關(guān)于足球的作文（精選20篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于足球的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　足球的作文 1

　　今天，晴空萬里，溫暖的陽光灑滿了綠油油的草地，小草打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰；“歌唱家”——小鳥在上歡快地唱著歌。到處都迷漫著沁人心脾的花香，讓人陶醉，同時(shí)也吸引著蜜蜂奔來采蜜……

　　這天，茂茂做完了作業(yè)，覺得很無聊，于是他不停地走來走去，不停地思索著自己可以去干點(diǎn)什么。突然，他觸到自己的腳下有一樣圓圓的東西，于是低頭一看，哦，原來是個(gè)足球��！他心想：我可以找小伙伴們一起踢球嘛！于是他邀來了一群小伙伴，來到郊外展開了激烈的足球比賽。

　　茂茂左一腳右一腳，突然來了個(gè)“佛山無影腳”直射球門，防守隊(duì)員毫不客氣地把球拍了下來，卻沒有留意到身邊有一個(gè)洞。恰在這個(gè)時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來，球眼看就要掉進(jìn)洞里了，茂茂看見了，拼命地想把球趕回來，可是球還是掉進(jìn)洞里了。

　　茂茂用手去抓，可是洞里是伸手不見五指，恐怕離球還有十萬八千米遠(yuǎn)呢！

　　小伙伴們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而茂茂卻在思考怎么才能把球取出來。他靈機(jī)一動，信心滿滿地說：“我們借用水的'浮力吧�！贝蠹覈�成一圈，聽茂茂說出了自己的想法，于是小伙伴們各自回家拿來水桶，就這樣一桶一桶地往洞里灌水，一段時(shí)間過去了，卻只見水進(jìn)，不見球出。原來泥土要吸水，直接流走了，看來這辦法是行不通啊！

　　于是他們又想到用樹枝去夾，可是樹枝夾了一次沒有成功，二次、三次、四次……都還是沒有夾起來。眼看有一次終于夾了起來，球近了，更近了……可是茂茂不小心手一抖，球又掉進(jìn)洞里去了。有了前一次的經(jīng)驗(yàn)，他決定再來一次，做了滿滿的一次深呼吸，又來夾，可最后還是沒有夾起來。

　　正當(dāng)大家都感到束手無策的時(shí)候，正好看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)叔叔，他手上拿著漁網(wǎng)和魚竿，興高采烈地往河邊走去。茂茂突發(fā)奇想：如果用漁網(wǎng)可不可以網(wǎng)上來呢？他決定大膽試一試。于是跑過去，很有禮貌地說：“叔叔，可以把你的漁網(wǎng)借我一用嗎？”叔叔大方地說：“當(dāng)然可以�！泵�茂迅速回到洞邊，連手帶頭一起伸了進(jìn)去，小伙伴們擔(dān)心他掉進(jìn)洞里，每個(gè)人都使著吃奶的力氣拉住他的身子。

　　茂茂屏住呼吸，用力一網(wǎng)，果然網(wǎng)住了球，終于把球“救”出來了�！爸x謝叔叔！謝謝叔叔！”茂茂大聲地說道。他們歡呼雀躍，休息一會兒后，又開始新的“戰(zhàn)斗”！

　　不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，只要肯動腦筋，再大的困難也能被克服。

　　足球的作文 2

　　足球，最終變成一塊塊被定格的計(jì)分板，但輸者未必失�。蛔闱�，最終變成一次次的破門，但丟球者未必遭人唾棄。在這塊令人叵測的綠茵場上，結(jié)果固然重要，但過程被人傳頌。足球的魅力讓它成為第一運(yùn)動。

　　足球，有著那種不向?yàn)?zāi)難妥協(xié)的魅力。慕尼黑的空難，讓曼聯(lián)損失多數(shù)主力，但為了足球，他們沒有對災(zāi)難低頭，五年后他們喜極而泣的重返英格蘭之巔；姆萬巴心臟停跳近一小時(shí)，但為了足球，這個(gè)黑人球員睜開雙眼，第一句話，竟是詢問比賽的走勢；維維安·福、哈斯克、莫羅西尼們在球場上猝死，人們泣不成聲，但他們知道唯有將這份足球的魅力帶上天堂才能讓他們喜開顏笑。香克利說足球高于生死，在災(zāi)難奪走這些球員的生命之際看似蒼白無力，但足球的魅力讓生命更加令人尊敬，更加輝煌。

