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【精品】假日生活作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的假日生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】假日生活作文8篇

假日生活作文篇1

　　除了緊張、充實(shí)的學(xué)習(xí)生活外，我還擁有簡(jiǎn)單、愉快的假日生活。那豐富多采的資料，充實(shí)了我的人生，也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂趣與悠然。

　　茶余飯后去散步是我每一天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會(huì)輕輕地對(duì)自我說：“生活真是美的�！蔽矣谜嬲\(chéng)感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出：“我，屬于大自然！”

　　更多地，我會(huì)一頭扎進(jìn)書的'海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鉆進(jìn)歷史的海洋，我會(huì)為秦始皇焚書坑儒的舉動(dòng)而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學(xué)的殿堂，我漸漸體會(huì)到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會(huì)到瑪麗的倔強(qiáng)、科林的孱弱，體會(huì)到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……

　　我的暑假生活，是一首詩(shī)，一片綠葉，一支歌……

假日生活作文篇2

　　夏季，是一個(gè)滿身怒火的孩子。無論用冰怎么輕輕的浮動(dòng)，他總是不以為然的給你做個(gè)鬼臉。繼續(xù)狂躁下去。也許一年四季里，就需要夏季這個(gè)傻小子的點(diǎn)綴吧！可是，暑假可真的不是那么令人舒坦。一個(gè)字“熱”。

　　記得小時(shí)候，孩子們總是喜歡放假，在放假的前倆天，都已經(jīng)激動(dòng)的覺都不想睡了。不知從什么時(shí)候開始，我不喜歡假期，也許這是一種逃避吧！尤其是暑假，熱的讓我窘吸。夜晚睡著后，身上莫名留下很多汗水。不覺迷糊著眼睛，開啟了風(fēng)扇。假期是不好過得，晚上的熱氣，與半天老媽的嘮叨，讓你不得不埋頭一直沉迷于書中。但老媽不知道的是，此時(shí)的`我早已經(jīng)快崩潰，哎，突然感覺到壓力好重呀！要是在學(xué)校，還有那么多同學(xué)可以陪你嘻哈打鬧，現(xiàn)在都各回各家了，還別說，真有一絲想念。抬頭看了看鐘表，中午倆點(diǎn)了，天，又要去那該死的補(bǔ)習(xí)班，也許這就是每個(gè)學(xué)生走過來的路吧！為了有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，拼了這條老命了。這就是我所謂對(duì)假期悲的表現(xiàn)了。

　　喜的是，不知什么時(shí)候，老媽看起來是那么的可愛，也許是那晚她宣布去外面游玩的事情吧！前提是，必須讓我把暑期作業(yè)完成，不然一律取消，那個(gè)時(shí)候的我感覺自己肩負(fù)著全家人出去玩的使命。感覺，夏天也不熱了，也不需要老媽嘮叨才寫作業(yè)了，完全自覺進(jìn)入狀態(tài)。原來學(xué)習(xí)也是一種快樂。我樂呵呵的笑著。終于那天，我拿著自己的暑期作業(yè)交給了我家“老佛爺”過目，完成，大喊一聲，明天就去買票，后天就出發(fā)。這時(shí)的我，感覺心里就很開心，猶如吃了蜜一樣。

　　夏季，這個(gè)調(diào)皮的季節(jié)，讓我感受到了不同的感覺。這個(gè)假期真的是悲喜相交啊！

假日生活作文篇3

　　放假了，我來到了姥姥家，這里空氣新鮮，遍地是野花，這就是我向往的田園農(nóng)家的生活。

　　夏日的天氣，陽光總是那么毒辣。這天我懶洋洋的待在屋里，這時(shí)姥爺喊我說：“走啊，我?guī)闳€(gè)好地方”，我一下子來了興致，上了姥爺?shù)耐侠瓩C(jī)。一會(huì)兒，我們就來到了一片荒地，我一直納悶，這是要干什么呢?

