【精選】贊美的作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的贊美的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美的作文 篇1
它沒(méi)有花香，也沒(méi)有樹高。無(wú)論環(huán)境多么惡劣，哪怕只是小小的縫隙，只要有泥土，都能夠見到它綠的身影。它就是小草，我贊美小草！
它披者一身綠的外衣，與漂亮的花朵比起來(lái)，它的確遜色不少，但是它不為自己?jiǎn)我坏耐獗砀械阶员啊Ｋ矝](méi)有樹的高大，但是在高大的樹木面前，它從不低頭。不管風(fēng)吹還是雨打，它依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，用那渺小的綠裝扮著大地。它就這樣默默地活者，平凡地度過(guò)一生，沒(méi)有什么人會(huì)注意到這被踩在腳底下的小草。但是也就因?yàn)橛辛怂�，才能夠現(xiàn)出花的美、樹的高大。面對(duì)環(huán)境的惡劣，它沒(méi)有退縮，它選擇了面對(duì)，遇強(qiáng)愈強(qiáng)，克服了重重困難，兼任不拔地生長(zhǎng)著，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，”與嬌弱的花朵相比，它在考驗(yàn)中煉就了更強(qiáng)的生命力�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生，”它的根深深地扎在泥土里，等待下一個(gè)春天的來(lái)臨。
小草的也是無(wú)私的，它為牛、羊提供了食物。它從不計(jì)較自己的得與失，盡管沒(méi)有人會(huì)注意它、欣賞它，但是它也毫無(wú)怨言，直到它枯黃的那一天，只用一種安靜而漂亮的方式離開這個(gè)世界。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，小草的一生，就如蠟炬和春蠶，默默地奉獻(xiàn)著。
有人贊美那擁有華麗外表的花朵，也有人贊美高大挺拔的樹木，而我卻要贊美那平凡、極易生長(zhǎng)的小草，我要高聲贊美小草！
贊美的作文 篇2
池塘中,靜靜地水面上布滿了碧翠欲滴的荷葉,象是差滿了密密麻麻的翡翠傘,把水面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.碧綠的荷葉上滾動(dòng)著熒熒露珠,晨風(fēng)送來(lái)了幽幽的荷香,風(fēng)吹過(guò),似層層綠浪,如片片翠玉.
不久后,花蕾鉆出了污泥,看那含苞待放的花蕾,有的傲然屹立在枝頭,有的藏在葉子底下,他們都耐心地等待著根的喂養(yǎng),葉的撫育,時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天.
花開了,翠綠的荷葉從中,一枝枝亭亭玉立,嫩鑫凝珠,清香陣陣的荷花,象嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑,讓人想起:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅.
花謝了,你以為她留下的只有人們腦海里的記憶嗎?不是的,她留下的還有蓮蓬.
看啊,那蓮蓬象一只盛滿稀罕物的小碗,隨著風(fēng)兒輕輕搖動(dòng),似乎在象人們驕傲地炫耀自己.
荷花不象牡丹那樣雍容華貴,不象梅花那樣迎寒吐芳,也不象蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼.
我愛(ài)荷花,愛(ài)她那亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)她那"出淤泥而不染"的高風(fēng)亮節(jié)!
贊美的作文 篇3
水很常見，可它是生命的源泉；水沒(méi)有味道，但是它能調(diào)制出瓊漿玉液；水很普通，普通的甚至對(duì)它不屑一顧，但是它卻給予我們、給予整個(gè)世界很多、很多……
春天，各種植物都萌發(fā)出新的枝芽，它們需要營(yíng)養(yǎng)，更需要水來(lái)維持生命，有了水它們便可以茁壯成長(zhǎng)。夏天，水從樹葉中、從土地中、從小河中蒸發(fā)出來(lái)，給予了我們涼爽。秋天，水走了，留下的卻是沉甸甸的果實(shí)。冬天，水凝成冰、變成雪讓人們?cè)谇Ю锉�、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)盡情接受大地的洗禮。是水在人們需要的時(shí)候，毫不吝嗇地把自己奉獻(xiàn)給了我們。
見過(guò)冰雕的人，無(wú)不贊揚(yáng)它的美麗與冰清玉潔般的靈魂。冰由水而來(lái)，它只不過(guò)是水的另一種精神的化身。當(dāng)水凝結(jié)成冰，柔弱的水也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)站立，它告訴我：只要意志堅(jiān)強(qiáng)，不管你原來(lái)多么軟弱都會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
