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【精選】學期計劃范文合集五篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學期計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】學期計劃范文合集五篇

學期計劃篇1

　　一、指導思想

　　按照當前基礎(chǔ)教育課程改革和學校教育教學發(fā)展的要求，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導，以教師專業(yè)發(fā)展和素質(zhì)提高為宗旨，以推進教育教學改革、提高教育教學質(zhì)量為目的，以教育科研活動為載體，堅持科研與教研相結(jié)合的原則，積極組織引導教師參與教育科研讓教師能在日常教學工作中敏銳地捕捉研究點，以行動研究為主要方法，解決教學中的問題，使教師由實踐型向科研型過渡。不斷創(chuàng)設(shè)學習型、研究型的新環(huán)境，努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理念和較高學術(shù)水平，師德高尚，思想過硬，懂教學，會育人的高素質(zhì)教師隊伍，以適應新課程改革的需要，迎接新世紀的挑戰(zhàn)。

　　二、工作思路

　　本學年教育科研和教師培訓工作的主要工作思路是：規(guī)范科研活動，探索科研新路，拓寬培訓渠道，加強教師隊伍建設(shè)。

　　三、 工作任務(wù)和目標

　　逐步建立健全科研組織機構(gòu)，完善科研課題管理制度，逐步實現(xiàn)科研工作的規(guī)范化、制度化和科學化。

　　1、隨著我校教科研工作的不斷深入和發(fā)展，逐步建立健全學�？蒲薪M織網(wǎng)絡(luò)，形成以校長室、教科室為主導，教研組為中介和橋梁，課題組為主體的三級教科研網(wǎng)絡(luò)，加強課題研究的過程管理，有目的、有計劃的、有重點地開展教科研工作，把教科研工作落到實處。

　　2、完善科研課題管理制度，制定《岱山實小教育科研管理條例》規(guī)范和加強對實驗課題的管理，逐步實現(xiàn)科研工作的規(guī)范化、制度化和科學化。

　　3、規(guī)范和加強對現(xiàn)有實驗課題的管理。

　�。�1）重點抓好《建立行動研究機制，促進學校改革與發(fā)展》課題的研究。

　　a對課題方案的進一步完善。

　　b對有關(guān)實驗教師進行行動研究理論的培訓

　　c搜索有關(guān)資料，優(yōu)選有關(guān)理論知識，編輯第一輯文集，供教師選用。

　　d請專家對每個課題進行預診，進行指導。

　�。�2）“大課間活動與校本課程整合的實踐與探索”、“ ”兩項省立課題進入整理總結(jié)階段,本學期應做好結(jié)題前的準備工作。

　�。�3）繼續(xù)抓好市重點課題《新課標下現(xiàn)代中小學課堂教學新模式的研究與實踐》的兩項子課題《小學語文體驗教學模式的研究與實踐》，〈新課標下現(xiàn)代小學數(shù)學課堂教學新模式的研究〉的研究。各課題組成員按照實驗計劃不斷實踐—反思—創(chuàng)新，執(zhí)教研究課、撰寫研究論文、階段性實驗報告，積極呈現(xiàn)研究成果。

　　4、按照教育科研的基本步驟實施各項課題研究。作好實驗的過程管理，定期召開實驗負責人和全體實驗人員工作會議，每個實驗要有實施計劃、階段計劃、階段總結(jié)等，把實驗任務(wù)落實到位，作好實驗資料的收集整理工作，認真填寫實驗管理手冊。

　　5、搞好專題研究。結(jié)合自己的教學實際確定好自己的主攻方向，有目的、有計劃地開展好小課題研究。

　　6、及時做好實驗資料的搜集和整理工作，建檔立案。

　　四、具體工作安排：

　　八、九月份：

　　1、對課題方案《建立行動研究機制，促進學校改革與發(fā)展》的進一步完善。

　　2、落實校級課題，落實各課題組人員、負責人等。

　　3、對有關(guān)實驗教師進行行動研究理論的培訓。

　　4、參加縣教科室主任工作會議；

　　5、校內(nèi)論壇：“面對新課改，我想說……”