　　姥爺又發(fā)動(dòng)了拖拉機(jī)了，后面還多了一個(gè)像豬八戒的大釘耙子一樣的東西。只見拖拉機(jī)走過之后，地面被釘耙劃出了一道道深溝。再向溝里望去，哇!一個(gè)個(gè)又大又圓的土豆都跳了出來。原來這是一片土豆地呀!這時(shí)姥爺來到我身邊說：“現(xiàn)在土豆已經(jīng)成熟了，土豆秧枯萎了，所以表面看去很荒涼……”還沒等姥爺說完，我就迫不急待地去撿土豆了。

　　只見我左手拎著筐，右手一個(gè)接一個(gè)撿，忙的我不亦樂乎。這時(shí)姥爺叫我了：“哎，你不能只撿大的，不要小的`呀!”，我回頭一看，我撿過的地方，還有許多我認(rèn)為不用要的小土豆，姥爺一邊撿一邊意味深長(zhǎng)得對(duì)我說：“孩子，要知道，我們都是農(nóng)民，一開始應(yīng)就懂得‘粒粒皆辛苦’的道理，這不管是大的還是小的土豆都不能浪費(fèi)呀!”我看著姥爺被汗水浸濕的衣衫，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　經(jīng)過我和姥爺?shù)呐�，一大筐土豆呈現(xiàn)在我們的眼前，雖然有點(diǎn)累，但我還是很高興。

　　今天我不但親自體驗(yàn)了豐收的樂趣，還懂得了“粒粒皆辛苦”的道理，這件事也將成為我永久的回憶。

假日生活作文篇4

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了寒假，隨即而來的就是春節(jié)。春節(jié)是中國(guó)人最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)文化是中華民族獨(dú)有的新年文化。

　　春節(jié)快要來臨，媽媽為此忙得熱火朝天。這天，我一大清早就起床，陪著媽媽一起逛市場(chǎng)。

　　“活生生的大鯉魚，快來買呀！”“新鮮的螃蟹、黃鱔，不活不要錢�！鼻辶恋倪汉嚷暣似鸨朔�，吸引了購(gòu)買年貨的我和媽媽，我們隨著吆喝聲步入市場(chǎng)。

　　時(shí)值春節(jié)前夕，正是寒冷時(shí)節(jié)，這里卻洋溢著生機(jī)勃勃的.氣息。購(gòu)年貨的人山人海，川流不息，到處只見人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘。十幾個(gè)水產(chǎn)品箱子擺得密密麻麻。瞧，黃鱔正在悠閑地游來游去，螃蟹正神氣地舞動(dòng)著大鉗子向人們，大老鱉正耀武揚(yáng)威地緩緩爬行。以往春節(jié)很少跟媽媽一起逛市場(chǎng)，這一次真是讓我見識(shí)到這番熱鬧歡快的景象。

　　買了些海鮮，我們又向前走，這里擺滿了春聯(lián)，紅底黑字，在莊重黑色的襯托下，春聯(lián)的喜慶紅色分外惹眼；還有鮮紅的燈籠，漂亮的窗花……望著這些我不禁感嘆：年味越來越淡了！對(duì)聯(lián)不再是手寫的，窗花不再是手工剪制的，燈籠不再用蠟燭了，傳統(tǒng)文化被現(xiàn)代的人們丟棄了。但是我還是精心地幫媽媽挑了幾幅喜慶的對(duì)聯(lián)和一些漂亮的窗花。

　　前面的人更多了，我和媽媽手中提著大包小包都累了，可回去的路也已經(jīng)被堵住了。我和媽媽艱難地穿行在人群中，人多腳雜，難免會(huì)有踩腳的事件發(fā)生�？嗯c無奈，媽媽只好請(qǐng)商店的叔叔開了個(gè)后門，我們趁機(jī)擠了出來。

