實(shí)用的寫(xiě)樹(shù)的作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)樹(shù)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
家鄉(xiāng)在椰城海南，今天，我就向大家介紹椰子樹(shù)。
椰子樹(shù)的樹(shù)干粗而直，無(wú)年輪，一個(gè)月落一片葉，數(shù)葉疤可算出樹(shù)齡。椰樹(shù)種植后，隔10年開(kāi)花結(jié)果，一棵樹(shù)可掛果100多個(gè)。椰子樹(shù)非常高，最高可達(dá)5米左右。它的枝葉特別茂盛。葉子像一把大掃把，又像一把撐開(kāi)的大桑高高的樹(shù)干上有一根根支撐著像利劍一樣的葉子的椰柄，葉柄很堅(jiān)硬，要用很大的力氣才能把它折斷。椰樹(shù)的花是白色的，很小，要留意觀(guān)察才能發(fā)現(xiàn)。椰子樹(shù)的果實(shí)是綠色的，它的果實(shí)與其它樹(shù)不大一樣。把椰殼剖開(kāi)，里面是“甜水”，這些“甜水”也稱(chēng)椰子水。椰子水可以防中暑，又可以降溫。椰子樹(shù)的果肉很鮮美，又白又嫩，香甜可口，讓你吃了還想吃。椰子樹(shù)的果實(shí)剛剛長(zhǎng)出是黃色的，有點(diǎn)翠綠，剛成熟時(shí)是綠色的`，當(dāng)完全成熟是褐色的，死了的時(shí)候是枯黃色的。椰子樹(shù)里外分5層，最外一層是它綠色的外皮，第二層是椰松，第三層是堅(jiān)硬的椰殼，第四層是白嫩的果肉，第五層當(dāng)然是“甜水”啦!
俗話(huà)說(shuō)得好“竹有千用，椰樹(shù)有一千零一用”不信?你瞧——椰樹(shù)有益氣、去風(fēng)、食之不饑、令人面澤的作用，椰肉大約有50%可加工成椰蓉，還可榨取椰油，制取椰奶;椰殼可以制成酒杯、碗，還可以雕成工藝品;椰根可以入藥;樹(shù)干可以當(dāng)棟梁;果皮可以制掃帚;椰莖也可以編織出口……椰子樹(shù)又稱(chēng)“寶樹(shù)”，它全身都是寶，真是名不虛傳啊!
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你一定動(dòng)心了吧!那就快來(lái)椰城海南。
豆豆家住在山清水秀的紅成湖邊，湖邊有幾棵高大挺拔的椰子樹(shù)。豆豆的爸爸經(jīng)常駕駛著那只紅帆船到湖里捕魚(yú)。
隨著歲月的流逝，豆豆?jié)u漸長(zhǎng)大了,豆豆的家也發(fā)生了巨大的變化。人們?cè)诤吔ㄆ鹆烁邩谴髲B，還建了許多工廠(chǎng)、醫(yī)院生活過(guò)得越來(lái)越好。
可是有一天，豆豆突然發(fā)現(xiàn)家門(mén)前的椰子樹(shù)似乎枯死了。
想起爸爸好久沒(méi)有到湖里去捕魚(yú)了，那只紅帆船因?yàn)楹镁脹](méi)用，都已經(jīng)很破舊了。這是怎么回事?
