關(guān)于大學(xué)生作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生作文 篇1
我的大學(xué)生活
20xx年的夏天，在那片草地上我們給彼此留下臨別的贈(zèng)言。20xx年的夏天，懷揣著執(zhí)著的夢(mèng)想踏進(jìn)高考的考場(chǎng)。20xx年的夏天，不愿再?gòu)?fù)讀成了我堅(jiān)定的信念。也是那年那個(gè)秋天，驅(qū)車幾百公里爸爸媽媽把我送來(lái)了這里，走進(jìn)校門的那一瞬間爸爸說(shuō)：要么我們回去吧！我狠狠的搖搖頭。就這樣我?guī)еS許的失落，帶著固執(zhí)走進(jìn)了我的大學(xué)。我給了自己無(wú)數(shù)個(gè)接受它，愛(ài)上它的理由，但心里對(duì)它卻仍然心存芥蒂……
大學(xué)的生活就這樣開(kāi)始了，我們要接受班主任、輔導(dǎo)員、系主任、院長(zhǎng)的照顧、監(jiān)督。我們聽(tīng)的是理工的學(xué)生是多么多么的優(yōu)秀。我們就成了整天給高材生上課的老師們心中的一個(gè)“痛”。開(kāi)學(xué)典禮上記得校長(zhǎng)的話“學(xué)在理工”這一優(yōu)良的傳統(tǒng)貫穿在我們整個(gè)的大一生活中。
軍訓(xùn)的正式開(kāi)始拉開(kāi)了我的大學(xué)帷幕，那時(shí)候誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，記得站在隊(duì)伍最前面的那個(gè)高挑的女孩很有特點(diǎn)，讓人覺(jué)得是那么的規(guī)矩。沒(méi)有想到她居然成為了我在這個(gè)校園里最親密的伙伴。
在這個(gè)陌生的大學(xué)校園我來(lái)到了一個(gè)不一樣的班集體。人與人之間的關(guān)系變得很微妙，大家各自忙著自己的生活自己的學(xué)習(xí)，但每當(dāng)需要的時(shí)候每個(gè)人卻又毫不憂郁的放下自己的一切奔赴這個(gè)集體捍衛(wèi)我們共同的家的榮譽(yù)。迎新晚會(huì)上我們一起排練節(jié)目，戲劇節(jié)上我們辛苦的表演。一次次的小組作業(yè)上我們愉快的合作著。團(tuán)隊(duì)游戲中沒(méi)有人愿意放棄的目光，學(xué)院的體育比賽上灑下的汗水讓我們成為了彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。就這樣我慢慢的覺(jué)得大學(xué)的生活是快樂(lè)的。
我的學(xué)校有著嚴(yán)格的管理制度，大一時(shí)的我們有著班級(jí)獨(dú)立的自習(xí)教室，21個(gè)人坐在空蕩的屋子里。每天在學(xué)校里過(guò)著同高中一樣的生活早自習(xí)，上課，沒(méi)課時(shí)的白天自習(xí)，晚自習(xí)，月考，期中考試，期末考試，課堂筆記這一切在我心里都是中學(xué)生活的再次體現(xiàn)。在我的印象里大學(xué)應(yīng)該是一個(gè)自由的天地，做自己喜歡的一切。而我的.大一充滿了不一樣的色調(diào)。我們班主任偷偷的放逐了我們，讓我們可以自由的自習(xí)，自己掌握時(shí)間，但又規(guī)定了一個(gè)前提：我們不能在期末考試中失利。如果失利那么我們將在下學(xué)期失去這種自由。我們用優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的榮譽(yù)捍衛(wèi)了我們的承諾，自由的大學(xué)生活就這樣來(lái)了。
就這樣，我伴著校園，校園伴著我一起成長(zhǎng)。今天是入學(xué)的第三個(gè)半年頭，我們的學(xué)院也三歲半了。漸漸的我發(fā)現(xiàn)我融入了這個(gè)校園，雖然我們戲稱這里為幼兒園的生活。