　　從市場(chǎng)擠出來后，身上暖烘烘的，雖然正是寒冷的隆冬時(shí)節(jié)，可身上仍覺得像吹來一絲溫暖的春風(fēng)，它使我感到輕松、愜意。

假日生活作文篇5

　　今年暑假我沒回家，在飄蕩中度過了一個(gè)不尋常的暑假，經(jīng)歷頗多，感悟收獲也頗多。

　　末考一考完，我就到一個(gè)親戚家去了，說的親戚的是堂姐的舅奶奶，輪著輩分，我也跟著叫舅奶奶。舅奶奶是個(gè)很慈愛的退休的人民教師，去她家本來我就抱著“求真經(jīng)”的目的去的。她當(dāng)過老師，有豐富的人生閱歷，能說會(huì)道，剛巧可以彌補(bǔ)我的許多不足。

　　在舅奶奶家住了四十多天，的確學(xué)到了不少的東西。舅奶奶近六十歲了，一點(diǎn)也不顯老，倒像四五十歲的樣子，在她的'身上你似乎找不到時(shí)間刻畫的痕跡。為什么呢？她的身上有一股很強(qiáng)的生命活力，一種對(duì)生活充滿熱情的積極。在家她會(huì)很自在放松的樣子，和常人別無二樣，但只要一出家門，走起路來像個(gè)青年人一樣精力充沛，精神狀態(tài)極好。我看到她第一眼，映像特別好，她那精神抖擻的樣子，讓我想到了描寫魯迅那豎起的根根直發(fā)。我想，一個(gè)人的精神面貌就應(yīng)該是這個(gè)樣子吧，更何況年輕的我們，還有什么資格去萎靡消沉，一蹶不振。

　　在那也認(rèn)識(shí)了一個(gè)馨馨妹，她是個(gè)非常懂事勤奮的孩子，小我七歲，她也是來她外婆這里度假來的。不過，從我看到她起，假期一直就見她持之以恒的學(xué)習(xí)，沒有任何人的督促、要求。夏日的氣溫持續(xù)十多天高達(dá)四十多度，室內(nèi)的人不開風(fēng)扇空調(diào)都受不了，她一個(gè)人正中午的，沒午睡就去上補(bǔ)習(xí)班，她的自覺讓我這個(gè)作為一個(gè)在校的大學(xué)生欽佩乃至慚愧。

　　最值得學(xué)習(xí)的還是她的那份認(rèn)真、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度了。我?guī)状坞S意看她作業(yè)，字跡工整有序，連試卷的改錯(cuò)標(biāo)記都井井有條。這讓我就想到了曾經(jīng)自己在改錯(cuò)中的胡亂圖畫的雜亂和潦草，一個(gè)人如果像這樣做，一次可以，而把它形成一種習(xí)慣，真的是不太容易。她做作業(yè)又快又準(zhǔn)，一心一意，絲毫都不會(huì)受到外界的干擾，這對(duì)于一個(gè)十多歲的孩子又是一件多么難能可貴的。所有這一切都是我這個(gè)做姐姐的自嘆不如的。

　　記得有一回，她要我給她講講課文，我就翻了第一篇《沁園春雪》給她講了起來。自認(rèn)為講得還可以，但她的接受能力著實(shí)讓我嘆服，很多我在大學(xué)里才學(xué)到的一些東西講給她聽，她都能夠去理解把握。

　　假期，我還做過小小老師，小孩的外婆要我?guī)揖蛶Я�，教小孩上五年�?jí)的英語，這也是一段新鮮有趣的經(jīng)歷。我教的孩子是個(gè)十一歲的小男孩，極其聰明調(diào)皮。他叫老師，不稱“老師”，稱作“老獅子”，讓你又好氣又好笑，原因他說是我對(duì)他太嚴(yán)了。上課呢，偶爾他跟你捉迷藏似的鬧著玩，給他布置任務(wù)，他總喜歡拖泥帶水要督促才能完成。令人欣慰的是他的進(jìn)步很大，一次比一次好。他看似不太聽話，常常頂撞老師家長(zhǎng)，事實(shí)上他已經(jīng)到了懂事的年齡，許多時(shí)候，只是大人們不能很好的去理解去幫他改正自己的缺點(diǎn)。有一回，我因?yàn)樗麤]能好好聽課而盡是鬧，批評(píng)了他，他回家挨了打，第二天沒有來上課。他外婆告訴我他老早走出家門的，不知哪去了。我等到快九點(diǎn)了，也沒見他來，就去網(wǎng)吧忙自己的事情去了。剛到網(wǎng)吧，就收到他信息了。“老師今天我不來上課了”，我看了看這幾個(gè)字良久，感動(dòng)了，這不是一個(gè)什么都不懂的孩子。我一直在想一個(gè)問題，我們教育要的真的不是教訓(xùn)孩子，也不僅僅只是傳授知識(shí)，而是如何用愛心和細(xì)心關(guān)注還自己的成長(zhǎng)，關(guān)注孩子身心發(fā)展。

