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感作文

感受作文600字

時(shí)間:2022-05-31 16:59:51 感作文 我要投稿

【精華】感受作文600字匯編九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的感受作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】感受作文600字匯編九篇

感受作文600字 篇1

  大好的星期天,我本想大睡一覺,卻被父母拉出來登山,心情糟透了,加上天氣燥熱,所以……,我無精打采地踏著階梯,對(duì)四周的草木不屑一顧。偶爾還會(huì)拿腳下的臺(tái)階出氣,巴望著它能夠像商場(chǎng)的懸梯一樣動(dòng)起來,把我送上山頂,再立馬送下山,好盡快結(jié)束這無聊的旅行。

  總算到山頂了,看看表,半個(gè)小時(shí)的時(shí)光就像過了一年一樣。"哎,還要走下山去。我?guī)缀蹙鸵罎⒘?這是我這次旅行的最后一次抱怨。

  我順勢(shì)走向山前的欄桿邊。頓時(shí)我被眼前的景象鎮(zhèn)住了?帐幨幍纳焦乳g煙霧繚繞,遠(yuǎn)近相依的山上密布著和諧的綠色。好一派寧?kù)o安祥的景象啊。"鳶飛戾無者,望峰息心,經(jīng)論世務(wù)者,窺谷忘返。"我那躁動(dòng)不安的心驟然平和了下來。我仿佛山間的鳥兒,平靜地翻越一座座山峰,流連于此情此景中。

  我戀戀不舍地離開了山頂,徒步沿原路下山。天哪,這就是我剛才走過的路嗎?臺(tái)階齊整地延伸向下。路邊的草木形態(tài)各異,有的向上如沖天的號(hào)角,有的向下,如一張綠掌,像是招手與我道別。當(dāng)我經(jīng)過那曾經(jīng)遭到我咒罵的突出的枝條時(shí),不禁愣住了,頑強(qiáng)的枝條從堅(jiān)石中伸出。"多么富有生命力呀!"我不禁贊嘆。

  又過了40分鐘,我回到了山腳,時(shí)間如白駒過隙一般。此時(shí),我突然間理解了為什么同樣的路,同樣的景,會(huì)有不同的感受!原來是我那躁動(dòng)的心情轉(zhuǎn)晴了。

  一份好心情能讓一種環(huán)境有如此大的轉(zhuǎn)變。生活中也是一樣。因此一份好心情就如陽(yáng)光一樣,能夠讓你感受光明,感受希望,感受屬于自己的那份溫暖。

感受作文600字 篇2

  在一個(gè)多姿多彩,色彩斑斕,五彩繽紛的世界中,有許許多多美好,令人難以忘杯的世情。就如我腦中的一把金燦燦的鑰匙,打開了我成長(zhǎng)中,快樂之門。

  在我記憶深處,有很多豐富多彩的事,令我難以忘懷,我不禁想起,觸感深情。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我臥在房間里,一縷陽(yáng)光透射在我房里,我頓時(shí)感覺到溫暖。那陽(yáng)光猶如一盞明燈,我那黑暗的房間,一下子散發(fā)光芒了。

  我伸了伸賴腰,走到陽(yáng)臺(tái)上。觀望了一下四周,看到那潔白的天空上,鑲上一圈藍(lán)色,白天為藍(lán)天點(diǎn)綴上了色彩。我仿佛聞到了一陣清香,頓時(shí)感到神清氣爽。

  于是我心理有一個(gè)想法,這么美好的天氣,不出去走走,多可惜啊!于是,我拿出了我那輛銀閃閃的自行車,踏上了新的旅程。

  走到外面,初入眼簾的是那高大的楊樹,它那高大的身影,強(qiáng)壯的胳膊,猶如一位威武的啃兵,駐守在這里。我仿佛像做夢(mèng)一樣來到這。眼前的是五光十色的花朵,它們迎著我露出笑臉,有的還是花骨朵兒,有的含苞待放,還有的是那姿態(tài)優(yōu)美,婀娜多姿,有的就像一個(gè)個(gè)少女似的,害羞的低著頭。我的眼睛應(yīng)接不暇,一下子接受不了這么多美好的事物。一眼望過去,有紅的,像豆沙,粉的,像彩霞,黃的,一像寶石,紫的,像少女的花。這些美麗的景物,構(gòu)成了一幅色彩斑斕的畫。

  我仿佛聞到了一陣芬芳清香,那陣清風(fēng),迎面而吹,仿佛在親吻的我的臉頰。我?恳豢么髽湎,臥在草垛上,身旁圍著一圈花,花團(tuán)錦簇,美不勝收。我閉上眼,仿佛自己在一個(gè)花的世界,感受大自然的美好。身旁的花兒們仿佛在悄悄的討論什么似的,討論起來了。那些不起眼的'小草們也像一把鋒利的小刀,拼命的鉆出來。

  我喜歡大自然,大自然是多么美妙,仿佛世間萬(wàn)物,都有生命。你別看它們不能說話,其實(shí),只要你用心觀察,世間萬(wàn)物都含有生命。

  啊!美麗的大自然我喜歡你!