　　6、小學數(shù)學課題組活動

　　7、縣選送省20xx年度語文優(yōu)秀教學參評論文

　　8、新課程標準下校本美術(shù)課程資源的開發(fā)課題研究

　　十月份：

　　1、課題研究工作檢查；。

　　2、邀請有關(guān)專家來校指導課題開展。

　　3、教科研例會；

　　4、省、市、縣、校各級課題申報；

　　十一月份

　　1、教科研例會

　　2、搜索有關(guān)資料，優(yōu)選有關(guān)理論知識，編輯第一輯文集。

　　3、數(shù)學學科市立項課題組活動

　　4、市小學科學課題結(jié)題匯報活動

　　十二月、一月份：

　　1、部分課題結(jié)題；

　　2、教師獲獎發(fā)表論文登記。

　　3、教科研工作總結(jié)；

　　6、教師培訓。

學期計劃篇2

　　一、復習內(nèi)容：

　　三年級數(shù)學下冊教材

　　二、復習目標：

　　使學生能熟練地進行除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，掌握一些運算的技巧，注重培養(yǎng)學生良好的運算習慣。

　　2.進一步了解年、月、日之間的關(guān)系，知道大月、小月、平年、閏年等。

　　3.掌握一些觀察物體、平移圖形的方法。知道什么是軸對稱圖形。

　　4.認識千米和噸，會解決一些實際問題。進一步認識簡單的分數(shù)和小數(shù)，比較它們的大小，會進行簡單的分數(shù)、小數(shù)的加減運算。

　　5.會進行長方形、正方形面積的計算，能夠區(qū)別長方形、正方形的周長和面積，解決一些實際問題。

　　6.知道一些統(tǒng)計的方法，會計算幾個數(shù)的平均數(shù)，初步了解平均數(shù)的作用。

　　7.注意培養(yǎng)學生的觀察、分析、理解的能力，培養(yǎng)學生良好的看、寫、算等解題的習慣。

　　三、復習的重點：

　　以乘法、除法的計算和長方形、正方形的面積作為復習的重點，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

　　四、復習的時間及安排：

　　5個課題。

　　建議:第一課時以乘法、除法的計算為主要內(nèi)容。完成110頁第1—3題。

　　第二課時以千米和噸、平移為主要內(nèi)容。完成第111---112頁第4---8題。

　　第三課時以分數(shù)、觀察物體為主要內(nèi)容，完成第112---113頁第9---14題。

　　第四課時以長方形、正方形的面積為主要內(nèi)容，完成第114頁15---17題。

　　第五課時敎者自己根據(jù)本班情況確定復習的內(nèi)容。

　　五、復習的策略：

　　以學生自己復習為主，復習時讓學生先復習（看看、想想、做做）可以根據(jù)學生練習中存在的問題安排復習的內(nèi)容，也可以敎者增加內(nèi)容進行練習。敎者要做到復習的內(nèi)容要全，對學生掌握知識的程度要心中有數(shù)。

學期計劃篇3

　　以學�！瓣柟庥恕⒖鞓穼W習、激發(fā)興趣、挖掘潛力”的教學辦學理念為主導思想和我體育組實際情況，本學期的工作計劃以切實貫徹“兩綱”精神，全面落實新課程標準，樹立“健康第一”的指導思想。以課堂有效教學為中心，創(chuàng)建學習型教研組，提升體育教師專業(yè)化發(fā)展水平為目標。繼續(xù)開展“聚焦課堂，提升質(zhì)量”的行動研究。體育工作把重心放在每個學生的身體健康成長上，上好每節(jié)課，讓學生得到充分的鍛煉，提高“陽光體育樂園”活動質(zhì)量，做好專業(yè)隊學生的訓練工作，強勢項目繼續(xù)做強。不折不扣實行3課2操2活動的要求，提高早操質(zhì)量，保證學生每天活動一小時。保證我們的學生體質(zhì)比其他學校的學生的體質(zhì)強。

　　一、以作為求有位，牢牢占領(lǐng)地位。

　　體育工作是學校發(fā)展中十分重要的組成部分，學校領(lǐng)導對我校體育工作十分重視。每位體育教師應努力做好課堂、廣播操、大體煅、陽光樂園、運動隊、比賽等六大項活動。廣播操可以提升學校窗口的形象，作為窗口展示，展現(xiàn)學生精神面貌。3月份學校將邀請體育界專業(yè)人士到我校參觀和指導廣播操，體育組也將全面開展本次活動，使廣播操成為學校一道亮麗的風景線。4月份努力做好畢業(yè)班體育加試開始工作，5月份開展有特色的二中附校體育節(jié)活動，6月份完成學生學期考核和考評的系列工作。

