【精品】班級(jí)作文400字集合7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的班級(jí)作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文400字 篇1
我們班上達(dá)人很多，我想說(shuō)的是“發(fā)火達(dá)人”——商辰哲！
在10月12日左右，我們組打掃教室。我掃完我應(yīng)該掃的地方了，我坐下來(lái)休息，看到第一組的垃圾沒(méi)人簸，我好心幫忙，結(jié)果無(wú)意把一個(gè)壞的修正帶弄的一地都是，商辰哲怒火飛升，爆發(fā)時(shí)如同一個(gè)原子彈一般（夸張了點(diǎn)）：“這是怎么回事？你給我解釋清楚！”我是個(gè)吃軟不吃硬之人，商辰哲這么一說(shuō)，我干脆，把垃圾掃回去了，休息去了！我覺(jué)得商辰哲不該那么發(fā)火，第一發(fā)火傷身體，第二難道不能小點(diǎn)聲說(shuō)嗎？還有我像個(gè)虎頭蛇尾的人嗎？
在前幾個(gè)星期，我們組的岳蓉厚和易抒雯講話，商辰哲講了好多次，她們就是不聽(tīng)，商辰哲怒發(fā)沖冠的說(shuō)：“你要再敢說(shuō)話，我就撕了你的作業(yè)本！”說(shuō)話時(shí)，便拿起作業(yè)本，做出一副要撕得樣子，岳蓉厚毫不懼怕的說(shuō)：“撕就撕?jiǎn)h！”商辰哲再也忍不住了，“嚓”的一聲，岳蓉厚的本子被撕了。我覺(jué)得再怎么樣也不能撕別人作業(yè)本啊！
商辰哲，你應(yīng)該好好改掉這個(gè)毛病不然的話你會(huì)終身受害！
商辰哲這個(gè)“發(fā)火達(dá)人”是不是名副其實(shí)啊！
班級(jí)作文400字 篇2
說(shuō)起我們班，就像是一個(gè)小小動(dòng)物園，走我們?nèi)デ埔磺啤?/p>
“猴子”張浩然，張浩然是我們班的淘氣包，像一只猴子，為什么呢？告訴你們吧，他既活潑又可愛(ài)，什么東西都能被他捯飭出一個(gè)新鮮事物。瞧！今天又把老師講臺(tái)上的彩色粉筆給拿下來(lái)，磨平，放下去，一個(gè)顏色接著一個(gè)，到最后用膠水粘住，輕輕地在紙上一劃，瞧，五顏六色的彩筆制作成功了，所以，張浩然像一只猴子。
小貓“熊妍希”，熊妍希是我們班的優(yōu)等生，他她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，老師們贊不絕口，沒(méi)有老師不喜歡她，同學(xué)們對(duì)她他刮目相看，但是她并不驕傲，老師同學(xué)的夸獎(jiǎng)，變成了她更加努力的理由之一。她更加謙虛，她的座右銘是“沒(méi)有最好，只有更好�！彼�，熊妍希像一只小貓。
“大象”馬睿。他是我們班的一名做事非常穩(wěn)重的同學(xué)，不慌不忙，有一次聽(tīng)寫，剛開(kāi)始的時(shí)候一個(gè)沒(méi)聽(tīng)好，就不知道怎么寫了，要是我的話，可能后面的也因?yàn)榫o張就默寫不出來(lái)了，但是他不慌不忙跳過(guò)那一個(gè)，繼續(xù)往下默寫，導(dǎo)致就錯(cuò)了一個(gè)。還有一點(diǎn)他像大象，因?yàn)樗眢w很壯，都可以裝下三個(gè)我了，所以，他像一頭大象。
還有好多同學(xué)，比如任億宸像一只“蝴蝶”，劉豪杰像一匹“馬”，等等。都有他們的特點(diǎn)，你們喜歡我們班的同學(xué)嗎？
班級(jí)作文400字 篇3
“愛(ài)”是一個(gè)溫馨的字眼。我們都生活在愛(ài)的世界里——家庭的愛(ài)、社會(huì)的`愛(ài)，班集體的愛(ài)……我所在的班級(jí)就是一個(gè)充滿愛(ài)的集體。
那是一個(gè)下午，我到學(xué)校，正要掏鑰匙，可是怎么也找不到，是不是弄丟了？我仔細(xì)想了一遍，還是沒(méi)有印象。我把事情告訴同學(xué)們�！鞍�，都是你把鑰匙弄丟了，害得我們都進(jìn)不了教室�！庇械耐瑢W(xué)開(kāi)始埋怨我，我傷心地哭了。
上課的預(yù)備鈴響了，徐老師大步走來(lái)，立刻有同學(xué)上去告狀。徐老師和氣地說(shuō)：“好了，大家不要議論了，要想辦法進(jìn)教室才對(duì)。”徐老師說(shuō)完把陳夢(mèng)叫到跟前說(shuō)了幾句，陳夢(mèng)飛快地跑向老師的辦公室，拿來(lái)一把錘子，把鎖打開(kāi)了。
