精選高中的作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的高中的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文 篇1
那個(gè)17歲，到底是什么意思呢？
無邊無盡的恐懼涌向心里，拍打著腐蝕著柔軟跳動(dòng)的心臟。
心里不時(shí)問自己是不是從此以后，就必須一個(gè)人了？從沒有發(fā)現(xiàn)原來這么依賴別人。17歲，一個(gè)就要成熟的季節(jié)，我的果又該落往哪里？平常的道理理性的思考全部藏起來躲起來了�？湛帐幨幍拇竽X里只�？謶趾徒箲]。
現(xiàn)在我還沒有勇氣獨(dú)自面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界。每一對(duì)父母對(duì)孩子都有不一樣的關(guān)愛，我們不能對(duì)他們給予我們的愛加以指責(zé)或輕視，父母對(duì)孩子的愛永遠(yuǎn)都沒有錯(cuò)。遺憾不能彌補(bǔ)，剩下的精力只能用來減少遺憾的發(fā)生。
我們應(yīng)該覺得成年是件非常好的事，成年時(shí)我們并沒有失去什么，也不需害怕什么，再大的風(fēng)雨都需要要學(xué)會(huì)自己去承擔(dān)，沒有誰(shuí)天生就明白懂得這些。我們?cè)搶W(xué)會(huì)使用豐滿的羽翼飛往心之所向。只是在拼搏的同時(shí)別忘回顧一下給你遮風(fēng)擋雨的地方——家。
高中的作文 篇2
對(duì)魏書生老師的名字早有耳聞，卻一直沒有機(jī)會(huì)與其見面，今天，我有幸聆聽魏書生老師的報(bào)告，受益匪淺。
魏老師的語(yǔ)言，樸實(shí)無華，幽默風(fēng)趣。就像一位親切的老人在對(duì)孩子講他的經(jīng)歷，講他的思想，讓人在輕松的氛圍中，在陣陣笑聲與掌聲中進(jìn)一步了解其人。他曾經(jīng)是一名下鄉(xiāng)知識(shí)青年、工人、老師、教育局局長(zhǎng)，每一個(gè)角色都能很好的適應(yīng)壞境，變換角度思考問題，用積極樂觀的心態(tài)進(jìn)入生活，在從容中多學(xué)習(xí)，少牢騷，多挑重?fù)?dān)，少推責(zé)任，聽他的每一句話，我都是這樣的感受：魏老師生活的多么快樂，他的快樂源于他的智慧。他把繁雜的教育工作變得簡(jiǎn)單、有序、有藝術(shù)、高效率，這都顯示出他深厚的文化底蘊(yùn)和高水平的教育智慧。
“松、靜、勻、樂”是報(bào)告中出現(xiàn)頻率最高的四個(gè)詞，也是聽眾互動(dòng)最熱烈的四個(gè)詞。“松”是指身體要放松，學(xué)生在課堂上要坐正、站直、放松，教師在工作中要放松，但放松不等于癱軟�！办o”是指內(nèi)心寧?kù)o，學(xué)生要學(xué)會(huì)以靜制動(dòng)，以不變應(yīng)萬變，猶如太極；教師在寫教案、備課、批改作業(yè)時(shí)要內(nèi)心寧?kù)o。“勻”是呼吸要?jiǎng)驎�。�?duì)人來說最寶貴的是呼吸，呼吸勻暢，也說明我們的身體很健康�！皹贰笔钦f我們的情緒要樂觀，我們之所以感到痛苦是因?yàn)槲覀兛偣芤恍┪覀冋f了不算的事情。人生有99%的事情是我們說了不算的。比如上天安排我們來到這個(gè)地球，我們只能不得已又哭又鬧來了，當(dāng)我們意識(shí)到這個(gè)星球有多么美好的時(shí)候，我們又不得不依依不舍地被安排離開這個(gè)世界。是呀人生苦短，不要有太強(qiáng)的攀比心理，否則你每天糾結(jié)在嫉妒，恨的氛圍中，什么時(shí)候才會(huì)快樂，魏老師說的對(duì)，我們活一次多么不容易啊，為什么不快快樂樂的度過每一天!
