精選奇思作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的奇思作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奇思作文 篇1
它是一個(gè)很常用的東西，不管老人、大人、小孩都會(huì)用到。它就是一個(gè)神奇的水杯。
水杯可以任意調(diào)整顏色和形狀，是一種特殊材料做的。水杯特別舒服，上面有荷花、梅花兩種代表不同季節(jié)的植物按鈕，還有兩個(gè)上面寫著“大”和“小”字的按鈕。
這個(gè)水杯可以根據(jù)季節(jié)、溫度來(lái)調(diào)整水溫和杯子的溫度。在寒風(fēng)刺骨的冬天，你按下梅花，它就可以自動(dòng)調(diào)整水溫，來(lái)加熱水，還可以把杯子變熱，像暖寶寶；在炎熱的夏天，按下荷花，它就會(huì)變冷一點(diǎn)，杯子也會(huì)變冷，在上完體育課后，你讓靠近它你的臉部，還可以降溫用。
水杯上的“大”“小”按鈕用來(lái)操控水杯大小。如果你出去旅行、野餐、春游，你按下“小”字按鈕，它就變成手機(jī)大小，這樣就方便攜帶了；如果上課或工作就按下“大”字按鈕，它就變成水瓶一樣大，這樣水的用量就夠一天喝了，還能保溫。
它還可以放食物。如果你在外面買了一個(gè)冰淇淋，但現(xiàn)在不想吃，就可以放水杯里，這樣就不會(huì)化掉了；同樣，如果你買了熱的才好吃的食品，就把食物放在水杯里，就可以保溫，讓食物不變冷。但前提是水喝完了。
同學(xué)們，相信在不久的將來(lái)，我的智能水杯可以成為現(xiàn)實(shí)，大家的奇思妙想也可以成為現(xiàn)實(shí)！
奇思作文 篇2
我的奇思妙想是多功能的小車子，它的樣子和普通車子長(zhǎng)得可不一樣哦。車身兩邊長(zhǎng)著一對(duì)大大的翅膀，這雙大翅膀可以像鳥兒一樣在天空中自由自在的飛。還可以和小鳥在天空中比賽，看誰(shuí)飛的快誰(shuí)就贏了。不用飛的時(shí)候，它的兩個(gè)翅膀就會(huì)自動(dòng)收回去。下面還有兩條和我們一樣的腿，也可以在陸地上行動(dòng)，可以幫助我們做很多的事情。
車子的功能也非常的多，可以聽從你的指令，如果你想讓它變成一輛自行車他馬上就可以變成一輛漂亮自行車。如果你累了想休息的話，它就可以在車子里給你變一張大大的床，躺在里面休息可舒服了。它還可以像變色龍一樣改變車子的溫度和顏色，你想要什么樣的顏色他都可以給你變出來(lái)。在炎熱的夏季里車的溫度是涼爽的，在寒冷的冬天里車子里是溫暖的。
如果你想到太空去游玩的話，可以對(duì)這個(gè)車上發(fā)號(hào)施令，馬上多功能的小車子帶你去飛向天空遨游太空。它還可以變成潛水艇帶你去深海下看一看更多的奇形怪狀的魚和各式各樣的珊瑚。
我的多功能車子是
不是很棒呀！
奇思作文 篇3
“喂，易敬軒，有外星人到上高了，我們一起去看看吧？”游瑞鑫說。聽到這個(gè)振奮人心的消息，我一蹦三尺高，連忙騎上＂風(fēng)影＂摩托車，直沖街心花園。
我?guī)е稳瘀我宦芳柴Y，一路上的風(fēng)景也無(wú)暇去看，只想快點(diǎn)見到外星人。
不過一會(huì)兒，我們就到了外星人住的.飛船上。我和游瑞鑫走到外星人住的房間。我敲了敲門，這時(shí)，門開了，從里面走出兩個(gè)外星人，一個(gè)美若天仙，一個(gè)高大威武。那個(gè)女外星人有著模特身材，一頭柔順的秀發(fā)，眉目間透著幾分靈氣。另外一個(gè)男外星人有著一雙深邃而富含智慧的眼睛，讓人感覺有股戰(zhàn)無(wú)不勝的力量。他讓我想起了充滿正義感的超人。
