關(guān)于與愛同行作文600字集合九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的與愛同行作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
與愛同行作文600字 篇1
感恩是個(gè)舶來詞，感恩二字，牛津字典給的定義是：樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人。感恩是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
感恩是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的感恩，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍(lán)天的感恩，那是我們對藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的感恩那是我們對野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的嘆服。對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白感恩。
學(xué)會感恩，與愛同行！
感恩是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
感恩之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。
與愛同行作文600字 篇2
我不愿承認(rèn)，我更不想接受，但是，爸爸卻依然一天一天開始變老。
從七年級第一次的期中考后，我開始覺得爸爸很煩。因?yàn)閺哪菚r(shí)開始，爸爸決定發(fā)揮他當(dāng)年作為理科生的優(yōu)勢，來幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)，而那時(shí)的我的確已經(jīng)開始掙扎在數(shù)學(xué)的無邊痛苦之中。
但我并不喜歡他為我做的這些。每次每次，他手握著鉛筆，一本正經(jīng)地講著試卷或習(xí)題冊上那些我似乎永遠(yuǎn)也看不懂的題目，說著我似乎永遠(yuǎn)也聽不懂的思路和公式，任性的我都會覺得大腦仿佛處于缺氧狀態(tài)，天旋地轉(zhuǎn)。討厭……討厭……做這些沒有意義的題到底有什么用？！
我也不止一次為了數(shù)學(xué)和他鬧翻過。但吵歸吵，補(bǔ)課還是照樣進(jìn)行從未間斷。忙著忙著，就到了期末考。讓我極其出乎意料的是，我的數(shù)學(xué)竟然提高了20分！
望著試卷上那之前我似乎總也難以企及的鮮紅的分?jǐn)?shù)，我開始有些感激他的決定了。
那天晚飯后，開心的我和他閑聊。窩在沙發(fā)里的爸爸看起來那么疲憊，他說他老了，頭也經(jīng)常痛，精力也沒那么多了。看著時(shí)光在他曾經(jīng)英俊的臉上刻下一道道皺紋，摸著歲月在他手上磨出的一層層老繭，那一瞬間，一直被他嬌慣的任性的我，心里忽然好痛好痛。
我突然覺得自己有多么對不起他。我從來不知道他工作多么辛苦，卻一直看不見他每晚回家時(shí)的燦爛的笑容背后盡力掩飾的疲憊；我從來不知道他工作上的不順心，卻一直聽不出他輕松話語背后的隱藏的苦澀和無奈。而也就是這個(gè)爸爸，卻還要抽時(shí)間來給我講在他看來是那么簡單而我卻聽兩三次都可能聽不懂的數(shù)學(xué)題。
但是他說沒關(guān)系。只要我能跟上學(xué)習(xí)就好，所以到現(xiàn)在，他還是一周給我補(bǔ)一次數(shù)學(xué)。
他讓我明白，不論屬于他的歲月再怎樣流逝，他會在我身后，默默地一直看著我向前走，走向遠(yuǎn)方的夢想。
時(shí)間是一條細(xì)水長流的河，又像是一次單行道上的旅行。而愛，從來都與時(shí)間同行。
與愛同行作文600字 篇3