人生在世十有八九不如意，只有以積極開朗的心態(tài)面對(duì)，你才能從容的干任何事情。作為一名班主任，積極樂觀的情緒很容易感染自己的學(xué)生，所以一定不能把自己的個(gè)人情緒帶入課堂，任何時(shí)候你給學(xué)生呈現(xiàn)的都是快樂自信的一面，那么你就一定沒有很自卑的學(xué)生，只要學(xué)生有了自信的源泉，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就會(huì)使復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，提高笑對(duì)人生的能力。
作為一名老師，魏老師是我學(xué)習(xí)的榜樣，他能在物欲橫流的時(shí)代，守住自己內(nèi)心的一份寧?kù)o，不驕不躁，認(rèn)認(rèn)真真搞教育，用科學(xué)民主的方式尋求學(xué)生身上的真善美，不愧是一名優(yōu)秀的教育改革家！
高中的作文 篇3
金秋送爽，夏姐姐剛剛告別大自然的朋友們，秋阿姨就穿著金色俏麗的禮服來接班了！
這一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬里。太陽(yáng)公公暖暖地照耀著大地、風(fēng)婆婆輕拂著我們純真的笑臉。趁著這美好的時(shí)光，學(xué)校組織五年級(jí)全體師生去寺嶺下沙灘賞秋、野炊。我們帶上野炊時(shí)用的工具和美味的零食就向終點(diǎn)發(fā)起了進(jìn)軍。
一路上，我們唱著歡快的歌兒，懷著喜悅、愉快的心情走著，路邊的小花搖擺著自己美麗的身姿，小草弟弟向我們點(diǎn)頭微笑……沒過一會(huì)兒，我們已經(jīng)氣喘吁吁了，身上的東西越來越重，壓得我們上氣不接下氣！唉，原本愉快的好心情就在這一瞬間消失得無影無蹤了。
差不多過了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)了戰(zhàn)地，可憐的我啊，早已走不動(dòng)了！可是一看到清澈見底的小河、蔥郁的小草、寬闊的場(chǎng)地，我就想變了一個(gè)人似的，同組員們像脫韁的野馬飛奔下去，選了一個(gè)較好的地方坐下，拿出鍋、碗、各種各樣的調(diào)料、筷子、大瓶子整齊地?cái)[放在陳思穎帶來的小桌子上。
在占老師的幫助下，我們成功地完成了第一項(xiàng)任務(wù)搭灶。現(xiàn)在的任務(wù)呢，就是燒水！我和羅程豪把大瓶子里的水倒入鍋中，然后把鍋蓋蓋上，坐在一旁慢慢地等候。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……耶！水終于給燒好啦！我與陳思穎小心翼翼地在每一個(gè)碗里盛好水，正準(zhǔn)備燒粉絲時(shí)，令人意想不到的事情發(fā)生了：何夢(mèng)玲不小心把小桌子弄翻了，緊接著，小桌子上的東西也就跟著泡湯了。梧桐樹、闕文斌、闕亞鵬看見了，走到我們的身旁大聲嘲笑著我們，葉子成則在一旁笑得更加厲害！哈哈哈哈！哈哈哈哈！……一聲聲刺耳的聲音慢慢地傳在了我們的耳朵里。這時(shí)，潘老師走了過來，他看著地上亂糟糟的東西和我們垂頭喪氣的表情，便知道了剛剛所發(fā)生的事情！于是，潘老師三下五除二地把男生罵開，然后鼓勵(lì)我們?cè)賮硪淮�，我的信心不知不覺的又飛了回來，跟組員們又一次認(rèn)真地干了起來，聽：羅程豪，你快點(diǎn)去跟葉陽(yáng)菁燒水、起火！、何夢(mèng)玲、陳思穎、李彤，你們快去準(zhǔn)備碗筷and調(diào)料！…………
