有關(guān)心靈作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的心靈作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈作文 篇1
北風(fēng)那個(gè)吹~雪花那個(gè)飄~雪花那個(gè)飄春，來到(白毛女選段)，俺艱難地蹣跚在一條不是路的路上，抬頭望去，在凜冽的暴風(fēng)雪中，俺隱約看見棉花糖一樣的山峰就在前方，透出監(jiān)考老師般的威嚴(yán)。俺心里暗罵，丫的，最討厭的就是爬山了，何況是這個(gè)鬼天氣出來爬山，平時(shí)這樣的天氣俺都窩在被臥里聽流行歌曲的，可今。
哎，可憐，今天是高考的日子，為了能上好高中，為了能建設(shè)俺們的祖國，為了報(bào)答黨的養(yǎng)育之恩(從小就背，都習(xí)慣了)，當(dāng)然最重要的是為了不再象老媽老爸那樣下崗，每天天不亮就出去賣早點(diǎn)維持生計(jì)，俺痛苦地被命題專家們?nèi)釉诹诉@荒山野地里，他們還告訴俺，在這樣的鬼天氣下，俺要是不趕緊找個(gè)避風(fēng)的地方，必死無疑。
俺真的怕了，風(fēng)嘩啦啦吹呀，吹得我耳朵根發(fā)麻，就象剛才監(jiān)考老師從身邊走過一樣難受，老師看人的眼神也亦如今天這山上的天氣，陰冷的可怕。沒辦法多想，再亂想時(shí)間就不夠交卷了，俺走啊走啊，忽然腳底下碰到一個(gè)僵硬的東西。神志不清的俺心里一顫，常聽人說偏遠(yuǎn)的地方容易發(fā)現(xiàn)財(cái)寶啊古董啊什么的，如果真是的話，俺肯定挖出來就回家，不參加惡心的愚民似的考試，俺爹娘也不用起早貪黑的忙乎生計(jì)，再也不用擺個(gè)小攤還跟做賊似的成天躲市容那幫土匪了，娘也再不用苦苦哀求那幫土匪，求他們別把俺家的混沌攤就地掀翻，把爐子扔進(jìn)市容卡車。爹也再不用舍不得上醫(yī)院抓感冒藥了，再也不用求醫(yī)生能不能把跟感冒不搭噶的補(bǔ)藥劃掉不開了……咱有錢了，哈……
想著想著，俺不覺笑了，趕忙蹲下快僵硬的身子，扒開雪地一看，原來是一個(gè)凍僵的人。
“丫的，原來是一死鬼”俺不覺郁悶起來，當(dāng)天上掉餡餅的夢象肥皂泡一樣破滅后，俺又感覺到身上陰冷起來，這時(shí)候監(jiān)考老師又繞到俺的背后，站了1分鐘零28秒。俺氣得忍不住站起來的時(shí)候踢了那人一腳，“恩~”靠，他還沒死，在俺重重一腳的刺激下，
這人本能的哼了一聲。原來是活的，我嘟囔著蹲下身子，于是俺心里想：是救他呢還是繼續(xù)前行?如果俺救他，可能俺們都會(huì)被凍死，因?yàn)檫@樣的天氣俺是沒有能力帶他走出這里，連俺自己也沒有把握，如果不趕緊找個(gè)地方避一避風(fēng)，俺可能下場跟這個(gè)僵死的人一樣……俺沒有弄醒他，俺在他身邊堆了一個(gè)巨大的雪包，雪包上面壓了一塊俺登山時(shí)候，媳婦送俺的紅肚兜，俺一直揣懷里。如果俺找到救援隊(duì)，俺會(huì)通知人來救他……
又看了那個(gè)將死的人一眼，俺站了起來……
就在俺準(zhǔn)備為了活命趕路的時(shí)候，俺又看見了講臺(tái)前站著的監(jiān)考老師，目光犀銳，似乎在看著俺，仿佛在告訴俺，如果這樣結(jié)束文章，俺的作文肯定不會(huì)及格了……俺膽怯了，俺爹娘指望我將來能有份象樣的工作，俺也希望將來能有一天出入高級(jí)夜總會(huì)，開著公家的小車，摟著小蜜，白天開開會(huì)，喝喝茶，晚上吃吃飯，拿拿紅包，有空就回家睡睡……而這都需要有一個(gè)好的背景，俺沒有一個(gè)有錢有權(quán)的爹，俺不怪他，所以俺就必須要有文化，有文……那么首先要先考上大學(xué)……為了分?jǐn)?shù)，俺……
心靈作文 篇2
在每一個(gè)人的人生中都有許多位或許多個(gè)最重要的人或事物，那在你的人生中是否也跟我一樣呢？
今天，在作文課上，老師讓我們每個(gè)人做了個(gè)測試。