　　二、講求質(zhì)量、不斷提升。

　　課堂教學是教師工作的陣地，如何提高教學質(zhì)量，做到有效教學。加強備課組建設(shè)，備課中做到“五個精”，關(guān)注教師備課與上課質(zhì)量，提高課堂教學實效性。有計劃開展教研組活動，教研活動要做到“四定”原則：定目標、定時間、定內(nèi)容、定地點。進一步強化體育課堂安全教育，加強對學生進行安全知識的培養(yǎng)，并落實好安全措施。通過優(yōu)質(zhì)課評比，論文評比，教學基本功比賽，教學能手比賽等活動，相互學習、相互討論相互提高。本學期我組將和曹楊中學體育組建立兩校友好交流關(guān)系，通過系列“同課異構(gòu)”的課堂教學活動，進一步提升我組體育教師教學能力。抓好運動隊訓練和比賽，我校足球、將棋、乒乓、健美操等運動隊已取得了一定的成績，希望其他運動隊也全面發(fā)展。

　　三、把學校體育工作真正變成學校建設(shè)的窗口。

　　加強業(yè)務(wù)學習、提高質(zhì)量、團結(jié)凝聚，把體育工作當成事業(yè)來做，做學生良好體質(zhì)的奠基人，真正為學校發(fā)展增添一份力量。

　　體育組全體教師更加明確了自己的責任，體育組同心協(xié)力扎實做好和提升學校各項體育工作，努力使各項體育工作都成為精品。張校長的講話讓我們充滿了信心和動力，把體育工作當成事業(yè)來做，全面提升體育組在區(qū)、校的形象和地位，讓體育成為二中附校的展示窗口，為學校全面發(fā)展貢獻一份力量。

學期計劃篇4

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實中央、省、市有關(guān)文件精神，著力在“強基礎(chǔ)、抓規(guī)范、提水平、增實效”上下功夫，完善學校安全工作“黨政同責”、“一崗雙責”、“齊抓共管”運行機制，以深化安全常態(tài)管理為重點，以提高“三防”水平為基礎(chǔ)，以建設(shè)“平安校園”為目標，進一步落實學校安全管理責任，完善安全工作機制和制度，深入開展安全教育活動，積極構(gòu)建學生安全防護體系，全力維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，為我市教育事業(yè)科學和諧發(fā)展創(chuàng)造良好的`環(huán)境。

　　二、工作目標

　　學校內(nèi)保機構(gòu)和內(nèi)部安全管理制度更加完善，“三防”建設(shè)達到省定標準，全面提高學校安防能力;學校及周邊安全隱患得到全面整治;治安管理和安全防范措施得到有效落實;校園安全防范工作的組織網(wǎng)絡(luò)、工作機制和保障機制更加健全，師生安全防范意識進一步加強，確保不發(fā)生安全責任事故。

　　三、主要工作

　　1. 進一步加強制度建設(shè)，明確崗位職責和任務(wù)。各縣市區(qū)教育行政部門及各學校要進一步貫徹落實省綜治辦、省公安廳、省教育廳等12部門《關(guān)于進一步加強中小學幼兒園安全工作的意見》(X公通[20xx]77號)，健全各項安全管理制度，落實好“一崗雙責”制，明確與細化學校安全管理各方責任、義務(wù)。

　　2. 積極開展“平安校園”創(chuàng)建工作。通過建立健全“平安校園”長效建設(shè)機制，不斷提高校園安全管理水平和防范能力，安全管理網(wǎng)絡(luò)進一步規(guī)范，育人環(huán)境進一步優(yōu)化，安全教育水平進一步提升。