就這樣，我們的第一道美味小吃順利完成了！大家津津有味地吃著自己的勞動(dòng)結(jié)果，心里美滋滋的！撲通！咦？什么聲音呀？有人掉進(jìn)水里了？噢！原來如此啊！羅程豪在小溪里玩耍時(shí)不小心掉下去了！就這樣，他面臨了一次水神的重重懲罰！哈哈！這件事情又給我們添加了不少樂趣！
…………
美好的時(shí)光總是短暫的，三個(gè)小時(shí)在我們的歡歌笑語(yǔ)中不知不覺地就這么過去了。我們?cè)谇锇⒁痰淖o(hù)送下回到了親愛的學(xué)校！
這次野炊使我悟得了一個(gè)道理：每個(gè)人他都有失敗的時(shí)候，如果你的信心未曾消失，就會(huì)有成功的機(jī)會(huì)！
高中的作文 篇4
有些時(shí)候，總覺得自己變了，試著想找回曾經(jīng)的我，卻總是那么的迷茫。我們都在猶豫，每人都有這樣的感覺，但又不知是具體什么地方在改變，又是什么原因造成。
從那個(gè)懵懵懂懂的孩子，我們一步步的長(zhǎng)大。走向畢業(yè)，走向工作，走向成立自己的家庭。這些都是我們?nèi)松仨氁?jīng)歷的的事情，很多人都因?yàn)樗潜厝欢蝗ンw會(huì)，其實(shí)，我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的改變自己。每個(gè)人都在變化，我們都會(huì)欣然接受，因?yàn)檫@不是自己所能阻止發(fā)生的事。但是，隨著社會(huì)的進(jìn)步，身邊的環(huán)境，我們受其影響是理所當(dāng)然，可有沒有忘掉自己的本質(zhì)，是值得現(xiàn)在人反思的一個(gè)問題。以前，社會(huì)沒有這么發(fā)達(dá)的時(shí)候，人們也沒有那么多顧慮，路上撿到東西會(huì)有失物招領(lǐng)，看到別人有困難熱心人會(huì)成群，朋友相交真誠(chéng)相待，父母老了兒女在身旁�，F(xiàn)在呢，路上有傷者認(rèn)為是騙局，熱心人沒有，反倒是看熱鬧的人圍成群，朋友相交利益當(dāng)先。父母老了，老了？沒事，去敬老院吧。這只是簡(jiǎn)單舉幾個(gè)例子，然而在我們身邊這樣的事情是不是低頭可見？
是啊，社會(huì)在進(jìn)步，我們的生活條件在不斷提高，人們的追求也不斷提升。但是，我們呢？我們的自己呢？還能不能找回那份純真？
希望人們?cè)谂ψ非蟮耐瑫r(shí)，也要保留住自己的那份初心！
高中的作文 篇5
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這等場(chǎng)景已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。隨著年齡的增長(zhǎng)，周圍的人變了又變，如浪花奔涌而來，卻又瞬間消逝在天邊；恐怕不變的，只有共留在心底的那些回憶吧！