　　暑假后二十多天，我待在學(xué)校，沒事了就去做些臨時(shí)工，發(fā)傳單、推銷產(chǎn)品等。每天和形形色色的人打交道，更是直接接受社會(huì)教育，學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)。

　　感覺，這個(gè)暑假可真不一般。

假日生活作文篇6

　　期末考試結(jié)束，寒假開始了，我?guī)е蠋煵贾玫淖鳂I(yè)回到了家。

　　我想，寒假作業(yè)是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做作業(yè)。但父母說，做作業(yè)和玩要交叉進(jìn)行，就是每天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過的：做作業(yè)、看電視、玩和拜年。

　　做作業(yè)，我不夠自覺，總要父母催來了，我才去做。做不來的作業(yè)只好問父母，他們做不來的，只好空著，準(zhǔn)備帶回學(xué)校問老師。除了少數(shù)做不來的作業(yè)沒完成以外，大部分作業(yè)都已完成。

　　看電視我是非常喜歡的，如果父母不叫我做作業(yè)，或不把電視機(jī)關(guān)掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺。但父親說：電視看長(zhǎng)了，對(duì)眼睛有影響。所以，我實(shí)際上只看了一部分動(dòng)畫片和少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。對(duì)了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，很過癮的'。

　　玩是我的愛好，母親說我就喜歡玩。寒假里，我和父母打過乒乓球、打過羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，現(xiàn)在想想，我真是太自私了。但父親說我打球的水平有很大提高了。另外，我還逛過商店，買過東西，春節(jié)的時(shí)候還放過煙花爆竹，開心極了。

　　拜年是肯定去過的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時(shí)候，魚和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩，非常愉快。

　　一句話，這個(gè)寒假我過得非�？鞓罚卜浅３鋵�(shí)。

假日生活作文篇7

　　我的假日生活風(fēng)輕輕吹拂著我的發(fā)梢，我坐在車?yán)铮粗囃�，街上的車、人、樹從眼前一一掠過，心想：“唉，終于考完了，也不知道成績(jī)?nèi)绾�。這一學(xué)期就這樣結(jié)束了，假期也就這樣開始了。”

　　“這次考得怎么樣啊。”爸爸一邊開車一邊漫不經(jīng)心的問道�！安畈欢唷！边€是一如既往的話語，可這次說的卻有點(diǎn)兒底氣不足，我也不知道這次能考成什么樣子。

　　“這次寒假我想讓你弟弟學(xué)寫毛筆字，你呢，想學(xué)嗎？”

　　“我的作業(yè)不少，不過每天應(yīng)該可以抽出點(diǎn)時(shí)間來學(xué)，誰教我們啊？”雖然嘴上這么說。其實(shí)啊，我也想學(xué)，我可不想讓我弟弟在寫字方面把我比下去。

　　“到時(shí)候你就知道了。”爸爸到和我賣起關(guān)子來了。

　　過了兩天，叔叔和三爺來家里吃飯商量事情，飯后，他們出去辦事兒了，留我們小孩子在家玩兒。

　　大概兩三點(diǎn)的時(shí)候他們回來了，我和弟弟繼續(xù)看電視。“你們兩個(gè)出來寫毛筆字啦，快點(diǎn)兒哈�！卑职衷诳蛷d用河?xùn)|獅吼召喚我們兩個(gè)，我們急忙跑去客廳。