　　足球，有著那種永不言棄的魅力。99年歐冠曼聯(lián)最后三分鐘的連入兩球；05年伊斯坦布爾利物浦下半時(shí)連追三球的奇跡之夜；06年意大利的加時(shí)兩連擊，給人們帶來的不只是奇跡，而是那種從不放棄的魅力，讓那些永不言棄的勇士得到最好的犒賞。

　　足球，有著那種獨(dú)特美感的魅力�？�洛斯的詭異弧線，科斯塔的精妙直塞，克洛澤的`招牌空翻，儒尼尼奧的暴力任意，貝克漢姆的圓月彎刀，舍甫琴柯的驚鴻一擊……這些喜悅的美感有著無盡的魄力，但足球的魅力更在于那種殘缺的美感。蘭帕德好球被吹的抱頭無奈，巴拉克對裁判不公的憤怒咆哮，齊達(dá)內(nèi)與大力神杯的擦肩而過，范巴斯滕拖著殘缺的腳踝黯然退憂，巴喬的憂郁，巴蒂的愛上留給人們一串串遺憾的印記，但這些是足球的一部分，有了這種遺憾才讓人明白這份獨(dú)特的魅力。

　　足球，有著那種忠誠的魅力。在如今金錢的揮舞中，讓足球的定義有所改變，但足球中最富魅力的那份忠誠，傲然挺立。馬爾蒂尼三十幾載米蘭春秋，巴雷西兄弟的二十幾載兄弟德比，吉格斯二十余年的紅魔征途，讓這些忠誠的魅力在風(fēng)中飄揚(yáng)。但有人被利益拒絕了那份盡忠的壯志。勞爾揮別伯納烏，加圖索告別圣西羅，小內(nèi)維爾憾別老特拉福德，皮耶羅同別阿爾卑……這些老將們或許難以博得主力的席位，但這份遺憾，讓那種獨(dú)特的魅力無限擴(kuò)大。

　　或許足球沒有賽跑那么急速，沒有籃球那么耀眼，沒有網(wǎng)球那么英雄，沒有斯諾克那么勾心斗角。但足球擁有任何事物都沒有的那種團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、勇敢、拼搏。

　　足球的魅力讓我愛上足球，愛上AC米蘭。這只亞平寧的豪門或許有這足球很多獨(dú)有的魅力，曾經(jīng)的“養(yǎng)老院”到今夏07一代所有球星全部告別；從伊斯坦布爾的被逆轉(zhuǎn)到雅典的復(fù)仇；從巴雷西到馬爾蒂尼的忠誠傳遞讓足球的魅力高度詮釋其中。

　　足球的魅力，雖不張揚(yáng)但深蘊(yùn)其中，那份獨(dú)特的魅力永存世間。

　　足球的作文 3

　　在一個(gè)陽光燦爛的午后，我們乘坐大巴來到了易聯(lián)足球場，運(yùn)動員們邁著神氣的腳步走進(jìn)賽場，一個(gè)比一個(gè)精神，好像他們覺得今天的比賽有十足的把握。

　　比賽開始了，雙方都很勇猛，比賽異常激烈。忽然，對方球員一個(gè)遠(yuǎn)傳，我們隊(duì)的朱軒甫靈機(jī)一動，好似一條獵豹，“唰”，跑到了球跟前，正當(dāng)他準(zhǔn)備踢球的時(shí)候，對方一名隊(duì)員以迅雷不及掩耳之勢直接把球搶走了，傳給他們的隊(duì)員，只見那隊(duì)員瞄準(zhǔn)了我們的`球門準(zhǔn)備射門。我們的守門員陳吉熺看到了，連忙彎下腰，盯著球，張開手，做好防守，沒想到那個(gè)球力度太大了，直接砸到陳吉熺的左臉上，陳吉熺頓時(shí)被打蒙了，等他反應(yīng)過來的時(shí)候，鮮血已經(jīng)鼻子里涌出來，同學(xué)們都驚訝得不知所措。陳老師連忙趕過去，拿紙塞住陳吉熺的鼻子，關(guān)心地問道：“陳吉熺，你先下去休息一會兒，讓別人來代替你！”陳吉熺堅(jiān)定地回答：“不行！我是班里唯一的一個(gè)守門員，也是我們班的最后一道防線，我不能離開�！闭f完后他頭也不回的重新回到了賽場上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著場上的球員，仿佛什么事情都沒有發(fā)生。