首先寫出六個(gè)你人生中對(duì)你最重要的事物，我們一聽，便低下了頭，用很短的時(shí)間寫出了六個(gè)我們?nèi)松凶钪匾氖挛铩Ｎ覍懙氖?1.父母 2.老師 3.健康 4.友誼 5.信譽(yù) 6.同學(xué)
測試開始了，老師首先讓每個(gè)同學(xué)在這六項(xiàng)中劃去兩項(xiàng)。我第一項(xiàng)劃去的是同學(xué)，老師說還要寫感受，我埋頭寫下：友誼是在同學(xué)的基礎(chǔ)上更加深一層，雖然劃去同學(xué)時(shí)有些不舍，但在友誼和同學(xué)之間，我選擇留下友誼。寫完后，我抬起頭向四周環(huán)視了一下，看見大家都在為第二項(xiàng)猶豫不決，我在底下頭看了看剩下的五項(xiàng)，這五項(xiàng)，在我人生中一個(gè)比一個(gè)重要，這可怎么辦呀？不過在我的苦思冥想下，我用“點(diǎn)點(diǎn)豆豆”和自我感覺下劃去了健康。在劃去健康時(shí)，心里很是心痛，但我還有生命，我還能完成我人生的價(jià)值和我的愿望……
第一次劃完后，我們互相交流了一下，有的劃去的跟我的一樣，還有的甚至劃去了父母和老師，這一個(gè)個(gè)艱難的抉擇里都包含著真情。
第二次劃又開始了，這一次只劃一個(gè)，但同學(xué)們都不忍下手。我看了看自己的紙，上面只留下了四項(xiàng)，我選定一項(xiàng)，閉上了雙眼，慢慢地劃去了老師，心想：雖然老師使我們知識(shí)的源頭，但在這個(gè)社會(huì)上，沒有知識(shí)也可以生存。劃去老師時(shí)心里又酸又痛，但老師不能扶持我們到人生的盡頭，我們不管早、晚都要與老師分離。“老師，我真的很不忍！”
劃完一個(gè)又一個(gè)，第三次還要?jiǎng)澮粋�(gè)，同學(xué)們抓耳撓腮，實(shí)在想不起要?jiǎng)澱l了，我左思右想，緊閉雙眼，不忍心地劃去了父母。那時(shí)，心里如刀絞一般，頓時(shí)，心里也深深的感受到：父母讓我們來到了這個(gè)世界，讓我們成長，也是我們每個(gè)人生中的啟蒙“老師�！眲澣ジ改笗r(shí)，心像凍住了一樣，冷冰冰的，心里也不斷的自責(zé)道：“真沒良心，沒良心！�。 钡覀儠�(huì)長大，會(huì)離開我們童年時(shí)的所有人，早或晚都要分離，雖然分離了父母，但我心中仍留有他們的身影。爸爸、媽媽：i loveyou!（無數(shù)個(gè)）
完后，老師又讓劃去最后一個(gè)，我猶豫了半天，在信譽(yù)和友誼之間，我選擇留下信譽(yù)。那時(shí)，心里仿佛已經(jīng)死了，但回頭一想，有了信譽(yù)，日久天長，友誼是會(huì)回到我的懷抱中的。
同學(xué)們，雖然這次測試結(jié)束了，但在我的心里一刻下了深深的印記。在我們的人生當(dāng)中，有許許多多抉擇的時(shí)候，但這個(gè)抉擇只有你自己能完成，讓我們一起去面對(duì)困難吧！
心靈作文 篇3
心靈的陽光，永遠(yuǎn)照射在心靈的最深處。
——題記
說來，我的身世也是坎坷。
有一天不經(jīng)意地被人從深土中拔出，如玩具一般，被用力一吹，飛上云霄，又被某只可恨的貓帶到這個(gè)陰雨的小城。
或許是太陽不喜歡這座小城，自我來到這里，從未見過陽光，只有密布成蛛網(wǎng)的細(xì)雨籠罩這個(gè)小城，環(huán)繞著我的心，如陰霾般揮之不去。
我想念陽光，想念從前的生活。
在這個(gè)不分四季的小城里，我仍守望著陽光。終于，在好多天的等待后，我再次與陽光偶遇。
那是在下雨后不久，空氣入地窖般潮濕，行人們快步走在大街小巷中，雨水在被踩踏后發(fā)出清脆的聲響，隨著，幾滴積水跳了起來，在空中快速分身，水底渾濁的沒有一絲光彩，再不及思索后，便摔在地上，血液般漫延開。
可當(dāng)烏云中透出一絲曙光時(shí)，一切都變了。