水是無(wú)形的，在方形的模具中它是方的，在圓形的模具中它是圓的，可這并不代水無(wú)自己的主張，而是它懂得隨機(jī)應(yīng)變。只有這樣，誰(shuí)才能繞過(guò)巨石的阻擋、堅(jiān)持不懈的精神，水滴石穿就是這種精神的真實(shí)寫照，我們就是需要學(xué)習(xí)水的這種精神。
濃烈芳香的酒、酸甜可口的飲料、清香脫俗的茗茶、令人回味的咖啡，都有水在調(diào)劑。沒(méi)有水的調(diào)劑，在可口的東西也會(huì)變得無(wú)味。是水把自己溶入到里面，在不知不覺(jué)中，讓人們享受到了生活的幸福與甘甜。
水默默無(wú)聞、勤勤懇懇、周而復(fù)始地勞作，創(chuàng)造出許多、奉獻(xiàn)出許多、孕育著許多。水是生命之母，水是平凡的又是偉大的，讓我們?cè)谛腋５纳钪腥ゼ?xì)細(xì)地感悟水吧！
贊美的作文 篇4
樹葉經(jīng)過(guò)富有生機(jī)的春天與炎熱難當(dāng)?shù)南奶旌�，終于迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。這時(shí)，我站在窗外，看著秋雨慢慢地下，聽著秋風(fēng)呼呼地吹。 這時(shí)，我忽然看見窗外的樹，樹沒(méi)有什么變化，只是樹上的葉子已開始泛黃。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，滿樹的枯葉隨風(fēng)而去。霎時(shí)間，天與地的界線不大清晰，唯一清晰可見的卻是那一片黃葉。此時(shí)，我陷入了沉思。 春天，樹葉冒出頭來(lái)，好奇地盯著周圍，使勁地吸吮著春雨贈(zèng)予它的營(yíng)養(yǎng)，努力地生長(zhǎng)著。夏天，樹葉與其他兄弟姐妹一齊，撐開綠色的大傘，為玩得疲倦的孩子們乘涼，聽樹上的知了歌唱，那日子別提多么快活了！秋天來(lái)臨，樹葉老了，脫下綠色的'外套，穿上了金黃色的內(nèi)衣。隨著一陣風(fēng)吹來(lái)，一樹黃葉被吹到地下，給螞蟻當(dāng)棉被，與那同樣枯黃的小草作伴，聽它們?cè)V說(shuō)夏天的故事！冬天，黃葉被埋到地下，待到來(lái)年春天，又被作為養(yǎng)料輸送給大地母親。葉落無(wú)聲，但葉落有情。你看它，長(zhǎng)在樹上，望著樹下；來(lái)自大地母親，回報(bào)大地母親。這不就是樹葉的品格嗎！ 想到這里，我猛地醒悟：是呀！落葉一生默默無(wú)聞，它這種悄悄來(lái)到人世間，又悄然而逝的精神，比任何鉆石、珍珠都顯得更耀眼，更可貴！我在不知不覺(jué)中似乎明白了人世間的某種真理。正當(dāng)我暗自高興時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數(shù)片樹葉又悄然無(wú)聲地從空中落下，看似葉的舊生命的終結(jié)，實(shí)際上也是葉的新生命的開始。 詩(shī)日：“春風(fēng)又綠江南岸”。
贊美的作文 篇5
父母給大家的愛(ài)是無(wú)窮的，無(wú)私的�？纱蠹医o父母的愛(ài)卻很少很少，那大家又要怎樣報(bào)答父母恩呢？
每當(dāng)我發(fā)高燒時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)整夜整夜的陪著我，一夜都沒(méi)睡好，給我吃退燒藥，又給我擦汗，還給我擦拭酒精。爸爸媽媽輪流陪著我，就像兩個(gè)人輪流值班，照顧著我。天還沒(méi)亮，就帶著我去醫(yī)院掛號(hào)了。打針時(shí)，爸爸買湯粉給我吃，媽媽在一旁緊緊地陪著我，看著點(diǎn)滴瓶，生怕有什么閃失。看他們心里多么的焦急。
我過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽買蛋糕給我吃，還給我唱生日歌，最后是祝賀我，點(diǎn)了蠟燭后還讓我許愿。吃著美味的蛋糕，感到自已是天底下最幸福的人了。
每次我沒(méi)做作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)催我：“女兒，你要自覺(jué)，不要媽媽說(shuō)，去做作業(yè)吧。”“嗯”我極不情愿的關(guān)掉電視機(jī)去做作業(yè)。
我要好好學(xué)習(xí)，自已的事情自已做，少讓父母操心，多為父母著想。長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這樣才能報(bào)答父母的一片恩情。
贊美的作文 篇6
說(shuō)起家鄉(xiāng)，人們總愛(ài)把風(fēng)土特色當(dāng)作話題，贊不絕口。是啊，每個(gè)人的家鄉(xiāng)都是迷人的。