新的圖書館大概是在20xx年的某個(gè)日子投入使用的。喜愛(ài)在三樓找一個(gè)靠窗的座位，桌子上灑滿陽(yáng)光，坐在其間暖暖的感覺(jué)，累了倦了變趴在桌子上小憩一下。夏天的校園里到處是郁郁蔥蔥的，長(zhǎng)廊，涼亭，廣場(chǎng)，樓間的小路留下了我們的腳印。還記得恕雪，雨文和我，我們?nèi)齻�(gè)坐在足球場(chǎng)上，聊得忘記了時(shí)間，不曉得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的門什么時(shí)候鎖了，我們狼狽的從秘道里跑出來(lái)的事情。
我們的校區(qū)很小，在學(xué)校的這些年每天都在不停的建設(shè)著，我們的學(xué)院還很年輕，四年來(lái)在不停的探索著，改變著教學(xué)的方法。每個(gè)周一升起的五星紅旗，每次晚會(huì)上精彩的表演，每場(chǎng)體育賽上喝彩的聲音，每學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，每晚入睡前寢室的歡笑匯聚了我不能忘記的大學(xué)生活。
走過(guò)這三年多的日日夜夜，對(duì)它的陌生漸漸的消逝，對(duì)它的眷戀更加深沉……
大學(xué)生作文 篇2
孟子說(shuō)：“人之所以不學(xué)而能者，其良能也；所不慮而知者，其良心也。”意思是人有不學(xué)習(xí)卻能做事的本領(lǐng)是人的本能；不經(jīng)過(guò)考慮就知道的，那是人的良心。而如今，良心好像已經(jīng)不是如此簡(jiǎn)單的事了。
良心是每個(gè)人存于世間的道德基礎(chǔ)，沒(méi)有良心的人與其他動(dòng)物沒(méi)有區(qū)別；良心是社會(huì)發(fā)展的意義，沒(méi)有良心的社會(huì)必然走向滅亡；良心是民族存在的基石，沒(méi)有良心的民族只會(huì)迅速消失。總會(huì)看到許多活生生的例子，觸目驚心，讓人訝然。擁有良心，很困難么？
瀏覽新聞，總能看見(jiàn)一件件觸目驚心的事情。像去年一個(gè)名叫馬聰?shù)摹案欢瘪{車撞傷兩人，事發(fā)后，馬聰一路逃竄，企圖逃脫法律的制裁。他們什么都不缺，但缺一顆充滿良心的溫暖的心。如果他們有良心，會(huì)棄別人的生命于不顧嗎？會(huì)冒著傷害別人的風(fēng)險(xiǎn)闖紅燈嗎？會(huì)認(rèn)為自己逃逸沒(méi)什么大不了的嗎？是不是說(shuō)，如今的生活條件變好了，精神內(nèi)容卻缺乏了呢？難道良心都變得一錢不值了嗎？
近些年來(lái)，食品問(wèn)題層出不窮。有人戲言道：“中國(guó)人在食品問(wèn)題中完成了掃盲。”這難道不是一種悲哀嗎？蘇丹紅、瘦肉精、三聚氯胺等有毒物質(zhì)逐漸為人們所熟悉，在食品問(wèn)題上竟出現(xiàn)了如此大的問(wèn)題，是良心的泯滅嗎？還聽(tīng)聞肯德基的豆?jié){粉制成的豆?jié){昧著良心走著高價(jià)，渤海灣漏油事故居然是違規(guī)操作的惡果，一陣驚悚之下，我們不禁懷疑，企業(yè)的良心如今何在？難道眼中只剩下錢了嗎？
是什么改變了我們，讓我們丟失了許多彌足珍貴的東西？是利欲熏心的不擇手段，還是道德底線的淪陷。
每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)上，都是個(gè)體，群體中的個(gè)體，我們都是息息相關(guān)的。若每個(gè)人都是為自己的利益而活著，而棄正義于不顧，那這個(gè)社會(huì)將是多么混亂無(wú)序，想必也不會(huì)長(zhǎng)久。我們都有自己的義務(wù)，只有人人履行義務(wù)，社會(huì)才會(huì)顯得生機(jī)勃勃，花香四溢。而良心，正是推動(dòng)我們履行義務(wù)的力量。
