實(shí)用的想象作文匯總9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的想象作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想象作文 篇1

　　學(xué)習(xí)桌前的我，求哆啦A夢(mèng)帶我到20年后的銀河系轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，正好寫(xiě)一篇作文。耳根軟的哆啦A夢(mèng)終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

　　我們拉開(kāi)抽屜，坐上時(shí)空穿梭機(jī)，來(lái)到了20年后的銀河系。哇！我和哆啦A夢(mèng)一起發(fā)出了贊嘆聲。原來(lái)20年后的地球、銀河系，都變了模樣。

　　我們乘著飛船，來(lái)到地球旁邊，問(wèn)：“地球媽媽，你怎么變年輕了？”地球說(shuō)：“是呀，回想20年前，人們?cè)谖疑眢w里隨意砍伐樹(shù)木，獵殺動(dòng)物，讓那些經(jīng)常陪我聊天的江河湖海、空氣，也被他們的工廠排出的污水、有毒氣體給污染了。我就在想，我當(dāng)初為什么要讓地球上出現(xiàn)人類這種自私的物種，我真后悔。出乎意料的是，人類竟然開(kāi)始保護(hù)我。他們大量的植樹(shù)，克隆珍稀動(dòng)物，還造出了污水過(guò)濾器，空氣過(guò)濾器，我又有人陪我聊天了，他們也減少工廠，讓我的.身體又恢復(fù)了原有的活力，變得更加蔚藍(lán)！”說(shuō)完，她像小孩子一樣咯咯地笑了``````

　　“怪不得地球這么藍(lán)，原來(lái)是人們精心保護(hù)的原因�！蔽议_(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　哆啦A夢(mèng)指著智能表說(shuō)：“快點(diǎn)走吧，時(shí)間到了�！蔽铱焖偬�上時(shí)空穿梭機(jī)，把我在20年后的銀河系得所見(jiàn)所聞，寫(xiě)成了一篇作文。

想象作文 篇2

　　深夜，又大又圓的月亮高高地掛在天空，到處都是靜悄悄的。忽然，傳來(lái)了一片刺耳的爭(zhēng)吵聲。原來(lái)，是鉛筆盒里的文具們正在比本領(lǐng)呢！

　　鉛筆哥哥先開(kāi)了口，自豪地說(shuō)：“要比本領(lǐng)，就數(shù)我的本領(lǐng)最大�？次�，穿著漂亮的衣服；寫(xiě)出漂亮的漢字；畫(huà)出漂亮的圖畫(huà)。干什么都有‘漂亮’兩個(gè)字！”話音剛落，橡皮弟弟就不服氣地說(shuō)：“那算什么呀，你天天在主人的作業(yè)本和圖畫(huà)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，要不是我每次都及時(shí)趕到，擦掉錯(cuò)誤，主人也不知道會(huì)被老師批評(píng)多少次呢！”鉛筆哥哥剛想爭(zhēng)辯，尺子姑娘就用她又尖又細(xì)的嗓音傲慢地說(shuō)：“都別吵了，看看你們倆，一個(gè)瘦的.像豆芽，一個(gè)胖的像西瓜。而且，主人能夠畫(huà)出筆直的線全靠我！”鉛筆哥哥聽(tīng)后，氣憤地說(shuō)：“那也有我的功勞！”

　　正在他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，鉛筆盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別爭(zhēng)了，也別吵了，我來(lái)說(shuō)句公道話吧�！�尺有所短，寸有所長(zhǎng)’，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)。有了你們明確的分工和團(tuán)結(jié)協(xié)作，小主人才能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。”鉛筆哥哥，橡皮弟弟和尺子姑娘聽(tīng)后，你看看我，我看看你，都慚愧地低下了頭。

想象作文 篇3

　　故事的開(kāi)始，是在一個(gè)大雨傾盆的中午，寒風(fēng)卷著雨水，帶著沖擊力撞向了家里的玻璃窗。外賣(mài)小哥渾身濕淋淋的送來(lái)了一個(gè)漢堡，放在了靠窗的桌上，旁邊放著一個(gè)肉包。

