有關(guān)文明演講稿匯編8篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的文明演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
“有時(shí)候文明更多的是耐心等待，有時(shí)候文明更多的是分享……”熟悉的公益廣告再次在電視上響起。其實(shí)只要你仔細(xì)觀察，文明就在我們身邊。
一個(gè)陽光明媚的星期天，奶奶帶著我和妹妹去了萬福苑，萬福苑對面。我們正要從人行道過馬路。突然，黃燈亮了，一輛出租車開了過來。我們很快停下來。這時(shí)司機(jī)也停下車，笑著示意我們先過去。奶奶趕緊拉著我和妹妹過馬路。
奶奶給我們買了冰淇淋。吃完后，我正要扔掉冰激淋包。我姐姐攔住了我。她說；“如果每個(gè)人都像你一樣，地球就會(huì)變成垃圾場！”我感到內(nèi)疚，立即走到垃圾箱里，把包裝紙扔了進(jìn)去。
這份輕松的工作不僅能自我清潔，還能為他人創(chuàng)造良好的環(huán)境。真是一舉兩得！
我們不需要做出驚天動(dòng)地的壯舉，只要我們認(rèn)真做好每一件小事，就是文明的體現(xiàn)。
不小心碰到了人，輕輕說一聲“對不起”就好了，會(huì)讓人覺得很親近；當(dāng)你聽老師講課的時(shí)候，只要你專心致志，專心致志，就能讓老師感到無限欣慰。當(dāng)你走上講臺，雙手拿著證書，深深鞠躬，人們會(huì)覺得優(yōu)雅而有教養(yǎng)，而當(dāng)你離開家…
你知道文明在哪里嗎？文明就在你身邊，在你的生命里。
文明演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：早上好！
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上竟�?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們開魯三中七年十班學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了咱們班的一員。
然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。班級內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；還有同學(xué)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，不懂得禮讓； 班級內(nèi)仍有部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話等等
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。 同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
文明演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
當(dāng)你在大街上公園里看到有人亂扔果皮紙屑時(shí)，你是否應(yīng)當(dāng)上去制止說：“不要隨地亂扔，這是不文明的行為”，并把果皮紙屑撿起，扔到垃圾桶里是的，我們應(yīng)當(dāng)這樣做，因?yàn)檫@是文明的行為。
此刻社會(huì)上養(yǎng)寵物的人越來越多，每一天清晨或傍晚總會(huì)看到有人在大街上溜狗，令人遺憾的是有些狗狗在街上隨地大小便而它的主人卻漠然視之，絲毫認(rèn)識不到這是一種不文明的行為;還有在公共汽車上不給老人小孩讓座的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生;在學(xué)校有些同學(xué)說臟話，為一點(diǎn)小事而打架，這些都是不文明的行為。
如果我們認(rèn)識到了這一點(diǎn)，就應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，告訴小狗的主人要注意環(huán)境衛(wèi)生;在汽車上主動(dòng)給老人小孩讓座;看到過馬路的肓人要幫忙他過馬路;同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，友好相處，看到地板上有文具盒，要幫主人撿起來;同學(xué)之間打架，要進(jìn)行勸阻。我們要想成為一個(gè)文明的人就應(yīng)當(dāng)從身邊的每一件小事做起，從自我做起。
同學(xué)們，為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加完美，人與人之間更加和諧，國家更加安定，讓我們每一天說文明話，做文明事，讓我們文明的言行去影響帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，讓大家都成為文明的人，讓我們與文明牽手，讓文明伴我們成長。
文明演講稿 篇4
常言道：“父母是孩子最好的老師”。可是，我卻給媽媽當(dāng)了回老師，而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響我們?nèi)�。用媽媽的話說，我不但改變了媽媽，而且通過改變媽媽，改變了媽媽四周的人，包括她的同事。 事情追溯到前年冬天，天氣已非常冷了。北京的冬天冷風(fēng)凜冽，我們?nèi)页塑囃獬隹措娪�。由于奧運(yùn)會(huì)官員到北京考核，北京的街頭到處都擺著各色塑料花卉，冬日里讓人感到了一絲熱意。我們在車?yán)锍灾闶�，聽著音樂，舒服極了�？斓綎|直門時(shí)，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止已來不及。我要求爸爸把車開回往撿起垃圾，可媽媽說車已沒法返回，再說路上車那末多，假如回往的話撞車怎樣辦？媽媽乃至說下次改掉也就罷了�？晌夜麛嗖桓桑詈蟀职纸K究把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。固然耽誤了好多時(shí)間，但全家都以為我這樣的做法是對的。回家的路上，機(jī)場高速路兩邊的樹上掛著好多不同色采的垃圾袋，全家人都進(jìn)行了深進(jìn)的檢討。
