【精華】成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字集合10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇1
嘀嗒,嘀嗒!時(shí)間在嘀嗒聲中飛速地流走,在每個(gè)人的心中,成長(zhǎng)路上總是發(fā)生著變化,而我心中,這種變化也是一種成長(zhǎng),從出生到十三歲,再從牙牙學(xué)語的幼兒園到大大方方的女孩,這就是我的成長(zhǎng)。
在我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)我充滿好奇的坐在教室中,小小的腦袋里有著大大的疑問,例如:老師是長(zhǎng)發(fā)還是短發(fā),是胖的還是瘦的,我應(yīng)不應(yīng)該和那個(gè)同學(xué)交朋友呢?上一秒還在擔(dān)心這擔(dān)心那,下一秒就與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng),當(dāng)然這也離不開趙老師對(duì)我們的幫助。三年級(jí)時(shí),我們認(rèn)識(shí)了英語老師武老師,剛開始學(xué)英語時(shí)只會(huì)讀幾個(gè)簡(jiǎn)單的字母,后來大家一起學(xué)了單詞、句子、語法。五年級(jí)時(shí),學(xué)校修了塑膠跑道和仿真草坪,還對(duì)每個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了小改造,讓學(xué)生們有了智能飲水機(jī),有了圖書角,以前的老電腦也換成了嵌入黑板的新電腦,F(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,見證了學(xué)校每個(gè)神圣,也見證了同學(xué)們的成長(zhǎng),看到了老師為我們成績(jī)而發(fā)愁的時(shí)候。小學(xué)六年就像乘坐一列有去無回的火車,剛上車時(shí)你會(huì)覺得有趣,中途也會(huì)有煩悶的時(shí)候,直到快畢業(yè)了才懂得時(shí)間的珍貴,這就是我生活中的一個(gè)變化,只要你認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界時(shí)刻都在改變。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇2
生活中,每個(gè)人都有自己的煩惱,當(dāng)然我也就不例外了。有一次,媽媽給我做了一盤鮮美的菜肴,可是我一來到飯桌前就覺得沒有食欲。看完那個(gè)樣子,媽媽總是說,給一點(diǎn)面子,總也得嘗嘗吧。我心不甘情不愿地嘗了嘗,那白菜就好像石頭一樣似的卡在嗓子里,就好像永遠(yuǎn)都下不去似的。唉,真難受!這樣的日子什么時(shí)候能離我遠(yuǎn)去,好期待呀!你們大家說說,這樣的日子,我還能不能活下去了。
有一天,我去跟媽媽談話,可是媽媽卻說,只要你在以后吃飯的時(shí)候,多吃一些,我就答應(yīng)你不再給你做那些不好吃的東西。其實(shí)呀,那些東西不是不好吃,是我太挑食了。因?yàn)槲姨羰,媽媽才給我做那些我不愛吃的東西,只要我不挑食,媽媽就不給我做那樣的菜了。我想:吃飯總比打針吃藥好得多吧!不管怎么樣也得吃一小口吧。又要吃飯了,我決定要敞開肚皮飽飽地吃上一頓,為了我的美食蛋糕!我希望我的煩惱快點(diǎn)消失。當(dāng)然了,如果沒有了煩惱,生活也就不正常了,我們和煩惱一起成長(zhǎng)?墒俏乙仓溃粋(gè)煩惱消失,另一個(gè)煩惱就會(huì)到來,但我們也會(huì)不斷增長(zhǎng)知識(shí),也挺快樂的。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇3
六年的光陰,說走就走,讓我擋不住也捉不回來,而我上小學(xué)也有個(gè)六年,今日要不是某位同學(xué)說出這句話,我可能都忘了我在這個(gè)學(xué)校度過了幾千個(gè)日子我們班也在這幾千日中成長(zhǎng)起來了!
六年前,我們剛上一年級(jí)是一群幼稚的小娃娃,剛步入小學(xué),什么在我們眼中都感覺到無比的新奇。20個(gè)孩子,好奇地開啟了十萬個(gè)為什么模式,攪的各科老師對(duì)我們只有無盡的心酸。想想都是淚!
