有關(guān)戰(zhàn)爭的作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
我是一個小小的字,我住在一棟有700多層的“大樓”里。
我每天與其它的字快樂地生活著。我的鄰居有拼音,它能幫助主人發(fā)音、找字;我鄰居還有部首,它能帶主人認(rèn)字、也能找字;還有詞(成)語、圖片、詞義等。我在這棟大樓里愉快地生活著……
直到有一天,錯別字大王來了,我們拿刀的拿刀,拿槍的拿槍,拿炮的拿炮,各自都保衛(wèi)著大家共同生活的“大樓”。
首先,上場的是錯別字的前軍——同音不同字,他們正張牙舞爪地向我們趕來。我方立刻把車和雙、火和乍、木和幾組成的詞語——“轟炸機(jī)”派出來轟炸那些敵軍。敵軍的中央軍來了,它們拿起幾挺“雞關(guān)槍”亂掃,我方又派去了由土和旦、十和兄組成的“坦克”前去攔截。其實(shí)敵軍根本沒有什么戰(zhàn)斗力,一下就被我方“坦克”炸退了。我們歡呼雀躍,別提有多么開心了!敵軍不服輸,緊接著又派來了它們的“殺手锏”——“預(yù)齡軍”,可是我軍應(yīng)對自如,排上火和包組成的“炮”來轟炸,此時(shí)敵軍不堪一擊,連連敗退。當(dāng)最后一批錯別字?jǐn)耻姷瓜碌臅r(shí)候,“勝利交響樂”響起來了,字典大樓的所有家人們聚在一起慶祝勝利,眼里閃著快樂的淚花……
這個故事告訴我們一個道理:我們在不懂那個字的時(shí)候,應(yīng)該及時(shí)查字典,才能打敗那個在我們學(xué)習(xí)中常搗亂的“錯別字大王”。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
1937年8月28日,日本投放了一顆導(dǎo)彈在上;疖嚹险,當(dāng)時(shí),這里還十分熱鬧,繁華,突然就飛來一顆導(dǎo)彈,上海一個繁華的城市,便成了廢墟。
一個叫小迪的孩子,坐在鐵路上,導(dǎo)彈來時(shí),小迪的家人正給她過一歲生日,正在慶祝過程中,日本的直升機(jī)盤旋在他們頭上,路上的行人抬頭看,屋里的人把頭伸出窗外,看著天上的日本直升機(jī)會干什么,看著看著曰本人就開火了,一枚枚導(dǎo)彈也把中國人炸的血肉模糊,人們傷的傷,死的死,大家喊叫著,小孩們哭著,現(xiàn)場真是一片混亂。
在子彈開火時(shí),爸爸拉著爺爺奶奶,媽媽拉著哥哥和小迪往大街上跑,由于大家都想著逃跑,所以大街上人大多了,大家都走著走著就散了,還好小迪、哥哥和媽媽在一起,爸爸他們也在一起,突然,一顆導(dǎo)彈向小迪她們飛來,哥哥護(hù)住小迪,媽媽護(hù)住小迪和哥哥,小迪完好無損,不過媽媽和哥哥就都倒在了血泊中,小迪從血肉模糊中爬出來,到了鐵路上,小迪看見媽媽不在了,就哇哇大哭起來,她哭的真有勁,方圓十幾里都聽到了,隨后因?yàn)闆]有了力氣,不再哭了。過了幾天,那個孩子,戰(zhàn)爭中的孩子---被餓死了。
戰(zhàn)爭啊,你為什么要那么殘酷,害死了那么多無助的孩子,你為什么要那么殘忍?害死了無辜的人,戰(zhàn)爭啊,請你停止吧,讓孩子們有一個美好的童年,讓孩子們有一個美好的春天吧!
戰(zhàn)爭的作文 篇3
在書的世界里,最出名的就是課本和漫畫了。一個幫助學(xué)生學(xué)習(xí),一個讓學(xué)生成績下降。
在小明的生活中,最愛的就是漫畫,最討厭的就是課本,正因?yàn)檫@樣,他的成績一直不好。
有一天,漫畫對課本說:“主人太疼你了,竟然把你扔到地上,還踩了幾腳。呵呵呵!”