　　3. 加大校園安保工作力度。要爭取財政加大對學校安全工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，加強學�！叭馈苯ㄔO(shè)和報警系統(tǒng)建設(shè)。新建、擴建、改建學校(幼兒園)時，要將安全設(shè)施納入建設(shè)規(guī)劃，做到同步設(shè)計、同步建設(shè)、同步投入使用。對新申辦中小學(幼兒園)的，要將“三防”配備作為必備條件嚴格審批。加強校園保安人員的業(yè)務(wù)培訓和考核，推進校園保安隊伍專業(yè)化建設(shè)。

　　4. 加強學校食品衛(wèi)生監(jiān)管和督查。各級各類學校、幼兒園要建立健全學校突發(fā)食品安全事故應急處置機制，做好學校食堂的清潔衛(wèi)生和餐飲具消毒工作，清除過期、變質(zhì)的食品原料和調(diào)料，嚴防發(fā)生集體食物中毒事故。要切實做好學校食堂大宗物品統(tǒng)一配送，特別要全面建立規(guī)范的食品原料配送索證、驗收及配送和使用臺帳登記、食品留樣記錄、紫外線消毒記錄、餐飲具消毒等各項制度，做到專人負責，程序規(guī)范、責任落實。

　　5. 嚴格落實危險化學藥品管理制度。對危險化學藥品實行雙人雙鎖、領(lǐng)用登記制度。積極協(xié)調(diào)市環(huán)保局、市公安局，對市屬學校多年遺留的過期不用的危險化學藥品統(tǒng)一進行集中處理。

　　6. 加強消防保障，做好消防安全工作。深入落實消防安全責任制，積極開展消防安全專項治理活動，全面推進消防安全“四個能力”建設(shè)，做到消防結(jié)合，防患未然。以校園基礎(chǔ)實施、設(shè)備和人員密集場所、地下設(shè)施為重點，強化食堂、鍋爐、電梯、配電室、車輛、機房等特殊部位的消防安全管理。加強消防設(shè)施、器材保障體系建設(shè)，加大消防控制室建設(shè)力度，嚴格校園消防安全工作規(guī)程，保障人員疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。

　　7. 深化安全教育，提高師生防護能力。一是做好中小學生命安全教育、心理健康教育課程的開設(shè)工作。各級教育行政部門要切實加強課程開設(shè)工作的領(lǐng)導和指導，將狠抓課程的落實列入年度工作計劃，對學校開設(shè)課程的情況進行督查考評。各中小學要將生命安全教育、心理健康教育課納入教學計劃中，要求課程上課表、進課堂，確保課程課時順利實施。各學校要注重師生心理健康，加強心理疏導，開展以“珍愛生命，關(guān)注心理健康”為主題的生命安全教育。開展培養(yǎng)學生尊重和熱愛生命的態(tài)度，實現(xiàn)生命價值的教育活動。切實加強學校心理健康重點人群排摸干預工作，建立健全心理健康重點人群檔案，加強危機干預的針對性與主動性。二是充分發(fā)揮學校宣傳教育主陣地作用。以春(秋)新學期開學、寒(暑)假、中小學生“安全教育日”、 “5·12”防災減災宣傳周、 “6·26”禁毒日、“11·9” 消防宣傳日和“12·2”交通安全教育日等活動為契機，以校園安全文化建設(shè)為紐帶，通過班團隊會、升旗儀式、墻報、板報、校園網(wǎng)絡(luò)和校園廣播等形式，多途徑的開展學生安全教育宣傳活動，使安全文化“進校園”活動落到實處。三是加強安全教育和應急預案演練，提高學校應對各類突發(fā)事件的防范處置能力。廣泛開展師生食品安全、消防安全、交通安全、傳染病防控知識等宣傳教育活動，定期開展校園應急處置演練，特別要加強夜間緊急疏散演練，切實提高師生的自我保護意識和應對突發(fā)事件的能力，對突發(fā)事件要快速反應，第一時間處置和報告。

　　8.大力開展以“珍愛生命，預防溺水”為主題的防范學生溺水專項活動。要認真貫徹《省政府辦公廳印發(fā)預防青少年兒童溺水工作意見的通知》(X政辦函[20xx]78號)，把防溺水安全教育落實到每一個學生和學生監(jiān)護人身上。學校要將教育部關(guān)于學生防溺水《致全國中小學生家長的一封信》發(fā)給家長。配合當?shù)卣_展聯(lián)防聯(lián)控工作，落實各項防溺措施，進一步遏制雙休日和暑期溺水事故。