下午上班會(huì)課時(shí)，徐老師微笑著出了一個(gè)題：“教室的門鑰匙弄丟了，誰(shuí)想出了解決的辦法？”陳菲站起來(lái)說(shuō)：“應(yīng)該讓楊妍賠才對(duì)�！�
徐老師搖搖頭說(shuō)：“這并是一個(gè)好辦法。”說(shuō)到這兒，老師掏出一元錢放到講臺(tái)上，同學(xué)們剎那間明白了徐老師的用意。
班長(zhǎng)許慧珊獻(xiàn)出五角錢，緊接著，陳菲、史悅寧……都走向講臺(tái)，獻(xiàn)出了零用錢。
從那天起，我們班上掛起了一把嶄新的鎖，我們給它取名叫班級(jí)鎖。
班級(jí)作文400字 篇4
最近，我班里發(fā)生了一件新鮮事。
那天，我們正在全神貫注地聽(tīng)老師講課，突然，從窗外飛來(lái)進(jìn)來(lái)一只灰黑色的小鳥(niǎo)，我們班同學(xué)都很驚訝。它仿佛也要和我們一起上學(xué)讀書似的，落在窗簾桿上，正當(dāng)我們仰著頭好奇而欣喜地注視它時(shí)，沒(méi)想到，那只小鳥(niǎo)竟然把窗簾桿當(dāng)成了衛(wèi)生間的馬桶，開(kāi)始“方便”上了。
鳥(niǎo)屎掉下來(lái)了，一小部分落在了王羽同學(xué)的頭上，剩下的部分就落在了他后面的書桌上。我們看到這一場(chǎng)景，不禁哄堂大笑起來(lái)。老師敲了敲桌子，我們連忙安靜下來(lái)。
小鳥(niǎo)拉完屎，抖了抖翅膀，歪著頭看了看我們，就飛起來(lái)在教室里轉(zhuǎn)了一圈，又穿過(guò)打開(kāi)的窗子，揚(yáng)長(zhǎng)而去。老師從兜里拿出紙巾，讓另一位同學(xué)把王羽的頭發(fā)擦干凈，又讓王羽把桌面收拾干凈。教室里這才恢復(fù)了上課的秩序。
小鳥(niǎo)進(jìn)課堂，這可真是件新鮮事啊！可是，小鳥(niǎo)為什么要飛到我們班教室里來(lái)了呢？也許是人類對(duì)森林破壞太嚴(yán)重，鳥(niǎo)兒無(wú)處棲息、無(wú)家可歸了吧！看來(lái)，我們?nèi)祟愓嬉Ｗo(hù)森林了！
班級(jí)作文400字 篇5
三十九個(gè)可愛(ài)的孩子猶如三十九顆繁星，點(diǎn)綴著六年級(jí)（2）班的浩瀚天空，我們是一個(gè)富有朝氣、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，無(wú)論在學(xué)習(xí)氛圍上，還是彼此間的友誼上，都表現(xiàn)出互助互愛(ài)的精神，我們就生活在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里。每天，我們都期待來(lái)到學(xué)校，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，共同探索小學(xué)生作文，分享心情。我們像一群快樂(lè)的蜜蜂，在知識(shí)的繁花中采集，醞釀，豐收碩果。
在我們班主任羅婷老師的精心栽培下，我們班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)心田里都播下了熱愛(ài)學(xué)習(xí)的種子，不斷努力上進(jìn)，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。我們班的寫作水平是一流的，在各種報(bào)刊雜志上都能看見(jiàn)我們同學(xué)特有的風(fēng)采。他們的作文真是獨(dú)出心裁、百看不厭，讀著他們的作文，就會(huì)讓你感覺(jué)自己也在幻想的天空中盡情地遨游、飛翔。關(guān)上作文書，細(xì)細(xì)品味，他們的作文好像一塊美味的巧克力，絲滑柔潤(rùn)，讓你久久不能忘懷。我們班的女同學(xué)個(gè)個(gè)心靈手巧，只要給她們一些工具，她們便可以創(chuàng)造。在她們的手上，大的作品給人一種大鵬展翅的宏偉印象，小的作品則又好像水晶那樣剔透迷人。我們班的男同學(xué)活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總能看見(jiàn)他們矯健的身影。
這就是我們班，一個(gè)充滿和諧、美好的大家庭！在這個(gè)家庭里沒(méi)有打罵和歧視，只有關(guān)心和幫助，在“學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)服務(wù)，祖國(guó)萬(wàn)歲！”的口號(hào)聲中，我們一定會(huì)走得踏實(shí)，走出風(fēng)采，請(qǐng)大家記住這個(gè)快樂(lè)的團(tuán)體吧！
