【必備】五年級(jí)的作文集合4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
夜幕暗暗地降臨了，夜的使者給湛藍(lán)的天空披上了黑衣。此時(shí)我正一小我靜靜地聆聽(tīng)著那封塵已久的歌謠。倏忽一陣熟悉的前奏讓我拉長(zhǎng)了耳朵。只聽(tīng)見(jiàn)錄音機(jī)里傳出了甜美的歌聲：“當(dāng)我在病床上，從昏睡中醒來(lái)，就會(huì)瞥見(jiàn)媽媽那布滿(mǎn)愛(ài)撫的眼睛；當(dāng)我……”，“多親熱的歌兒啊！”，我不由地贊嘆到，面前又浮現(xiàn)出媽媽那雙布滿(mǎn)密意的眼睛。
我見(jiàn)過(guò)許良多多雙眼睛，有年夜的，有小的，有善良的，有丑惡的……。在那么多的眼睛中，媽媽的眼睛并不標(biāo)致，兩只眼睛因工作過(guò)度勞頓而深深地陷了下去，眼睛里布滿(mǎn)血絲。可是，唯獨(dú)媽媽的眼睛一向被深深地烙印在我心里，因?yàn)閶寢尩难凵袷谴葠?ài)的。
記得有一次我生病了，適值再過(guò)幾天就要鋼琴考級(jí)了，我急得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，媽媽用愛(ài)撫的眼睛望著我說(shuō)：“陳碩，你只要好好操練，不管有沒(méi)有生病，我相信你必然能彈好”。聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我起頭拼命地操練�？墒窃诳技�(jí)那天，當(dāng)我看到評(píng)委那峻厲的'目光，在加上我不夠自傲，我的雙手起頭微微地寒戰(zhàn)。這時(shí)我想到了媽媽那鼓舞激勵(lì)的眼神，我暗暗為自己加油：“有志者，事竟成，陳碩，你必然能行”。我定了定神，運(yùn)了命運(yùn)之后，便起頭全神灌注貫注地彈起琴來(lái)。一曲又一曲，當(dāng)我按下最后一個(gè)音符時(shí)，我發(fā)現(xiàn)評(píng)委的臉上露出了對(duì)勁的笑臉。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口吻，跑出了年夜廳。只見(jiàn)媽媽在年夜廳門(mén)外站著，不時(shí)向年夜廳里探頭觀(guān)望，媽媽的眼睛里盡是焦心和不安。我笑了起來(lái)，想：“原本媽媽比我還嚴(yán)重”。那次考級(jí)，因?yàn)橛袐寢尩妮o佐，我取得了很好的成就。
��！，媽媽的眼睛。在我做錯(cuò)了事時(shí)，媽媽的眼睛里布滿(mǎn)了焦炙；當(dāng)我取得好的成就時(shí)，媽媽的眼睛里便會(huì)布滿(mǎn)欣慰；在我碰著堅(jiān)苦時(shí)，媽媽的眼睛里布滿(mǎn)了鼓舞激勵(lì)。在人生的道路上，媽媽的眼睛給了我良多力量，它雖然不會(huì)措辭，但卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)！
想到這里，我心潮又涌起一陣彭湃，耳邊又響起那委婉的歌聲：“媽媽的眼睛，在我心中是一盞敞亮的燈……”。
五年級(jí)的作文 篇2
我原本是計(jì)劃好的在我家門(mén)外好好賞一賞月，可是，人算不如天算，學(xué)校在中秋節(jié)那天，班里的同學(xué)都在討論怎么過(guò)中秋節(jié)。卻突然傳來(lái)一個(gè)不知是好是壞的消息：具上級(jí)安排，五年級(jí)每班同學(xué)會(huì)分成兩組，男生一組，女生一組，被抽到的一男一女，男生需帶全班男生去他家賞月。女生需帶全班女生去她家賞月。一聽(tīng)就知道不是什么好事，而最離譜的卻還不是這個(gè)，被抽中的那個(gè)女生居然是我，唉！
