【實(shí)用】美與丑作文匯編五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的美與丑作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美與丑作文 篇1

　　有一個(gè)非常非常美麗的地方，那里陽(yáng)光明媚，春暖花開，生機(jī)勃勃，小草像一個(gè)個(gè)士兵，柳樹姐姐梳著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。

　　在這里有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，這個(gè)大農(nóng)場(chǎng)是瑪麗太太的。里面有很多動(dòng)物，其中有一只多嘴的鴨子，就連睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)話都不閑著，但她很善良。她有四個(gè)孩子，最丑的叫“丑丑”，他的哥哥和妹妹長(zhǎng)得都很美，他的哥哥妹妹都長(zhǎng)著一雙小小的黑眼睛，身上雪白雪白的，而丑小鴨，眼睛一只大一只小，烏黑的毛亂蓬蓬的，丑丑的哥哥很瞧不起人，丑丑和妹妹都很善良。

　　一天，媽媽對(duì)他們說(shuō)：“今天，你們自己捉蟲子�！备绺鐐兒軕�，一只蟲子都沒(méi)捉到，丑丑和妹妹找到了很多的大肥蟲。哥哥們看得直流口水，就跑過(guò)去把丑丑的毛啄掉，把所有的蟲子都給多搶走了。丑丑傷心地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁磽屛业南x子？”哥哥們生氣地對(duì)他說(shuō)：“你這個(gè)丑八怪還配吃蟲子嗎？” 丑丑更傷心了。妹妹就把自己捉到的蟲子給丑丑吃，吃完了丑丑帶妹妹回家。媽媽看見(jiàn)丑丑身上有很多傷，就問(wèn)他怎么了，這問(wèn)問(wèn)那問(wèn)問(wèn)，多少句囑咐的話在丑丑的耳邊轉(zhuǎn)呀，丑丑知道媽媽是在關(guān)心他愛(ài)護(hù)他。有一次妹妹告訴媽媽丑丑怎么回事。媽媽就到哥哥面前說(shuō)：“他丑但你們……” 哥哥們覺(jué)得自己錯(cuò)了，他們不再欺負(fù)丑丑了，慢慢地喜歡了丑丑，和丑丑便成了好朋友。

　　一天一天的.過(guò)去了，丑丑慢慢長(zhǎng)大便成了白天鵝，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，潔白的羽毛，紅紅的腳掌。哥哥、妹妹和媽媽都為他高興。他飛向了藍(lán)天，他還會(huì)帶一些別的地方東西給他的哥哥妹妹和媽媽吃。

美與丑作文 篇2

　　我們見(jiàn)到了一座美輪美奐的絨花作品。

　　屋內(nèi)的一角，不高的架子上一個(gè)五彩斑斕的手工藝品端正地?cái)[在那里。豎直的枝干上小而密的尖刺排列著，葉片上的脈絡(luò)絲絲縷縷明晰可見(jiàn)，大小葉片掩映間，一朵紅花昂然露出，向上微揚(yáng)，花藥中，花蕊花絲團(tuán)集排列，一片片花瓣抬出花心，欣悅地紅著，由花邊至花心，由酡紅至淡粉，顏色漸變，似要引人生出幻覺(jué)，剛舒未舒的枝芽和花絲仍留的蓮蓬分布其中，栩栩如生，只單說(shuō)這幅荷作的色澤，它也已是絕了，可等我扭轉(zhuǎn)頭去，看過(guò)了窗外水池后的荷花再回頭看來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，這件作品真是太絕了！

　　看這幅作品的時(shí)候，架前椅子上，它的創(chuàng)作者趙老師，正專心致志地注視著手上的'絨花活計(jì)，雙手微微捏動(dòng)修改著。面前的長(zhǎng)桌上滿是材料與工具的堆積，在這大廳里倒是少見(jiàn)。那邊空竹地方正傳著“嗡嗡”的響聲，那里的人已圍了一圈，正中的那一個(gè)正上下翻飛地抖著竹竿；另一旁花燈的地界，人也在柜臺(tái)后面，舉著一盞向面前指指點(diǎn)點(diǎn)。做式樣，人去的就多，人多了，買的人當(dāng)然也多，大廳里的各傳承人正各顯神通招待著顧客，老趙卻默在一旁，一聲不響地精心制作。

　　老趙不說(shuō)話，不張揚(yáng)也不好看，他的面容普普通通，在這個(gè)“鮮肉”光鮮靚麗的時(shí)代里，甚至可以說(shuō)有些丑陋，他的臉因?yàn)槔蠎B(tài)而松弛不勻稱著，比起上半年同是文化技藝傳承人的王新，實(shí)在無(wú)法太如何贊揚(yáng)。手粗大著，幾個(gè)捏絲的手指上磨出了繭子，小拇指也因總是彎曲擰物半彎著，誰(shuí)能想象這么一個(gè)不好看的，沒(méi)有顯著特征的老頭子，能做出這樣精美的絨花？

