【精選】快樂(lè)中成長(zhǎng)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)中成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)中成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中有挫折，有煩惱，有傷心，當(dāng)然還有快樂(lè)。成長(zhǎng)就像五味瓶，酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]咸樣樣都有，假如，成長(zhǎng)只有甜，那生活豈不是太單調(diào)了嗎？在成長(zhǎng)中，我們不斷改變自己，完善自己，直到成熟。我只是一個(gè)平凡的小女孩，回頭看看自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，竟然是那么的有趣。
酸
期末成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，好緊張，不知自己考的怎么樣，搞得心里亂亂的，懷里想揣了只小兔子似的。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，只見(jiàn)她穩(wěn)穩(wěn)地坐下，輕啟朱唇，不快不慢的拿起成績(jī)單念道：“王曉明100分，考的不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力。李麗95分，下次爭(zhēng)取考滿(mǎn)分。王宏，90分，有進(jìn)步。白小娜，85分，你怎么考成這樣，你可是好學(xué)生呀，明天叫家長(zhǎng)。劉佳……”拿著那張鮮紅的85分，調(diào)皮的眼淚不知為何止不住，似水龍頭似的嘩嘩流個(gè)不停，流到嘴里，酸在心里。
甜
煩惱是青春的一次必修課，所以，我不會(huì)懼怕，來(lái)吧！
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，在剛剛結(jié)束的期末考試中，我考了滿(mǎn)分。數(shù)學(xué)老師在那直夸獎(jiǎng)我，還讓同學(xué)們以我為榜樣，回到家，父母見(jiàn)我手中拿的是滿(mǎn)分的卷子，笑得合不攏嘴，忙問(wèn)我想吃什么，他們給我買(mǎi)，我說(shuō)不用了，他們直夸我懂事，硬是給我買(mǎi)了兩個(gè)又大又甜的菠蘿。吃著菠蘿，甜在心里。
苦
天哪！上帝呀！萬(wàn)能的救世主�。【染任野�!作業(yè)堆成了山，家長(zhǎng)和老師的嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚，老師正敲打著桌子，教師一下子安靜了下來(lái)，老師便宣布了一件偉大的事：體育課不上，改上數(shù)學(xué)課，于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫苦連天[注: 不住地叫苦。形容十分痛苦。一一個(gè)個(gè)像霜打的茄子。
辣
……
成長(zhǎng)就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。成長(zhǎng)的快樂(lè)，就在于它豐豐富多彩，像一條項(xiàng)鏈上串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長(zhǎng)的快樂(lè)需要我們細(xì)細(xì)品味，快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)無(wú)處不有！
快樂(lè)中成長(zhǎng)作文 篇2
孩子，你上小學(xué)了。上學(xué)是你成長(zhǎng)過(guò)程中普通卻又及其重要的一程。20xx年9月1日是這個(gè)旅程的起點(diǎn)，我們盡量把它當(dāng)做和平常一樣的日子來(lái)對(duì)待。沒(méi)有對(duì)它進(jìn)行特別美好的描述，也沒(méi)有對(duì)你有特別的叮囑，我們要你以一顆平常心來(lái)跨出這一步。其實(shí)，我們的內(nèi)心是不平靜的，擔(dān)憂(yōu)、期待......無(wú)法描述。
第一天放學(xué)，看你高高興興的從校車(chē)上下來(lái)，我和你爸都迫不及待的沖了上去，問(wèn)東問(wèn)西，你卻很淡定：“不用擔(dān)心，挺好的，很開(kāi)心，就是早餐吃的不夠多，第三節(jié)課就餓了”。哦我的淡定寶寶，向你學(xué)習(xí)。
第二天的早上，不用我嘮叨，你主動(dòng)就把自己給塞撐了------不錯(cuò)，長(zhǎng)大點(diǎn)了，會(huì)對(duì)自己的小肚子負(fù)責(zé)了。
第三天放學(xué)，也就是今天，回家要寫(xiě)作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在學(xué)校里，問(wèn)過(guò)老師又征詢(xún)了你的'意見(jiàn)后，娘倆打車(chē)返回學(xué)校拿作業(yè)本。不知道此事能不能讓你對(duì)自己丟三落四的性格有所促動(dòng)，只要有丁點(diǎn)的思考也是成長(zhǎng)。
孩子，這三天我們看到了你的成長(zhǎng)，無(wú)比的欣慰。學(xué)校里老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛(ài)還有我們不知道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給了你一片沃土，你盡情的汲取吧！
孩子，在滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)中你要快樂(lè)的成長(zhǎng)哦！
