【精華】生活作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生活作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活作文 篇1
花兒，有了綠草的襯托，所以更美；天空，有了小鳥(niǎo)的徘徊，所以更廣。而我們共同的家——世界，有了我們一次又一次的創(chuàng)新，所以才變得如此發(fā)達(dá)，如此美好。創(chuàng)新就是帶有氧氣的新鮮血液，是組織的靈魂和生命。
看看世界上的偉人：25歲的愛(ài)因斯坦勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，推翻了牛頓“絕對(duì)時(shí)間和空間”的理論，提出了“光量子”的理論，為之后的量子學(xué)奠定了基礎(chǔ)；哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治著人們大腦的《地心說(shuō)》，他根據(jù)自己對(duì)宇宙及星系的理解，從而建立起了《日心說(shuō)》，通過(guò)重重困難，哥白尼的《日心說(shuō)》得到了驗(yàn)證，從而成為了“新的權(quán)威”。
有時(shí)，我們可以利用廢物來(lái)制作美麗而精致的作品。廢物并不就是廢品，它只是被泥土覆蓋了的“黃金”。在《致青春》這部電視劇中，主人公鄭微是一名大學(xué)生，但生活卻并不像她所想的那樣，她經(jīng)歷了友誼的分裂，受到過(guò)大家的誣蔑，父母被人說(shuō)閑話(huà)……但她能夠跨越這些坎坷，并用一支支竹簽做成了一道“荊棘之門(mén)”。它的原理很簡(jiǎn)單，就是運(yùn)用了勾股定理來(lái)完成。它象征著困難與挫折，在人生的旅途中，沒(méi)有一個(gè)人是一帆風(fēng)順的，它是一條鋪滿(mǎn)荊棘的，處處都有著隱藏的陷阱。我們只有斬?cái)噙@些荊棘，跨越這些坎坷，才能迎來(lái)美好的明天。
我讀過(guò)一篇短文，大致的內(nèi)容是：烈日下，一群饑渴的鱷魚(yú)陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對(duì)這種情形，只有一只小鱷魚(yú)起身離開(kāi)了池塘，它嘗試著去尋找新的生存綠洲。塘中之水愈來(lái)愈少，最強(qiáng)壯的鱷魚(yú)開(kāi)始不斷地吞噬身邊的同類(lèi)，茍且幸存的鱷魚(yú)看來(lái)是難逃被吞食的命運(yùn)，然而卻不見(jiàn)有鱷魚(yú)離開(kāi)。池塘似乎完全干涸了，唯一的大鱷魚(yú)也耐不住饑渴而死去了。然而，那只勇敢的小鱷魚(yú)經(jīng)過(guò)多天的跋涉，幸運(yùn)的它竟然沒(méi)死在半途中，而是在干旱的大地上找到了一處水草豐美的綠洲。
不知道大家看過(guò)這篇短文會(huì)有怎樣的想法，總之我是獲得了不小的啟示。試想，如若不是小鱷魚(yú)勇于嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運(yùn)；而其它鱷魚(yú)如果不安于現(xiàn)狀，勇于嘗試，那么它們又怎會(huì)落得身死干塘的可悲結(jié)局？由此可見(jiàn)，勇于嘗試的精神多么重要！
我們應(yīng)該將這種精神運(yùn)用到生活當(dāng)中，要勇于嘗試一切新的事物，做自己從未實(shí)踐過(guò)的事。在信息時(shí)代，拒絕守舊、追求創(chuàng)新的意義超過(guò)了以往任何時(shí)代。我們必須樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的新的發(fā)展觀，崇尚創(chuàng)新，鼓勵(lì)創(chuàng)新。讓創(chuàng)新走進(jìn)身邊，走進(jìn)我們的心里。在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升；在不斷的創(chuàng)新中，我們的人性將得到升華。不斷的創(chuàng)新，我們將攀上一個(gè)又一個(gè)智慧的高峰。生物因創(chuàng)新而賦有靈氣，人類(lèi)因創(chuàng)新而不斷進(jìn)步，世界因創(chuàng)新而豐富多彩。
生活作文 篇2
不知從那天起，我學(xué)會(huì)了冷眼看待這馬路上的一切——那穿著時(shí)髦的女郎對(duì)著服務(wù)員大聲叫罵;狡猾的小商販和家庭主婦討價(jià)還價(jià);還有那彩x出售點(diǎn)，人們正起勁的搶購(gòu)……
庸俗!多么庸俗!我嘴一撇，表示不屑。
我不介入，我冷眼觀看。
回家路上，我、優(yōu)越的，篤定地邁著步子，帶著點(diǎn)中學(xué)生的清高，帶著點(diǎn)十幾歲特有的自信，帶著點(diǎn)自以為是的超脫，優(yōu)哉游哉的走在人群中。忽然想起——媽媽讓我順便從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)蔥。天哪!我暗暗叫苦。老大不情愿地走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)——一個(gè)竟然有序的所在，奇怪!