見我們愣著，外星人做了個(gè)手勢(shì)請(qǐng)我們進(jìn)屋。我倆說明來(lái)意，他們一下就懂，但他們嘀咕半天，我們一句沒懂。他們看我們有點(diǎn)懵，女外星人就用手點(diǎn)了下我們的頭。說來(lái)奇怪，我們一下就懂他們的話了。他們說男的叫星河，女的叫雨月，來(lái)自美麗星。游瑞鑫問：＂你們那離我們地球遠(yuǎn)嗎？”
星河叔叔說：＂好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，就算是光速也要走一萬(wàn)年呢。我們乘坐超級(jí)飛船來(lái)到這里，已經(jīng)飛了好幾百年呢。你猜我們多少歲？如果按地球年齡算的話，我們已經(jīng)3000歲了。”
我們驚呆了。我語(yǔ)無(wú)倫次地說：“那，那我們不是要叫你祖……祖……祖叔叔了？”
游睿鑫好奇地問：“你們?cè)趺茨苓@么長(zhǎng)壽呢？＂
雨月阿姨自豪地告訴我們：＂你們還是叫我雨月姐姐吧，聽著年輕。其實(shí)我們?cè)缇桶鸦蛎艽a破解了，我們的肺可以把營(yíng)養(yǎng)成分和空氣一起吸進(jìn)身體了，所以，我們的新陳代謝非�？�，而且，能量得到及時(shí)補(bǔ)充，我們永遠(yuǎn)充滿著青春活力。＂
我羨慕極了，又問：＂那你們每天都忙什么呢？”
星河叔叔說：“每天我們都要運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，遨游太空，拜訪不同的星球。我們很快樂。”
接下來(lái)，星河叔叔和雨月姐姐領(lǐng)著我們參觀他們的飛船，里面的設(shè)施十分十分先進(jìn)，我們看得瞠目結(jié)舌，無(wú)法形容。
參觀結(jié)束了，我倆依依不舍地離開了飛船。我在想：什么時(shí)候，我也能踏上他們的星球？
這時(shí)，一顆流星劃破天空。我定了定神，哦，原來(lái)我在神游��！
奇思作文 篇4
童年就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，裝滿了歡聲笑語(yǔ)，裝滿了童真意趣，裝滿了奇思妙想。打開這個(gè)盒子，天馬行空的趣事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠閃閃發(fā)光。
此時(shí)此刻，我的腦海中浮現(xiàn)出最近轟動(dòng)全世界的一則新聞：我國(guó)西藏自治區(qū)境內(nèi)突現(xiàn)了一座比珠峰還高的雪山，它就聳立在珠峰的對(duì)面，兩座雄姿勃勃的高山時(shí)刻守衛(wèi)著祖國(guó)的西大門。據(jù)科學(xué)家的推測(cè)，這座雪山海拔有9000多米之高。于是，國(guó)家組建了專業(yè)登山隊(duì)，準(zhǔn)備上山一探究竟，測(cè)量其準(zhǔn)確的高度。為此，登山隊(duì)負(fù)責(zé)人找到了我，想請(qǐng)我制造先進(jìn)的攀登裝備，我欣然答應(yīng)。
數(shù)日后，我與登山隊(duì)穿著由我精心設(shè)計(jì)發(fā)明的裝備出發(fā)了。到了山腳下，我們按下裝備上噴氣的綠色按鈕，嘭嘭嘭，一股強(qiáng)大的氣流噴涌而出，剎那間，我們的身體便騰空而起，瞬間就以利箭般的速度沖上了5000米的中段。這里空氣稀薄，冰雪覆蓋，風(fēng)吹積雪，四濺飛舞。但我們毫無(wú)壓力，因?yàn)槲覀兊姆雷o(hù)服可是由高鋼筋鋼化玻璃做成的，它足以抵擋25000沖量的沖擊波。與此同時(shí)，防護(hù)服還能自動(dòng)調(diào)節(jié)舒適的溫度并提供適宜的氧氣。當(dāng)我們?cè)侔聪伦仙粹o，裝置便自動(dòng)發(fā)射出具有高承重力的傳送帶和冰鎬，傳送帶上面還配有堅(jiān)實(shí)的折疊傳送板。