原來(lái)，自從紅城湖邊蓋，起了高樓大廈、建了許多工廠(chǎng)、醫(yī)院以來(lái)，人們便把工廠(chǎng)、醫(yī)院及生活污水都排放到湖里，居民們也常常把垃圾倒在湖里，清澈的湖水漸漸到變臟、變臭，湖里的魚(yú)因?yàn)槲廴径荒苌�，湖里的水也漸漸干了。漁民只好放棄捕魚(yú)而另某生路。如今，湖水干了，椰子樹(shù)也枯死了就連小草也枯黃了到處散發(fā)著臭味。豆豆想：如果再這樣下去，我們還能在這里生活嗎?如果全世界的人們都像這里的人一樣不愛(ài)惜地球那我們不是要搬到火星上去住嗎?可是，火星離我們那么遠(yuǎn)，我們能搬得上去嗎?即使能搬得上去，火星也像地球一樣有水嗎?有空氣嗎?豆豆想到這里，連忙跑回家去，做了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園。
從此居民再也不往湖里倒垃圾了醫(yī)院、工廠(chǎng)及生活污水也不再往湖里排了豆豆還和許多叔叔阿姨到湖邊清理垃圾。經(jīng)過(guò)大家的努力，湖水終于又變干凈了，椰子樹(shù)也漸漸地復(fù)活了。
如今紅城湖的環(huán)境得到了改善，湖邊種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，成了人們休閑的好去處。豆豆和爸爸媽媽也常到湖邊去散步。豆豆看到，湖里又魚(yú)蝦成群，紅帆船又可以在湖里打魚(yú)了。
豆豆看著打魚(yú)歸來(lái)的紅帆船，真想大聲地喊：請(qǐng)大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們美麗的家園——地球吧!
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
當(dāng)一棵大樹(shù)挺立在你面前時(shí)，你是贊美它的高大茂盛，還是驚嘆于它的生命之頑強(qiáng)？
樹(shù)，它的根在泥土底下縱橫千里，主體也隨之煥發(fā)生氣。當(dāng)你抬頭仰望樹(shù)上的樹(shù)葉時(shí)，那么稠密，那么濃厚，你會(huì)覺(jué)得樹(shù)原來(lái)是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的可愛(ài)小精靈；當(dāng)你細(xì)細(xì)撫摸樹(shù)上的年輪時(shí)，你會(huì)覺(jué)得樹(shù)更像沉思的老人才對(duì)。
也許你對(duì)路邊成排的樹(shù)木已司空見(jiàn)慣，進(jìn)而不以為然。但樹(shù)，并沒(méi)有那么平凡。
當(dāng)成排的螞蟻在樹(shù)上來(lái)來(lái)往往時(shí)，樹(shù)是一座結(jié)實(shí)的`橋梁；當(dāng)成群的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱時(shí)，樹(shù)是一所歡快的房子；當(dāng)啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上啄來(lái)啄去時(shí)，樹(shù)是一塊無(wú)窮的寶藏。樹(shù)，是演員才對(duì)。
樹(shù)不僅作用大，它的精神也是不可挑剔的。
幼兒時(shí)，它是一株小嫩芽，面對(duì)突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”，它只能撐，經(jīng)歷了挫折，成了一棵小樹(shù)，面對(duì)毒辣的日頭，它只能忍，磨難過(guò)后，終于長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)樹(shù)的精神嗎？
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
從前有一棵大樹(shù)，它和一個(gè)男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來(lái)和它一起玩，他們很快樂(lè)�？墒请S著時(shí)光流逝，男孩兒長(zhǎng)大了。大樹(shù)感到了孤寂。一天，孩子來(lái)看大樹(shù)，“我需要一些錢(qián)。“于是大樹(shù)把自己的蘋(píng)果給了孩子。后來(lái)又一天，長(zhǎng)大了的孩子來(lái)了，“我需要一幢房子�！坝谑谴髽�(shù)把所有的樹(shù)枝都給了孩子。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子又回來(lái)了，“我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去。“ 于是大樹(shù)又把自己的樹(shù)干給了孩子。又過(guò)了很久，已經(jīng)變老了的孩子回來(lái)了�！胺浅１�，孩子，“大樹(shù)說(shuō)，“我現(xiàn)在只是個(gè)老樹(shù)墩，沒(méi)有什么可以給你的了�！啊拔椰F(xiàn)在需要的實(shí)在不多，“孩子說(shuō)，“我只想找個(gè)安靜的地方坐坐，我太累了“。于是孩子坐下了。大樹(shù)很快樂(lè)。