　　第二半場賽剛開始，王浩博說時(shí)遲，那時(shí)快，馬上跑到了球跟前，其他隊(duì)員立馬配合王浩博，把對方那些想去搶王浩博球的隊(duì)員牢牢擋在身后。他先向左閃了一下，第一個(gè)球員被躲過去了，往右拔了一下球，第二個(gè)球員又被躲過去了，王浩博找準(zhǔn)時(shí)機(jī)射門，眼看球就要落進(jìn)球門，卻被對方守門員抱在了懷里。

　　我們啦啦隊(duì)的伙伴看到了，一個(gè)勁的鼓掌，一個(gè)勁的用喇叭吹，想要干擾對方。有些人激動得恨不得從觀眾席翻出來，自己進(jìn)去踢球；有的人張嘴大喊：“加油，加油！”好像生怕場上的隊(duì)員聽不見似的。比賽進(jìn)行的如火如荼。

　　突然，大家一擁而上，對方想射門，我們拼命防守，場面頓時(shí)陷入一片混戰(zhàn)，足球在大家的腳底下來回穿梭，不知道誰開了一腳，球從陳吉熺的身旁越過，飛進(jìn)球門。2班1：0領(lǐng)先，如果我們不能進(jìn)球的話，這場比賽就輸了。我們的隊(duì)員有點(diǎn)著急，全力拼搶，可是他們的體力越來越弱，速度也越來越慢，再看2班的隊(duì)員，一個(gè)個(gè)仍舊生龍活虎，速度如飛。時(shí)間一分一秒過去了，我們所有的進(jìn)攻都被2班阻攔下來，不知不覺中，比賽在2班的歡呼聲中和吶喊聲中結(jié)束了。我們輸?shù)袅吮荣�，無緣第三名的獎(jiǎng)杯，隊(duì)員和啦啦隊(duì)都哭了。

　　雖然我們輸了，但是我堅(jiān)信這一句話：“失敗不可怕，可怕的是害怕失敗。”只要我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勤加練習(xí)，熟能生巧，下一次對戰(zhàn)就一定會贏的很出彩！

　　足球的作文 4

　　周五下午秋高氣爽，藍(lán)天萬里無云。

　　在足球場上，一年級和三年級的學(xué)生正在進(jìn)行足球比賽。2 (1)班球員穿紅色球衣和白色褲子，2 (3)班球員穿藍(lán)色球衣和紫色褲子。場上的球員來來去去，互不相讓；場外兩個(gè)班的啦啦隊(duì)也在為他們加油。時(shí)間過去了，場上比分還是“0: 0”。比賽似乎要結(jié)束了。這時(shí)，我看到2 (1)班的6號李明亮在中場搶球，在邊路迅速分發(fā)給9號周凱麗。周凱麗順手遞給中路——班2 (1)班10號張龍杰，只看到左腳輕輕扣住。趁著這種情況，他超過了2 (3)班的8號球員，在2 (3)班的7號球員前來阻擋的瞬間，張龍杰用右腳外腳背踢了一個(gè)香蕉球。球繞著2 (3)班1號門將旋轉(zhuǎn)強(qiáng)勁的`弧線飛向球門右上角�！扒蜻M(jìn)了！”二班(1)的拉拉隊(duì)歡呼雀躍。

　　這時(shí)，終場哨聲響起，二班(1)終于以“1: 0”贏得比賽。

　　足球的作文 5

　　我養(yǎng)了兩只小烏龜，一只叫“勇敢”，一只叫“哈哈”。

　　它們的樣子特別有趣。脖子短短的，嘴很小，尾巴只有一寸長。烏龜背上的花紋很可愛，一圈一圈的很像足球。它們的四條腿雖然短但非常有力。一次，它們把頭縮到殼里，我想把它拉出來，可它們的四肢特別有力，任憑我怎么拉也拉不出來。