科技的發(fā)展，人們的思想品德在倒退；地球被污染，人們的污染行動(dòng)沒(méi)有停止；生活在變好，良心卻逐漸被遺落在人們視野之外。物質(zhì)高速發(fā)展的今天，人們的道德水平竟在倒退，會(huì)不會(huì)，有哪一天，人們退化成猿猴，繼續(xù)著原始生活呢。
讓人們的精神文明與物質(zhì)文明相協(xié)調(diào)，讓良心從遠(yuǎn)方歸來(lái)吧。
大學(xué)生作文 篇3
高校開(kāi)學(xué)前后，有關(guān)“送子大軍”的討論沸沸揚(yáng)揚(yáng)，“87后”大學(xué)新生被認(rèn)為是“不夠自立”、“不夠成熟”的一代。暑假期間，在某大學(xué)新生論壇上，曾經(jīng)出現(xiàn)一個(gè)惹眼的帖子《啥都不懂的同志多嗎？》。帖子說(shuō)，“在網(wǎng)上轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)大家懂得可真多。像我這樣連大學(xué)課程等一系列名詞術(shù)語(yǔ)都沒(méi)怎么聽(tīng)說(shuō)過(guò)的人，能趕上大家嗎？”看完這個(gè)帖子，擔(dān)憂的人恐怕不僅僅是這位新生自己了。于是，便出現(xiàn)了另外一種場(chǎng)景：未進(jìn)校門先找關(guān)系開(kāi)發(fā)人脈，多方打探摸清校園生存規(guī)則。然而，大學(xué)新生進(jìn)校前開(kāi)發(fā)人脈，打探校園生存規(guī)則，又讓這一群體顯得頗為“成熟”。
不可否認(rèn)，新生顯得“成熟”，一方面是受父母的影響，孩子上大學(xué)了，怕他們出遠(yuǎn)門“受委屈”，父母急于向他們灌輸自己的“人生經(jīng)驗(yàn)”，有條件的還親自幫忙“打點(diǎn)”；另一方面是網(wǎng)絡(luò)等發(fā)達(dá)的通訊手段導(dǎo)致的變化，使得通過(guò)網(wǎng)絡(luò)廣交朋友成為現(xiàn)實(shí)，便于提前了解學(xué)校和學(xué)業(yè)情況。這些本無(wú)可厚非，結(jié)識(shí)新同學(xué)并不是壞事，但需要指出的是，要適當(dāng)把握方向，不能失去了“度”的量衡。盡管這些提前社會(huì)化的新生還是少數(shù)，但是出現(xiàn)的問(wèn)題和新生心理上的變化卻不容小覷。
人際交往最基本的動(dòng)機(jī)就在于希望能從交往對(duì)象那里得到自己需求的滿足。大學(xué)生們活動(dòng)的范圍主要是在校園內(nèi)，其接觸的對(duì)象主要是同學(xué)和老師，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因而他們之間的交往動(dòng)機(jī)應(yīng)該比較單純，如結(jié)識(shí)朋友、切磋學(xué)問(wèn)、交流信息、溝通感情等，而不是帶有濃厚的功利色彩。但隨著社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與畢業(yè)自主擇業(yè)的要求，當(dāng)代大學(xué)生的人際交往顯示出了新變化，越來(lái)越多的大學(xué)生進(jìn)行人際交往是為了“結(jié)交更多的朋友、豐富大學(xué)生活”，還有的大學(xué)生把“有利于將來(lái)事業(yè)發(fā)展”作為社交首要目的。這在一定程度上說(shuō)明了當(dāng)代大學(xué)生的人際交往中實(shí)惠性需求增加的特點(diǎn)，表明當(dāng)代大學(xué)生交往的社會(huì)化特征更加有所強(qiáng)化。而今，如今大學(xué)生未進(jìn)校門先找關(guān)系開(kāi)發(fā)人脈，多方打探摸清校園生存規(guī)則，也讓我們對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的心理狀態(tài)多了一份憂慮。
