【實(shí)用】寫同學(xué)作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的寫同學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫同學(xué)作文 篇1

　　我們班上有個(gè)同學(xué)庭庭，他很愛搞笑，說的笑話常逗得大家笑不攏嘴，他還很會(huì)模仿別人，所以在班上很受歡迎，大家都說他是個(gè)開心果，有他的地方就有歡笑。

　　有一次，老師要我們念課文，結(jié)果他竟然學(xué)女生的聲音，然后又拖尾音，搞得大家捧腹大笑。他在上自然課時(shí)，一直拿我的.東西當(dāng)搞笑的用具，結(jié)果就被老師罰站，沒想到他依然繼續(xù)搞笑，真是的。

　　他搞笑應(yīng)該要控制自己一點(diǎn)，不要一邊被處罰，一邊搞笑。可以請(qǐng)小叮當(dāng)幫他做一個(gè)他的模型，代替他處罰。

　　無論如何，有這樣一個(gè)搞笑人物在班上，就是一個(gè)小幸運(yùn)，讓我很幸福。

寫同學(xué)作文 篇2

　　在我的記憶中，有不少同學(xué)陪伴過我，開導(dǎo)過我，幫助過我……現(xiàn)在我說說陳曉瑩同學(xué)幫助我這件事，來表達(dá)我對(duì)她的.感激。

　　有一次，我遇到一道難題，左思右想，怎么也解不開，急得直撓頭。這時(shí)，我的好同學(xué)——陳曉瑩來了。她問我：“周睿婧，你有哪道題不會(huì)呀？”我說：“28×29這道題我不會(huì)算。”“喔，原來是這道題，我會(huì)，我來教你吧！”“謝謝你！”曉瑩說：“28×29，先乘個(gè)位的數(shù)，再乘十位上的數(shù)�！� 曉瑩看了看我，然后演算了一邊給我看，又說：“還可以這樣算呢，把29看成30，先算28×30，再減去28，這樣算速度更快！你來試一試吧。”我馬上算了算，果真不錯(cuò)！我說：“謝謝你，曉瑩，這道題是你教會(huì)我的，你真好！”曉瑩說：“不用謝，讓我們?cè)傺芯科渌�算法，看看哪種方法更好，好嗎？”我拼命地點(diǎn)頭。

　　常常有同學(xué)幫助，陪伴，開導(dǎo)，我覺得真開心！

寫同學(xué)作文 篇3

　　我們班有個(gè)天不怕、地不怕的天下第一號(hào)"勇猛健將"的小胖墩，叫李小明。

　　他長得虎頭虎腦的，整天模仿著"奧特曼"的動(dòng)作，"呵呵"的`手舞足蹈。他呀是夠"威風(fēng)的"樓梯敢跳，鳥窩敢桶，不管什么蟲都敢往口袋里裝。盡管被請(qǐng)進(jìn)"辦公室"可是同學(xué)們對(duì)他還有些暗暗佩服呢!但是從上次打針那件事以后，他就再也"威風(fēng)"不起來了。

　　那天下午，我們正靜靜地做著作業(yè)，一位一身白大褂的阿姨手捧一桶針管來到我們教室，原來，輪到我們打流感預(yù)防針。我們一組挨著一組，一個(gè)挨著一個(gè)地卷起衣袖，走上講臺(tái)，讓阿姨打針。不一會(huì)兒，針就打完了。突然，阿姨輕聲地嘀咕起來："不對(duì)呀，還有一位同學(xué)沒有打呢"。同學(xué)們你看看我，我瞧瞧你是誰還沒有打呢？老師也在一旁詢問大家："咦，李小明怎么不在？"李小明的同桌叫起來。頓時(shí)，全班的同學(xué)的目光都投向李小明的空座位上。

　　班長忙說："我去找他。"說完，他立刻跑出教室，同學(xué)們都很奇怪，李小明可是最勇猛的，難道他會(huì)怕打針嗎？一會(huì)兒，班長拉著李小明來了，頓時(shí)，只見李小明哭喪著臉，一看見那位打針的阿姨，就一個(gè)勁地往后縮，嘴里還嘟囔著："我不打針，我身體好……"那位阿姨親切地說："小朋友，快來打預(yù)防針吧!阿姨打針很輕很輕的，"說完，他便把李小明拉了過來，輕輕的為他卷起衣袖，再看李小明呢？緊張地轉(zhuǎn)過去，緊閉雙眼，連腿都站不直了，阿姨用酒精棉球，擦了擦他的手臂，還沒舉針呢，他就"哇"地大哭起來，"哎呦，疼死我了，阿姨不要，不要"全班同學(xué)見了笑開了花。他的臉紅的像個(gè)蘋果。

　　那天以后，同學(xué)們都叫他天不怕，地不怕，第一怕打針大王。

寫同學(xué)作文 篇4

　　我的同桌是個(gè)助人為樂的好學(xué)生。他長著一頭烏黑發(fā)亮的關(guān)發(fā)，圓圓的小腦袋，好像一個(gè)小小的西瓜，還長著一雙水靈靈的'大眼睛呢。

　　我有同桌常常幫助我。有一次上語文課的時(shí)候，老師讓我們寫生字，我埋著頭中顧在本子上寫呀寫，不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，我習(xí)慣性在找開文具盒。�。课覜]有帶膠帶！怎么辦呢？我著急得頭上直冒汗，豆大的汗珠從我的頭上流了下來。我向別人借，可他們都沒有。這時(shí)同桌看見了，就打開他的文具盒，拿出了膠帶，二話不說便把膠帶放到了我的手心里。我非常感動(dòng)地說：謝謝，謝謝，謝謝你給我用膠帶。謝謝。

　　我們班還有許多這樣助人為樂的同學(xué)，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的好少年。

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