翻墻、爬樹、打水漂……幾乎什么都做過的我，現(xiàn)在卻待在這四方的教室里，無法掙脫這華麗的牢籠，唯一能做的便是看桌上的書、升起又降落的太陽(yáng)、以及天空忽明忽亮的星星。我多么想回到幼時(shí)，回到那不知天高地厚、不知憂愁煩悶、不知巨大負(fù)擔(dān)的時(shí)候，那時(shí)候，多美好、多燦爛、多繽紛，可惜我們?cè)僖不夭坏竭^去了。
撐著一把傘在雨中散步，想起了幼時(shí)的情景。一場(chǎng)大雨過后，雨點(diǎn)匯集的水流爬滿了我們整個(gè)村莊，隨著時(shí)間的流逝，水流不斷地往湖里奔去，形成地上一條條如山谷間裂縫般的溝，這溝便是我們最愛之處了。在下雨時(shí)，撐著一把傘，走在這雨水沖刷形成的溝上，頓覺一陣清涼襲來。流水流過我們的腳掌，留下它斑駁的吻痕，再繼續(xù)向前方走去。我們玩得歡了，便在這溝間跑著、跳著，水花迸濺起來，濺出一陣歡聲笑語(yǔ)。
“XX還不走？”耳邊突然想起同學(xué)的聲音，我們緩過神來，向教室奔去。
命運(yùn)真是有趣，和我一起長(zhǎng)大的幾個(gè)人，從上學(xué)開始便不在一個(gè)學(xué)校，而且分在不同年級(jí)。我們最開心的便要數(shù)一起放假的日子，幾個(gè)人聚在一起，再向以往一樣，該玩玩，該鬧鬧�？涩F(xiàn)在不一樣了，同校的輟學(xué)離去，其余的均不在同一個(gè)學(xué)校，便長(zhǎng)久地不能相見。就算放假回家，也只是短暫相聚。
青春，注定是孤獨(dú)的，你無法強(qiáng)求熱鬧，心底的早已離你遠(yuǎn)去，現(xiàn)在的卻又離你太遙遠(yuǎn)，便只有忍受這孤獨(dú)，追求你所夢(mèng)想的。我們也不要悲傷，這其中必有一些讓我們覺得快樂的，我們只有靜靜地去品味、享受。
青春，是一場(chǎng)寂寞的歡顏，愿你我去享受。
高中的作文 篇6
什么時(shí)候起，我竟喜歡上喝茶了，而且喝得還挺兇，簡(jiǎn)直可以專門申請(qǐng)個(gè)詞了，酗茶。
許多年前的記憶里，喝茶似乎從來都只是大人們的事。他們從外面勞作回來，汗涔涔，在井邊汲了清涼的水抹把臉。坐在溫馨的飯桌旁，和著蒜泥和小白菜，輕易地，幾碗大米下肚。接著便是一如昨日的習(xí)慣性動(dòng)作，翻出那一包上次趕集買回來的茶葉，輕輕地抓一小撮，投入到陳年老舊的矮茶壺里，沖上沸水，少時(shí)，就能聞到茶香四溢，那么簡(jiǎn)單的，偷得浮生半個(gè)午后的清涼。至今依然清晰地記得那重復(fù)放映了不知多少遍的一幕，淺黃色的茶葉水，涓涓地爬出已被茶漬銹蝕的壺口，悠悠然騰起些不緊不慢的霧氣…
一次和小伙伴爭(zhēng)執(zhí)，怎個(gè)才算是長(zhǎng)大了，小伙伴們都說，下巴長(zhǎng)胡子了就算是大人了。我卻打斷小伙伴們的爭(zhēng)論，煞有其事的嚷嚷，只有會(huì)喝茶了，就算是真的`長(zhǎng)大了。誠(chéng)然，在那純真如此的年紀(jì)里，總會(huì)有些固執(zhí)的任性。確實(shí)有那么長(zhǎng)一段年齡，我把喝茶，當(dāng)成是大人的的代名詞，天真如此。