大學(xué)生作文 篇4
你可以不偽裝，但你不能不打扮
全球金融危機(jī)影響著絕大多數(shù)國(guó)家的大學(xué)生就業(yè)，大學(xué)生們不愿坐以待斃，紛紛拿出新招、奇招，以求在求職中搶得先機(jī)。下面介紹的就是一些國(guó)家大學(xué)生求職成功的故事，希望能給正在求職的大學(xué)生們一些啟迪。
美國(guó)詹姆斯：異曲同工
20xx年，詹姆斯畢業(yè)于美國(guó)加利福尼亞洲州立大學(xué)，由于該大學(xué)并非美國(guó)一流大學(xué)，因此初出校門的詹姆斯求職屢屢碰壁。不得已，他只得另辟蹊徑，在網(wǎng)上發(fā)布消息：決定利用一年多的時(shí)間分別到全國(guó)50個(gè)州去求職應(yīng)聘：把每個(gè)州、每一次求職的經(jīng)過(guò)用攝像機(jī)錄下來(lái)，最后將求職經(jīng)過(guò)寫成書出版，書名暫定為（美國(guó)各州求職指南）……對(duì)此，招聘企業(yè)倒沒(méi)有什么反映，他們對(duì)詹姆斯醉翁之意不在酒、借求職玩噱頭炒作是看得清清楚楚、明明白白。這卻引起了出版商的注意，這其實(shí)正是詹姆斯此番炒作的真實(shí)意圖所在。詹姆斯如愿以償，目前已有出版社對(duì)這本書預(yù)付了一半稿酬。當(dāng)其他同學(xué)仍在苦苦求職之時(shí)。詹姆斯卻通過(guò)當(dāng)作家出書的方式已經(jīng)搶先“就業(yè)”了。
借鑒：俗話說(shuō)條條道路通羅馬，從廣義的范疇來(lái)講，能合法賺到錢就是就業(yè)，管他用什么方式、手段呢！我國(guó)一些大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)就是到工廠、機(jī)關(guān)上班，而把開(kāi)店擺攤、出書寫歌列入“第二志愿”很少考慮，這樣就會(huì)使就業(yè)的道路狹隘了許多。詹姆斯的成功能開(kāi)闊我國(guó)大學(xué)生們的求職視野，使他們的就業(yè)能有更多的選擇，從而獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
英國(guó)史密斯：推陳出新
史密斯今年即將大學(xué)畢業(yè)，不幸的是其人到中年的父親不久前被老板炒了魷魚，一時(shí)找不到再就業(yè)的機(jī)會(huì)，家庭經(jīng)濟(jì)遂陷入了窘境。史密斯看在眼里急在心頭，情急之中他別出心裁想出了替父親求職的妙招：他自制了一段3分鐘的短片，在短片中史密斯手拿多張大字卡，簡(jiǎn)介父親的履歷，盛贊父親的聰明，突出父親的勤奮與創(chuàng)造力，重點(diǎn)闡述了父親的特長(zhǎng)——能干什么、干好什么，并附上父親的姓名、電話號(hào)碼、電子郵箱等聯(lián)絡(luò)方式，上傳到Y(jié)ouTu上推銷剛剛失業(yè)的父親。這段視頻上傳后，很快便有成千上萬(wàn)的人點(diǎn)擊觀看，史密斯的老爸也因此獲得了數(shù)個(gè)面試邀請(qǐng)。出乎意料的是，有家廣告公司因此看中了史密斯的廣告天賦，誠(chéng)邀他畢業(yè)后加盟，史密斯無(wú)心插柳柳成陰，大學(xué)還沒(méi)畢業(yè)便搞掂了工作。
借鑒：視頻求職即使在中國(guó)也不是什么新鮮事了，史密斯的視頻求職之所以能成功，關(guān)鍵是他能推陳出新將視頻中的主角進(jìn)行了調(diào)換：別人都是王婆賣瓜——自賣自夸，他卻是主角退居幕后，由配角擔(dān)綱主角。在我國(guó)，指導(dǎo)大學(xué)生求職應(yīng)聘的方法有不少，但依葫蘆畫瓢用多了也就不靈便了。只有像史密斯那樣，將那些專家推崇的求職應(yīng)聘方式，根據(jù)自己的實(shí)際情況、結(jié)合應(yīng)聘的職位適當(dāng)加以改變、推陳出新，這樣才能給考官耳目一新的感覺(jué)，達(dá)到加分之目的。