在一個(gè)暖暖的冬日午后，捧上一杯冒著熱氣的紅茶，翻開一本書，一句話映入眼簾，“世界是多彩的，每個(gè)人都有屬于自己的色彩�！闭嬗腥ぐ�！我不禁想：那我的父母、朋友、老師都是什么顏色的呢？
早上六點(diǎn)，門被輕輕地推開了，媽媽準(zhǔn)時(shí)來到我的床前，她用溫暖的手輕撫著我的頭，我從美夢中醒來，望著她那慈祥的面龐，“該起床了！”我迅速穿好衣服，洗漱完畢，享受她精心為我準(zhǔn)備的早餐，母親在一旁含笑看著我。這就是愛的顏色，溫暖的橙色。
來到學(xué)校，同桌已經(jīng)先到了。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，那亮晶晶的眼睛，仿佛在說：“早上好！”我很欣賞她待人溫和的態(tài)度。練習(xí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己忘記帶橡皮了，她輕輕地將自己的橡皮遞過來。我真誠地對她說：“謝謝！”她微微一笑，又專心寫作業(yè)了。愛就是同學(xué)間這種真誠地關(guān)心，是純潔的白色。
期中考試，我的英語沒有發(fā)揮好，考得很不理想，一連幾天，我都毫無精神，老師看在眼里，記在心里。之后一天英語課后，她把我叫到辦公室里，耐心教育，細(xì)心開導(dǎo)，告訴我偶爾一次沒考好是正常的，只要繼續(xù)努力，我就一定能取得好成績。此時(shí)，我感覺她不像是老師，而是像慈祥的母親一樣，苦口婆心地教育著自己的孩子，讓我感受到了老師那顆全心全意為學(xué)生著想的愛心，并沒有因?yàn)槲页煽儾焕硐胪狭税嗉壍暮笸榷u我，那是可以包容一切的藍(lán)色，是寬厚的藍(lán)色。
夜晚，燈下，我攤開綠色封面的筆記本，用心捕捉讓我感動(dòng)的一刻，記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我告訴自己：愛真的是多彩的！
與愛同行作文600字 篇4
愛這個(gè)字在字典中永遠(yuǎn)也不會得到正確的解釋，如果你細(xì)細(xì)觀察你身邊的一些事情，你可能會有意外收獲。
愛是什么？是岳母在岳飛背上刺下“精忠報(bào)國”幾個(gè)字；是孟母為孟子有一個(gè)良好的生活環(huán)境而進(jìn)行“孟母三遷”；是父親為生命垂危的女兒捐獻(xiàn)腎臟……愛有多種多樣，有的驚天動(dòng)地，有的潤物無聲；有的遠(yuǎn)距千里，有的觸手可及。有人說愛是最美媽媽吳菊萍用雙手托起一個(gè)稚嫩的生命，愛是最美教師張麗莉舍身救起的四個(gè)鮮活的生命……
我們普通人，可能不能向這些英雄那樣，做出一些驚天動(dòng)地的'事情，但我們可以用自己的方式，為世界變得更美好獻(xiàn)出自己的一份愛。這些方式有時(shí)看起來是那樣的微不足道，可能是一個(gè)電話，一句問候。記得有一次我上補(bǔ)習(xí)班，下課后天已經(jīng)黑了，從沒有走過夜路的我小心翼翼走在路上，既擔(dān)心又害怕。突然身后傳來一聲尖叫聲，我嚇一跳，加快腳步往前跑幾步，這時(shí)，叫聲越來越清晰，“幫幫我吧”。我猶豫著：要不要回去幫他，是不是騙子��？“不行，得回去看看�！蔽彝刈�，看見有個(gè)人倒在地上，腿上血肉模糊。我一下子懵了，不知道給干什么，打110嗎？不對不對，應(yīng)該是120，我拿出自己的手機(jī)打了平身第一次的電話。電話通了，一個(gè)聲音傳出“這是120急救中心，請問你在哪里？”我慌忙說出地址。不一會兒，救護(hù)車來了，傷者得到了救護(hù)�？粗鴤吒屑さ难凵�，我內(nèi)心充滿了快樂。
愛可以是一個(gè)眼神，卻能給人無比的欣慰；愛可以是一個(gè)微笑，卻能給人無比的溫暖;愛可以是一次讓座，卻能給人無比的感動(dòng)。
讓我們伸出關(guān)愛的雙手，與愛同行！
與愛同行作文600字 篇5
“紅了櫻桃，綠了芭蕉�！庇质且荒甏呵镒哌^，望著窗外的花開花落，陽光溫柔的灑滿大地，我心里頓生溫暖，回頭看去，原來，人生路上，一直有母愛同行。