時(shí)光的箭，急速穿梭。個(gè)子也跟著竄，已然超過大人那般高了。家里的茶幾上，擺放著一小罐鐵觀音的茶葉，包裝甚是美觀，突然心血來潮——我要再次嘗試這貌似誘人的玩意兒了！直接取了只玻璃杯，捏了點(diǎn)點(diǎn)扔進(jìn)去倒?jié)M開水。饒有興趣地蹲在旁邊觀察，豆大的干茶葉在熱水中緩慢浮起，降下，沉入杯底。漸漸地，伸展開，奇幻般攤開一片片經(jīng)絡(luò)清晰可見的葉子，透過光線，杯底灑下一片純粹的金黃，仿佛只用視覺，就知曉了飄散的屢屢茶香。寫書人告訴我，茶會(huì)語(yǔ)，我不信。湊近耳朵，到杯子上方，只覺絲絲熱氣燙得耳朵生疼。殊不知，茶的語(yǔ)，卻遠(yuǎn)非耳朵所能聽懂的。
如今的我，對(duì)于喝茶，不止是喜歡，更或者說，所謂酗茶，不見得過分。田維說，風(fēng)起的午后，整個(gè)校園都在做著飛行的夢(mèng)。而我，泡一杯茶，帶上，跑到圖書館看書，翻開一頁(yè)紙，好似馳騁一片海。一杯香茗，一本素書，就是靜好的一下午……
高中的作文 篇7
一座花塚，悄置于心，寂靜安好，綻放出最美的心靈之花，那便是積極。它是一種向上的生活態(tài)度，昂揚(yáng)的斗志，或是不甘落后的心態(tài)。
是那樣的不甘，雖然殘缺，但又積極地開出了成功之花，所有的苦難都為他心中的花塚埋下了最初的種子。
上帝跟他開了個(gè)玩笑，讓他在孩童時(shí)便失去了雙臂，但是他不甘心，所以他站在了達(dá)人秀的舞臺(tái)上向世界證明他那殘缺的身體也可以那么的閃耀和光輝。他是劉偉，縱使失去了雙臂，也要勇爭(zhēng)第一，做一個(gè)強(qiáng)者。是的，正是因?yàn)檫@樣的心態(tài)，他成功了，他在維也納金色大廳用他的雙腳給世界彈奏生命贊歌。
天生的傲者，縱使他遭到質(zhì)疑，也能讓自己的心中充滿正能量，所以他馳騁足壇，成為永遠(yuǎn)的偶像。
在1998年法國(guó)世界杯英格蘭同阿根廷的宿命對(duì)決中，年輕氣盛的貝克漢姆在老辣的對(duì)手百般引誘下終于有了那風(fēng)情的一踢。隨后一張紅牌就成了貝克漢姆的恥辱象征。打敗一個(gè)人，需要的是羞辱他，打垮一個(gè)人，需要的是不間斷地羞辱他。英格蘭曾經(jīng)的貝迷確實(shí)是這么做的。但當(dāng)1998—1999賽季結(jié)束時(shí)，以一個(gè)史無前列的三冠王來洗刷所有恥辱的貝克漢姆，所依靠的還是他自己那顆永不服輸、積極向上的心。貝克漢姆忍辱負(fù)重的精神和勇爭(zhēng)第一的心態(tài)成就了他笑傲足壇的霸氣。
一時(shí)隱忍可能成就你一生的輝煌，積極向上可能成就你一生的榮耀。他，面對(duì)苦難，選擇了積極豁達(dá)，那便成就了他不羈的一生。
他不容于朝廷，自求外放于杭州。烏臺(tái)詩(shī)案，無故被誣，先下牢獄，后貶黃州。他不怨天尤人，躬耕壟畝，怡然自得。面對(duì)苦難，只有兩種選擇：沉默和豁達(dá)。蘇軾選擇了后者，我們仿佛看到瀟瀟暮雨中，一代文豪蘇軾，手持竹仗，腳踏芒鞋，頭頂蓑笠，走在竹林間的小道上，高呼一聲：歸去，也無風(fēng)雨也無晴。
黑暗選擇了海倫·凱勒，但她甚至笑著寫完了《假如給我三天光明》；窘迫選擇了梵高，但他享受般完成了《向日葵》；苦難選擇了司馬遷，但他日以繼日地完成了《史記》……上帝想讓他們的人生變得昏暗無為，他們卻以積極的心態(tài)給了上帝完美的驚喜。
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