　　它們的樣子有趣，習(xí)性也跟別的動物不一樣呢！有時(shí)我非常討厭它們。看吧！它們的動作總是慢吞吞的，像一個(gè)個(gè)“拖拉大王”，走一寸也要十分鐘呢！看著它們那不緊不慢的樣子，我的心情變得煩躁起來，恨不得一下子把它們“抓”到目的.地。

　　可別看它們平時(shí)“懶洋洋”的，一到吃東西的時(shí)候，這兩只烏龜就會來個(gè)“三百六十度”大轉(zhuǎn)彎。每當(dāng)我把食物放進(jìn)它們的缸里，兩只烏龜?shù)呐佬兴俣瓤煽氨然鸺�了。你追我趕誰也不愿意拉下。一眨眼功夫，跑的快的一只烏龜就把食物吃完了。另一只小烏龜只好餓肚子了。

　　我很喜歡我的兩只小烏龜，你呢？

　　足球的作文 6

　　去年暑假，媽媽在月壇體育中心給我報(bào)一個(gè)球班，讓我在那里學(xué)習(xí)足球。

　　第一天，我在上課的時(shí)候很興奮，激動又很緊張。我們足球班的教練姓王，是一個(gè)男教練。等同學(xué)們到齊后，王教練先教我們一些基礎(chǔ)知識，應(yīng)該怎樣踢好足球。

　　要上場踢球，大家分成兩隊(duì)，我是我們這一隊(duì)的前鋒。“預(yù)備，開始”教練洪亮的聲音開始這場比賽。比賽剛開始我就帶球向前沖去，畢竟我是有基礎(chǔ)的，一下子連過八人，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，對方的中鋒向我來個(gè)鏟球，我?guī)�球跳起才躲過。我左躲右閃，終于找到一個(gè)射門的機(jī)會，我瞄準(zhǔn)球門的死角，竭盡全力向死角踢去，只聽“嗖”的一聲，球“飛”過去�！扒蜻M(jìn)啦！”我十分高興地叫到。教練走過來說：“小伙子，你很有潛力，但是射門的'時(shí)候不要過于用力，否則會傷到同學(xué)的�！�

　　時(shí)間一分一秒的過去，下課的時(shí)間到，我已經(jīng)汗流浹背，我非常期待下一次的球賽！

　　足球的作文 7

　　剛開學(xué)沒幾天，學(xué)校選足球隊(duì)員，想想那蔚藍(lán)的天空，如茵的草坪，我頗為心動。

　　報(bào)名的同學(xué)有20多個(gè)，體育老師看看我們，我們則是一臉虔誠�？厍蚴沁\(yùn)動員的基本能力，體育老師決定考察下我們顛球。

　　說到顛球，我并不陌生，但是究竟怎么才能錄取，我不知道，我想著一定要用自己的能力征服老師。

　　記得以前，在電視上看過采訪球星，說可以左右腳顛球，我也想試試，或許這樣可以勝出。

　　于是我先拿自己最常用的右腳顛球，顛的.活靈活現(xiàn)，但是左腳顛的不知深淺。

　　扭頭再看了一下其他同學(xué)，他們大部分都是用右腳顛球，盡管技巧不錯(cuò)。

　　功夫不負(fù)有心人，我的左腳漸漸的像右腳一樣靈活了，我斜著眼睛偷看了下老師，我讀到了贊許。

　　天空蔚藍(lán)，綠草如茵，我的笑容映著陽光。

　　足球的作文 8

　　剛開始接觸足球時(shí)，我覺得它就只是用來踢、用來玩的，但是由于這幾天發(fā)生的事情，我對足球又有了一些新的見識。

　　這個(gè)學(xué)期，學(xué)校要求每個(gè)人都要帶一個(gè)足球來，后來，接二連三的事情，都與足球有了關(guān)系。而且，連學(xué)校里都洋溢著足球的氣息，走到哪都有足球。