感受作文600字 篇3

  當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗內(nèi),漸漸的,漸漸的……我好像感覺到它了。它似無助時(shí)別人伸出的援助之手,似黑暗時(shí)別人點(diǎn)燃的燈……它經(jīng)常籠罩著我,讓我感受到它的光和熱。生活中,老師淳淳的教誨就似這陽(yáng)光,時(shí)刻照耀著我的心。

  都說“新學(xué)期,新氣象”,而我卻在新學(xué)期犯下了一些不該犯的錯(cuò)誤。犯錯(cuò)之后,我像一只沒有腦袋的蚊子,四處亂撞,找不到一塊可以供我休憩的地方。我很累,也很茫然。班主任發(fā)現(xiàn)后對(duì)我的錯(cuò)誤給予了嚴(yán)肅的批評(píng)!澳闶前喔刹浚銘(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤嗎?班干部應(yīng)該起帶頭作用,而你卻……”班主任生氣地說著,我也慚愧的低下了頭。

  班主任的話語(yǔ)像一根根針,刺入我的每一根神經(jīng),使茫然的我漸漸清醒了許多。班主任的話語(yǔ)又似熊熊的火焰,時(shí)時(shí)刻刻“燃燒”著我。班主任投下的陽(yáng)光是刺眼的、熾熱的。

  不久,我身上又出現(xiàn)了一些問題,數(shù)學(xué)老師便找我談話,說:“我知道你一直是懂事的孩子,什么事該做不該做,你應(yīng)該知道,應(yīng)在以后的日子里更加嚴(yán)格要求自己,希望你以后會(huì)做得更好!蔽衣犃酥,從不知所措變得更加確信了自己的目標(biāo),自信滿滿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  數(shù)學(xué)老師的話語(yǔ)似陣陣微風(fēng),時(shí)刻鼓舞著我。數(shù)學(xué)老師投下的陽(yáng)光是溫馨的、和暖的。

  從此以后,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,課間玩鬧的時(shí)間少了,作業(yè)的質(zhì)量比以前提高了,聽課也比以前積極了。我很高興,我又重新找回了自己。我更驚嘆于“陽(yáng)光”的力量。

  從這以后,我懂得了:無論這陽(yáng)光是刺眼的、熾熱的,還是溫馨的、和暖的,它都能給人帶來雪中送炭般的溫暖。因?yàn)槲抑懒诉@種感覺的美好。

  每天,陽(yáng)光總會(huì)灑遍全身,我努力汲取著它,傳遞著它……

感受作文600字 篇4

  太陽(yáng)是萬(wàn)物之主,它能給大地帶來一片生機(jī)。冬日里那溫暖和諧的陽(yáng)光,能給人活力,給人信心,給人歡樂。也許發(fā)生在身邊的事只是親人之間相濡以沫的關(guān)愛與支持,也許只是老師那細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵(lì)。但卻都猶如一縷陽(yáng)光溫暖著我的心,讓我感受到春天的溫暖。

  以前,雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅,但我一點(diǎn)也不喜歡語(yǔ)文,所以我的語(yǔ)文成績(jī)一直都不理想。而在那一刻,我感受到了老師對(duì)我的關(guān)懷和鼓勵(lì)。

  記得有一次,學(xué)校對(duì)六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了一次語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的能力測(cè)試,第三天,老師將試卷發(fā)了下來,公布了同學(xué)們的成績(jī),當(dāng)我看到自己的總評(píng)分時(shí),簡(jiǎn)直不能相信自己的眼睛,才排全班前二十名,想起老師和父母對(duì)我的絲絲希望,身上像潑了一桶水,冷冰冰的,心情一下子變得格外沉重,漫長(zhǎng)地等待著放學(xué)。

  當(dāng)上最后一節(jié)延時(shí)課時(shí),張老師看見我無精打采的樣子,把我叫到她面前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“學(xué)習(xí)不能偏科,你數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,也應(yīng)該把語(yǔ)文成績(jī)提高,老師相信你,努力吧!爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)!边@幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ),讓我樹立起了信心,剛剛心中那塊烏云被陽(yáng)光照耀后,天空顯得格外湛藍(lán),心中涌起一股熱流。從此以后,教室里,常常會(huì)看到我刻苦學(xué)習(xí)的身影,辦公室里,常常會(huì)看到我“纏”著老師問語(yǔ)文題的情景。

  一個(gè)月后,在第二次全年級(jí)測(cè)試時(shí),我的語(yǔ)數(shù)雙科一下子躍到全班第一名,當(dāng)老師知道這件事時(shí),只是平靜地對(duì)我說聲“一分耕耘,一分收獲!