課本說:“唉,好羨慕你呀!”漫畫繼續(xù)諷刺課本,并踢了他一腳。這時(shí),小明來了,他再一次把課本甩開,拿起漫畫,津津有味地看了起來。
上課了,老師宣布要考試,可是小明還在看漫畫,于是老師走到他面前,把他的漫畫沒收了,并把他的課本拿出來,說:“給你十分鐘時(shí)間復(fù)習(xí),這漫畫我先沒收了,下課來我辦公室拿!毙∶髦缓每凑n本來打發(fā)時(shí)間。
下課后,小明的媽媽被請來了,老師當(dāng)著家長的面批評了小明,小明的媽媽也當(dāng)著老師的面,把漫畫書給撕了。
不知為何,小明慢慢地就喜歡上了學(xué)習(xí)。然而,那本可恥的漫畫,依然在垃圾桶里。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
在地球的某個緯度,戰(zhàn)爭以一種令人窒息的速度傳播著死亡和文明淪喪的訊息。在嗆人的硝煙和震耳欲聾的爆炸聲中,彌散著死亡和流血的巴格達(dá),依然徹夜亮著的城市之火,讓我們忽然間滋生出一種辛酸的感動!人類應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這樣的夜晚,記住人心在動蕩的歲月是怎樣艱難而執(zhí)著地渴望著和平。
戰(zhàn)爭讓生命變得如此脆弱,一如風(fēng)中塵埃,一轉(zhuǎn)眼便消失不見。而非典型肺炎的不期而至和香港藝人張國榮的命喪黃泉,讓我們再次感受到人生的短暫和命運(yùn)的無常。我們不由得要問:此生幾何?
一些人無聲無息地倒下,沒有鮮花、沒有墓碑、甚至沒有人記得。生命倉促得如同一句匆匆的歌詞,剛剛開了個頭就煞了尾……
而人類的繁衍依然在硝煙和疫病中生生不息;
而生之意志依然在絕望中曲折而堅(jiān)韌地向上攀升;
而在和平的風(fēng)中忙碌的人們依然平凡而不懈地完成著人生的功課。
我們常常感嘆現(xiàn)實(shí)的不公,卻從不反思自己是否學(xué)會了忍耐和堅(jiān)持;我們常?障胱约核鶝]有的東西,卻從不踏踏實(shí)實(shí)地去做一件實(shí)事;我們不屑于富人的“富”,覺得那不過是機(jī)緣湊巧,卻從不從別人身上受到啟發(fā),從而發(fā)家致富;我們?nèi)諒?fù)一日地埋怨沒有趕上好時(shí)候,卻從不靜下心來想一想為什么身邊的人總能一次又一次地獲得成功?
如果沒有戰(zhàn)爭,也許我們?nèi)栽固煊热酥约旱囊粺o所有,然后在憤憤不平中可悲地老去。是戰(zhàn)爭讓我們醒悟——有了生命,一切便有了可能。想想炮火下的伊拉克,想想硝煙里的巴格達(dá),想想那些在火光中爬滿恐懼和絕望的面孔,然后再想想我們,想想和平的陽光和自由的空氣就會發(fā)覺,其實(shí)我們已是如此的富有。
戰(zhàn)爭摧殘了生命,戰(zhàn)爭也讓更多的人看清了生命。戰(zhàn)爭讓我們學(xué)會珍惜,因?yàn)閼?zhàn)爭,懶惰和不思進(jìn)取變得可恥,而我們也終于明白:活著不需要理由,賺取幸福,就從現(xiàn)在開始……
戰(zhàn)爭的作文 篇5
中午十二點(diǎn),一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了。同學(xué)們斗志昂揚(yáng)地來到屬于403班的操場上!懊魈煅雠P起坐比賽,請大家做好準(zhǔn)備!拿出你們最驕傲的成績?nèi)ズ托值馨唷蛞徽獭!多年來我們班不是第一就是第二,我們決不能落后,狹路相逢勇者勝!這次沒有硝煙的戰(zhàn)爭就靠大家的努力了!”史老師的賽前鼓勵回響在每一位403班的同學(xué)耳邊。
一班早就到著了,他們一個接一個躺下!昂傺,嘿呀!毕褚活^頭笨重的熊。一班結(jié)束了,平均分成績可不怎么樣。二班比一班厲害多了,二班的一些高手做得飛快,幾乎都看不過來了。袁小鬧忍不住緊張起來:“這一次我們班會贏嗎?二班的成績竟然這么好。”“三班準(zhǔn)備!薄皣u”一聲哨響,“1、2、3”同學(xué)們像裝了彈簧似的一上一下!凹佑,加油!”“哎呀,不好!平時(shí)最厲害的`小黃魚怎么了?竟然只做了40個?難到他昨天沒有練習(xí)嗎?難道我們班要輸嗎?”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。
“袁小鬧準(zhǔn)備!
“上場!