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。希爾弗斯坦以簡(jiǎn)單俐落的線(xiàn)條，充滿(mǎn)詩(shī)意又帶有嘲諷幽默的文字，為各個(gè)年齡的讀者創(chuàng)造了一則令人心醒動(dòng)容的寓言--在施與受之間，也在愛(ài)與被愛(ài)之間。
一個(gè)男孩兒幸運(yùn)地遇到了一棵因愛(ài)而給予，因給予而快樂(lè)的大樹(shù)。大樹(shù)用他全部的生命陪伴男孩兒一生，為他創(chuàng)造了一生。男孩兒曾因成長(zhǎng)而離開(kāi)，但他在生命的開(kāi)始與結(jié)尾都和大樹(shù)為伴，為此，大樹(shù)幸福不已。理解這個(gè)故事的孩子會(huì)隱約地感受到自己與親人的關(guān)系和男孩兒與大樹(shù)的關(guān)系有相似之處。這是一本不分讀者群的經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)，作者希爾弗斯坦是20世紀(jì)最偉大的'繪本作家之一，繪圖以簡(jiǎn)單利落的黑白線(xiàn)條勾勒形象，沒(méi)有背景，留有很大的空白。文字簡(jiǎn)潔、明了，略含幽默、諷刺、憂(yōu)傷的氣息，在整體氛圍上圖文的配合非常融洽。希爾弗斯坦的其他作品如《失落的一角》也保持了同樣的風(fēng)格。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自一個(gè)人在一條熱鬧的道路上散步。
我走著走著，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)了一棵高大且繁花盛開(kāi)的鳳凰樹(shù)。我心里頭一驚，沒(méi)想到在這吵雜又繁亂的都市街道中，竟然會(huì)有一棵美麗的鳳凰樹(shù)！這棵鳳凰樹(shù)有著濃密的葉子，筆直的'樹(shù)干，雖然它似乎知道在這狹隘的空間里，并沒(méi)有它伸展的余地，但它依然屹立不搖的按照時(shí)節(jié) 開(kāi)出美麗的花。
看著這棵鳳凰樹(shù)，感覺(jué)大自然的力量偉大，就算是在困苦的環(huán)境，它還是可以突破，找到適合它生存的空間，就算是一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，它也會(huì)努力爭(zhēng)取，真令人佩服！我也要效法這棵鳳凰樹(shù)，遇到再大的挫折都要克服。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
從前有個(gè)村子，叫可可狗之村，又叫糖果村。糖果村里的每一個(gè)村民都有一棵糖果樹(shù)。每一年的秋天，村民們的樹(shù)上都會(huì)結(jié)成千上萬(wàn)的糖果。那一堆堆豐收的果實(shí)，五彩繽紛、各式各樣、五味俱全。
一天早上，村民陸陸續(xù)續(xù)醒來(lái)，大家都發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的糖果一個(gè)不留，不翼而飛。村民們焦急萬(wàn)分，在這個(gè)緊急關(guān)頭，突然從人群中沖出了三只小狗，自告奮勇地說(shuō)：“我們?nèi)痛蠹艺一靥枪！贝蠹乙积R歡呼雀躍，村子里成了歡樂(lè)的海洋。
三只小狗曉行夜宿，日夜兼程，走了幾天，見(jiàn)到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。一只小狗上前一步，問(wèn)：“老爺爺，前幾天有個(gè)怪物去我們村子偷了糖果，您知道嗎?”“哦，原來(lái)如此。我是山神。那座山上的山洞住著一只愛(ài)吃糖的怪物，你們村的.糖果應(yīng)該是他藏在山洞里了。它很怕煙。”“謝謝�！比恍」樊惪谕暤卣f(shuō)。它們向那座山進(jìn)發(fā)，并且邊走邊收集樹(shù)枝、枯葉。到了怪物居住的洞口前，三只小狗開(kāi)始***樹(shù)枝、枯葉。那個(gè)怪物一聞到煙霧撒腿就跑，抱頭鼠竄。等怪物逃到千里迢迢的阿沙村后，它們才敢進(jìn)去山洞，拿回了糖果，并通知村民們一起把糖果運(yùn)回了村子。
回到村子后，村民們紛紛豎起大拇指，歡呼：“你們是我們的救命英雄!”
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