　　開學(xué)差不多一個(gè)月左右，我們正在上課，然后體育老師走來說要選幾個(gè)足球運(yùn)動員。一開始我有100個(gè)1000個(gè)不愿意。走到了樓下，老師就先叫我們做一些準(zhǔn)備動作，那一天也是大太陽，我們一直在跑道上爆曬，都要變成“人肉干”了。做完運(yùn)動，老師說要六個(gè)人六個(gè)人來一場跑步比賽，我在一旁觀察的'時(shí)候，手心直冒汗，因?yàn)槲沂窃谔�緊張了。后來有個(gè)人告訴我，我是足球運(yùn)動員了，我想：這也太偶然了吧！

　　后來學(xué)校又要我們學(xué)會足球操，我想也不敢想，足球操是什么樣的。一開始學(xué)就非常難，特別是還要在這么短的時(shí)間里學(xué)會，真的好難學(xué)呀！這個(gè)學(xué)期好忙呀！

　　足球的作文 9

　　最近同學(xué)都在關(guān)注世界杯，我也不例外。世界杯是一場充滿激情的比賽，這讓我們感到非常興奮。當(dāng)然，人們關(guān)注的是誰會贏得世界杯。現(xiàn)在阿根廷能拿世界杯大賽冠軍，但說到我最喜歡的球隊(duì)，肯定是巴西。

　　巴西是一個(gè)著名的足球國家。他們有兩大特點(diǎn)，一個(gè)是巴西足球，一個(gè)是巴西烤肉。巴西整個(gè)國家讓我覺得我最有實(shí)力奪冠。但現(xiàn)在我面對的是同樣聞名于世的阿根廷。我無法想象誰能在這里獲勝。不過東道主是南非，也不錯(cuò)。開場后一個(gè)小時(shí)左右就評分了。這些都很好，尤文圖斯也不錯(cuò)，但是我總覺得阿根廷是冠軍，因?yàn)?/p>

　　來說說我們班的健身情況。主要有兩個(gè)特點(diǎn)。一個(gè)是我們的國球——乒乓球，一個(gè)是打沙袋。打沙袋也是一項(xiàng)刺激的'運(yùn)動。就像踢足球一樣，每個(gè)人都必須有高超的技術(shù)和靈敏的反應(yīng)，才能出其不意地取勝。

　　今天就不多說了，明天還要上一節(jié)課。再見！

　　足球的作文 10

　　周五四點(diǎn)，天氣很好，瑞景小學(xué)的操場上擠滿了人。我飛快地跑著，因?yàn)樽闱虮荣惥鸵�開始了。

　　游戲開始了。那是瑞經(jīng)小學(xué)vs朱壩小學(xué)，喬，瑞經(jīng)小學(xué)第五名隊(duì)員把足球踢進(jìn)了對方球門。我們小學(xué)的老師和學(xué)生葉喊道！竹壩小學(xué)也不甘示弱。守門員把球扔給了他們隊(duì)的.7號球員，他把球踢了出去。然而運(yùn)氣有點(diǎn)不好，球跑到了守門員手里，守門員把球扔給了6號球員。6號球員顯然很有經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人直接把球踢向?qū)κ值那蜷T。她做了一個(gè)賈的動作，把對方的8號球員領(lǐng)到右邊，繼續(xù)把球帶給4號球員，卻看到她用腳把球回了過來。

　　最后，我們以二比一獲勝！聽到這個(gè)消息后，一些人打了張，一些人互相擁抱，還有一些人拿起了水。胡倒了些水喝。每個(gè)人的心都比蜂蜜甜。

　　足球的作文 11

　　暑假，爸爸給我買了一個(gè)黑白相間的足球，沒學(xué)前我認(rèn)為很簡單就是踢，為了讓爸爸知道，特意和老爸比了一場，結(jié)果慘敗，這引起了我對足球強(qiáng)烈的興趣。

　　為了贏爸爸，我天天給自己“特訓(xùn)”。我自己踢，還總找外援小弟弟陪我練習(xí)，弟弟一直進(jìn)攻，我一直防，戰(zhàn)上幾個(gè)回合，我不看都能進(jìn)，看來要換個(gè)人員了。