我的家鄉(xiāng)也不例外，你看，楠竹，茨竹，水竹，斑竹，漢竹……種類繁多，數(shù)不勝數(shù)，漫山遍野是綠的海洋，家鄉(xiāng)的竹器隨處可見：竹床，竹席，竹籃，竹筐……我們的生活離不開竹子，我對(duì)家鄉(xiāng)的竹子有著深厚的感情。還在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親就用竹簍背著我上山勞動(dòng)，回來(lái)后，又把我放在竹編的搖籃里，長(zhǎng)到五六歲時(shí)，我總愛(ài)纏著媽媽猜謎語(yǔ)。有一次，媽媽說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)：“爹蓬頭，娘蓬頭，生個(gè)兒子尖尖頭。”我怎么都猜不著，爸爸說(shuō)謎底是“竹子”。我又有了收獲。
平時(shí)我常和小伙伴們用竹筒，竹葉做成各種竹笛，竹哨，在竹林中吹奏，嬉鬧。隨著隨月的流逝，我更愛(ài)竹子了。這不僅因?yàn)樗谌粘Ｉ钪杏性S多用處，更重要的是我欽佩他的風(fēng)格。你瞧，竹子生在山巖，亂石叢中，不但經(jīng)受了炎炎烈日的酷曬，還要忍受暴風(fēng)的折磨。但竹子始終生機(jī)勃勃，一片翠綠，這不禁使我想起鄭板橋的詠竹詩(shī)：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)。
我還聽說(shuō)媽媽說(shuō)過(guò)，竹身有多高，竹棍有多大，枝葉有多少，根就有多少，竹根長(zhǎng)，才扎得深，竹根多，根串得寬，春去夏來(lái)，年復(fù)一年，竹子不斷吮吸著大自然的營(yíng)養(yǎng)和水分，以此來(lái)壯大自己的軀干。
竹子的生存大都是這樣的，那么人的成長(zhǎng)，事業(yè)的成功那樣不是這樣的，所以，我們學(xué)生就更應(yīng)該從小打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，像竹子一樣充滿活力，充滿希望。萬(wàn)古長(zhǎng)青！
贊美的作文 篇7
文明無(wú)處不在，有時(shí)候文明是一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)候是一句話語(yǔ)，有時(shí)候是一個(gè)小小舉動(dòng)，有時(shí)候是一次耐心的等待。
一天清晨，我和爸爸到云龍湖游玩，走的路上碰到了暴走團(tuán)，暴走團(tuán)擋住了我們的要走的路，他們就像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的臥龍，龐大，而又長(zhǎng)。照他們這樣走下去，估計(jì)要等一個(gè)多小時(shí)他們才能走過(guò)去。那些觀戰(zhàn)的人激情澎湃，個(gè)個(gè)有精神的在那觀戰(zhàn)，而我卻很煩躁，現(xiàn)在只能坐在那里，一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒玩玩車上的裝飾，非常無(wú)聊。
爸爸其實(shí)可以過(guò)去的，直接上去按兩個(gè)喇叭，找一條空隙開過(guò)去不就得了，但爸爸沒(méi)有這么做，我讓他開過(guò)去，但他不愿意，他意味深長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)想想，如果我要是開了過(guò)去，就會(huì)把暴走團(tuán)這個(gè)整體打散，也會(huì)影響他們的心情，脾氣不好的可能會(huì)直接跑到你那把你的車玻璃給踹碎�！蔽一腥淮笪�，耐心的在那等，漸漸地，也開始觀戰(zhàn)了，看他們誰(shuí)的汗比較多，誰(shuí)走的快一些，以后都不無(wú)聊了。不一會(huì)兒，他們走了過(guò)去，爸爸可以過(guò)去了，他快要把車開到對(duì)面的時(shí)候，后面的暴走團(tuán)在走的時(shí)候以為我們只是觀戰(zhàn)的，誰(shuí)知道我們是為了等暴走團(tuán)走過(guò)去的，感動(dòng)極了，轉(zhuǎn)過(guò)身，臉上洋溢著高興的心情給我們打了聲招呼，頓時(shí)有一股暖流從我心中流過(guò)。
如果一些人因?yàn)橐恍┦虑椋蚰承┗顒?dòng)而擋住你的道路的話，請(qǐng)耐心等一等，不要橫沖直撞，不管他們的感受直接過(guò)去，耐心的等一等的話，他們可能會(huì)很尊敬你。
贊美的作文 篇8
我們班有個(gè)愛(ài)幫助人的同學(xué)，她扎著兩個(gè)小麻花辮，搖頭時(shí)兩個(gè)小辮像蜻蜓一樣，朱文昊生病了她幫朱文昊值日，余安琪來(lái)晚她幫忙收作業(yè)，今天我就講一講，她與我之間發(fā)生的事情吧！