　　“嘿，兄弟。”肉包朝他看，為來(lái)了一個(gè)新鮮的客人而感到高興，要知道，他已經(jīng)好幾個(gè)小時(shí)沒(méi)伴說(shuō)話了。

　　漢堡上下打量了肉包幾眼，輕笑了一下，說(shuō)：“原來(lái)這家人還愛(ài)吃素食呀�！�

　　肉包一聽(tīng)，有些不太高興：“你是哪位？”

　　“我是深受人們喜愛(ài)的漢堡��！”

　　“哦，不就是洋餐嗎？”肉包也很不屑。

　　“洋餐怎么了？洋餐可是進(jìn)口商品，比你們這種路邊攤強(qiáng)多了。不說(shuō)別的，光說(shuō)價(jià)格，就比你們高了幾倍！”漢堡一面說(shuō)，一面翻了個(gè)身，滾出塑料袋來(lái)，一波壓倒性的氣勢(shì)把肉包鎮(zhèn)住。“那……那這不正是‘物美價(jià)廉’嗎？”肉包也有理有據(jù)，“你比起我不過(guò)就多了點(diǎn)菜，就貴了這么多，這不是欺騙嗎？”

　　漢堡眉頭一皺，夾雜著憤怒和不滿。

　　“所以說(shuō)明我們?nèi)萘看螅�不像你只能夾肉�！睗h堡說(shuō)著頂了一下肉包的肚皮，害得肉包差點(diǎn)嘔吐。肉包好不容易緩過(guò)神，很快反擊了回去：“那都是因?yàn)槲医腥獍�，要是夾了別的，就是香菇包、菜包了。”漢堡定在那兒，半天擠不出一個(gè)詞兒。肉包一句話打破了這尷尬的'局面：“漢堡兄弟，我問(wèn)問(wèn)你，你是怎么做成的呢？”

　　“我是先用模具做出面包，再加上肉和菜，怎么了？”

　　“我不一樣，我可是全手工的，就連肉餡都是人們剁出來(lái)的！”

　　“那說(shuō)明我們技術(shù)發(fā)達(dá)，不像你們只會(huì)做苦工�！睗h堡說(shuō)這話時(shí)，高高揚(yáng)起了下巴。

　　肉包又不甘示弱：“勞動(dòng)人民的智慧是偉大的，我發(fā)明在1800年前，在那時(shí)可沒(méi)有任何機(jī)械技術(shù)，但是我的老祖宗卻用他們的智慧發(fā)明出了我，才慢慢傳承了下來(lái)。”

　　漢堡傻眼了，沒(méi)想到自己一直瞧不起的“素食”，卻有這樣的價(jià)值。

　　這時(shí)，一個(gè)小女孩兒扎著兩條馬尾辮，從一旁走出來(lái)，把漢堡抓起來(lái)，放回袋子里去，嚇得他倆趕緊閉嘴。“你們不用裝了，我都聽(tīng)見(jiàn)了，”小女孩跪坐在地上，雙手托著下巴說(shuō)道，“漢堡是面包包肉，肉包是面團(tuán)包肉，各有各的好處，各有各的壞處，干嘛非得這樣比較？”

　　漢堡和肉包靜靜聽(tīng)著，低下頭，在思考之際一起牽手跳入了小女孩的肚皮。

想象作文 篇4

　　從前，有位公主艾娜愛(ài)上了鄰國(guó)小奴仆瑞。公主的貼身丫鬟透露了這個(gè)信息，國(guó)王大怒！趕快召集所有公主到大堂，想考考艾娜的誠(chéng)實(shí)性。我的'孩子們！我聽(tīng)說(shuō)有人愛(ài)上了小奴仆，自己站出來(lái)吧！艾娜猶豫了一會(huì)兒，走上前去說(shuō)：父皇，是我！姐姐們都詫異的看著她，心想：怎么會(huì)，我當(dāng)是爸爸弄錯(cuò)了！國(guó)王一閉眼，深吸一口氣說(shuō)：我該怎么處置你？大女兒站出來(lái)，求情道：父皇，您讓妹妹看不見(jiàn)小奴仆瑞就得了！國(guó)王想了想，道：來(lái)人，給五公主建立一個(gè)看不見(jiàn)外面的房子，門(mén)外加強(qiáng)防守！是！聽(tīng)完命令的人趕快去做了。走吧。國(guó)王的聲音再次傳來(lái)