快樂(lè)中成長(zhǎng)作文 篇3
在幽深的峽谷里，一朵不起眼暗淡的小花，綻開(kāi)了。發(fā)出紫色絢麗的光彩，引來(lái)眾多蝴蝶圍繞著她翩翩起舞，那朵小花，便是我。
從小學(xué)到中學(xué)，我的性格總是十分安靜，在一個(gè)小小的角落里，不參與同學(xué)的活動(dòng)，也不惹事生非，平平淡淡，沒(méi)有特別惹人注目的閃光點(diǎn)，也沒(méi)有特別惹人討厭的陋習(xí)。逐漸這樣的性格讓班級(jí)里的同學(xué)漸漸淡忘了我的存在，同樣我也沒(méi)有伙伴。
我仿佛陷入了困境，我不知如何去交朋友，心事總是自己藏在心中。想說(shuō)，卻無(wú)人傾聽(tīng)，看著自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴著走，瘋打跑鬧，有說(shuō)有笑，而我卻站在原地不知何去何從。一種孤獨(dú)感油然而生，像一把散發(fā)著寒氣的利劍刺入心臟使我無(wú)法存活。凍結(jié)了時(shí)間凍結(jié)了一切，無(wú)助的我看著一切無(wú)能為力，哭泣顯得十分的無(wú)力，仰望著的天空也顯得十分蒼白。
我也長(zhǎng)大了，該去面對(duì)各種問(wèn)題，心聲在一遍一遍地喚醒著我，是時(shí)候去面對(duì)了，去吧，去吧，活潑一點(diǎn)，開(kāi)朗一點(diǎn)。我鼓足了勇氣，去到一堆同學(xué)面前，做的準(zhǔn)備也通通忘掉了。鼓足的勇氣也像一只撒了氣的皮球。同學(xué)看著站著的我問(wèn)：“要不要一起玩兒呀”!我身體一抖，顫抖著的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心仿佛被春光融化了冰刃，我的性格也從不敢說(shuō)話(huà)，到和同學(xué)有了共同的話(huà)題。從安靜的有些孤僻到人人認(rèn)為我陽(yáng)光活潑。
我好像在那一瞬間成長(zhǎng)了，我擁有許多朋友，共訴心聲，我也會(huì)主動(dòng)拉上那些像我之前一樣的同學(xué)，幫助他們打開(kāi)心靈之窗透進(jìn)陽(yáng)光，烏云之后便有陽(yáng)光。我也擁有了朋友，我也在一點(diǎn)點(diǎn)通過(guò)朋友發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，讓自己更優(yōu)秀，為了理想努力拼搏著。
那在陽(yáng)光下跑道上看著藍(lán)天的我，被朋友們圍著一起談笑著。到處蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)，瘋打跑著，笑著鼓勵(lì)著，嬉戲著。那夕陽(yáng)下的背影也有我一個(gè)，我也成為那必不可少的一個(gè)。
在那幽深峽谷里的小花兒開(kāi)了，大家都愿意欣賞，那散發(fā)著絢麗光芒，以照亮整個(gè)峽谷，而小花只有一個(gè)特點(diǎn)，在花開(kāi)之間，總會(huì)有很長(zhǎng)的一段花苞期，期間無(wú)人欣賞，沒(méi)有光芒，人們不知道那叫什么，而我覺(jué)得那叫成長(zhǎng)。
快樂(lè)中成長(zhǎng)作文 篇4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們都會(huì)經(jīng)歷不同的喜怒哀樂(lè)，他們經(jīng)常會(huì)充塞著我們的心靈，我們怒目而視過(guò)，黯然淚下過(guò)，也曾開(kāi)懷大笑過(guò)。不過(guò)成長(zhǎng)總是一件讓人琢磨不透的事情，我們的心情隨著成長(zhǎng)陰晴不定。
讀小學(xué)的時(shí)候逍遙自在，一度被我當(dāng)做人生中最美麗的回憶。那個(gè)時(shí)候我們沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，有的也只是頑皮和任性。每天當(dāng)下課鐘聲響起時(shí)，我們就跟掙脫韁繩的野馬一樣，離開(kāi)學(xué)校，奔向家中，縱情的享受自由的悠閑和逍遙。肆無(wú)忌憚以及嘻嘻哈哈的打鬧聲從學(xué)校一路響徹到家門(mén)口，我們從不曾理會(huì)旁人異樣的眼光，只要我們覺(jué)得快樂(lè)就行了。
雖然我經(jīng)常聽(tīng)到許多就讀初中的哥哥姐姐們哭訴中學(xué)生活的苦悶，但其中難道就沒(méi)有快樂(lè)嗎?小馬過(guò)河還需要自己領(lǐng)略初中之河的深淺。
我的初中生活帶著這份疑問(wèn)開(kāi)始了，正如哥哥姐姐們所說(shuō)的，中學(xué)生活并不是那么的輕松。但正因?yàn)槿绱�，我才開(kāi)始有所成長(zhǎng)。原本稚嫩的臉上多了幾分成熟同時(shí)也附帶了幾分憂(yōu)愁。我開(kāi)始探尋摯友，理解老師，學(xué)習(xí)同學(xué)們的長(zhǎng)處，領(lǐng)略老師嚴(yán)厲下的良苦用心。理解這一切后我感到快樂(lè)，開(kāi)始有了自己的思想和目標(biāo)。我不再像小時(shí)候跟小綿羊似得依偎在父母身邊，第一次有了人生的一番感悟。雖然還不算特別成熟，但這份成長(zhǎng)卻是真正屬于我的。在家長(zhǎng)眼里我可能變得叛逆不聽(tīng)話(huà)，但這恰恰證明了我的成長(zhǎng)，真正明白他們的關(guān)心和承受的壓力。
成長(zhǎng)正如生活里品嘗的各類(lèi)食物，酸甜苦辣盡在其中。我們正開(kāi)始慢慢地品嘗成長(zhǎng)的滋味。失敗就像苦澀的涼茶，而成功不正是擁有健康身體后的那份快樂(lè)嗎!我們要在成長(zhǎng)中感受每一份酸甜苦辣，那樣我們才可以嘗到成功的甜頭。
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