德國(guó)施耐特：新穎廣告
德國(guó)人的轎車普及率是很高的，有小車的人就像中國(guó)人有自行車一樣普遍。德國(guó)小伙子施耐特，大學(xué)畢業(yè)后同樣遇到了求職的難題，遭遇幾番挫折后。他索性改上門主動(dòng)求職為坐家被動(dòng)求職，把自己的汽車做成一個(gè)活廣告牌：在汽車四面醒目的位置用醒目的色彩噴上“求會(huì)計(jì)職位”的字樣，并噴上手機(jī)號(hào)碼等聯(lián)絡(luò)方式。就這樣，不受時(shí)間、地點(diǎn)、天氣的限制，他開(kāi)車到哪兒廣告就做到哪兒，這讓很多人知道了他的求職意愿�！捌噺V告”打出不久，便有公司主動(dòng)與他聯(lián)系，施耐特坐在家里便謀到了他想要的職位。
借鑒：目前，雖然大多數(shù)大學(xué)生買不起小車，但摩托車、自行車總買得起吧，在摩托車、自行車上豎塊求職的牌子并不是什么艱難之事。筆者經(jīng)常在大街上看到農(nóng)民工在摩托車、自行車上豎塊“木工”、“下水道疏通”、“補(bǔ)漏”等牌子，就是不見(jiàn)大學(xué)生豎起求職的牌子！能勇敢地在摩托車、自行車，甚至于包、帽子上做廣告，這樣做很可能會(huì)收到立竿見(jiàn)影的效果。
日本龜太郎：悲情應(yīng)聘
龜太郎從日本名古屋大學(xué)畢業(yè)兩年后，由于不慎在金融危機(jī)前跳槽失敗，至今沒(méi)有找到工作。妻子去年大學(xué)畢業(yè)后在家生小孩，現(xiàn)在小孩已經(jīng)全托，妻子也可以工作了，但也是一職難求。龜太郎左思右想，還真讓他想出了一個(gè)求職的好辦法：在年初的一個(gè)周末，他和妻子胸戴“求職”字牌、推著嬰兒車到招聘會(huì)上去應(yīng)聘，考官一看龜太郎夫妻倆的求職架勢(shì)，憐憫之心油然而生，夫妻兩人沒(méi)有費(fèi)多大口舌，很快便解決了一個(gè)人就業(yè)，而其他單個(gè)應(yīng)聘者空手而歸的比比皆是。
借鑒：在當(dāng)前全球金融危機(jī)的背景下，龜太郎的“悲情應(yīng)聘”也值得借鑒，我國(guó)一些地方便有“家中多人失業(yè)，可以優(yōu)先解決一人就業(yè)”的招聘規(guī)則，有類似情況的大學(xué)生不妨試試龜太郎的這種應(yīng)聘方法。
大學(xué)生作文 篇5
網(wǎng)絡(luò)工程師小朱坦陳欲辭職回家與父母養(yǎng)螃蟹。堂堂一大學(xué)畢業(yè)生放棄優(yōu)厚待遇回鄉(xiāng)養(yǎng)蟹，或百般阻止，或曰可笑“不懂事”。而在筆者看來(lái)，小朱辭職賣螃蟹，于其個(gè)人及家鄉(xiāng)販蟹業(yè)的發(fā)展，皆大有所益。
父親認(rèn)為小朱應(yīng)堅(jiān)持著當(dāng)前這份體面而待遇優(yōu)厚的工作，母親則建議小朱親歷抓蟹之苦，誠(chéng)然，這些是他們作為小朱父母對(duì)孩子生活境況的關(guān)心以及對(duì)孩子能過(guò)上舒適生活的期盼，這份愛(ài)，是深沉的，是不容許任何抵毀的，但小朱父母也許忘了“行行皆能出狀元”，種種職業(yè)都有其存在的必要性，職業(yè)也應(yīng)是平等而多元的，才可能使社會(huì)車輪穩(wěn)步向前。
泰戈?duì)栐鴩@，“‘最好’從不獨(dú)自走來(lái)，它走來(lái)由不同的好壞簇?fù)碇！笔前�，于小朱而言，誰(shuí)又能肯定地說(shuō)網(wǎng)絡(luò)工程師一定是小朱最好的、最適宜的工作呢?誰(shuí)又敢擔(dān)保小朱回鄉(xiāng)賣蟹定然不得創(chuàng)出一片新天地呢?小朱的職業(yè)選擇，正是他在個(gè)人發(fā)展路上對(duì)于“最好”的摸索與追求。維護(hù)公司的網(wǎng)絡(luò)安全，還是回鄉(xiāng)賣蟹，孰好孰壞，都是在為小朱的“最好”職業(yè)的“走來(lái)”做鋪墊。小朱賣蟹，是他探索職業(yè)道路上值得稱贊的勇氣膽識(shí)的表現(xiàn)，更有益于小朱發(fā)展自我，成就自我。