烏云慢慢的散開，曙光業(yè)成片的播撒，小水坑中的污水在陽光的照射下，反射出一絲金黃。陽光照射進(jìn)我心靈的最深處，陰霾散去。我佇立在陽光之下，感受這溫暖。感受著希望。
陽光又被禁錮在了烏云之后，可它帶來的希望也讓我心靈最深處的烏云散去，透出一絲曙光。
我并不絕望，默默地守望著下一次陽光普照的日子。
心靈作文 篇4
曾經(jīng)看到過一組數(shù)字：猶太民族平均每人每年讀書大約64本，大約800余萬字，而中國平均每人每年讀書大約是5本，而且多數(shù)是18歲以下的青少年的閱讀。當(dāng)時(shí)，看到這些數(shù)字的時(shí)候，我是震驚的，我不相信中國人讀書如此之少。但是，慢慢地看看身邊的同事朋友，確實(shí)都為生活忙碌著，真正能讓自己的心靈靜下來讀書的人不多�；蛟S我天生就是個(gè)樂觀主義者，當(dāng)我開始相信這個(gè)事實(shí)的以后，我并沒有痛心疾首。換個(gè)角度，又開始慶幸了——孩子們愛讀書！從小在他們的心田播下一顆愛讀書的種子，漸漸養(yǎng)成習(xí)慣，我們國家愛閱讀的人不也是越來越多嗎？
或許一個(gè)人的力量是渺小的，我改變不了中國人閱讀的現(xiàn)狀，但我總能讓我自己和我身邊的人多讀些書吧，我堅(jiān)信只要愿意努力，總會(huì)有收獲的。于是，我開始更認(rèn)真地讀書，開始和孩子一起讀書，為了激勵(lì)他們對(duì)讀書的興趣，我們還會(huì)開展很多的比賽或活動(dòng)。慢慢慢慢地，孩子在讀書中成長起來，我也在讀書中成長起來。
我的成長，體現(xiàn)在我對(duì)班級(jí)孩子的教育上。我不再每天抱著一本教科書，翻來覆去地和他們分析那些見過N遍的文字。我開始和他們一起把視野放大放寬，我們組建圖書角，我們進(jìn)行班級(jí)共讀，我們開展誦詩會(huì)，我們舉行跳蚤市場……總之，一切能夠讓孩子們愛上讀書的活動(dòng)我們都如火如荼地進(jìn)行著。我不知道我會(huì)留給他們心靈深處的是什么，但是，我深深地知道，我喜歡看著他們沉浸在書中的那種不自覺地幸福和快樂。讀書，已經(jīng)為他們的心靈打開了一扇又一扇窗，他們可以看到明媚的風(fēng)光，也可以看到人性的善良和丑惡，這一切，在不知不覺中又引領(lǐng)著他們成長。
孩子會(huì)長大，他們的閱讀會(huì)隨著年齡的增長而發(fā)生變化。這個(gè)時(shí)期的喜歡未必是下個(gè)時(shí)期的最愛，所以只要不是口袋書和漫畫書，我對(duì)孩子們讀的書籍是沒有多大限制的，但也有推薦書目的引領(lǐng)，我是希望孩子們的閱讀面能寬些，涉獵的內(nèi)容更豐富些，但這個(gè)急不得。目前我們班的小女生最愛看的就是楊紅纓的校園小說系列，我記得那個(gè)時(shí)期的雪兒也是比較愛看這樣的校園文學(xué)的。但是現(xiàn)在我們家雪兒開始把目光轉(zhuǎn)移到自然科學(xué)上來了，這讓我很是欣慰。
由此想到青春期女生的閱讀。其實(shí)，女孩子是需要一本好書陪伴自己走過青春期的`，那里有著關(guān)于青春的記憶，關(guān)于成長的記憶。記得我年少的時(shí)候，陪伴我讀過青春的是瓊瑤的言情小說，雖說現(xiàn)在想來沒有多大的意義，但是也就是在那些書里，我明白了除了愛之外的責(zé)任、夢想等等，所以，當(dāng)今天我再回頭咀嚼當(dāng)時(shí)那些文字帶給我成長的意義時(shí)，我依然心存感激。
或許是年代不同，女兒這一代的孩子視野更寬闊一些，她們讀的書也就比較有深度了，至少我是這么認(rèn)為的。女兒從她所喜歡的校園文學(xué)開始轉(zhuǎn)移到自然科學(xué)上來，《萬物簡史》《冷門科學(xué)大全》《世界之最》等等都是她目前最喜歡看的書籍�；蛟S這是學(xué)理科的孩子的一個(gè)特點(diǎn)吧，當(dāng)然，作為女孩子，生活中會(huì)遇到很多自己都無法解決的問題或解釋不了的情感，所以，我也曾推薦她看《蘇菲的世界》和《橘子魚》，我想，這些書籍或多或少會(huì)為她的成長打開另一扇窗。
