要面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，面對(duì)更激烈、更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，面對(duì)更長(zhǎng)的在校時(shí)間和更遠(yuǎn)的往返路程，都要求新高一的同學(xué)要樹(shù)立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí)，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。
2.盡快適應(yīng)新環(huán)境
高中階段不僅所學(xué)知識(shí)深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。尚未成年的孩子們面對(duì)新的環(huán)境往往目不暇接，難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。高一新生要作好充分思想準(zhǔn)備，以自信、寬容的心態(tài)，盡快融入集體，適應(yīng)新同學(xué)、適應(yīng)新校園環(huán)境、適應(yīng)與初中迥異的紀(jì)律制度。記�。菏悄阒鲃�(dòng)地適應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境適應(yīng)你。
3.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴(lài)初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
4.尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法
初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強(qiáng)的'分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。高一新生要根據(jù)自己的條件，以及高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng)，以及考查的知識(shí)和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn)，找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。
5.重新自我定位
新生入學(xué)前，首先要過(guò)好心理關(guān)，到一流學(xué)校的學(xué)生，以前在初中都是班里的佼佼者，現(xiàn)在進(jìn)入一個(gè)新集體，一旦成績(jī)有所波動(dòng)，也要認(rèn)識(shí)到是正�，F(xiàn)象，不要對(duì)自己失去信心。如果是去不太理想的學(xué)校，也不應(yīng)該灰心，爭(zhēng)取盡快成為班級(jí)甚至年級(jí)的“領(lǐng)跑者”。進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績(jī)優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jī)。
因此，要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，要客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處，給予自己正確評(píng)價(jià)，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應(yīng)，別的同學(xué)也是由初中升上來(lái)的，也會(huì)有同樣的感覺(jué)，給自己信心。要選擇一個(gè)正確的定位標(biāo)尺。對(duì)新高一學(xué)生，特別是重點(diǎn)高中的學(xué)生，你超過(guò)平均分就證明你已經(jīng)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
1、全校的學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的日常工作，通過(guò)學(xué)風(fēng)檢查來(lái)達(dá)到督促同學(xué)充分利用好晚間自習(xí)時(shí)間的目的。學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的一個(gè)主要工作，我會(huì)安排好各項(xiàng)事宜，使學(xué)風(fēng)檢查發(fā)揮出最大效用!此工作在招干后立即開(kāi)展。
2、組織多種主題的演講比賽。
3、如果條件允許會(huì)組織大學(xué)生全面發(fā)展規(guī)劃等指導(dǎo)同學(xué)如何增強(qiáng)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力方面的講座。
4、要求各學(xué)院學(xué)習(xí)部盡力去舉行一次專(zhuān)業(yè)情況專(zhuān)業(yè)方向等專(zhuān)業(yè)介紹的活動(dòng)，讓同學(xué)了解自己的專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)出對(duì)本專(zhuān)業(yè)的信心增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力!具體方式如果可以，保持各院一致。介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵(lì)性的。
5、充分發(fā)揮各學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，動(dòng)員其他學(xué)院同學(xué)參加或?qū)⑵涮嵘叫＜?jí)活動(dòng)，如英語(yǔ)角。
6、嘗試舉辦普通話(huà)推廣活動(dòng)。
7、通過(guò)干事和各學(xué)院學(xué)習(xí)部，充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況，努力發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開(kāi)展工作提供幫助，會(huì)充分聽(tīng)取各方面的建議，盡可能多開(kāi)展有利于學(xué)習(xí)的'各項(xiàng)活動(dòng)。
8、積極配合校團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)。
11、要求各學(xué)院學(xué)習(xí)部盡力去舉行一次專(zhuān)業(yè)情況專(zhuān)業(yè)方向等專(zhuān)業(yè)介紹的活動(dòng)，讓同學(xué)了解自己的專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)出對(duì)本專(zhuān)業(yè)的信心增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力!具體方式如果可以，保持各院一致。介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵(lì)性的。
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�、�、嘗試舉辦普通話(huà)推廣活動(dòng)。
14、通過(guò)干事和各學(xué)院學(xué)習(xí)部，充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況，努力發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開(kāi)展工作提供幫助，會(huì)充分聽(tīng)取各方面的建議，盡可能多開(kāi)展有利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)。
15、積極配合校團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。
準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。
訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。
3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。
要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。
長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專(zhuān)題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的`具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。
5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。
計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。
學(xué)習(xí)方法
1.不能過(guò)分依賴(lài)初三復(fù)習(xí)，從中招成績(jī)看，成績(jī)好的大多是從初一就一直較好的所謂“老牌勁旅”。要樹(shù)立平時(shí)就一絲不茍的態(tài)度，況且數(shù)學(xué)等學(xué)科有功在平時(shí)的特點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)最重要的就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，絕不能舍本求末。
3.不能死學(xué)或熬時(shí)間，提高效率和勞逸結(jié)合很重要。
4.找到屬于自己的一個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力非常重要，是一種鼓舞，特別是在想放棄的時(shí)候。
5.考試前為了達(dá)到好的狀態(tài)要多給自己一些暗示，如“尊重試卷，享受考試”等。
6.在平時(shí)的考試中不要過(guò)分看重成績(jī)，這只是檢驗(yàn)。大忌是因一次小考而得意忘形，沒(méi)有掌握好接下來(lái)一段時(shí)間學(xué)習(xí)的知識(shí)，得不償失。
7.在學(xué)習(xí)時(shí)要克服畏難情緒，培養(yǎng)鉆研精神。
8.重每次考試后的總結(jié)和反思，找到不足并改正。
總的來(lái)說(shuō)，我的學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想可概述為“有決心、有信心、有方法、有行動(dòng)”。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
新的一學(xué)期來(lái)臨了，在這之際，暑假的鐘聲也漸漸消逝，從放假的快樂(lè)中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過(guò)度期中，定制一個(gè)計(jì)劃，也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。
首先，我應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。俗話(huà)說(shuō)的好，“態(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，才會(huì)擁有好的成績(jī)！
在這學(xué)期里，我要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目。在語(yǔ)文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些名人名著，想辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力。而數(shù)學(xué)，我不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)該怎么做就夠了。如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題來(lái)更深的理解它，做到“舉一反三”。
六年級(jí)，這是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)期。因此我上課要更加地仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，把老師講的知識(shí)全部消化。作業(yè)即使完成，但要追求質(zhì)量和速度，珍惜每一分每一秒；回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，早晚多聽(tīng)讀英語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間。沒(méi)有合理的`安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，
在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，不浪費(fèi)每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間。
新學(xué)期，新氣象，新打算！也為新的目標(biāo)努力吧！加油！
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
新的學(xué)期，新的開(kāi)始!首先在此，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)對(duì)對(duì)我們敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師于我們學(xué)習(xí)，生活中的幫助表示真摯的感謝!我們將一如既往配合輔導(dǎo)員工作，同時(shí) 于老師您的帶領(lǐng)下步入新的篇章。本學(xué)期連任班長(zhǎng)，這里，我要感謝老師同學(xué)的大力支持。雖然，我于工作上存在偏差和一些不到位，但我相信，通過(guò)老師您的引 導(dǎo)，不斷勉勵(lì)自己，踏實(shí)工作，提升自己工作能力，做一個(gè)大家滿(mǎn)意的班長(zhǎng)。同時(shí)，我也懷有美好的希冀，我希望二班這個(gè)集體，不光在學(xué)習(xí)成績(jī)上名列前茅，文體 方面也要有所飛躍，全面發(fā)展!為此，我準(zhǔn)備于此學(xué)期多舉辦些活動(dòng)，不但可以從中收獲快樂(lè)于知識(shí)，同時(shí)也可以提升班級(jí)凝聚力，使二班成為一個(gè)溫暖的大家庭。 以此，為我本學(xué)期工作概要。
一、工作目標(biāo)
這學(xué)期的總目標(biāo)是：
1、期末綜合成績(jī)年段前二十名，我們班占十名以上!班級(jí)綜合平均成績(jī)年段第一!
2、宿舍方面,做到每次定檢都有宿舍進(jìn)樓層前三，沒(méi)有一個(gè)宿舍在倒三!
3、班級(jí)量化考核方面,每次進(jìn)前五,沖前三甚至第一!增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。
4、把二班建設(shè)成為一個(gè)有活力,每個(gè)人都能得到充分鍛煉的地方!力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活.
5、樹(shù)立班級(jí)形象、增強(qiáng)班級(jí)影響力、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
6、在全班形成求真務(wù)實(shí)，勤學(xué)好問(wèn)的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二、工作計(jì)劃
(一)學(xué)習(xí)方面
上學(xué)期班里的考試成績(jī)兩級(jí)分化嚴(yán)重，希望這學(xué)期弄夠有所改進(jìn)。
1、實(shí)行優(yōu)補(bǔ)差，一對(duì)一的學(xué)習(xí)幫扶方法!讓成績(jī)好的同學(xué)幫助成績(jī)差的同學(xué)，讓整個(gè)二班一起進(jìn)步,具體工作有學(xué)委曉丹負(fù)責(zé)!