　　我站了有些時(shí)日了，老趙依然沒(méi)有向我說(shuō)話，他的心思正悉數(shù)傾注于手上的這項(xiàng)活計(jì)，他略顯粗大的手掌靈巧地動(dòng)著，制作出細(xì)微的，絕妙的手工。臨邊的柜臺(tái)人仍攢動(dòng)，聲音喧囂著，他獨(dú)守一份安靜，依舊不動(dòng)如山。

　　我依然在站立著，枯樹已半成形，他終于抬起了頭，“好看嗎？”他問(wèn)。

　　“好看�！蔽一卮鹬�。

　　“怕是過(guò)幾年這好看就消失嘍�！彼�說(shuō)�！叭缃竦娜藗儾恢�怎地，再?zèng)]人來(lái)我這兒來(lái)做學(xué)徒呢，現(xiàn)在沒(méi)人肯學(xué)這個(gè)啦�！彼�感嘆著。

　　他又告訴我，絨花的學(xué)習(xí)制作其實(shí)并不難，只二三年便可出師，但卻既不像空竹一樣不僅為工藝品，也不像花燈那樣被世人關(guān)懷，把它學(xué)成也無(wú)人問(wèn)津，連藝術(shù)生也不來(lái)學(xué)習(xí)，到是那些宣稱要七八年的“熱門藝術(shù)”被人們追捧。

　　我忽然明白，美是出自于丑的，它其實(shí)蘊(yùn)藏于丑。外貌不佳，雙手繭生的老人，竟可以制作出如此精妙絕倫的作品，他埋頭于工藝品默默無(wú)聞，不張揚(yáng)，不招徠，他堅(jiān)守著文化的傳承，堅(jiān)守著這紛繁逐利世聞?wù)嬲�的匠心�?/p>

　　外貌丑的老趙才是這里最美的存在。

美與丑作文 篇3

　　最近有看見(jiàn)討論人丑與否的事情，心里驀然思索，覺(jué)得應(yīng)該來(lái)討論一下當(dāng)今中國(guó)社會(huì)對(duì)丑與美的論討，當(dāng)然我是作為丑的那一方。

　　從古至今，人們總是拿自己與別人相比較，而一個(gè)人的相貌因?yàn)槭侨嘶ハ嚅g第一面便可以看到的東西，所以往往出現(xiàn)我丑、你美的情況。更是由于此事引申出現(xiàn)代社會(huì)的各種為拼臉而出現(xiàn)的東西，譬如美圖神奇、化妝品以及整容技術(shù)。

　　那現(xiàn)代社會(huì)這種現(xiàn)象的產(chǎn)生到底是為什么？我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)：

　　1.好勝心：人們內(nèi)心深處每一個(gè)人都渴望出人頭地，與眾不同，而相貌因?yàn)橹挥萌庋劬涂梢韵啾容^，所以往往被拿來(lái)作為好勝心的體現(xiàn)。

　　2.舒適度：一個(gè)美好無(wú)暇的.面龐總是令人看了覺(jué)得身心舒暢，顏值高而養(yǎng)眼，所以人們往往喜歡看臉，因?yàn)槿吮旧矶伎释�美好。誰(shuí)都看跟帥哥美女的圖片，沒(méi)誰(shuí)愿意報(bào)個(gè)鳳姐的圖片欣賞美好。

　　3.觀念影響：從古至今，人們往往從相貌上來(lái)認(rèn)識(shí)對(duì)方，雖然再三強(qiáng)調(diào)人不可貌相，海水不可斗量，但現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)是很難做到。自古周公比美，若是人們拋開其他事情，只是論一個(gè)有才華而毫無(wú)內(nèi)在，另一個(gè)才華橫溢而面貌丑陋的人，百分之九十九必選前者，包括我自己。

　　總結(jié)以上幾點(diǎn)后，諸位可否想到一件事情，就是從古至今究竟人們是怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)人的外貌孰丑孰美？其實(shí)，并沒(méi)有什么評(píng)價(jià)美與否的規(guī)則與制度，一切都是由人們的眼睛而“看”出來(lái)的。

　　既然如此，那又怎樣能夠評(píng)論一個(gè)人丑與美呢？其實(shí)美不美在人們的面貌，而是他的神態(tài)與舉手投足的氣質(zhì)。

　　試問(wèn)一個(gè)相貌英俊的花花公子與科比誰(shuí)更美？很多人將會(huì)說(shuō)科比，因?yàn)榭票扔型跽叩臍赓|(zhì)。但摸著良心，科比的表面外貌比那些高富帥真的更美？這就是人們的審美觀。