而小朱回鄉(xiāng)做“電商”賣螃蟹，一定程度亦能推動(dòng)其家鄉(xiāng)販賣螃蟹的發(fā)展。“古老的種子，其生命的力量需要在新時(shí)代的土壤中迸發(fā)�！比缃裨絹�(lái)越多的年輕人渴望在大都市中得到一份體面而待遇優(yōu)厚的工作，卻少有人愿意“回到基層”，幫助基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，落下了農(nóng)村田地只有年邁老人耕種等等基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)“去年輕化”的表現(xiàn)。然而，年輕人正應(yīng)是推動(dòng)這些產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主力軍。年邁之人、文化程度較低之人尚且不能或是不會(huì)利用現(xiàn)有的科技提高產(chǎn)效、拓寬銷路，而武裝著科學(xué)知識(shí)的年輕人，踏著思想先進(jìn)的富饒土壤，定能推動(dòng)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大�！半娚獭辟u螃蟹，將是小朱家鄉(xiāng)販賣螃蟹產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契機(jī)。
季羨林曾說(shuō)興趣是支撐閱書萬(wàn)卷的動(dòng)力，而他也并不只是一個(gè)只會(huì)讀書的專才。職業(yè)的培養(yǎng)與選擇應(yīng)是多元化而平等化的，有了興趣與科技知識(shí)支撐的小朱，是多元職業(yè)選擇的先鋒。唯有社會(huì)職業(yè)分工皆受尊重，多元化、平等化，社會(huì)才能穩(wěn)步向前。
大學(xué)生賣蟹，我言，是進(jìn)步，是發(fā)展，是多元與平等的職業(yè)觀的體現(xiàn)。
大學(xué)生作文 篇6
今天吃完飯后，我坐在沙發(fā)上，對(duì)我的大學(xué)生活展開(kāi)了無(wú)限的想象。
我，幻想到了我們的校園：東邊是許多同學(xué)向往的游戲地方，幾個(gè)陽(yáng)光大男孩在操場(chǎng)是玩耍，你追我趕；西邊是學(xué)校里生意蔥蘢的竹林，翠色一欲流的綠色讓人神清氣爽，；南邊是我們學(xué)校知識(shí)的地方，朗朗的讀書聲從教室里傳來(lái)；北面是敞開(kāi)的學(xué)校大門，上面“長(zhǎng)”了許多“尖刺”，為的是不讓小偷輕易進(jìn)入。
我，幻想到了我們的校服：走廊上，千奇百怪的涂鴉映入眼簾�！斑�我釣一魚一島！”“為中華之崛起而讀書”呀，原來(lái)這些都是愛(ài)國(guó)的好青年啊！“墊‘十里香’牌鞋墊，要腳不要臉�！薄昂饶I寶，長(zhǎng)生不老�！眴�，這些青年長(zhǎng)大的夢(mèng)想原來(lái)是做推銷員哪！“偶滴腎哪！”“今天不是個(gè)好日子。”哎，這些青年正處在傷心的境界�！芭际情愅趵献�，偶最大！”“我住精神病院302室�！边@這———讓我叫他們是什么青年好呢？
哎呀！爸爸叫我一起上街，拜拜，下次見(jiàn)！
大學(xué)生作文 篇7
尊敬的先生/小姐：
您好！