2、樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)，給大家創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)空間，讓盡量多的同學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。
本 學(xué)期課程明顯曾多，學(xué)習(xí)壓力變大，但仍有很多同學(xué)未能重視起來(lái)。針對(duì)這種情況，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，號(hào)召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍， 以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，讓沒(méi)一位同學(xué)都能高分通過(guò)期末考試。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
春暖得花開(kāi)驅(qū)趕了冬天得感傷，我們伴著春節(jié)喜慶得鐘聲再次踏入了學(xué)校得大門(mén)。新學(xué)期得帷幕為我們拉開(kāi)了嶄新得學(xué)習(xí)舞臺(tái)，但是，榮譽(yù)得桂冠往往要荊棘編就，成功得道路往往由汗水鋪通，征途絕對(duì)非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期得歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過(guò)去式，我們應(yīng)該放眼未來(lái)，洗去心靈得塵埃，拿上我們得武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期!
在新得學(xué)期中，要想成績(jī)攀上更高得山峰，就要為之不懈得努力！一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好得事情，學(xué)習(xí)還會(huì)給我們帶來(lái)副產(chǎn)品——壓力。沒(méi)有苦累得過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習(xí)中得苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)得原動(dòng)力。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)這都是永恒不變得定律。再華麗得辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)得行動(dòng)。我們不可以再做語(yǔ)言得巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)得主人。只有真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)真正有質(zhì)得飛躍。
除了知識(shí)得攝入外，還有一件很重要得事情，那就是——學(xué)會(huì)感恩。感恩，是生活中溫暖陽(yáng)光得來(lái)源；是彩繪生活得畫(huà)筆。！“春天來(lái)了，我卻看不到”這是讓人多么心痛得感受。因此，學(xué)會(huì)感恩是人生路上不可或缺得過(guò)程之一。對(duì)父母感恩，他們賜予我生命；對(duì)老師感恩，他們教會(huì)我知識(shí)；對(duì)朋友感恩，他們給予我?guī)椭粚?duì)上天感恩，它在看著我做人。讓我感恩得熱太多，在這我想說(shuō)一句：我得親人，我得朋友，不論是熟識(shí)得還是陌生得，我都要感謝你們，感謝你們給我得一切一切。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族得傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。站在新得起跑線上，我們得目標(biāo)就在充滿(mǎn)希冀得前方。我要加油，在絢麗多彩得初中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新得征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信：我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有得淺灘，到達(dá)成功得彼岸！
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
初一已經(jīng)過(guò)去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我升上初二了，這是很關(guān)鍵的一年!從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí).所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計(jì)劃書(shū)來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。 充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，而且還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的.認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。
找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書(shū)館，安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。是可以改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.
利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫(xiě)作，開(kāi)闊視野。
上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。 認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn)，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)!!
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
熟練掌握音標(biāo)，從詞匯相對(duì)簡(jiǎn)單的閱讀材料開(kāi)始學(xué)習(xí)，每天通讀1-2篇文章。遇有不認(rèn)識(shí)的單詞可以先空下，繼續(xù)向下讀。第一遍閱讀結(jié)束后，查詞典，在單詞旁邊記下其音標(biāo)和詞義。
細(xì)讀、精讀文章，理解每句每段的含義。根據(jù)基礎(chǔ)不同，所需時(shí)間也不同。在此過(guò)程中，不熟的單詞詞義會(huì)被得到很好地理解，發(fā)音不再生僻。閱讀的遍數(shù)越多越好，最終應(yīng)根據(jù)自己理解的句意，將英文句子默寫(xiě)出來(lái)。
將重點(diǎn)單詞記在筆記本上，復(fù)習(xí)時(shí)思考其發(fā)音和用法，如有遺忘，可去查原材料的筆記。此步驟的目的是對(duì)新詞強(qiáng)化記憶。