從此以后，我們?nèi)胰硕家詫?shí)際行動(dòng)成為“講文明、護(hù)環(huán)境”的大使。上周，我們?nèi)彝老闵剑p紅葉，帶了好多食品往野餐。野餐以后，大家分別將垃圾收好，背著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里不再用我監(jiān)視，都會(huì)自覺所為。媽媽更是用實(shí)際行動(dòng)讓我感動(dòng)。她經(jīng)常會(huì)在公共場所將地上的垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾桶。 講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)往幫助沒有遭到良好教育的人往學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。由于我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國家文明
有一次，我在電視里看到歐洲文明古國德國，在號召全國人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮節(jié)。同時(shí)，舉例講了一個(gè)老奶奶經(jīng)過馬路，路上固然只有她一個(gè)人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說：“我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的�！蔽野堰@個(gè)故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對我們是多么重要，當(dāng)您有不文明的行為時(shí)，想想您的孩子吧！想想我們是古老的文明古我要用親身經(jīng)歷的這件小事告知同學(xué)們，我們的言行也是可以影響改變大人的！不信你試試吧！讓我們都成為講文明懂禮貌的中學(xué)生吧！這樣，我們的生活才能更美好，我們的國家才能更強(qiáng)大。
文明演講稿 篇5
“學(xué)高為師，身正為范”。作為一名教師，在初三中這個(gè)講文明、綻開文明禮花的地方，我感受到禮儀是教師的立身之本。
教師禮儀具有鮮明的強(qiáng)制性同時(shí)還帶有強(qiáng)烈的形象性。作為一名教師，具有一定的代表性，我們時(shí)刻都要注意自己的言行舉止，學(xué)生的模仿能力是極強(qiáng)的，“身正為范”，無論是在教育工作著裝方面、與學(xué)生交往方面還是與家長的交流方面我們都要以身作則。
首先，在平常的教學(xué)工作中要做到尊時(shí)守約，不遲到，誠信為本，跟學(xué)生的約定要兌現(xiàn)；公平的對待每一位學(xué)生、家長及同事，廉潔自愛，對待學(xué)生一視同仁；建立好和諧的師生關(guān)系，在平常的學(xué)習(xí)生活中對學(xué)生、對同事給予更多的寬容。
在教育工作著裝方面，我們要注意“五忌”：忌露、忌透、忌緊、忌異、忌亂。也就是說，平常不能穿無領(lǐng)無袖、過緊、透明的衣服，裙子不能太短、首飾不能過多等。
在教育工作語言禮儀方面，我們身為教師，與學(xué)生交往時(shí)要特別注意的是：保護(hù)學(xué)生的安全，不體罰學(xué)生；不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利；教師自己還需終身學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的豐富自己的知識。對待孩子要深切關(guān)注，善待每一位學(xué)生，稱呼學(xué)生時(shí)要叫學(xué)生的姓名，不可叫學(xué)生的昵稱或者是綽號，當(dāng)忘記學(xué)生姓名時(shí)及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
與家長的交往禮儀更是一門藝術(shù)。接待家長時(shí)要熱情，并且保證無論時(shí)間、地點(diǎn)，在接待的同時(shí)要確保不影響其他的同學(xué)及同事；要尊重家長的意見，禮貌對待；通過多種方式多于家長溝通，如短信，電話，學(xué)生作業(yè)的評語等；認(rèn)真傾聽，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)緩和緊張的氛圍，學(xué)會(huì)語氣委婉的提出問題并解決問題；平等交流，不能責(zé)怪家長，學(xué)會(huì)利用家長資源來管理好學(xué)生；對學(xué)生的評價(jià)要客觀、全面、用詞恰當(dāng)，嚴(yán)禁打擊學(xué)生、家長，學(xué)生間不做比較；對學(xué)生的收獲表示肯定，最后對家長表達(dá)謝意。
一個(gè)教師的禮儀代表著他的形象，我們要掌握好教師文明禮儀需注意的每一點(diǎn)，提升自身師德修養(yǎng)，以自己文明的言行，給學(xué)生作示范。
在今后的教學(xué)中和生活中，我都會(huì)以身作則，做文明教師!