賣(mài)蔥的老漢見(jiàn)我遞上10元錢(qián)，愣了愣：“你有零錢(qián)嗎?找不開(kāi)。”我搖搖頭，不屑搭理。老漢有點(diǎn)尷尬：“我再多給你些蔥吧?”我聳聳肩：“我要那么多蔥干嘛?”老漢訕訕地揉揉鼻子，在他那油膩的包里蘸著口水給我找零錢(qián)，那白發(fā)低俯下去，又抬上來(lái)，“還差兩毛�！敝�?chē)娜丝粗�，我覺(jué)得好不耐煩，又像是預(yù)料到會(huì)有這個(gè)結(jié)果似的，隨口說(shuō)出：“兩毛錢(qián)，算了，算了，不要了。”周?chē)娜擞侄伎粗�，我覺(jué)得自己好瀟灑�！澳愕鹊�。”老漢忽然站起來(lái)搔搔頭，問(wèn)旁邊一個(gè)賣(mài)菜的：“十塊錢(qián)能換開(kāi)嗎?”搖頭，他求助似的望了望我。又走到一個(gè)賣(mài)雞蛋面前“10塊錢(qián)”搖頭。奇怪?兩毛錢(qián)不是說(shuō)不要了嗎?干嘛那么費(fèi)勁的跑來(lái)跑去?“來(lái)了，找給你。”老頭滿(mǎn)臉如釋負(fù)重的歡喜：“我到前面的`商店換的�！睘槭裁�?我默然了，肩上馱著沉重的疑問(wèn)。
馬路上的行人漸漸少了，蒙蒙的灰色和閃爍的柔光給馬路平添了幾分溫情。我腳步里少了些篤誠(chéng)。我還是煩。一個(gè)蹣跚獨(dú)行的老人提著籃子撞到我時(shí)，我不由得瞪了她一眼。旁邊一個(gè)和我年齡相仿的姑娘上前扶住了老人的肩膀，替她提籃子過(guò)馬路。
我下意識(shí)的跟著她們。老人喃喃的吐著些感激的話(huà)。我猜想那個(gè)女孩也無(wú)非是說(shuō)些：不用謝，我應(yīng)該做的話(huà)罷了�？晌曳置髑逦�(tīng)到她那低聲柔語(yǔ)：“別謝了，我有一個(gè)很老很老的外婆，我希望她過(guò)馬路時(shí)也會(huì)有人扶她”
我的眼睛濕潤(rùn)了，我知道，那是心中的血因感動(dòng)而沸騰，只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)。竟包含了無(wú)盡的愛(ài)，只是一件平凡的小事。竟可以讓我足以震撼。我不再優(yōu)越，不再清高。原來(lái)，這一切事物也可以變得那么美好。我明白了———平凡中也有感動(dòng)。
生活作文 篇3
小時(shí)候的日子是最開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候了，尤其是在校園的時(shí)候，每天最期待的就是在課間的時(shí)候能和小伙伴一起發(fā)現(xiàn)一些好玩的事情。比如我們會(huì)跑到草坪里觀察昆蟲(chóng)，螞蟻是如何搬家、蜻蜓是如何飛、蝸牛為什么爬那么慢……小時(shí)候的為什么真多呀！老師說(shuō)我們這個(gè)年紀(jì)就應(yīng)該保持好奇心，對(duì)待事物保持敬畏而好奇的心態(tài)。我們便能對(duì)其有所了解。
每當(dāng)一聽(tīng)到下課鈴聲響起，我就開(kāi)心跟著一起亨鈴聲調(diào)調(diào)，于是我便像一片脫韁的野馬，飛快的跑出教室。早早的在外面等著小伙伴的到來(lái)，似乎是一種難得的默契，我們會(huì)主動(dòng)的劃分好隊(duì)伍，然后開(kāi)始我們的九宮格游戲。都不想讓對(duì)方贏，于是：你一句我一句，你踩線(xiàn)了，我沒(méi)有。吵吵嚷嚷的，可是熱鬧了，旁邊的同學(xué)看了都想跟我們一起玩呢。我們的樂(lè)趣不不止看昆蟲(chóng)，跳九宮格，還有我們小女孩最喜歡的，就是跳皮筋了�？梢匀齻�(gè)或四個(gè)人玩，也可以多人分成隊(duì)伍，可好玩了。當(dāng)然玩游戲都不想讓對(duì)方贏，于是會(huì)故意動(dòng)動(dòng)皮筋，然后對(duì)方就跳不過(guò)，就輪到我們了。話(huà)說(shuō)我可是游戲高手，我在的隊(duì)伍就沒(méi)有輸過(guò)。當(dāng)然是開(kāi)玩笑的了。公平游戲才是對(duì)游戲的尊重啊。雖然會(huì)搗搗亂，但還是會(huì)讓對(duì)方多跳一次。
每年夏天，學(xué)校都會(huì)組織夏令營(yíng)的活動(dòng)，這可把我們高興壞了，又可以愉快的玩耍了。夏令營(yíng)的游戲更是眼花繚亂啊，玩一整天都不帶累的。一到地方，老師便組織我們做各自的事情，有穿菜洗菜的、拿碳火的、負(fù)責(zé)飲料的。我們吃完飯后老師就讓我們玩游戲，輸了就受懲罰，我莫名的勝負(fù)欲又來(lái)了，想道：游戲高手可不是白叫的。于是我提議玩狼人殺的游戲，待大家都了解規(guī)則后我們便開(kāi)始了緊張的游戲。生怕自己被淘汰。氣氛開(kāi)始緊張了。我們班小胖總是第一輪就淘汰了，他搞笑的個(gè)性讓他說(shuō)的詞讓好幾個(gè)同學(xué)投了他。只聽(tīng)見(jiàn)老師一直笑不停，給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè)呀，就這樣幾輪過(guò)后我們又開(kāi)始了別的游戲。游戲是增進(jìn)人與人之間的樞紐�？梢宰屓丝焖俚恼J(rèn)識(shí)，互相了解，增進(jìn)互相的友誼。所以在學(xué)校的生活是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，人與人之間也是最天真無(wú)邪的，我們可以肆無(wú)忌憚的玩游戲猜謎語(yǔ)。
從小學(xué)到初中的課余生活是最豐富多彩的了，高中就進(jìn)入了緊張的備考中，沒(méi)了小時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但還是有豐富美好的課余生活的，這就是我的課余生活。
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