　　嗚嗚嗚房間里傳來(lái)艾娜的哭泣聲，嘿，艾娜，是我，瑞！艾娜猛地抬起頭，想，我在做夢(mèng)嗎？她掐掐自己，不在做夢(mèng)！她跑去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)瑞身穿破爛衣服，臉上好幾滴血，艾娜哭了出來(lái)，倒在他懷里。他們逃出去的兩天之后，瑞說(shuō)了自己真實(shí)身份，原來(lái)是位王子。當(dāng)國(guó)王知道時(shí)，他連忙賠禮道歉，并為他們舉行了隆重的婚禮。

　　�。《嗝葱腋５囊粚�(duì)��！

想象作文 篇5

　　今天是20xx年元旦，我和闊別已久的老同學(xué)相約回到母校，在四年(2)班的教室里歡聚一堂。

　　如今，科學(xué)技術(shù)日新月異，教室已然舊貌換新顏，擁有了一些超級(jí)神奇的功能，變得別有一番情趣�，F(xiàn)在就由我來(lái)介紹吧!

　　未來(lái)的教室是全自動(dòng)化的，門(mén)是聲控的，再也不用老師一大早來(lái)開(kāi)門(mén)了，只要說(shuō)一聲“早上好”，聲控器就會(huì)自動(dòng)識(shí)別本班同學(xué)的身份，自動(dòng)打開(kāi)。一跨進(jìn)大門(mén)，你的視線就會(huì)被頭頂上一盞漂亮新穎的花朵燈所吸引。它既可以射出柔和又不失明亮的.光芒，還不反光，保護(hù)大家的視力，又可以散發(fā)出陣陣花香，讓人神清氣爽。

　　定睛一看，教室四周的墻壁貼上了一種有趣又奇特的壁紙，它的有趣體現(xiàn)在可以隨著課程來(lái)變換場(chǎng)景，讓同學(xué)們精神飽滿，更投入地聽(tīng)課。例如這一節(jié)是語(yǔ)文課，上的是《長(zhǎng)城》，壁紙便將氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城映入大家的眼簾，讓同學(xué)們仿佛置身城墻之上，充分感悟古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。它的奇特之處在于可以使教室保持恒溫，冬暖夏涼。

　　教室離不開(kāi)黑板，如今它已脫胎換骨，智能化了，巨幕屏可以滾動(dòng)播出甚至點(diǎn)播回放老師講課的主要內(nèi)容，徹底告別了以前板書(shū)時(shí)粉塵飛揚(yáng)的日子。

　　讓人大跌眼鏡的是同學(xué)們的課桌也改頭換面了，每個(gè)課桌上都內(nèi)嵌電腦顯示屏，顯示出老師的課件，坐在后排的同學(xué)再也不用伸長(zhǎng)了脖子，費(fèi)勁地看黑板上的字了!讓人激動(dòng)萬(wàn)分的是配備了貼心的椅子，它不但可以根據(jù)身高調(diào)整高低，糾正坐姿，而且還能在下課時(shí)為同學(xué)們提供按摩服務(wù)，緩解疲勞，放松身心。

　　瞧，這就是未來(lái)的超級(jí)教室，很神奇吧!能坐在這間教室里上課多么幸福啊!只有你想不到的，沒(méi)有科技做不到的!