　　我請來姥爺陪練，這個(gè)陪練可不簡單，姥爺左攻右攻，我左顧右盼，總是不知球的方向，就這樣被姥爺打得落花流水，不過我也學(xué)會了姥爺?shù)挠?jì)謀，準(zhǔn)備對付爸爸！

　　爸爸挺著“將軍肚”站在我面前。我快速發(fā)球左攻右攻，爸爸措手不及，我趁機(jī)一下子把球踢了出去，我贏了！。

　　我十分傲慢，哥哥一看，與我一戰(zhàn)，瞬間就把我秒殺了，哎，又輸了比賽，真是天外有天，人外有人��！看來我學(xué)會了足球，還有一樣要學(xué)習(xí)的'——不能驕傲。

　　足球的作文 12

　　星期五下午放學(xué)后，我和班里的十幾個(gè)男同學(xué)一起來到足場上比賽踢足球。我們用巴掌、錘頭分成兩隊(duì)，比賽便開始了。

　　一陣激烈的混戰(zhàn)之后，我們隊(duì)率先搶到了球，再加上精心的配合，球傳到了我的.腳下，我?guī)е�球繞開對方球員，然后飛起一腳，足球像風(fēng)一樣直沖向球門，不料卻被對方神勇的守門員丁文凱把球給攔住了。

　　對方開始反擊，我們也趕快進(jìn)行圍追堵截，比賽也越來越激烈。我飛搶下一個(gè)球，把球傳給了范一明，不料中途卻被對方攔截了，只見對方前鋒李耀連過我方幾人，然后向我方球門一腳踢去，球旋轉(zhuǎn)著飛進(jìn)了球門，我們先失一球。

　　比賽進(jìn)入自熱化，我們進(jìn)行快速反攻，經(jīng)過一次天衣無縫的配合，相繼繞過了敵方主為力，劉洋飛最后將足球向?qū)Ψ角蜷T踢去，球貼著地面滾進(jìn)了球門，比賽最終以1比1平局。

　　這場比賽讓我們再次感受到了足球的快樂。

　　足球的作文 13

　　二年級暑假，我媽媽帶我去學(xué)足球。到了足球場，我看見綠茵茵的場地，心里恨不能立即沖上去踢足球。媽媽告訴我：“學(xué)足球能鍛煉身體。”

　　一開始，老師先教我傳球。老師告訴我，傳球要用腳的內(nèi)側(cè)踢球。我覺得十分簡單。但是我一試，其實(shí)很難。這時(shí)，老師微笑著說：“加油！”

　　經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的`練習(xí)，我終于找到了感覺，能把球傳好了。過了些日子，我開始練習(xí)帶球和射門，可非常難，我總是把球踢歪。

　　兩個(gè)星期過去了，我只要一帶球就可以飛快地跑起來。沖到球門前，不停歇地就射門了。

　　這天教練對我們說：“我們來一場比賽吧！”

　　比賽開始了，我的隊(duì)友把球傳給了我，我單刀匹馬地把球帶入了禁區(qū)，我一個(gè)大力射門，球進(jìn)了！

　　這時(shí)教練吹哨了，比賽結(jié)束了！

　　這次比賽我們贏了，我非常開心！

　　雖然我才上了兩個(gè)星期的足球課，但是，我體會到了足球帶給我的快樂。以后我肯定會好好學(xué)足球的。

　　足球的作文 14

　　今天我和毛琮懿約定好準(zhǔn)時(shí)到達(dá)球場，內(nèi)心非常激動，因?yàn)槲液苌俪鋈ネ�，過了一會兒十點(diǎn)半的鐘聲響了，我說：“出發(fā)了！”

　　我到了籃球場外面，猛然發(fā)現(xiàn)毛琮懿已經(jīng)向我招手了，我心里一驚，心想：“每次都是我先來的，難道太陽打西邊出來了�！钡搅嘶@球場里。球戰(zhàn)開始了！我飛快地向前沖去，用力一踢，我想：“哈哈，我贏定了。”可沒想到毛琮懿用力一頂，球飛了出去，他完全沒了開始前的溫吞，像一只敏捷的獵豹沖過來，球進(jìn)了。毛琮懿開心的唱著歌，而我卻在暗自傷心，不過下一球，我用力一踢，球以一個(gè)完美的弧線進(jìn)入了球門。在接下來的.比賽中極快。再加上我一組的人一踢，球立刻打進(jìn)對方的球門。哇!球進(jìn)了，沒想到，第一個(gè)球，我就被派上了用場。