讀書，是無須花錢就可以得到的巨額存款。當(dāng)我們沉浸在文字編織的故事之中，用眼睛做槳?jiǎng)濋_波浪，就能尋找到豐盈的精神彼岸。所以，讓我們在假期里多讀書，讀好書，讓閱讀為我們的心靈打開一扇扇窗，讓閱讀為自己經(jīng)歷的生命歷程變得更美好！
心靈作文 篇5
不要塵封你美好的心靈，我們的世界里，沒有憂郁。 在大多數(shù)人的心中，一定都感到無比的憂郁�？墒沁@些憂郁來源于哪里呢？那一定來自你心中的不平，覺得每個(gè)人都比你過得幸福、每個(gè)人都你有人緣、每個(gè)人的父母都比你父母更疼愛人。所以在下課的時(shí)候，同學(xué)們都在明媚的天氣下嬉戲，而自己則躲在寂靜的角落默默地在你的世界里哭泣。你為何不如邀請(qǐng)一些好朋友來分享你個(gè)人的世界！ 那一刻，你會(huì)收藏到友情，讓憂郁離你的世界遠(yuǎn)去！ 不要學(xué)著冷漠別人而忘記了給別人、給自己的一聲笑語。 當(dāng)別人給自己開玩笑時(shí)、講笑話時(shí)，自己卻一聲不吭，不搭理他，只想你會(huì)失去朋友，失去友誼。你的世界將成為一個(gè)荒涼、寂寞的世界。即便有熱鬧，那也不過是海市蜃樓罷了。你為何不把自己的心打開，給朋友一個(gè)溫暖、鼓勵(lì)的笑容！這樣你們之間的友誼會(huì)更濃。讓寂寞、孤獨(dú)的影子隨風(fēng)逝去。 那一刻，你的友情會(huì)更濃。 不要蜷縮在書堆里，外面的花香鳥語、陽光屬于你。 大部分的學(xué)生，心里只想著學(xué)習(xí)或父母逼迫著學(xué)習(xí)，錯(cuò)過了外面美麗的世界，而選擇了冰冷陰暗的房間里學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是對(duì)的，但也不能沉溺于學(xué)習(xí)。這樣的話你的世界將成為一部很蒼老、很蒼白的電影，全劇都是黑白的。你仿佛是一只井底之蛙，不知道世界有多美好，不知道世界有多遼闊。如果你真的不知道，那你就徹底o(hù)ut了。不如，把你的心靈打開，去享受外面美好的世界！去遠(yuǎn)足、尋訪、探索世界的奧秘，去欣賞、創(chuàng)造、照亮你自己。 那一刻，你邁出了你的第一步。 生活如此的美好，只要把你的心兒打開，師恩、親情、真誠的友誼，縈繞著你。把你的心兒打開，去收獲生活中的每一份驚喜、每一份感動(dòng)、每一種人生的美好！
心靈作文 篇6
輕輕推開記憶的大門，里面像無底的黑洞一般漆黑一片。我邊走邊捕捉，捕捉昔日給我感動(dòng)心靈的一瞬間。
“快來看啊，邵雨晴，你的包裹！”隨著一聲喊叫，我從幻想中驚醒，走到前面一看，哇，好多的山貨啊，有何首烏，有香甜的木瓜干，有新鮮的茶葉。邵雨晴遮遮掩掩地，我們讓她講講這些山貨的來源，她卻羞羞澀澀死活不肯上臺(tái)。
班會(huì)課上，王老師為我們揭開了這批神秘山貨的秘密：那是一個(gè)平凡的下午，王老師接到通知，邵雨晴獲得了惠州市第七屆未成年人品德優(yōu)秀獎(jiǎng)（旭日獎(jiǎng)），并將獲得300元的獎(jiǎng)金，邵雨晴欣喜不已。她一直都嚴(yán)格要求自己，樂于助人。邵雨晴留下了獲獎(jiǎng)證書，她將獎(jiǎng)金交給了王老師。她央求王老師將這筆錢花在有意義的地方。她和老師商量將錢分成兩部分，一部分捐作了愛心款，另一部分寄給云南自貢縣的一所中學(xué)。而在寄錢給云南山區(qū)中學(xué)的時(shí)候，邵雨晴選擇了讓山區(qū)的孩子用山貨作交換，讓山區(qū)的孩子通過自己勞動(dòng)獲得報(bào)酬，做有尊嚴(yán)的人。
我相信，在那無底的黑洞里，有一束點(diǎn)亮心靈的燭，暖照世間萬物，那就是我的同學(xué)——邵雨晴。
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