【必備】以遇見為題作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的以遇見為題作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以遇見為題作文 篇1
隨著時(shí)光流逝，一點(diǎn)一滴，想起往事如果在天堂遇見你，你還記不記得我是誰？
如果在天堂遇見你，你是否還像過去？
我必需堅(jiān)強(qiáng)，但我做不到，我不屬于這兒，我只屬于人間。
如果在天堂遇見你，你會(huì)不會(huì)緊握我的手？不讓我離開
如果在天堂遇見你，你會(huì)不會(huì)幫助我堅(jiān)強(qiáng)？
我要尋找從黑夜到白晝的路，因?yàn)槲抑牢乙业侥恪?/p>
請帶我走吧，我相信天堂里定會(huì)有安寧。
請帶我走吧，我知道天堂里不再有眼淚。
如果在天堂遇見你，你還記不記得我是誰？
如果在天堂遇見你，你是否還像過去？
我必須堅(jiān)強(qiáng)，但我做不到，我不屬于這兒，我只屬于你。
如果在天堂遇見你，你會(huì)不會(huì)緊握我的手？
如果在天堂遇見你，你會(huì)不會(huì)幫助我堅(jiān)強(qiáng)？
我要尋找從黑夜到白晝的路，因?yàn)槲抑牢乙业侥恪?/p>
請帶我走吧，我相信天堂里定會(huì)有安寧。
請帶我走吧，我知道天堂里不再有眼淚�！�
以遇見為題作文 篇2
“一片模糊淺淡的粉白，而后漸漸清晰，呈現(xiàn)出海棠花嬌美的姿態(tài)，一朵朵，一簇簇，綴滿青枝綠葉……”你輕聲訴說著，散發(fā)出的淡淡書香縈繞在我的鼻間，讓我不禁回憶起，那次與你——一本書的偶遇。
那是一個(gè)下雨天，我坐在窗前，漫不經(jīng)心地翻閱著書刊。一不小心，我碰到了身旁的書堆，書“嘩啦”掉了一地。我手忙腳亂地一本本撿起，無意中發(fā)現(xiàn)了你，你那封面上古老而嬌艷的海棠花靜靜綻放，令人陶醉。莫名地，我迅速收好其他的書，卻唯獨(dú)留下了你。我將你輕輕拾起，拂去灰塵，翻開，扉頁透著一種似紅非紅的色彩，仿佛是被海棠花汁暈染的，如印著幾朵輕柔的緋云。就這樣，我走進(jìn)了你的世界，開始如癡如醉地品味著，贊嘆著，陶醉著。
你雖不是那眾多書中我最感興趣的一本，卻能輕而易舉地讓我在“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”等詩句中，身臨其境地體驗(yàn)?zāi)侨耸篱g已消失的夢幻情景：在月色皎潔的夜晚，暖風(fēng)輕拂的時(shí)刻，一樹樹繁花齊聲吟唱，像遙遠(yuǎn)的海浪沖刷著沙灘，數(shù)億顆沙粒匯聚成細(xì)小又澎湃的合聲……
有人說你太過煽情，有人說你過于感性，有人則認(rèn)為你所描述的古典樂曲與傳統(tǒng)藝術(shù)都已隨風(fēng)而去，不復(fù)存在，所以你并無意義。但我卻一如既往地沉醉在你那泛著傷感的暖意中，接受著你的熏陶。
你，是一本普通的書，對于我來說確實(shí)那么的珍貴；人生中所會(huì)經(jīng)歷的千百回邂逅，卻都比不上你——我最美的遇見。
以遇見為題作文 篇3
“你看這張畫，一個(gè)人為什么站在書上？”
“因?yàn)樗且粋�(gè)有故事的人�！�
“什么故事？”
“從前，在一個(gè)四面環(huán)山的小鎮(zhèn)里，年幼的遇見常常仰望著淺藍(lán)色的天空，看著上面游走的浮云似乎越飄越高，越飄越遠(yuǎn)，要無休止地向更高、更遠(yuǎn)處飄去，直至再也看不見，他悵然若失�！酵饷媸鞘裁礃幼拥�？’這個(gè)問題在他的心中縈繞許久，然而，回答他的只有頭頂上的四角天空。
這個(gè)小鎮(zhèn)并不貧窮，人們靠著自己勤勞的雙手獲得了相應(yīng)的回報(bào)，大家滿足于現(xiàn)實(shí)的溫暖，并不想要奢求什么，只是一心一意地想過上平安幸福的生活。所以，遇見的這個(gè)問題是大家都沒有想過的。遇見跑去問父親母親，但他的父母正在忙著收割新一年的谷子，他們準(zhǔn)備去賣個(gè)好價(jià)錢。他們看見遇見，就叫他來幫他們。遇見頭也不回地逃了。他打算去找爺爺，他的爺爺總是在同一件事上和別人不一樣的看法。( )
遇見找到了爺爺，爺爺微笑著聽他把問題講完，慢條斯理地捋著花白胡子，‘孩子，你看……’他拿出一本書，這本書已十分破舊，書頁發(fā)黃，在窗口透進(jìn)的霞光下灼灼生輝。書？遇見在學(xué)校里看過書，他并不喜歡書。為什么是書？書能帶他走出大山么？遇見疑惑地問爺爺，爺爺向他笑了笑，意味深長。
遇見來到安靜的小河邊，翻開書，一個(gè)個(gè)帶有棱角的字映入他的眼眶，不一會(huì)兒他就犯困了，但他想要去看看山外面的決心讓他硬著頭皮看了下去。啊，一個(gè)個(gè)富有哲理的故事，使他身臨其境，這本書竟是多么地精彩，為什么他以前就沒有發(fā)現(xiàn)呢？他用了幾天便翻完了這本書，這本書使他對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，他不斷地在生活中找書看。