文明演講稿 篇6
大家好！今天我演講的題目是“養(yǎng)成雅行習(xí)慣，爭做文明學(xué)生”。
我們的祖國自古以“禮儀之邦”著稱于世，我們的民族歷來十分注重言行雅致。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們也許有青年旁若無人地占據(jù)著公汽的老弱病殘座位，也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出不文明用語，也許有遇到路人撞了你不道歉便揚(yáng)長而去，也許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮。看到這些不雅的言行，你一定會(huì)覺得他們與物質(zhì)文明的社會(huì)是多么不協(xié)調(diào)！
是的，當(dāng)今有些人對于自身不雅行為不以為怪，還會(huì)認(rèn)為：小節(jié)無礙大事！我以為：言行文雅不是小事，它是一個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，它是一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)志。
可以這樣說，雅行是現(xiàn)代文明人的重要素質(zhì)，它比人的智慧與學(xué)識還要重要。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態(tài)萬方，這些美好的詞語都是雅行寫照。生活在社會(huì)的大家庭中，文明雅致地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長過程中的必修課。
我們更不能忽視，不雅的行為時(shí)常發(fā)生在大家的身邊：校園內(nèi)，有我們不經(jīng)意丟下的垃圾；同學(xué)間，話語里也有臟話、粗話的字眼。雖說這只是一些小小的毛病，但卻影射出我們素質(zhì)上的缺陷。
同學(xué)們，我們1207班有一個(gè)共同的信念：今天，在校園學(xué)做文明人；明天，在社會(huì)上做個(gè)高雅的公民。因?yàn)椋覀兂鲎栽娗楫嬕獾挠⑷A校園，我們不能辱沒班級的榮譽(yù)，我們不能辱沒校園的名聲！此刻，就要從我做起，從點(diǎn)滴做起，在老師的引領(lǐng)之下，做一個(gè)言行文雅的好學(xué)生。
文明演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是“真善誠美書情懷，文明之花遍地開”。
冬天因?yàn)橛辛搜┗ǖ木鞈伲艙碛辛耸帨靿m埃的愜意；春天因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)的牽掛，才傳遞了溫暖浪漫的氣息；世間因?yàn)橛辛松慕蹬R，才鐫刻了繁衍生息的足跡；校園因?yàn)榻邮芰宋拿鞫Y儀的洗禮，才彰顯了和諧美好的魅力！
文明者，正其身、守其志、行其德、行為坦蕩、無私乃大，敢與天公比肩，蘊(yùn)無限生機(jī)；文明者，正其言、守其義、行其心、心胸豁達(dá)、大愛于人，敢與日月同輝，展地貫山河之脈勢！