一年級(jí)過去了,新鮮感也漸漸過去了,我們班的孩子也不像以前那般刻苦一天總想著出去玩。一天笑的沒心沒肺的,跟一堆小白癡一樣。不聽話的我們可謂是讓老師們操碎了心!不知不覺中五年過去了,20個(gè)孩子只有14個(gè)了,我們的調(diào)皮,也變成了少年應(yīng)有的沉穩(wěn)。
六年級(jí)是辛苦的,這毫無疑問,我們也不再貪玩兒是在閑魚時(shí)間多讀幾本書,多背幾個(gè)單詞,多寫幾項(xiàng)作業(yè)……望著同學(xué)們刻苦奮斗的樣子,讓我不得不覺得我們班的同學(xué)長(zhǎng)大了,我們這個(gè)班成長(zhǎng)了起來。我們丟掉了童年時(shí)的青澀,我們決心想甘甜去奮斗。不知何時(shí),這個(gè)班很少去玩耍了。不知何時(shí),這個(gè)班的人臉上很少有出現(xiàn)那沒心沒肺的笑容了。我有些懷念,但更多的是想忘記,因?yàn)槲抑滥切┟篮玫幕貞,只能留在心底最隱秘的地方,那些回憶是不可能在讓我們攜手再來一次,因?yàn)闀r(shí)間等不起,這個(gè)班等不不起,我們也等不起。
總而言之,言而總之,這個(gè)班在成長(zhǎng),我們也在成長(zhǎng),我們正在與這個(gè)班去迎接新的一天。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇4
小時(shí)侯的我,天真無邪。也鬧出不少笑話,現(xiàn)在想起來,還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙,我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課,我還不會(huì)聽講。有一天,小朋友們都在畫畫,我在下面搖椅子。搖著搖著,椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎,我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天,我的嘴腫得像豬嘴似的,照樣去幼兒園上學(xué)。
我剛學(xué)會(huì)說話,媽媽就告訴我見到熟人要稱呼。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫阿姨,跟奶奶歲數(shù)差不多的稱奶奶又一天,幼兒園放學(xué)了,我到爸爸工作單位那邊去。爸爸的女同志圍了過來,都問我稱呼她們什么。我睜大了眼睛看,有的叫阿姨,有的叫奶奶。爸爸走過來問我把她叫什么,我端詳了半天,后來我臨時(shí)發(fā)明了一種稱呼阿奶。我一叫阿奶,在場(chǎng)的人哈哈大笑。直到一年級(jí)我才明白應(yīng)該也叫奶奶。
上了一年級(jí)我開始跟爸爸學(xué)電腦。我學(xué)會(huì)了輸入漢字、用word編排頁面、用excel編輯各種表格,我還會(huì)用word作簡(jiǎn)單的電子小報(bào)呢!
童年是美好的,是燦爛的,是五顏六色的。這些事對(duì)我來說是美好的回憶。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上,每一天都過得十分充實(shí)、快樂,可一到五六年級(jí)這學(xué)習(xí)的“高潮”時(shí)期,老師布置的作業(yè)就像一個(gè)沉甸甸的包袱,壓得我氣喘吁吁。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師上完課后要我們寫作業(yè)。叮鈴鈴。下課鈴響了,我放下筆,站起來,伸了伸手,彎了彎腰,呵!真輕松!“組長(zhǎng)中午交課堂作業(yè),沒交的要重罰!”老師似乎在和我作對(duì),我的速度本來就好慢,再被老師這么一嚇,我的天呀!我何時(shí)才能抄完題目,更不用說做完了呀!
到了中午,我早早地吃完飯來到教室里做作業(yè),到交作業(yè)的最后一分鐘,我一驚人的速度寫完了,我舒了一口氣。不一會(huì)兒,老師從袋子了拿出一沓厚厚的紙張,讓我有了一種不祥的預(yù)感。果然,發(fā)下了兩張基礎(chǔ)題試卷和一張思考題試卷作為家作。對(duì)于我們假期都要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來說,只能用一個(gè)字來表達(dá)此時(shí)的心情——煩!但對(duì)于不要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來說,一天就足夠了,哎!真煩哪!