班級(jí)作文400字 篇6
校園、班級(jí)就是我的家。要想在一個(gè)好的環(huán)境下成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。我們就要愛(ài)護(hù)那里的一草一木，一物一品，我們要愛(ài)自己的家——班級(jí)，美化自己的家——校園。
身為小學(xué)生，我們要愛(ài)護(hù)校中的一草一木，不要破壞它們。因?yàn)樗鼈円彩怯猩模⑶�，它們還為人類做出了自己的奉獻(xiàn)。它還可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然；使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下；它還可以做成家具，這一切，都是對(duì)我們有很大幫助的。如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼?shù)木，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學(xué)生，應(yīng)當(dāng)做到的就是愛(ài)護(hù)它們，還要呼吁所有的人都去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
校園是我的家，那班級(jí)也是我的家。我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)班級(jí)中的一物一品，保護(hù)好教室的環(huán)境。我們不能在墻上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很臟，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個(gè)人都不愿意要的。如果我們保護(hù)它們?cè)瓉?lái)的干凈、漂亮的話，一定會(huì)給人一種不同的感覺(jué) 。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該正確的樹(shù)立自己的人生觀和價(jià)值觀。首先，我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在家里，我們應(yīng)該做一個(gè)懂事、聽(tīng)話的孩子。在學(xué)校里，我們要聽(tīng)從老師的安排，按照學(xué)校的規(guī)章認(rèn)真做事。我們一定要有“班級(jí)學(xué)校就是我的家”的思想。
班級(jí)作文400字 篇7
上個(gè)星期二下午的班隊(duì)課，金老師讓我們給班級(jí)取一個(gè)既好聽(tīng)又有意義的好名字。金老師的這一句話一“跑到”我的耳邊，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題就象海水一樣向我涌來(lái)：怎么樣才能把我們班級(jí)的名字取好�。咳绻胰〔缓迷趺崔k？什么樣的名字才真正符合我們班級(jí)的特色呢？
我還來(lái)不及想清楚，金老師就已經(jīng)在報(bào)她從電腦里找出來(lái)的名字了，金老師找來(lái)的名字可真多：夢(mèng)想班級(jí)、向日葵班級(jí)、丑小鴨班級(jí)、天天向上班級(jí)、快樂(lè)班級(jí)．．．．．．這些名字有的是四個(gè)字的，有些是五個(gè)字的，還有些是六個(gè)字的。這些名字所表達(dá)的意思也不一樣，如“天天向上班級(jí)”這個(gè)名字是讓我們同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上；而“向日葵班級(jí)”則是讓我們像向日葵一樣，永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
我思前想后，決定選“快樂(lè)班級(jí)”。因?yàn)椤翱鞓?lè)班級(jí)”所表達(dá)的意思應(yīng)該是希望同學(xué)們天天快樂(lè)、萬(wàn)事如意，我也希望我們能夠天天快樂(lè)、萬(wàn)事如意，所以，我選了“快樂(lè)班級(jí)”。
真不知道最后的結(jié)果怎么樣，但我希望是“快樂(lè)班級(jí)”。
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