想象作文 篇6

　　有一天，一個(gè)穿著風(fēng)衣的神秘人走在路上。

　　只見(jiàn)他推著一個(gè)機(jī)器，上面掛著一個(gè)牌子，寫(xiě)著“收購(gòu)想象力”幾個(gè)字。行人們看見(jiàn)了，都紛紛涌上前去。一個(gè)人問(wèn)“想象力怎么收購(gòu)�。俊蹦侨苏f(shuō)：“每個(gè)人都可以按想象力的多少來(lái)?yè)Q取報(bào)酬，相象力多，報(bào)酬就好”。

　　這時(shí)，一個(gè)大膽的年輕人站了出來(lái)說(shuō)：“我要賣(mài)想象力！”那個(gè)神秘人暗中竊喜，打開(kāi)了機(jī)器，將探頭對(duì)準(zhǔn)年輕人。不一會(huì)兒，一個(gè)晶體滾了出來(lái)，神秘人一稱——有30克重。突然，一個(gè)鉆石從箱子中飛到了年輕人手中，他開(kāi)心地走了。

　　大家見(jiàn)此情景，馬上涌了過(guò)去，來(lái)出賣(mài)自己的想象力�？�，那個(gè)小孩拿到了一個(gè)玩具機(jī)器人，這個(gè)中年人拿走了一臺(tái)電腦，一個(gè)婦女拿著錢(qián)開(kāi)心地?cái)?shù)著……

　　消息像旋風(fēng)一樣傳了出去。人們都來(lái)賣(mài)想象力。那個(gè)箱子幾乎被想象力晶體裝滿了，神秘人開(kāi)心極了。

　　但是，人們?cè)谫u(mài)掉想象力后，腦子空蕩蕩的.。公司的員工沒(méi)有了好的創(chuàng)意，導(dǎo)致公司倒閉；作家書(shū)中的故事太平淡；發(fā)明家發(fā)明不出新東西了……人們氣憤極了，決心拿回自己的想象力。

　　不久，人們就找到了神秘人�！澳憧禳c(diǎn)把想象力還給我們，我們把報(bào)酬給你！”“對(duì)，我們不要報(bào)酬！”那個(gè)神秘人沒(méi)有辦法，只能將想象力還給了人們，之后便匆匆逃走了。

　　重新獲得了想象力的人們又開(kāi)始了不斷地創(chuàng)新，公司恢復(fù)了運(yùn)營(yíng)，人們又過(guò)上了美好的生活。

想象作文 篇7

　　那天，我行走在繁華的大街上，我是要去一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上課，書(shū)包里塞滿了參考書(shū)和復(fù)習(xí)的資料。經(jīng)過(guò)一個(gè)拐角處，我看見(jiàn)了一個(gè)女孩呆呆地坐在路邊，面前的白瓷碗里零零星星地撒著幾枚硬幣。她低垂著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲披散下來(lái)遮住了面部的表情，仿佛包裹著一層淡淡的憂傷。我突然感到很難過(guò)，從書(shū)包里翻出了五元錢(qián)遞給她，小女孩驚駭了一下，仰起頭對(duì)著我微微一笑，我看見(jiàn)了她那雙很漂亮的大眼睛在陽(yáng)光的映照下閃爍著欣喜的光芒。我不忍地立起身走開(kāi)，卻聽(tīng)見(jiàn)她在我身后輕輕地說(shuō)了聲謝謝，是個(gè)很柔和很清澈的聲音。

　　很多時(shí)候，都會(huì)在馬路邊上看到一些向路人乞討身體殘疾的孩子，看到他們眼里閃爍著淚花，看到他們龜縮在墻角瑟瑟發(fā)抖著的單薄身影，看到他們堅(jiān)定地把手插在胸前，把嘴嘴唇抿成一條冰冷的曲線，對(duì)世界說(shuō)，不。那時(shí)我就會(huì)很想拉起他們的手，安慰他們，然后向所有人宣布他們是我的朋友，不可以欺負(fù)他們。也會(huì)想為他們做很多的事情，希望能讓他們快樂(lè)起來(lái)。但我永遠(yuǎn)也只是靜靜地站在一邊，什么也不說(shuō)，什么也不做，摸摸口袋，卻連買(mǎi)根棒棒糖逗他們笑笑的錢(qián)也沒(méi)有。