文明禮儀是一種至高的境界，它不僅反映著一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也體現(xiàn)著一個(gè)人對生活的態(tài)度，對人生價(jià)值的詮釋；文明禮儀是一種偉大的精神品質(zhì)，它不止乎于言行舉止的高雅端莊，更在于精神上的領(lǐng)悟，思想上的升華，還有靈魂上的明曉。它的體現(xiàn)可以很小很小，小到一舉手，一投足，一抹鼓勵(lì)的微笑，一句真誠的問候，一個(gè)歉意的眼神，以無微不至的方式在不經(jīng)意間感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，也感動(dòng)著這個(gè)繁花似錦的世界。它的體現(xiàn)可以很簡單很簡單，簡單到隨手關(guān)閉無需使用的電源，低頭撿起腳下的垃圾，默默讓出公交車座位，靜靜遵守公共秩序，以自動(dòng)自覺的習(xí)慣搭起世間聯(lián)系的紐帶，筑起一道道文明的亮麗風(fēng)景線。
是什么化干戈為玉帛，澆滅了狂風(fēng)暴雨？是一句表示歉意的“對不起”；是什么如春風(fēng)化雨讓心靈愈走愈近？是一句真誠的“謝謝你！”。多么渴望這就是我所生活的校園：同學(xué)之間和諧相處，真誠相待，沒有污言穢語，沒有蠻橫無理；師生之間彼此尊重，相互理解，沒有叛逆的眼神，沒有鄙視的話語。其實(shí)這正是我所生活的校園，因?yàn)槲抑牢拿鞫Y儀的花香已在輝南四中的上空飄落成纏綿而溫暖的空氣；因?yàn)槲抑牢拿鞫Y儀的活動(dòng)已滲透到校園的每一角落，充盈著師生的愛心，與陽光相約，與春風(fēng)相伴。
親愛的同學(xué)們，文明悠悠，靜水深流，懂得文明禮儀的人，縱然平凡，但決不庸俗。讓我們放慢焦躁、粗魯?shù)哪_步，都做文禮儀的追隨者和締造者。蕓蕓眾生禮相待，真善誠美書情懷。言行舉止謹(jǐn)行事，文明之花遍地開！
文明演講稿 篇8
當(dāng)早晨的第一縷陽光劃破即將破曉的夜空，生命，一切即將復(fù)蘇的'東西都被照亮和點(diǎn)燃，我們睜開朦朧的雙眼開始了日復(fù)一日的快樂時(shí)光。家庭，幸福，歡樂——我們享受著這些再平常不過的生活。我們也像一個(gè)個(gè)小天使一樣，被我們長輩、父母、親人溫馨的愛團(tuán)團(tuán)包圍。命運(yùn)，也給予了我們新社會(huì)中這代人的種種關(guān)愛與寵幸......一切都是那樣的和諧和美好。
是��！日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們在相約幸福與快樂�？墒�，當(dāng)我們放逐我們的目光，普天之下，又有多少在貧困生活壓力中苦苦掙扎的孩子——他們，卻在日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勤勞作與勤奮耕耘，他們不是在享受身邊來自父母長輩和親人的關(guān)愛，而是在他們的雙肩上，卻背負(fù)著對他人的關(guān)愛。這種給予他人的愛，雖然來時(shí)太早；這種愛，雖然是多么的不容易；這種愛，雖然也是多么的沉重；這種愛，雖然是用一個(gè)小女孩還不沉穩(wěn)的足跡在訴說。但她的滿腔熱忱，卻已打動(dòng)了上蒼，也打動(dòng)了我們身邊所有的人；她的執(zhí)著、她的堅(jiān)持和她的苦苦守候，仿佛所有一切靜謐的生活和社會(huì)都為之喧囂和動(dòng)容。
小學(xué)的時(shí)候，我用我的一雙小腳，丈量著家與學(xué)校的距離，因?yàn)槲覜]有背負(fù)和肩扛任何包袱，所以，在這段人生起步的旅程中，我從未跌倒；在那個(gè)時(shí)候，我也用心靈丈量著人間的酸甜冷暖，但我從未體驗(yàn)到生活中的艱辛與甘苦；長大了，在我念中學(xué)的時(shí)候，我仍然在用我的腳步和我的心靈，丈量著我生命中的又一個(gè)前進(jìn)的旅程,可是，我依然沒有任何的負(fù)擔(dān)，僅僅只有學(xué)習(xí)上的壓力，但我不感到步履蹣跚。