  溫暖,不必用美麗的詞語(yǔ)去形容,無須用精美的話筆去雕飾,卻依然光亮耀眼。老師,您的愛如太陽(yáng)一般溫暖,清風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,在這個(gè)冬天里,我沐浴在了陽(yáng)光中。

感受作文600字 篇5

  乘坐著沖滿濃濃鄉(xiāng)情的校車,順著一陣清涼的風(fēng),離開了生活了五天的實(shí)踐基地,踏上了回家的路。道路兩旁綠油油的小麥,被風(fēng)吹得搖搖晃晃,好似在向我們揮手道別。早已迫不及待想回家的我,竟對(duì)這里有一絲的不舍,回頭再望一望那條看不到盡頭的公路,實(shí)踐基地已變得若隱若現(xiàn);貞浽谀睦飼r(shí)光,如童話一般,一頁(yè)一頁(yè)在我腦海中翻開。如電影一般,一幕幕在我腦海中回放。如水一般,飛快流過。如烙印一般,讓我無法忘記……

  在那里的日子,給了我從未體驗(yàn)過的生活,第一次離開父母,第一次想家,第一次與同學(xué)一起住,第一次學(xué)習(xí)這些有趣的課程……正是這些東西,讓我走出了學(xué)校,走向了社會(huì),讓我得到了歷練。面對(duì)這么多的第一次,都被我一一克服了。第一天,帶著滿腔的熱血來到了實(shí)踐基地。經(jīng)過這五天的消磨,雖然有些累,但依舊還是斗志昂揚(yáng)。在我需要幫助時(shí),同學(xué)們那一雙雙援助之手。失敗時(shí),老師那鼓勵(lì)的目光。難過時(shí),那美麗的風(fēng)景。都是我向前的動(dòng)力。在那里,讓我學(xué)會(huì)了許多許多。記得第一天晚上,同學(xué)們把自己帶的食物進(jìn)行分享,我也趕來湊熱鬧,把美味與同學(xué)分享。見同學(xué)們一個(gè)個(gè)吃的津津有味,我感到了分享是快樂的,是美好的。清晨,太陽(yáng)嵌在了天地之間,淡淡的太陽(yáng)光灑在了教學(xué)樓上,黑暗與光明還在做著激烈的斗爭(zhēng)。我們也要像太陽(yáng)一樣,不怕困難,用于斗爭(zhēng)。在這繁多的課程里,最令我難忘的就是那節(jié)廚藝課,它不僅讓我學(xué)會(huì)了如何做飯,而且讓我明白了父母的辛苦,父母做完一天的工作,本來就已經(jīng)很累的他們,還要給我們做飯。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我可以幫父母分擔(dān)一下了。

  時(shí)間飛快的流過,不知不覺,這短短的五天已經(jīng)過去,但使我受益的東西還沒有結(jié)束。深深地留在了時(shí)光的年輪里。是這里,讓我學(xué)會(huì)了該如何體諒父母。是這里,讓我學(xué)會(huì)了許多的基礎(chǔ)知識(shí)。是這里,讓我學(xué)會(huì)了許多優(yōu)秀的品質(zhì)。這里,讓我永遠(yuǎn)無法忘記。

感受作文600字 篇6

  幸福是什么?幸福是精神的支柱而不是物質(zhì)所需;它是感受得到而觸摸不到的。老師的輕聲教導(dǎo)是一種幸福;爸媽的嘮叨和無微不至的關(guān)懷是一種幸福;悲傷哭泣時(shí)朋友的小聲安慰也是也是一種幸!傊,幸福無處不在。