　　是�。∵@一切……只要有錢(qián)，就可以扭轉(zhuǎn)了！好希望自己是一個(gè)富翁，有能力去幫助他們，每天看著那么一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，然后心情也會(huì)變得非常愉快。

　　真的，很想，很想。

　　那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)當(dāng)我長(zhǎng)大，真的掙了很多的錢(qián)。我在海邊筑起了兩棟房子，用的是清新的綠色和優(yōu)雅的淡紫色，我給它們?nèi)∶�叫做“兒童村”，并四處去尋找需要幫助的孩子�?/p>

　　兒童村的第一名成員是我在馬路邊上發(fā)現(xiàn)的，她叫莉莉因?yàn)樗�是個(gè)啞女，不記得也不知道自己的名字，我也因此為兒童村請(qǐng)來(lái)了第一位老師，為的是將讀寫(xiě)算這三門(mén)基本功刻入她沒(méi)有身音的世界。然后是第二位，第三位。

　　日子就這樣流水般地過(guò)去了，兒童村野迎來(lái)了它的一個(gè)又一個(gè)成員。俊俏的星星，有著獨(dú)自坐在墻角發(fā)呆的習(xí)慣和一雙凄美的大眼睛；內(nèi)向的小墨，就連笑起來(lái)嘴角都帶著一絲淡淡的憂傷；還有文靜的安然，她是整個(gè)兒童村最聰明的孩子……我每天看著一張張幼稚的笑臉，心里涌起了一種欣慰的感覺(jué)。有時(shí)候我會(huì)帶著孩子們?nèi)タ春�，去看那遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)的.燈火；看那被城市的高樓大廈遮住的地平線；看那消失在波光粼粼中的海鷗的影子。并告訴他們要學(xué)會(huì)使自己的胸懷像大海一樣遼闊無(wú)垠，能包容世界上的人、事、物。直到深夜，茫茫的星海覆蓋著兒童村，我總會(huì)習(xí)慣性地在睡前去看看每一位孩子，我會(huì)細(xì)心地給他們蓋好被子，或是擦去眼角殘留的淚花。

　　后來(lái)，我還去做了很多的慈善工作，幫助很多可憐的孩子走出了記憶的陰霾，在陽(yáng)光下像花一樣重新綻放，還告誡他們今后也要像我一樣，向需要幫助的孩子伸出援手……

想象作文 篇8

　　來(lái)到這里已經(jīng)是傍晚了。這里景色怡人，走在柔軟的草地上，鮮花的芬芳令我陶醉，泥土的清新使我感受到了大自然的氣息(由于人們對(duì)環(huán)境的'污染，在地球上，就只剩下這么一塊凈土了。)

　　A博士帶我來(lái)到科學(xué)基地。在這里，一排排的試驗(yàn)瓶裝滿了五顏六色的液體陳列在架子上，一只只做實(shí)驗(yàn)用的小動(dòng)物在花叢里奔跑、玩耍，不少已經(jīng)睡著了……

　　第二天，A博士給我介紹了小組成員，有安得夫人、來(lái)特先生、林文、楚星、文樂(lè)……加上我一共有十一人。

　　這天，我們開(kāi)了一個(gè)小型會(huì)議。安得夫人首先說(shuō)：“動(dòng)物的滅絕，主要是因?yàn)槿祟惔罅坎稓⒃斐傻模�咱們�?yīng)該在森林旁建上防護(hù)欄，不許獵人捕殺它們……”還沒(méi)等她說(shuō)完，楚星已經(jīng)反對(duì)�！敖ǚ雷o(hù)欄雖說(shuō)有用，但動(dòng)物們失去了外界對(duì)它們的影響，會(huì)繁殖得很快，從而破壞了生態(tài)平衡�！�

　　“我認(rèn)為，動(dòng)物的滅絕與環(huán)境有一定的關(guān)系，動(dòng)物們可能食用了有毒素的草，而導(dǎo)致大量死亡”。文樂(lè)一邊說(shuō)，一邊展示她的資料。