袁小鬧看著眼前一字排開的六個墊子,心呯呯地直跳!蔼M路相逢勇者勝!”頓時(shí)袁小鬧的心就平靜下來了,仰面躺在墊子上,膝部彎曲成90度,腳部平放在墊子上,雙手放在腦后。李雯用手按住了袁小鬧的腳踝。裁判老師哨聲一響,袁小鬧閉上眼睛就做!1、2、320”“看,袁小鬧像《火影忍者》里的鳴人”“不錯,不錯,小湯圓做得挺快!痹◆[喘著粗氣,累得在膝蓋上稍稍停了一會兒,太陽公公也真愛湊熱鬧,想把袁小鬧這個“湯圓”烤干!昂,老虎不發(fā)烕,當(dāng)我是病貓?”“我要發(fā)飆了,老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓,可我是湯圓!”“21、22、2342”,袁小鬧神情痛苦,雙手麻木,似乎有一股強(qiáng)大的力量使勁按著不讓袁小鬧起來,袁小鬧越做越慢,“我不想做了,我不行了!边@時(shí),“加油,加油,袁小鬧加油!再做一個,再做一個!”同學(xué)們的加油聲此起彼伏,跟著同學(xué)們的加油聲,袁小鬧像打了雞血一樣,“52、53、54、55、56、57”“到,時(shí)間到!薄霸◆[你做了57個,厲害!”“不知道我們班能得第幾名?”
裁判老師一聲哨響,比賽結(jié)束了!巴ㄟ^同學(xué)們的努力,我宣布四年級的第一名是403班!,“哦!太棒了,我們班又是第一,我們打贏這場戰(zhàn)爭了!”袁小鬧和同學(xué)們大聲歡呼著!
戰(zhàn)爭的作文 篇6
一架架轟炸機(jī)盤旋在中國領(lǐng)土上空,一顆顆炸藥降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開來,黑暗彌漫著整個上海的天空。
一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來,瞬間,整個火車站變成了廢墟,尸橫遍地,血流成河,慘不忍睹。
這時(shí),一位三、四歲的小男孩一個人孤零零的坐在火車的鐵軌上,四周硝煙四起,地上滿是炸藥炸下來的瓦片。他身上傷痕累累,衣服也破了,他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí),又一批轟炸機(jī)又來了,它們再一次在中國的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了,炸藥又一次在小男孩身邊爆炸,他那心裂肺的哭喊聲,讓人心痛。
小男孩的父母去哪能了呢?他們?yōu)榱吮Wo(hù)小男孩,被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時(shí),小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí),天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī),人群頓時(shí)沸騰起來,可他們哪是炸藥和子彈的對手呀。小男孩的父母也一樣,懷中的小男孩也突然大哭大鬧,害怕的直往媽媽懷里擠。突然一顆子彈朝他們飛來,小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在炸藥快要爆炸時(shí),他們將小男孩放在一片大瓦片上,向前推,小男孩被帶到了安全的地方,而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧,戰(zhàn)爭,停止吧!讓和平之神,永駐人間。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
今年是抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年,是值得我們紀(jì)念的一年。
這是中華民族的一段屈辱史,是每一個中國人永遠(yuǎn)也不會忘記的歷史。它帶給我們太多的痛苦,夾雜著悲傷和憤怒,帶著血腥和殺氣的風(fēng)掠過了原本寂靜的中國。
擁有5000燦爛歷史的中國由于清政府的無能,讓日本對于中國這片土地垂涎欲滴。終于在1937年7月7日,盧溝橋響起了日軍侵華戰(zhàn)爭的第一聲炮聲。然后他們肆無忌憚地在這片土地上燒殺搶奪。殘忍地實(shí)行“三光”政策。
1937年12月,這是個灰色與血紅色交雜的月份,因?yàn)樵谶@個月中,在南京日軍的刀槍下,原本繁華的南京只剩下漫山遍野的血紅,灰蒙蒙的天空還有候鳥在空中絕望的低吟。他們視中國人為玩物,肆意宰殺、取樂。居然還有日本軍官在這里展開“殺人”比賽,誰先殺死100個中國人就算獲勝。南京城頃刻間橫尸遍地。
但是,終究我們還是勝利了。1945年8月15日,日本終于正式向中國投降。中國取得抗日戰(zhàn)爭的勝利,這勝利是由無數(shù)戰(zhàn)士的生命換來的。來得曲折坎坷,來得刻骨銘心。