　　自古政界人士與企業(yè)家亦或是作家、科學(xué)家有幾個(gè)是所謂的那種美？那此刻問(wèn)問(wèn)你自己愛(ài)因斯坦和賈斯丁比伯誰(shuí)更美？毛爺爺與韓庚誰(shuí)更美？問(wèn)問(wèn)你自己，你是用什么來(lái)判斷這兩組人孰美孰丑？

　　當(dāng)然我并沒(méi)有對(duì)以上任何一位人身攻擊。

　　所以美與丑根本不必去比，因?yàn)闆](méi)有依據(jù)也沒(méi)有可比性與意義。

美與丑作文 篇4

　　放學(xué)后，小麗和小明回家了。當(dāng)他們經(jīng)過(guò)人民公園時(shí)，看見(jiàn)公園里鳥語(yǔ)花香，空氣清新，老人們?cè)诰�神抖擻地舞劍，小朋友開心地玩游戲，成年人在氣喘吁吁地跑步……好不熱鬧��！

　　走著走著，突然，他們聞到一股熏天的臭味�！斑@是什么味道？”小麗捂著鼻子問(wèn)。左看右看，他們終于發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)垃圾筒，垃圾筒周圍全都是垃圾，有果皮、紙屑、飲料瓶……蒼蠅趴在垃圾上嗡嗡地叫，蟑螂在垃圾里爬來(lái)爬去找吃的。

　　“這些垃圾是怎樣來(lái)的呢？”小麗問(wèn)�！翱隙ㄊ怯稳藗冐潏D方便，看到垃圾筒就把垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地往垃圾筒里扔。有的.人扔不中，垃圾就掉到垃圾筒的周圍了�！毙←惡苌鷼猓瑢�(duì)小明說(shuō)：“這些人太不文明了，連多走一步也不愿意。我們把垃圾清理干凈吧。”“嗯�！庇谑牵�他們把垃圾一一撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾筒里。好不容易把垃圾清理干凈了�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，他們又看到游人像投籃似的把垃圾投向垃圾筒。垃圾筒附近又滿是垃圾。小麗和小明目瞪口呆。怎么辦呢？

　　小明想了想，說(shuō)：“我有辦法！”小麗半信半疑地看著小明，只見(jiàn)小明從書包里拿出筆紙，揮筆在紙上寫道：文明——只差一步。然后把紙貼在垃圾筒上。

　　一個(gè)游人拿著垃圾走了過(guò)來(lái)，剛想把垃圾拋向垃圾筒，看到了“文明——只差一步”這幅標(biāo)語(yǔ)，面紅耳赤，往前走了幾步，來(lái)到垃圾筒前，把自己手上的垃圾放進(jìn)了垃圾筒里�？吹竭@情景，小麗和小明開心地笑了。

　　文明，只差一步；美與丑，一步之遙。

美與丑作文 篇5

　　太陽(yáng)活像一個(gè)大火球，樹葉無(wú)精打采地耷拉著腦袋，一動(dòng)也不動(dòng)。小狗躲在陰涼處，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭喘息著。我和媽媽來(lái)到水上樂(lè)園，泡在游泳池里消磨時(shí)光。

　　夕陽(yáng)西下，我和媽媽爬上岸，在渭河公園乘涼。人們?nèi)�三兩兩的，有的吃冰激凌，有的搖著扇子。忽然，一位年輕貌美的小姐飄入了我的眼簾：一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，眼睫毛彎彎地向上翹起，一身時(shí)尚的衣服襯得她像仙女一樣。走近了，我看見(jiàn)她頭發(fā)上卡了兩個(gè)卡子，還是玫瑰花的呢。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“她可以做渭河公園的形象代言人了�！泵廊诉呑哌吅染G茶，“咣鐺”一聲，飲料瓶被她隨手扔進(jìn)了路邊的草坪。我皺了一下眉頭，立馬跑過(guò)去，小心翼翼地走進(jìn)草坪撿出了飲料瓶�！昂�！撿破爛的�！泵廊擞檬稚戎�鼻子嘀咕著。我火了，“是啊，我是在撿破爛人的垃圾。文明的說(shuō)，就是保護(hù)環(huán)境�！薄澳銜�(huì)不會(huì)說(shuō)話？！你老師是怎么教育你們的.？！??”美人柳眉一豎，嘴巴就像機(jī)關(guān)槍似的響起來(lái)。看熱鬧的人圍了上來(lái)，我把飲料瓶遞給一個(gè)撿破爛的人，又把附近的幾片冰激凌紙塞進(jìn)了垃圾箱中。我拍拍手，對(duì)美人說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你一定堅(jiān)持做到外表與心靈的統(tǒng)一�！泵廊撕莺莸氐闪宋乙谎郏�幸幸地走了。

　　媽媽給我特意照了一張相留作紀(jì)念。我當(dāng)時(shí)樂(lè)呵呵地說(shuō)：“雖然手臟，但是我的心靈是高尚的�！边@張被我命名為《吶喊》的相片，告訴我們不要做“金玉其外、敗絮其中”的人。

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