有一次，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，不小心寫錯(cuò)了字，我急得直跺腳，別的同學(xué)還在埋頭寫，她卻抬起頭，好像看出了我的心思，說(shuō)：“華晨玥，你別擔(dān)心，我這有橡皮，你先拿去用吧！”我連謝謝也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)拿起橡皮就擦。擦完了錯(cuò)字我頭也沒(méi)抬就把橡皮往桌上一放，然后又埋頭寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)。我剛寫完，同桌劉俊豪就驚奇地對(duì)我說(shuō)：“華晨玥，你怎么把你的橡皮放在我的桌上了呢？”我一看，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我……我放錯(cuò)地方了。”這時(shí)，下課鈴聲已響過(guò)，她已經(jīng)走出教室要去集合做廣播體操了，我連忙拿起橡皮追向她。不一會(huì)我就追上了她，對(duì)她說(shuō)：“給，還你的橡皮，謝謝你了！”她卻說(shuō)：“不用謝，我們不都是好朋友嗎！”我和她都笑了。
哈哈！你猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班愛(ài)幫助同學(xué)關(guān)心同學(xué)的班長(zhǎng)——高雪函，她不光幫助別人，也關(guān)心別人。雖然這些小事并不算什么，但她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
贊美的作文 篇9
如果你要問(wèn)我哪一所學(xué)校是最好，最出色？我肯定會(huì)充滿自豪，毫不猶豫地說(shuō)：“那肯定是我們的母校，樹德博瑞呀。”的確，它是一個(gè)給予學(xué)生知識(shí)，關(guān)懷，和做人的道理，時(shí)刻都關(guān)注著學(xué)生。這么一所學(xué)校，能不說(shuō)它是最出色的學(xué)校嗎？母校，我對(duì)您
有說(shuō)不盡的感謝。今天，就讓我盡情地贊美您！千百遍的贊頌?zāi)桑?/p>
�。∥屹澝滥鷺涞虏┤�。您是學(xué)習(xí)的天堂，文化的綠洲。在這里，天天都能聽見朗朗的讀書聲，那書聲清脆，悅耳，使這兒成了書香門第；做作業(yè)時(shí)那“刷刷”寫字聲，令人陶醉；音樂(lè)室里傳來(lái)的悠揚(yáng)歌聲，使人沉醉，展覽廳里，擺放著一個(gè)個(gè)精美的制作，掛著一幅幅栩栩如生的畫，那全是出自于我們自己的雙手，這都來(lái)自您的精心指導(dǎo)，讓我們與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣；早晨，在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀，以精神抖擻的面容，強(qiáng)健的體格迎接新一天的挑戰(zhàn)。
�。∥屹澝滥鷺涞虏┤�。您是一位慈祥的母親，給予學(xué)生溫暖的懷抱，您張開雙臂擁我入懷。您愛(ài)我們每一個(gè)人，當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，退步時(shí)，犯錯(cuò)時(shí)…您都看在眼里。我們成功時(shí)，您就會(huì)撫摸著我們頭，告訴我們，不要驕傲，要繼續(xù)努力，當(dāng)我們失敗時(shí)，您會(huì)向我們投來(lái)既有些責(zé)備而又帶有寬容的眼神看著我們。無(wú)論成功還是失敗，您都會(huì)用春風(fēng)化雨般的愛(ài)，滋潤(rùn)我們迷茫的心靈。
��！我贊美您樹德博瑞。贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。同學(xué)們，你們知道母校給予了我們什么嗎？是知識(shí)，是力量！讓我們從剛?cè)雽W(xué)的憧憬，懵懂的孩子成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。在這期間您為我們付出了多少心血，傾灑過(guò)多少汗水，可您卻不求回報(bào)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著您的心血和汗水。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖樂(lè)做舟”就是您帶領(lǐng)我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了更多的快樂(lè)。我們是一個(gè)平凡的人，而學(xué)校給我們插上了一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天中自由飛翔。
啊！我贊美您樹德博瑞…
我的母校，您的百年華誕即將來(lái)臨，在這里您的學(xué)生們要衷心地對(duì)您說(shuō)一句：“生日快樂(lè)！”
我愛(ài)我的樹德博瑞。即使明年我將要離開它，上大學(xué)了，但學(xué)校里的一草一木，一人一物都是我的夢(mèng)。也許離開您的時(shí)刻我會(huì)落淚，但我會(huì)是您的驕傲。
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