一回到家,我馬上放下書包就開始做,連吃飯都顧不上了。九點(diǎn)半,我終于完成了全部作業(yè),可此時(shí)我已經(jīng)累得腰酸背痛,躺在床上呼呼大睡了。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇6
在我的記憶中,有許多快樂的成長(zhǎng)足跡。
如這件事;星期天的中午,我看見爸爸媽媽在包餃子。我干點(diǎn)什么呢?“小雪,去搗點(diǎn)蒜,一會(huì)兒吃餃子時(shí)蘸著吃!薄昂眠!”我一口答應(yīng)了
我先從柜子里拿出掏蒜槌和掏蒜碗,又拿了幾瓣去了皮的蒜,就開始掏蒜了我用掏蒜槌輕輕地陶,可誰知那蒜瓣兒像涂了油似的,到處亂跑,和我玩起了捉迷藏,明明看見它們穩(wěn)穩(wěn)地躺在碗底,可是一槌下去,它們又咕嚕嚕滾到了旁邊。幾個(gè)回合下來,白亮的蒜瓣兒毫發(fā)無損,而我卻累得滿頭大汗?磥恚媒o他們一點(diǎn)兒顏色瞧瞧了!于是,我沖著蒜瓣兒狠狠的砸了過去。誰知我沒有捂碗口,蒜瓣兒嗖的跳了過去,直打到腦門兒上,然后又嘣一下落在了地上,逗得爸爸媽媽大笑起來。
何不先給它們幾個(gè)整個(gè)形?我心想。接著趕緊從地上撿起蒜瓣兒,去水管上洗,然后把它們一一放到菜板上,啪啪兩下就把他們拍扁了,這時(shí)再放到碗里掏,順手多了,沒幾下就把蒜掏成泥了
這件事是我小時(shí)候的事,可永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。因?yàn)樗钌钣≡谠诹宋业哪X海里了。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇7
人生如五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣俱全,雖然我們還不算多大,可我們已經(jīng)都是五年級(jí)的學(xué)生了,穿越時(shí)空,回憶小時(shí)候那些事。想必大家在成長(zhǎng)的路上,一定也經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨,一定嘗到過各種各樣的味道吧!今天就讓我先把自己成長(zhǎng)路上嘗到的先分享給大家。
甜甜的味道。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锊皇敲星懊疫有一技之長(zhǎng)——寫毛筆字。我寫的毛筆字經(jīng)常在學(xué)校獲獎(jiǎng),并且多次受到老師的表揚(yáng),同學(xué)的稱贊和父母的愛戴。今天我又一次獲獎(jiǎng)了,放學(xué)后我拿著榮譽(yù)證書回到家,我得到了媽媽的擁抱和爸爸的夸獎(jiǎng),他們還說:“要給我買新玩具”,我高興得睡不著覺,你們說,這是不是很甜蜜!
苦的'味道。分?jǐn)?shù)啊,我何時(shí)才能從你設(shè)定的圈子中跳出來,你像一條堅(jiān)韌的繩子,將我死死的捆住,今天,測(cè)驗(yàn)語文的試卷發(fā)下來,我考了82分,心理真不是滋味。我回到家后看到聽到的并不是歡顏,笑語,而是媽媽冷若冰霜的臉,爸爸舉著板子的手,我閉上了眼睛,能怪誰啊,分?jǐn)?shù),你讓我真的我無能為力啊!親愛的同學(xué)們,這苦嗎?
成長(zhǎng)路上,我嘗到的味道,當(dāng)然不僅僅是這兩種,經(jīng)過的事情越多,品嘗的味道也就越多,它們?nèi)缤欢涠涔妍惖睦嘶,時(shí)不時(shí)會(huì)在我腦海中跳躍,提示我進(jìn)步,讓我記取。我的成長(zhǎng)過程中,有許許多多的故事,一時(shí)說也說不完,道也道不盡。而那些不一樣的味道,又如一塊塊品牌不同的口香糖,讓我越嚼越愛嚼,越嚼越有感覺……
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇8
在我的成長(zhǎng)路上,有許許多多的人愛護(hù)著我,關(guān)心著我,幸福成長(zhǎng)小學(xué)生作文。但媽媽的陪伴總是那么溫馨,媽媽的陪伴使我童年的每刻時(shí)光都充滿歡笑.