　　路過的大叔、大嫂們看見這么精彩的球，便坐在椅子上觀看我們踢球，還有剛從學(xué)校出來的小朋友因?yàn)槁犚娢覀兊暮艉�，立即跑過來觀賞“足球賽”

　　今天，真是一個(gè)有趣的“足球賽”。

　　足球的作文 15

　　今天，我和我的朋友去踢足球。這個(gè)足球是我朋友的。

　　我們兩個(gè)一開始就去找別的小伙伴玩。過了十分鐘左右，我們找來了許多小伙伴。開始分組了，我們用的方法和在學(xué)校時(shí)用的完全不，一樣，在學(xué)校時(shí)是用正面和反面的，萬一不一樣，那就得重來。而我們用的方法是石頭剪刀布，贏的.一組，輸?shù)囊唤M。我們正好有八個(gè)人，兩個(gè)人一組，來石頭剪刀布。結(jié)果我，我的朋友和另外兩個(gè)人一組。

　　比賽開始了，裁判來扔球。但是球被對方的球員給搶去了，我跑到了對手的前面，把球給搶了過來。突然，我靈機(jī)一動，我跑到自己的門這邊，對方球員也都跑到了這邊，然后我把球踢給我的朋友，他連忙踢起足球，因?yàn)閷Ψ侥侵挥惺亻T的，朋友用力一射，球進(jìn)了。接下來，我們又進(jìn)了一球。最后，我們勝利了。

　　今天我好開心呀！

　　足球的作文 16

　　我非常喜歡踢足球，因?yàn)檫@是一項(xiàng)體育運(yùn)動，能讓自己的身體變得強(qiáng)壯、結(jié)實(shí)。我小時(shí)候就看過一些關(guān)于足球明星的電視，我很佩服他們的.球技和運(yùn)動精神。在很小的時(shí)候，我就會踢足球了。

　　不知不覺的，我已經(jīng)上四年級，學(xué)習(xí)也越來越緊張了�？偹惴艊鴳c節(jié)假了，我準(zhǔn)備和那些球迷們過過招。

　　比賽開始了，我接到了隊(duì)友的傳球，來了個(gè)“單刀直入”，一個(gè)人帶球往前沖，對方反應(yīng)不及，未能攔截。太好了!進(jìn)球!這讓對方加大了警惕。于是我改變方式，來了個(gè)“弧線球”，一直飛進(jìn)了他們的球門，又進(jìn)一球!太好了!比賽我方勝了，我很自豪。

　　通過足球比賽，我明白了：我是喜歡足球運(yùn)動的男孩，而且踢得還行，能戰(zhàn)勝對方。足球運(yùn)動增強(qiáng)我的體魄，培養(yǎng)和鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉了我的意志，可以讓我更加健康茁壯地成長。我還有個(gè)愿望，就是長大成為足球運(yùn)動員，為振興中國足球做出貢獻(xiàn)!

　　足球的作文 17

　　今天，我本來是不知道今天又足球課的！但是我錯(cuò)了！快要上足球課的時(shí)候，我才想起來我沒有帶足球，我就非常的著急，怎么辦？怎么辦？但是已經(jīng)開始上課了！足球老師進(jìn)了班之后，我就想：他肯定會問我們足球有沒有帶。于是他還真的這樣問了！

　　足球老師說：“有沒有，沒有帶足球和穿涼鞋的？”于是，我就把我的手舉了起來，原來，也有好多同學(xué)跟我一樣沒有帶足球。足球老師問完，正準(zhǔn)備叫我們?nèi)フ娟?duì)的時(shí)候，王老師來了！我心想：會不會，來罰我們呢？果然，王老師說：“沒有帶足球的.人從操場西邊一直跳到東邊。