  喝著適口的茶,迎著徐徐的涼風(fēng),合上眼簾,讓時(shí)光倒流,回到那些幸福的時(shí)刻……

  一個(gè)寒冬的傍晚,天色漸漸暗了下來,呼呼的北風(fēng)像一把把鋒利的刀子,割得人們臉上一陣陣疼痛。

  放學(xué)了,校門緩緩地推開了,人流如潮水般,你擁我擠,向校門外沖去。誰(shuí)不想快點(diǎn)回到溫暖的家中和父母團(tuán)聚?可就在這時(shí),老天爺好像突然生氣了,怒吼一聲,發(fā)出了一個(gè)驚天動(dòng)地的響雷。隨后狂風(fēng)大作,雖然沒有龍卷風(fēng)那么厲害,卻也卷起了塵土,折斷了樹枝……天地間突然變得伸手不見五指。還沒等人們回過神來,豆大的雨點(diǎn)以“噼里啪啦”的碰向大地,它們打落了那開得正艷的花朵,使得花瓣跌落在地。

  我站在門口,望著這滂沱大雨,心里十分焦急:唉!這可怎么辦,看來真得嘗嘗“落湯雞”的滋味了!想到這里,我下定決心,把手里的文件夾舉在頭上:“一,二,三,沖!”說著,拔腿就向校門外跑去。可還沒到校門口,衣服便濕了一大半,頭發(fā)緊緊貼在臉頰兩側(cè)。真倒霉!我的“雨傘”一點(diǎn)用也沒有。

  終于到了大門口。眼前的一幕使我目瞪口呆:媽媽撐著傘,在人群中焦急地尋找我的身影!皨寢!”我叫著撲到她懷里,發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服竟然也濕透了!媽媽忙著擦去我頭發(fā)上的水,我也心疼的為她擦掉臉上的水珠,久久地倚在她懷里……

  我深深地感到了幸福的味道,它好像陣陣春風(fēng)拂面不寒,像涓涓溪流沁入我的心田。

感受作文600字 篇7

  許多人都想得到幸福,幸福到底在哪里呢?其實(shí),很多生活在幸福中的人,不知道幸福在哪兒。幸福在我們的生活中無處不在,我們要細(xì)細(xì)品味。小時(shí)候,躺在媽媽的懷抱里,聽著那踏實(shí)用力的心跳,感到安全而溫曖,隨著那悠揚(yáng),緩慢的催眠曲,慢慢進(jìn)入那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這就是幸福!上幼兒園了,老師用她那溫暖的大手,拉著我們那小小手,和我們一起做游戲,給我們講故事。我們呢,每個(gè)人的臉上都綻放開心的光芒,這就是幸福!上了小學(xué),開學(xué)前,媽媽叮囑我:“到了學(xué)校,要認(rèn)真聽講,關(guān)愛同學(xué),互相幫助,尊敬老師,努力學(xué)習(xí)……”

  聽著這聲聲叮嚀,我的心里涌上一股暖流,這也是幸福!到了高年級(jí),我通過自己不懈的努力取得了優(yōu)異的成績(jī),媽媽給了我一個(gè)大大的抱抱和一個(gè)甜蜜的吻。我享受著這美好的一刻,心里有說不出的歡樂,這也是幸福!想象長(zhǎng)后大,我們戀愛了,沉浸在互相依戀,互相牽掛的愛中,這也是幸福。Y(jié)婚后,我們有了自己的孩子,聽著孩子用那稚嫩的聲音叫出第一聲“媽媽”、“爸爸”后,我們是多么的激動(dòng)和高興,這也是幸福!幾年后,我們看著兒女一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,他們的身體,他們的力氣,他們的智慧,他們的性格,那樣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地鮮明,真是一件奇妙的事情。我們看在眼里,喜在心里,這還是幸福!年長(zhǎng)日久,我們已經(jīng)變老,孩子們也已長(zhǎng)大.他們懂得了關(guān)心,懂得了照顧,懂得了孝順,我們既欣慰又歡喜,這仍是幸福!………是啊!幸福就在我們的身邊,睜開你那明亮的眼睛吧,去發(fā)現(xiàn)幸福,創(chuàng)造幸福,讓我們一起感受幸福!

感受作文600字 篇8

  談起音樂,我總會(huì)有許多靈感翻涌而出,我覺得,音樂就像是沐浴我心靈的陽(yáng)光,帶給我一片五彩斑斕的世界。同樣,我的生命因音樂而變得精彩。

  我的成長(zhǎng)一路與音樂相伴。從五歲開始,我走上了學(xué)習(xí)鋼琴的道路,就是從那時(shí)開始,我懵懵懂懂與音樂的碰撞之中,我愛上了音樂。知道后來在校合唱隊(duì)中的伴奏,再到今天與音樂的十年相伴,可以說,在我成長(zhǎng)的路上,除了學(xué)習(xí),最大的樂趣就是音樂。