　　9.進一步加強校車安全管理工作。加強校車司乘人員培訓管理，配合公安交管部門加大對校車運行監(jiān)督管理。

　　10.深化校園及周邊環(huán)境綜合治理。完善綜治委校園及周邊治安綜合治理領(lǐng)導小組成員單位定期會商協(xié)調(diào)機制和工作例會制度;積極開展“護校安園”專項行動，努力構(gòu)建、完善聯(lián)防聯(lián)控網(wǎng)絡(luò);進一步凈化學校周邊文化市場環(huán)境，維護交通秩序、食品(藥品)安全環(huán)境。

　　11.深入開展校園安全隱患排查治理，務(wù)必做到“三個零”：即“零推卸”、“零隱患”、“零容忍”。制定隱患排查整治方案，完善全市學校重大安全隱患數(shù)據(jù)庫，建立安全隱患臺帳，督促落實整改責任和資金，及時消除各類安全隱患。各縣市區(qū)教育局、市直各學校(幼兒園)要做好安全隱患排查“兩化”工作，做好“湖北省安全生產(chǎn)隱患排查網(wǎng)”進行隱患排查上報與整改工作。

　　12.開展校園安全管理工作業(yè)務(wù)培訓。以“XX市中小學幼兒園治安保衛(wèi)達標創(chuàng)建”為重點，抓好學校保安人員業(yè)務(wù)培訓和技能培訓工作。同時，加強對學校安全管理人員的培訓。培訓要注重實效，把培訓與專題研討結(jié)合起來，通過組織開展專題研討會、校園安全管理論壇等，把全市從事校園安全管理人員的智慧凝聚起來，逐步形成一支專業(yè)知識優(yōu)，工作能力強的校園安全管理隊伍。

　　13.加強安全信息報送工作。各縣市區(qū)教育局每月25號前上報《全市中小學幼兒園“三防”建設(shè)情況統(tǒng)計表》，市直各學校、幼兒園每月25號前上報校園“三防”建設(shè)情況報告。

學期計劃篇5

　　一、指導思想。

　　“書籍是人類進步的階梯”，高爾基的這句名言，形象地說明了書籍對推動人類文明的作用。一個愛讀書的人，必定是一個文化素質(zhì)較高的人；一個愛讀書的民族，也必定是一個文化素質(zhì)較高的民族，因此，我想，一個愛讀書的班級，也必定是一個文化素質(zhì)較高的班級，如果我們想把學生教育好，讓他們能學到真正的學問，而且學得比我們強，我想首先我們需要并且能夠做到的，就是加強小學生的課外閱讀指導，幫助他們從學習熱愛讀書和怎樣讀書開始，就此目標，我制定本學期xx班的課外閱讀計劃：

　　二、三月份：

　　1、定本學期課題研究計劃。

　　2、向生推薦本學期閱讀書目，完善本班圖書角。

　　3、及時表揚和鼓勵帶書來的孩子，并記名獎勵，激勵更多孩子帶課外書捐到圖書角。

　　三、四月份：

　　1、結(jié)合學�！敖】甸喿x，快樂成長”綠色閱讀月活動開展“我愛童話”為主題的讀書交流活動，學生交流讀書心得。

　　2、向家長推薦適合學生的兩本課外讀物，利用空閑時間和孩子一起讀書。

　　3、充分利用早讀、課前幾分鐘等較為靈活機動的教學時間給學生講一些名人名著故事或朗讀一些淺顯易懂的名著名篇。

　　四、五月份：

　　1、每天早讀或課前幾分鐘等較為靈活機動的教學時間請一名學生講一些名人名著故事或朗讀一些淺顯易懂的名著名篇，按學號輪流上臺，給每一個孩子充分展示的機會，并給說得好的或是有進步的孩子及時獎勵。

　　2、再向家長推薦適合學生的兩本課外讀物，利用空閑時間和孩子一起讀書。

　　3、以班級讀書會為主要平臺，開展講故事或朗讀名著名篇比賽鞏固課外閱讀活動，讓學生在這樣的氛圍熏陶中逐漸培養(yǎng)起對閱讀的濃厚興趣。