　　于是，我們就下樓了！王老師把沒有帶足球的人和穿涼鞋的人，一起站一個(gè)線后面，然后，王老師說：‘開始！”我當(dāng)時(shí)還不知道怎么回事，于是，我看見別人都開始跳，我也跟著跳。跳完之后，我們就歸隊(duì)了！

　　這就是忘記帶足球的后果！

　　足球的作文 18

　　“又要少年宮活動了�！蔽腋吲d地嚷著。我參加的是綠茵之子足球隊(duì)。

　　對于每個(gè)人來說少年宮活動是一件非常快樂的事�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”上課了，就意味著少年宮開始了。我們到操場上集合。老師先讓我們“運(yùn)球”繞草坪兩米外跑5圈。等運(yùn)完后，老師讓我們練習(xí)一下基本動作。練完基本動作我們就開始“比賽”了。由于我們不經(jīng)常去訓(xùn)練，僅在少年宮活動的時(shí)候去，所以老師成了我們這邊的其中一員。

　　老師教我們發(fā)球的時(shí)候不能猛踢，輕輕踢一下就好了。我們擺好了陣勢后，就開始比賽了。他們男隊(duì)中的.“毛驢”已經(jīng)被踢了好多腳了，那是很正常的事。因?yàn)樘咦闱蛞�去搶球，就和打籃球一樣，總會磕著碰著。我們女生的守門員是陳紫薇。男生們的守門員是陳杰。我們一直踢，幾乎都是男生贏。最后結(jié)束是3：1，雖然我們有老師幫忙，還是輸了。不過，沒事，我們再接再厲總會贏的。我們在踢最后一球的時(shí)候下課了。

　　我很期待下個(gè)星期的少年宮活動！

　　足球的作文 19

　　我十分喜歡踢足球。六一兒童節(jié)那天，爸爸送給我一個(gè)足球。

　　這個(gè)足球是由32塊皮組成的，其中12塊黑皮，是五邊形的，20塊白皮，是六邊形的。球的`形狀圓圓的，像是小朋友的腦袋。

　　星期六下午，我在足球場和同學(xué)一起踢足球。和我一起踢足球的同學(xué)名叫小明，小明也十分喜歡踢足球。小明的強(qiáng)項(xiàng)是顛球，他一次可以顛好幾十個(gè)，我來到球場看見球場上的同學(xué)真多呀，有的在頂球，還有的在顛球，還有的在帶球跑。一邊跑一邊踢球，我看見小明向我跑來，我快速躲閃，防止他將球搶走。我很快就帶著球跑開了。我心中暗自高興躲過他的防守，這時(shí)小明看我沒注意從我腳下?lián)屵^球，踢著球向球門跑去。最后小明把球射進(jìn)了球門。小明很高興得直蹦。爭場奪賽過后，我們的身上都是汗水，臉上也紅紅的，像熟透的蘋果一般。

　　太陽下山后，我和小明才戀戀不舍地回家了，雖然踢足球很累，可是我們很開心。下次我們還要一起踢足球！

　　足球的作文 20

　　今天在體育課上，老師教我們踢足球，老師說足球一定要學(xué)好，因?yàn)槲覀円院蟮暮芏囿w育運(yùn)動都跟足球有關(guān)。老師先叫我們隔著 一米對著墻踢，盡量讓身體不動，讓球彈回自己的腳上。后來，老師對我們越來越嚴(yán)格，提出了兩米、三米的要求。

　　后來，體育節(jié)臨近了，老師說我們四年級的項(xiàng)目是：足球的射門、投球、單人運(yùn)動、雙人運(yùn)動和控球�，F(xiàn)在，我們班的每一個(gè)人都在進(jìn)行緊張的.練習(xí)，我也不例外。起初，五次射門我只進(jìn)了一個(gè)球，可我不放棄，一直對著球門踢，過了幾天，我已經(jīng)可以射進(jìn)四個(gè)球了!不過，我并不滿足，因?yàn)槲业膯稳诉\(yùn)球也不是很好。于是，我又練起了單人運(yùn)球……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了“魔鬼訓(xùn)練”，我的球技有了很大的提高，甚至得到了體育節(jié)活動的三等獎(jiǎng)。領(lǐng)證書的那天，我手舞足蹈，因?yàn)槟鞘俏遗�力的結(jié)果。

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