我是xx經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx學(xué)院應(yīng)屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，明年7月我將順利畢業(yè)并獲得工程學(xué)士學(xué)位。在智聯(lián)獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)情況會(huì)有助于我來(lái)應(yīng)聘這些職位。
我有較好的計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用能力，在校期間對(duì)離散數(shù)學(xué)、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)組成與原理等專業(yè)課程掌握得比較透，我能熟練的進(jìn)行xxx操作，能獨(dú)立建網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)，對(duì)linux的各種應(yīng)用操作和建網(wǎng)，熟練掌握計(jì)算機(jī)的安裝操作維護(hù)，能獨(dú)立解決軟硬件故障，并能使用c，c++等語(yǔ)言編程。對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也了解。
我的英語(yǔ)水平也很突出，在二年級(jí)通過(guò)了國(guó)家四級(jí)的考試。能夠用英語(yǔ)進(jìn)行翻譯與寫作，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單口語(yǔ)交流！
我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。十分期待貴公司的面談！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生作文 篇8
今天下午，我們五年級(jí)組聽(tīng)了一堂有教育意義的講座，題目是――“法在我心中”。
當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心潮難已，心中充滿了期待。我懷著激動(dòng)的心情入了場(chǎng)，靜悄悄地坐下來(lái)，等待張爺爺來(lái)給我們上“法律課”。
聽(tīng)完講座后，令我最難忘的故事是關(guān)于一個(gè)孩子偷東西的真實(shí)故事。故事情節(jié)大約是這樣的：這個(gè)孩子生活在一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭，在冷天里，家里面沒(méi)有煤燒火取暖，于是，這個(gè)孩子到一家煤廠里去偷煤，他的父母不但不制止這件事，還投來(lái)贊許的目光。漸漸地，這個(gè)孩子的膽子大起來(lái)，偷同學(xué)的文具盒，偷同學(xué)的衣服……這一偷不要緊，長(zhǎng)大了居然去搶劫銀行，被公安局抓去了，那可是要被判死刑��！在押赴刑場(chǎng)之前，這個(gè)孩子唯一想見(jiàn)的就是他的母親，他心里對(duì)她的母親充滿了忌恨。就因?yàn)槟堑谝淮瓮得�，母親沒(méi)有及時(shí)制止他，而是默許了他，讓他的膽子漸漸地越來(lái)越大，導(dǎo)致他最終走上了不歸路。
多么發(fā)人深省的故事啊！張爺爺用血的教訓(xùn)告訴了我們：“法律就猶如一根看不見(jiàn)的高壓線，若你犯了罪，這根高壓線就會(huì)電你；更嚴(yán)重的話可能會(huì)電死。若你遵法、守法，那么這根看不見(jiàn)的高壓線你就碰不到它。”劉備也曾說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！彼裕覀兦嗌倌暌ㄊ胤ǎ鋈魏问露家c法律同行。做一個(gè)有益于社會(huì)的人。讓法律永遠(yuǎn)在我們心中！
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