我們只需用望遠(yuǎn)鏡確定好冰鎬固定的位置，傳送帶就能輕松地將我們送上100米的高處。在海拔7500米的地方，忽然狂風(fēng)肆虐，我們腳底下的雪地在劇烈搖晃，無(wú)數(shù)夾雜著石塊的雪球傾瀉而下，有的化成一支支尖利的冰錐劈頭蓋臉地刺向我們。啊，發(fā)生雪崩了！在巨大的沖擊下，有隊(duì)友被轟然推倒在地。這時(shí)，我們趕忙再按下黑色按鈕，裝置立馬變成了深深扎根在雪地上的小房子，把我們安全地關(guān)在里面。
過了兩個(gè)小時(shí)，風(fēng)力逐漸變小，我們繼續(xù)前進(jìn)。到達(dá)8700米處，我們抬頭一看，好家伙，這里的懸崖峭壁幾近90度，而且?guī)r層光滑平整。但有什么可以阻擋我們呢？當(dāng)我們?cè)侔聪曼S色按鈕，一架無(wú)人機(jī)便嗖地飛起。它沿著懸崖一路向上發(fā)射出無(wú)數(shù)枚小導(dǎo)彈，在懸崖上鑿出了一個(gè)個(gè)小洞。我們借助冰鎬和傳送帶就迅速地爬上了山巔，這里海拔達(dá)到了9100米，成為了中國(guó)的山峰之最。啊哈，在這科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，我們秉承前人的精神，再次征服了中國(guó)的最高峰。當(dāng)五星紅旗在山頂上迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我們激動(dòng)得熱淚盈眶，自豪地吶喊著：中國(guó)，我愛你！
更振奮人心的是，我不僅得到了登山組織的獎(jiǎng)?wù)拢业牡巧窖b備還獲得了諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)！
奇思作文 篇5
現(xiàn)在是20xx年，本世紀(jì)偉大發(fā)明家李博士發(fā)明出了讓人們學(xué)習(xí)更便捷的神器知識(shí)拷貝器。
現(xiàn)在有許多學(xué)生因?yàn)橐吃S多題與資料而十分苦惱，總是抱怨自己的腦容量太小，這讓家長(zhǎng)，老師和學(xué)生自己都非常煩惱，但今天李博士帶來(lái)了救星。在發(fā)布會(huì)上，李博士拿出了類似耳機(jī)的物品，耳機(jī)下方還有一個(gè)掃描器，然后介紹說：神經(jīng)元相互連接起來(lái)，組成腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，這種網(wǎng)絡(luò)完全可以完成外部信息處理，我根據(jù)這一點(diǎn)發(fā)明了知識(shí)拷貝器，方便大家更好記住，需要背下來(lái)的內(nèi)容。說完，臺(tái)下鼓掌聲此起彼伏。
這時(shí)李博士將一名初三學(xué)生叫上了臺(tái)問：你哪科比較差？我的歷史不太好。她回答道。然后博士問了他幾道題，果然錯(cuò)的不少，接著博士拿出歷史書，用知識(shí)拷貝記掃描一下，把耳機(jī)給他帶上，過了一會(huì)兒，結(jié)束了，博士地上去一張?jiān)嚲�，在萬(wàn)眾矚目下交卷，正確率竟高達(dá)99%。場(chǎng)上的人們先是驚訝，然后歡呼了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后的購(gòu)買起來(lái)。
但當(dāng)知識(shí)拷貝器從頭上摘下來(lái)的一刻就什么都不會(huì)了，這究竟是成功嗎？
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