小河流水潺潺，時(shí)光荏苒，在這里遇見看完了一本又一本的書，同時(shí)也從一個(gè)活潑可愛的孩子變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。他酷愛讀書，出出進(jìn)進(jìn)手中總是拿著一本書，閉著眼睛都能講出許多讓小鎮(zhèn)上的人張大嘴巴的故事。但是人們并不喜歡他，覺得他很傻，他的愛好與思想與他們截然不同，遇見的父母也為之生氣，責(zé)備他不幫家里做事，他們并不看好他。盡管如此，遇見依舊堅(jiān)持著自己的理想，他打算離開小鎮(zhèn)，走出這一座座的山巒。
其實(shí)，他已在書中遇見了世界，但是他更想要親眼見一見。他帶上行囊，別離了家人，邁開腳步堅(jiān)定地向前走去，小鎮(zhèn)上回蕩著他‘篤篤’的足音。他走過了一座又一座的山，趟過了一條又一條的河。終于，他看見了被山擋住一半的天空，最后一座山了，他懷著興奮的心情向前邁開大步。
近了，更近了，他仿佛已看見了黎明的曙光，他奮力向上爬著。啊，他遇見了，遇見了更遼遠(yuǎn)的天空，廣闊無垠的大地，遇見了東方冉冉升起的太陽。他眺望著遠(yuǎn)方，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，張開雙臂懷抱著大自然，是書，是書使他實(shí)現(xiàn)了理想，獲得了一顆純凈的心靈。”
“然后呢？遇見怎么了？”
“沒有然后了，遇見大抵過上了幸福的生活。”
“哦，所以我們要多讀書，遇見一個(gè)更好的自己！”
以遇見為題作文 篇4
乍暖還寒時(shí)，漫步在拆遷的'廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經(jīng)意間，脆弱的心便揣著一分期待。
晚冬之際，萬事萬物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落，醉于溫柔夢鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒有絲毫綠意，沒有生命應(yīng)有的活力。生命，似乎在述說著衰敗后的悲壯。
廢墟下，不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行，期待可以遇見什么，以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。
失望之余，不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來�？觳缴锨�，揣著希望，或許，那就是我所期待的——一次遇見。
近了，終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯，襯托著它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長后的深青，沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時(shí)的希望。即使它并不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚艷！
北風(fēng)呼嘯，任憑風(fēng)刃擊落在身上，也頑強(qiáng)地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無畏的精神支柱。
此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻。“如何讓你遇見我，在我最美的時(shí)刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結(jié)一段情緣�！被蛟S草與我便是這一段情緣，在我最失意的時(shí)候，遇見了草的一番絢爛。
在凄涼的絕境中，無論何時(shí)，都不會(huì)缺少另一扇門的希望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見，鼓舞著我們，為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見或渺小或大至無邊，卻總會(huì)改變?nèi)说男木�，給予我們精神的泉源。
或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強(qiáng)，廢墟下的生命的希望，廢墟下的無限生長，終究洋溢著成功的渴望。
如何讓你遇見我，在我最美的時(shí)刻……
遇見，最美的時(shí)刻！
遇見，人生的轉(zhuǎn)折！
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