然而，就在我們本縣城的鄉(xiāng)下，有一個(gè)小姑娘，她，卻在用汗水丈量著學(xué)校與家的距離。因?yàn)樵谒仔〉纳钪校�，�?yīng)該是在她幼小而稚嫩的心靈中，有了兩個(gè)人同時(shí)起程的軌跡。因?yàn)樗碾p腿，已經(jīng)屬于了兩個(gè)人的軀體；也因?yàn)樗男男夭粌H裝著兩個(gè)人的靈魂，還裝有她的家人。她不太沉穩(wěn)和她不太寬闊的肩膀，為她的姐姐撐起了一片永不受委屈的藍(lán)天------這一切，我們每一個(gè)人，每一個(gè)同齡人都仿佛同身感受到了，她背著她的姐姐，在學(xué)校與家的鄉(xiāng)間山路上躑躅前行，而又跌倒的身影。她先天性雙腳高位肢殘的姐姐，照顧她，本不是她的使命；父母外出打工，照顧她父母丟下的這個(gè)家，也本不是她的責(zé)任。然而，她把這一切都攬?jiān)诹俗约荷砩稀?/p>
有時(shí)想來，她是多么的不幸，她是一個(gè)多么值得同情與可憐的小女孩��！然而，她的勤奮與質(zhì)樸，她的樂觀與開朗，她的追求與向上，她的勇敢與不屈，她的一切好的品質(zhì)與秉性------都給我們樹立了典范，在有些方面，有時(shí)候我們還要同情和可憐我們精神和毅力上虛無的自己。同齡人哦，學(xué)習(xí)吧，這就叫著堅(jiān)強(qiáng)；成年人哦，學(xué)習(xí)吧，這就是一個(gè)小女孩的無私。社會(huì)主義社會(huì)物質(zhì)生活逐漸豐富和發(fā)展的今天——金錢社會(huì)，見利忘義，紙醉金迷，趨炎附勢，損人利己------在這樣的一個(gè)小姑娘面前，它們是多么的渺小和汗顏��！但愿菩薩和上帝會(huì)保佑她的，那個(gè)可敬的小姑娘，也但愿她和她的家人，在社會(huì)的關(guān)注與關(guān)懷下，從今以后，也一天比一天地好起來的，我們共同祈禱并祝福她------一路走好。
歷史在輪回，歲月在往復(fù)，時(shí)代在前進(jìn)，潮流在更新，我們在這個(gè)歷史的大背景下不能去隨波逐流地扭曲了我們原本善良的靈魂。社會(huì)的進(jìn)步而人的思想不能止步不前，我們既要寬恕自己，從宿命的束縛中解脫自我，同時(shí)，我們應(yīng)有一顆大愛的胸懷去幫助和善待我們周圍的朋友和親人乃至整個(gè)社會(huì)。生命在我們不斷向前跋涉的的足跡中延伸，我們也在這艱澀的人生歷程中書寫著我們自己的過去、現(xiàn)在和未來。黑發(fā)和懵懂的時(shí)期，我們規(guī)劃和展望前程；現(xiàn)實(shí)中，我們同享和平社會(huì)中的美好，我們也共同去面對和頂扛海嘯、地震、洪水、暴風(fēng)和黃沙等帶給我們?nèi)祟惖牟恍液蜑?zāi)難；等到白發(fā)時(shí)，回首往事，我們也不去愧對我們身邊的每一個(gè)人。這就需要我們用我們的道德和道義去塑造我們的形象并貢獻(xiàn)于我們這個(gè)社會(huì)。尊老愛幼，幫弱扶殘，拋棄利己主義，這就是我們傳承中華文明的美德。校園文明演講稿文明演講稿講文明演講稿
【有關(guān)文明演講稿匯編8篇】相關(guān)文章：
有關(guān)講文明樹新風(fēng)演講稿匯編八篇02-27
有關(guān)講文明樹新風(fēng)演講稿匯編6篇02-26
有關(guān)文明演講稿四篇05-10
有關(guān)文明演講稿3篇05-09
文明演講稿匯編六篇05-16
有關(guān)講文明樹新風(fēng)演講稿模板匯編8篇02-25
有關(guān)講文明樹新風(fēng)演講稿模板匯編六篇09-30
有關(guān)文明演講稿模板6篇05-08