六十六年,可以讓一棵小樹苗,長成青蔥的參天大樹,66年也可以讓一個朝氣勃發(fā)的少年變成一個已年過花甲的老人。六十六年前經(jīng)歷炮火洗禮的土地,今天燦爛的陽光下閃動著光彩。
戰(zhàn)爭是殘酷的,我們向往和平,呼吁美好。讓和平鴿銜著橄欖枝飛翔在天空下成為永遠(yuǎn)。愿和平永駐人間。
戰(zhàn)爭的作文 篇8
戰(zhàn)爭像一個絞肉機(jī),它兇狠無比,他見誰殺誰,它還會帶來不可逆轉(zhuǎn)的后果。
1937年8月28日,上;疖嚹险纠镉钟咳肓艘慌y民。他們要乘坐火車到安全區(qū)避難。
上;疖嚹险纠锶松饺撕,熙熙攘攘。人們都心情沉重,在沉默中等待火車的到來。在人群中有一對母子,媽媽36歲,兒子才4歲,名叫健健!扮I鏘,鏘鏘,”火車進(jìn)站了。人群像潮水般向火車涌去。有的鉆車底,有的擠車廂,有的爬車頂……火車非常擁擠。
媽媽抱著健健終于擠上了上了火車,健健依偎在媽媽的懷里,睡得很香甜。就在此時(shí),防空警報(bào)拉長了聲音,發(fā)出了“嗚嗚嗚——”的長鳴。接踵而至的是日方戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲,響徹云霄。人群開始慌亂起來:有人抱頭蹲坐在地,有人大聲呼兒喚女,有人嚇得臉色煞白……就是人群越發(fā)躁動不安時(shí),戰(zhàn)斗機(jī)的炸彈在空中劃過一道弧線,重重的砸在了火車上。“轟隆隆……”不計(jì)其數(shù)的炸彈爆炸了。在慘叫聲中,一條條鮮活的生命被終結(jié),一個個靈魂飛向了天堂。
可憐的健健幸存了下來,可他的媽媽卻在爆炸中喪生了。在他身邊,尸體的碎片堆積如山,血液匯聚成河……健健坐在地上號啕大哭,卻再也沒法找到媽媽了。戰(zhàn)爭是如此的無情,如此的可怕!
戰(zhàn)爭是可怕的,也是可恨的。所以我們要維護(hù)世界和平,制止戰(zhàn)爭!
戰(zhàn)爭的作文 篇9
我,已耄耋之年,歲月滄桑,時(shí)光如箭,慨往事依依,憶年少輕狂,悔恨悲痛之淚順流而下……
那時(shí)候的我,正處于青春花季,也許年幼無知,什么都不懂,揮金如土、揮霍時(shí)間卻依舊我行我素,不知悔改。一天到晚不是和幾個閨蜜一起談天說地,就是上電腦來消磨時(shí)間。那時(shí),以為時(shí)間太多,如流水,怎么花都花不完,一天到晚無所事事,怨天尤人。自然,班中多得是老師們的左膀右臂——那些埋頭苦學(xué)的學(xué)霸。老師經(jīng)常拿他們來跟我比:“你看看人家xxx,比你好學(xué)多了,同樣是女生,你……你怎么就不上進(jìn)一點(diǎn)!闭f著還不停的指指點(diǎn)點(diǎn),提起我,牙齒都打顫。我倒是不慌不忙,手叉著腰“云淡風(fēng)輕”的說:“那些‘懸梁刺股’的‘好’學(xué)生,我怎能比得上,過我的小日子很舒服!蔽乙琅f不思進(jìn)取,那時(shí)候我認(rèn)為自己平平安安長大就好了,人生在世“吃喝”二字,學(xué)習(xí)是給有能力的人,自己沒本事,就把命看好了吧。我還依稀記得那一件事……
“你快些作業(yè),學(xué)習(xí)都直線下降,你還吊兒郎當(dāng)?shù)臒o所謂,你讓媽媽心有多寒知道嗎?”“不是我不學(xué),是我學(xué)了也不會,再說啦,我現(xiàn)在不學(xué)比代表我以后不好,我能自己照顧自己,你就別管了!蔽业穆曇纛D時(shí)提高了,心里想:不學(xué)習(xí)還能連命都不保了!“我也不管你了,你都大了,翅膀也硬了,你自己規(guī)劃好你的人生吧!蔽也恍嫉淖哌^。從此,我真的放任不管了,渾渾噩噩的走過初中,高中,乃至大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,同學(xué)們都去找工作了,我卻不以為然,繼續(xù)開始我的生活。有時(shí)候,當(dāng)我信心滿滿的投上我的一份份簡歷,而又一次次被澆冷水后,我的希望之火一下子撲滅了,我也索性不管,繼續(xù)在嬉戲中度過。
如今,我終于知道了,原來的我是多么任性,原來的我是多么荒唐。我要和青春做這場斗爭——因?yàn)槲业哪晟佥p狂。我本以為我是最大的贏家,我本以為我就一直這樣頹廢。但是,我輸了,我不僅輸給了青春,輸給了自己,輸給了時(shí)間也輸給了生命!一滴滴懺悔的淚水滴落,但,這一沒有用,我和青春的這場戰(zhàn)爭,徹底失敗了!
我悔恨年幼無知,如果時(shí)間允許,我愿再和青春做一場戰(zhàn)爭,這一次,我將重新書寫我自己的生命!
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