　　來到客廳，定睛一看，爸爸把東西都準(zhǔn)備好了，再抬頭一看，我頓時(shí)明白了，原來三爺是來教我們兩寫毛筆字的。我坐在一旁，聽著三爺?shù)慕庹f，看著三爺一筆一畫地寫出“鐵”字，那字寫得叫一個(gè)漂亮。于是，我便拿起筆比著葫蘆畫瓢也寫了一個(gè)，可是，誰知我畫的這個(gè)瓢，啊不，是寫的'字和三爺寫的，那叫一個(gè)天上一個(gè)地下，差好多呢。

　　“沒事兒，好好練，誰能一次就寫得特別好呢，你看這一撇應(yīng)該這樣寫�！闭f著，三爺又拿起筆給我演示了一遍。

　　我拿起筆繼續(xù)練，三爺在一旁看著，寫的好點(diǎn)的時(shí)候，就鼓勵(lì)我，“恩，這個(gè)寫的不錯(cuò)，好好練，一定能寫好。”

　　誰知，堂弟卻拿起毛筆在一旁搗亂，把紙都弄濕了。我只好哄著他去吃零食，可他卻拿著糖給我們分著吃，真不知道該說他什么了。之后，又讓他去玩兒電腦，安靜的還沒一會(huì)兒，又和他姐姐吵起來了。無奈之下，我放下手中的毛筆，去和他一起玩兒，逗他開心，不然整個(gè)家都安靜不下來。還不容易，堂弟不鬧了，我就又去練毛筆字，看來我是對(duì)它產(chǎn)生興趣了。

　　寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上寫毛筆字了，心想：以后啊，一定要每天抽點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)，相信我一定寫好的。

　　寫著寫著，天漸漸黑了下來；寫著寫著，一天又過去了；寫著寫著……

假日生活作文篇8

　　在我的記憶里，假日里的我就像被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的囚犯，沒有什么自由可言。我只能在晚上眼巴巴望著窗戶外面皎潔的月亮，或是望著天空中色彩斑斕的煙花獨(dú)自發(fā)呆。那種滋味真是難受。現(xiàn)在我就將我的假日生活一吐為快吧！

　　一個(gè)星期六的上午，我和我的朋友們?nèi)W(xué)校領(lǐng)通知書，領(lǐng)完通知書回家，媽媽一看我的成績(jī)?nèi)绱酥�，回到屋里�?duì)著我劈頭蓋臉就是一頓批評(píng)。我自知“理虧”，只能站在那兒默默地忍受著這一切。媽媽最后把我考試差歸結(jié)為我的貪玩和對(duì)我的疏于管教。從那以后，媽媽開始對(duì)我嚴(yán)加管教。除了一日三餐，剩余時(shí)間都被讀書、寫字占滿了。終于熬到大年初一臨近，我的心情非常開心，我想總算可以好好玩玩了吧�？墒�，我的高興勁兒并沒能維持多久，就被媽媽無情地澆滅了。我只能沉浸在書的世界、字的海洋，繼續(xù)苦苦掙扎。想到別的.小孩子都可以出去痛痛快快地玩耍，可我，……

　　我知道媽媽也是恨鐵不成鋼，但這樣的教育方法能夠取得預(yù)期的學(xué)習(xí)效果嗎？說實(shí)話，我都快被逼瘋了，根本就學(xué)不進(jìn)去，書中的內(nèi)容根本就記不住，并且產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。

　　記得語文老師曾經(jīng)說：“要多讀書，但不能死讀書�！崩蠋熯€說：“玩好，才能學(xué)習(xí)好。”我真希望天底下所有爸爸媽媽不要對(duì)自己的孩子要求過于苛刻，這樣做既達(dá)不到很好的學(xué)習(xí)效果，又會(huì)損害孩子的身心健康，使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

　　假日生活本應(yīng)該是多姿多彩的，本應(yīng)該是無憂無慮的。可是我的假日生活，簡(jiǎn)直就像被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄里。我多么渴望成為自由自在的小鳥，能夠快樂地翱翔藍(lán)天。

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