找出文中的固定搭配用法，查詞典了解一些典型單詞的同義詞、反義詞和其他含義，記在筆記本相應(yīng)位置，并常加復(fù)習(xí)。
所選材料應(yīng)涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、歷史、哲學(xué)、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，拓展詞匯量。每天抽1小時(shí)左右時(shí)間看英文影視，培養(yǎng)口語(yǔ)語(yǔ)感，并熟悉常見(jiàn)的生活用語(yǔ)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要大量積累，學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。要長(zhǎng)期堅(jiān)持不松懈，定期復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)半年的積累，整體水平必定有所提升。
怎樣高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)
一、一定要學(xué)好音標(biāo)。
英語(yǔ)的音標(biāo)一定要學(xué)好。如此拼讀發(fā)音才能準(zhǔn)確。且英語(yǔ)是種拼音文字，能準(zhǔn)確的拼讀發(fā)音，單詞的拼寫(xiě)也就簡(jiǎn)單得多了。
二、詞不離句。
單詞是建筑語(yǔ)言大廈的材料，材料再多，如果只是雜亂地堆在那，也不能變成樓房。識(shí)記單詞的目的是要能正確地運(yùn)用它，使其排列組合成有意義的語(yǔ)句。所以，英語(yǔ)單詞的識(shí)記一定要放在完整的語(yǔ)句里，連同語(yǔ)句一起拼讀記憶。
三、注意循環(huán)漸進(jìn)的妙用。
識(shí)記英語(yǔ)單詞以及在例句的選擇上，還有注意有意地循環(huán)漸進(jìn)。比如前一單詞識(shí)記時(shí)所選例句，其中所用的單詞，在下一個(gè)識(shí)記的單詞所選的例句中，最好能重復(fù)出現(xiàn)。這樣，在識(shí)記新的單詞的時(shí)候，就能同時(shí)又復(fù)習(xí)前一單詞或前一例句中的某些單詞。
四、首選常用句式。
運(yùn)用循環(huán)漸進(jìn)的.方法記憶單詞的時(shí)候，在例句的選擇上，要注意選擇常用句式。如此反復(fù)，在詞匯量不斷增多的同時(shí)，常用句式的語(yǔ)法特點(diǎn)也自然就能深刻明悟了。最難得的是，語(yǔ)感也會(huì)因此悄然形成。
五、要有規(guī)律，持之以恒。
做任何事情都忌諱三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，識(shí)記英語(yǔ)單詞自然也不例外。識(shí)記英語(yǔ)單詞不能隨意而為之，一定要制定計(jì)劃養(yǎng)成規(guī)律。這樣堅(jiān)持下去，量的積累到一定時(shí)候，就會(huì)發(fā)生驚人的質(zhì)的蛻變。但那時(shí)，再要怎么學(xué)英語(yǔ)，你自己自然就有了更適合自己的辦法了。
初學(xué)者如何快速學(xué)好英語(yǔ)
初學(xué)英語(yǔ)要先認(rèn)識(shí)英語(yǔ)的二十六個(gè)字母，它們分別是a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z、。掌握它們的讀音并牢記。
其次我們要掌握英語(yǔ)的音標(biāo)及讀法，只有掌握音標(biāo)了才能看音標(biāo)拼讀成英語(yǔ)單詞，音標(biāo)就像我們的漢語(yǔ)拼音一樣，它們是元音：?jiǎn)卧簦篬i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]雙元音：[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au] 、[u]輔音：[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[]、[]、[]、[t]、[d][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
學(xué)會(huì)了以上這些后，就需要我們開(kāi)始學(xué)單詞、拼讀單詞、背單詞了。英語(yǔ)的詞匯量決定學(xué)習(xí)英語(yǔ)的難易程度。詞匯量積累的越多，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的困難程度越小。所以，要大量背單詞才可以。
背單詞要掌握方法。許多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有方法，背單詞靠死記硬背，這樣是不會(huì)學(xué)好英語(yǔ)的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞有很多，靠死記硬背背下來(lái)的單詞遺忘的會(huì)很快，要靠技巧背單詞才可以。
背單詞的方法有很多。但每個(gè)人的方法都不一樣，使用最適合自己的方法去背單詞才最有效。我的背單詞方法是根據(jù)英語(yǔ)音標(biāo)來(lái)背的，背單詞背得多音標(biāo)看得多自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不難，但需要日積月累、循序漸進(jìn)。不能急于求成，更不能半途而廢。要堅(jiān)持每天的復(fù)習(xí)，最后希望大家都努力學(xué)習(xí)、學(xué)好英語(yǔ)、早日成才。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)最快的方法
學(xué)好音標(biāo)
英語(yǔ)的音標(biāo)就像我們漢語(yǔ)的拼音，學(xué)習(xí)好了音標(biāo)能夠讓我們快速的讀出單詞，也有助于記憶單詞!所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一步就是學(xué)習(xí)音標(biāo)!
多讀文章
在文章中含有很多的語(yǔ)法，我們可以在情景之中理解記憶，這樣記憶很有效果，別忘了看到語(yǔ)法句子理解了之后，自己也要多寫(xiě)寫(xiě)說(shuō)說(shuō)哦!
每天記幾個(gè)單詞
一次大量的記憶多個(gè)單詞還是有困難的，每天記憶幾個(gè)單詞，好記也方便反復(fù)記憶!每天和朋友們一起用這些單詞對(duì)話(huà)、交流，一個(gè)月下來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不由自主的會(huì)寫(xiě)這些單詞了!
早上讀課文
每天早上記憶是很強(qiáng)的，如果每天早上能夠起來(lái)讀課文，可以很好的練習(xí)口語(yǔ)，也可以從中記憶單詞，一舉兩得!
沒(méi)事寫(xiě)寫(xiě)文章
記憶了一些單詞，熟悉了一些語(yǔ)法，但是如果很快不要的話(huà)，就會(huì)忘記的，所以沒(méi)事的時(shí)候，自己多寫(xiě)寫(xiě)，練習(xí)練習(xí)語(yǔ)法，也復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)這些單詞是很不錯(cuò)的!
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