  我心目中的音樂大師只有一位,他就是——貝多芬,在他的音樂中,我體會(huì)到了音樂的靈魂。每當(dāng)我煩惱時(shí),我總是會(huì)放一首貝多芬的《田園》,就好像自己只身于麥浪之中,田間的和風(fēng)吹過,飄來陣陣麥香,在音符之中,我將所有煩惱拋與腦后,感受到的只有音樂那獨(dú)特的美麗。每當(dāng)我遇到困難,想要放棄時(shí),我的耳邊就會(huì)會(huì)想起貝多芬的《命運(yùn)》,想一想他是如何扼住命運(yùn)的喉嚨,戰(zhàn)勝重重困難,譜下這曲壯麗輝煌的篇章時(shí),我的心中就頓時(shí)充滿了力量,所有的退卻、害怕都不復(fù)存在。在大師貝多芬的影響下,我領(lǐng)略到的不僅是音樂的魅力,更重要的是人性的光輝和生命的意義

  學(xué)習(xí)音樂的道路已經(jīng)整整十年了,在這十年與音樂相伴的日子里,我細(xì)細(xì)的品味每一個(gè)音符,每一段旋律,感悟著音樂教會(huì)我的每一樣?xùn)|西,堅(jiān)持、信心、欣賞、挑戰(zhàn)……我覺得,音樂它本身就是以為大師,而音樂的魅力,就是這位大師的人格魅力。

  可是如今,因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)壓力,我不得不放棄了音樂的學(xué)習(xí)之路。我輕輕將手指游離在黑白琴鍵上,戀戀不舍的合上了琴蓋。但我相信,告別不代表放棄,音樂依然是我的最愛,我的生命依然離不開音樂。

  感謝音樂,感謝音樂的美麗,感謝音樂帶給我的感悟。當(dāng)我再次拿筆,用心寫下音樂二字時(shí),我發(fā)現(xiàn),那些音樂的魅力足矣成為我一聲的財(cái)富。

感受作文600字 篇9

  秋季是莊稼成熟的季節(jié),也是收獲的季節(jié),我奶奶家在農(nóng)村,十一期間,爸爸開著車,帶著我們一家來到了奶奶家,正好我也能感受一下農(nóng)村的生活。

  一到奶奶家我就急不可耐地讓爸爸帶我到農(nóng)田里看一看。通往奶奶家田地的路,又窄又長(zhǎng),坑坑洼洼,汽車通不過,爸爸便騎著三輪車載著我,坐在三輪車上可顛了,左搖右晃,感覺就要被甩下去,在我爸開的車上,平平穩(wěn)穩(wěn),跟三輪車真是有天壤之別。在路上我還看見好多農(nóng)民在忙著收莊稼,有的在摘蘋果,有的在拔花生,還有的在收玉米……

  “哦!”到田地了!我指著一片像綠油油的油菜問:“這是什么?”爸爸說:“這是紅薯葉,底下就是紅薯。”“我要拔紅薯!”我說道。爸爸答應(yīng)了我說:“紅薯長(zhǎng)在地底下,所以要先找地面有裂縫的底下都有紅薯,那都是紅薯頂?shù)。”我蹲下身來,發(fā)現(xiàn)綠油油的紅薯藤特別長(zhǎng)。找呀找,“找到了!”我把爸爸拽過來,指著我找的有裂縫的地面,說:“爸爸,我覺得這里面有紅薯!”“好,璐璐,你使勁向下挖,肯定會(huì)挖到大紅薯。”在爸爸的指導(dǎo)下,我使勁向下挖,看見紅薯的一點(diǎn)了,我又沿著紅薯的邊緣向下挖,并且還不能把別的紅薯根弄斷,要不,根下的紅薯就長(zhǎng)不了了,所以我非常仔細(xì),非常認(rèn)真,也非常小心地去挖,挖到差不多看見根的時(shí)候,最后我使勁一拔,紅薯就被我拔出來了,我興高采烈地蹦了起來,后來我又拔了幾個(gè)紅薯,才知道紅薯不只是長(zhǎng)的,也有圓的。原來紅薯是長(zhǎng)在地底下的呀!原來我見到的紅薯都是土黃色的,現(xiàn)在才知道紅薯也有紅的呀!

  后來我又在田地里拔了幾把花生,知道花生也長(zhǎng)在地底下,當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)烈日下的我已經(jīng)滿頭大汗了,衣服也被濕透了。

  通過這次體驗(yàn),生在城市的我,感受到農(nóng)村的生活,感受到農(nóng)民的艱辛,感受到糧食的來之不易。

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