想象作文 篇9

　　它，一身幽幽的藍(lán)，清清的香。

　　它好像是在湛藍(lán)的大海中漂洗后翻涌出來(lái)的，又像是在碧藍(lán)的天空中瀉染后破云朵而出的。陸上的泛泛綠綠給她染上了香香的自然氣息。

　　但她仍是一只普通的，在花團(tuán)錦簇的夏季里飛翔的鳥(niǎo)。

　　她是藍(lán)鳥(niǎo)，是自然最純的孩子。

　　藍(lán)鳥(niǎo)鳴著委婉的曲子，輕盈地扇去著藍(lán)盈盈的羽翼，不由自主地歡快地蹦跳著。它來(lái)到牡丹花叢，要嗅那花香，要與它嬉戲，不料，這里卻面目全非：牡丹那柔嫩的腰肢被一個(gè)個(gè)折斷，濺落的花瓣被狠狠地踏入泥土中，甚至那點(diǎn)點(diǎn)殘香也被踐踏得破散了，已亡的花瓣殘香猶存，卻做一曲凄婉的，憂郁的喪曲-------牡丹亡命曲。

　　藍(lán)鳥(niǎo)的.雙翼變得僵硬了，滿眼流露悲傷硬生生地裁入殘花敗葉之中。這是為拍電影《無(wú)極》中的一片斷而毀壞的。僅因拍一個(gè)打斗玩鬧的片斷毀了這百年的牡丹花叢。

　　藍(lán)鳥(niǎo)撲撲翅膀，將自己清清的香留了下來(lái)，與那牡丹同葬，以念昔日美好時(shí)光。

　　藍(lán)鳥(niǎo)飛走了，她一路悲鳴著，緩緩地扇動(dòng)著羽翼，心也沉沉地哭泣著，回到自己的園林�！傍Q”藍(lán)鳥(niǎo)發(fā)出悲鳴，那蔥郁的大樹(shù)已不復(fù)存在，只有高低不平的樹(shù)樁，兀兀地立著，她瘋似地沖入其中，尋找自己那一雙可愛(ài)的兒女。突然，它僵止在樹(shù)樁上，眼前的景象如一把鋒利無(wú)比的利劍，穿透了藍(lán)鳥(niǎo)陰云未散的雙眼，硬生生地剌向它千瘡百孔的心，孩子們此刻正被人類活生生地燃燒著，它們發(fā)出痛苦的哀鳴。絕望地掙扎著。

　　藍(lán)鳥(niǎo)徹徹底底地被激怒了，每根羽毛都集滿了憤怒的火焰，撲向人類的雙眼，撲向那雙貪婪，無(wú)情，充滿欺炸的雙眼，那雙眼被啄破了。人類在痛苦的哀嚎著，去追趕復(fù)仇的藍(lán)鳥(niǎo)。

　　火焰中，藍(lán)鳥(niǎo)沖云而起，化為不死鳥(niǎo)，它決心去看人類最后的時(shí)刻。她抖抖身子，將海一樣純，天一樣藍(lán)的幽幽盈盈的藍(lán)留給了她那些可憐孩子的靈息，葬下了母親對(duì)孩子深深的愛(ài)。

　　幾百年過(guò)去了，綠花在人的心中只是歷史長(zhǎng)河中一段美麗的傳說(shuō)。

　　幾百年過(guò)去了，“藍(lán)”只是人們對(duì)未來(lái)的美好憧憬。

　　而不死鳥(niǎo)幾百年來(lái)每一分每一秒地看著，也每一分每一秒地痛著，也每一分每一秒地欣慰著：人類毀滅自然，而自然也反過(guò)來(lái)掐死每一個(gè)人。

　　最后，看完人類最后時(shí)刻的藍(lán)鳥(niǎo)化為了屹立于山頂?shù)牡袷�。不死鳥(niǎo)死了，她那散落的羽毛飄進(jìn)每個(gè)人的心里。在人們心底抽出這樣的字息：自然孕育生命，生命卻殘害了自然，那么自然一定會(huì)停止孕育生命，反而吞噬生命。

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