記得上幼兒園的時(shí)候,老師教我們打珠心算,媽媽為了訓(xùn)練我的能力,提高我的計(jì)算速度,放下手中許多活兒,整天陪我練習(xí)珠心算。噢,媽媽,我心中的每一顆珠子都承載著您的鼓勵(lì)和叮嚀。慢慢的,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,將要進(jìn)入小學(xué)讀書。學(xué)習(xí)任務(wù)一下子重了很多,媽媽又擔(dān)心我的學(xué)習(xí),幫助我面對(duì)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的困難。記得一年級(jí)的時(shí)候,老師教我們學(xué)習(xí)“元、角、分”的認(rèn)識(shí),因?yàn)槲移綍r(shí)很少花錢,對(duì)元、角、分之間的關(guān)系搞不清楚,所以我老是做錯(cuò)作業(yè)對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒有,眼開這單元的考試就要到了,那時(shí)候,我特別害怕,不知哭了多少回了。媽媽更是著急,為了讓我理清它們的關(guān)系,想了很多辦法。后來媽媽干脆找來一分幣、二分幣、五角幣、一元幣給我一次次的講解,在家里模擬著購物的情景,一會(huì)兒成了“老板娘”;一會(huì)兒成了“顧客”,還試著讓我到超市購買。最后我終于攻克了這個(gè)難題,已滿分的成績(jī)過關(guān)了。媽媽笑著說:“孩子,世上無難事,只怕有心人。”還叫我在以后的道路不能哭鼻子,要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)問題,噢,有媽媽的日子真幸福啊!那一枚枚硬幣是媽媽手把手教導(dǎo)的見證。
成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂、也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴的去感受。但有您-------媽媽的相伴,一路上都將灑滿幸福。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇9
“同學(xué)們那,交流交流感想吧!”羅老師喊到。
但舉手回答的同學(xué)的數(shù)量,像被拔毛的雞身上那所剩無幾的羽毛,在空曠的教室里格外顯眼,就像平整的草地上頓時(shí)冒出幾棵參天大樹。我舉手了,但我壓根兒不知道該怎樣回答。對(duì)于我來說,是逃過這次還是倒霉被抓住。這是一個(gè)判斷題,要么對(duì),要么錯(cuò)。
至于為什么我要這樣冒險(xiǎn),源于一次古詩意思的解析,那一次沒舉手的,都被老師罰抄了解釋三遍。當(dāng)時(shí)我覺得冤的要命,若是當(dāng)時(shí)我那羞得好像被藏在家里的灰姑娘,不羞答答的對(duì)我撒嬌,我還能被加分呢!這次我不害羞,只怕精心準(zhǔn)備好后又被罰抄,那就更叫冤了。所以我只好在心里造了一個(gè)類似廢銅的破爛機(jī)器,而這機(jī)器就是讓我會(huì)背稿子。
可是羅老師并沒有點(diǎn)我。當(dāng)然最后還來了一句我最怕,不過那只是一只籠子里的虎,不用現(xiàn)在害怕了。但心里仍感到老師批評(píng)的是我。對(duì),是自尊心折磨了我,它是一只潔白無瑕的白天鵝,不允許來自外界的污水沾染自己那天使的翅膀。但又是它,那塊透明的水晶,不允許謊言斬碎自己的精美身體。
總之,我已下定決心,就算違背了自己的自尊心,也不能編造謊言。
成長(zhǎng)小學(xué)生作文400字 篇10
對(duì)于“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字,許多人都說成長(zhǎng)就是年齡慢慢變老,身體越來越高,可是我覺得成長(zhǎng)就是在做一件事情后所得到的收獲。
在一次偶然的機(jī)會(huì),我迷上了看“最強(qiáng)大腦”這個(gè)節(jié)目。我最喜歡的魔方選手是“菲神”,他玩魔方時(shí)那修長(zhǎng)的手指嫻熟的扭動(dòng)著魔方,魔方在他手中好像活了一樣轉(zhuǎn)眼間便復(fù)原了六個(gè)面。那神一樣的速度深深震撼了我。我平時(shí)也非常喜歡魔方,但是需要很長(zhǎng)時(shí)間才能復(fù)原一面,所以我非常羨慕他。
于是我又翻出那久別的魔方,開始了練習(xí)。練習(xí)魔方?jīng)]有竅門,只有死記硬背其中的口訣。剛開始的時(shí)候,我還沒日沒夜的練習(xí),一回到家,我坐在沙發(fā)上,手拿著魔方,念著口訣,富有節(jié)奏的扭動(dòng)著魔方,一坐就是幾個(gè)小時(shí)?蓻]過兩天,我便非常的厭煩,不再練習(xí)。這時(shí),媽媽看見了語重心長(zhǎng)地說:“兒子,練習(xí)魔方最需要的就是恒心,而不是一時(shí)的熱情,你看那些選手們都是經(jīng)過長(zhǎng)年累月的練習(xí)才有現(xiàn)在的成果"。
夜幕降臨,我躺在床上,眼前又浮現(xiàn)出電視上的“菲神”,耳邊回響起媽媽意味深長(zhǎng)的話語,我下定決心,一定要成為像“菲神”一樣的人。第二天,我又滿懷信心的開始了練習(xí)。經(jīng)過不懈的努力,我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了三角魔方,三階魔方等。成為了同學(xué)們口中被稱贊的"魔方高手"。
聽著同學(xué)們贊賞的聲音,我明白了做什么事都要有恒心,不能急于求成。
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