中秋節(jié)當(dāng)晚，老師領(lǐng)著女生們來(lái)到我家門(mén)口，幸虧我家夠大，要不就遭殃了。
我們把報(bào)紙都鋪在地上，放上月餅，在那等待著月亮的出現(xiàn)。
我們又笑又鬧，這個(gè)中秋節(jié)估計(jì)就是我過(guò)得最開(kāi)心的中秋節(jié)了！
五年級(jí)的作文 篇3
大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上。風(fēng)呼呼的吹，雨嘩嘩的下。孤零零的我獨(dú)自在寒氣逼人的被窩里寫(xiě)作業(yè)。由于作業(yè)過(guò)于多這時(shí)我想到了一個(gè)全國(guó)小學(xué)生通用的方法——抄作業(yè)，對(duì)就是抄作業(yè)。一分鐘，二分鐘后腦子里浮現(xiàn)出因?yàn)槌鳂I(yè)而被打得皮開(kāi)肉綻、遍體鱗傷、血肉模糊、千瘡百孔、體無(wú)完膚、傷痕累累、頭破血流的情景天空一聲巨響便更加深了我的恐懼。但是仔細(xì)想想因?yàn)槌鳂I(yè)（前提老師不知情）全對(duì)而被全班當(dāng)眾表?yè)P(yáng)的美滋滋的感覺(jué)這時(shí)，我平靜了下來(lái)，又想了想得出的結(jié)論是后者的可能性大一些，便不慌不忙的抄起了作業(yè)未知天數(shù)后，在一節(jié)平常的不能再平常的語(yǔ)文課由于作業(yè)全對(duì)老師表?yè)P(yáng)了我這是本人平生第一次嘗試抄作業(yè)，得出的結(jié)論為：只有抱著一死的心態(tài)來(lái)抄作業(yè)，才能收獲老師的表?yè)P(yáng)！
五年級(jí)的作文 篇4
我是一條全身火紅的小金魚(yú)，有一位疼愛(ài)我的小主人，我在大缸里生活，感覺(jué)十分快活，但又非常孤獨(dú)。
我有著一對(duì)大大的眼睛，圓圓的肚子就像吃了一個(gè)大湯圓似的，還長(zhǎng)著剪刀似的又長(zhǎng)又漂亮的尾巴。我全身通紅，所以小主人給我取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫做火紅四葉尾！
每當(dāng)主人給我喂食時(shí)，我便搖頭晃腦地游到底下，張大我的小嘴巴，想要咬一大口，可我的嘴巴實(shí)在太小了，只能咬到一丁點(diǎn)兒。對(duì)了！你們知道我胖乎乎的身體，為什么能游得那么快嗎？哈哈，那是因?yàn)槲矣兄~(yú)鰭。每當(dāng)玩耍、游泳時(shí)，只要不斷地?fù)]舞著我的魚(yú)鰭，便會(huì)向前方前進(jìn)了，但我的重心會(huì)搖晃，這時(shí)就由我的四片小尾鰭來(lái)幫我支撐重心，使我不會(huì)倒下去。
我還總是和小主人開(kāi)玩笑呢。我總是睜大我的眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地呆在缸里，好像死了一樣。小主人來(lái)看時(shí)，信以為真。我看著他那焦急的神情，滿(mǎn)是汗珠的臉，便撲哧一聲笑了出來(lái)，又開(kāi)始在我的天地——大缸里翩翩起舞了！
過(guò)了幾天，小主人把我抓出了大缸，走到了公園的小池，把我放回了大自然。他戀戀不舍地望著我，無(wú)奈地說(shuō)：火紅四葉尾，以后我會(huì)每天來(lái)看你的！之后的每一天，小主人都給我?guī)?lái)了美味的食物。你看，我的小主人是多么愛(ài)我啊！
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