與母愛同行，寒冷不再。
電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，瓢潑大雨落在地上，也一次一次擊在我的心上。今天出門過于匆忙，竟將雨傘丟在家里，本不以為然，誰知雨大如洪，放學(xué)的鈴聲打響了，我不知所措，雨越來越大。我開始焦急，緊縮的眉頭上溢出豆粒大的汗珠，我淋著雨向校門鍍?nèi)�，黯淡的雙目里閃出一絲火花又即刻被雨水澆滅。不是媽媽，她已經(jīng)病了幾天，怎會冒雨來接我。我無助地站在校門前，忽見一人向我招手，細(xì)看，竟是媽媽，無助的雙眼迸出喜悅，落下兩滴滾燙的什么，在地面上綻出朵朵芬芳。
與母愛同行，饑餓不再。
早晨，我睜開朦朧的睡眼，拖著懶惰的身子走出屋門，一股香氣灌入鼻腔，引得肚子唱起“空城計(jì)”。我奔向餐廳，貪婪地深吸著這含著母愛的香氣，餐桌上擺放著一盤餃子，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，煞是好看。我急忙夾起一個(gè)餃子，咬了一大口。嘴里處處都散著咸香。抬頭，卻是母親那張仍充滿笑意的臉。“媽，你也吃�！蔽液磺宓卣f道。可媽媽卻搖搖頭，“你吃吧，我已經(jīng)飽了�！钡亩亲訁s不合時(shí)宜地抗議。面對她那張滿是笑意的臉龐，一股暖流涌上心頭。
與母愛相伴，痛苦不再。
不知過了多久，睜開雙眼，闖入雙目的是刺眼的燈管�？諝庵袧M是消毒水的氣味，令人很不舒服，經(jīng)醫(yī)生說明我才知道，我昨天突發(fā)高燒，是媽媽送我來醫(yī)院在這里照顧了我一夜�？墒�，媽媽呢？回頭看，卻見她有濃重黑眼圈的雙眼閉合，在桌子上睡覺了。她一定太累了。我連大氣也不敢出，怕驚醒了她，痛苦也在母愛里消失。
古人云：“一生與知己相伴，足矣�！比松飞吓c母愛相伴，亦足矣……
與愛同行作文600字 篇6
在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們在面對自已與正常人的差別時(shí)，沒有傷心、沒有氣餒、沒有放棄，而是勇敢地去面對生活，向著自已的夢想而努力前進(jìn)。
有一次在街上走時(shí)，我看見橋邊有一位大叔，衣衫襤褸，在他面前鋪有好幾張泛黃了的宣紙，旁邊的硯臺里面有一些墨水。然而后來，我看見他空空的褲腿，皺皺地拖在地上，只見他拿著毛筆在紙上寫字，也許是因?yàn)樗麤]有雙腿，只能用手“走路”，所以他的手上有很多繭子，還有一道一道深深淺淺的口子，里面還嵌著泥巴，可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞，真是筆翰如流，可見他練字一定是練了很久，而且練得很艱辛。
他的旁邊立馬就圍了很多人，都對他贊嘆不已，并紛紛掏出錢來，放到他面前的小紙箱里，他對每一個(gè)人都深深鞠躬，表示感謝。他后來好像注意到了我，我連忙掏錢，可是找遍了全身上下的所有口袋，就是什么也沒找到，我站在原地，漲紅了臉。殘疾人大叔這么不容易，我卻不能為他做點(diǎn)什么，我感到羞愧……
等到我抬起頭來，圍觀的人已經(jīng)不多了，這樣一來，殘疾人大叔就坐在我正對面了。正在我不知所措時(shí)，殘疾人大叔卻對著我微笑，像是示意我“沒關(guān)系”。然后，他還對我深深地鞠了一躬……我頓時(shí)恍然大悟：殘疾人大叔需要的不是對他的可憐，而是對他的尊重、關(guān)愛、平等!
是啊!他雖然身體殘疾，但是有健全的人格。他以頑強(qiáng)的毅力克服了身上的殘缺，以頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了對他來說本是遙不可及的夢想，以頑強(qiáng)的毅力學(xué)好了連正常人都難以學(xué)好的本領(lǐng)，為的就是證明，殘疾人不比正常人差，殘疾人能行!
我也對殘疾人大叔深深地鞠了一躬，然后就身離開了。其實(shí)，殘疾人因身體有缺陷，本身就有自卑心理，他們更需要社會的尊重，更需要社會的關(guān)愛。
關(guān)愛可以是一個(gè)眼神，卻能給人無比的欣慰;關(guān)愛可以是一個(gè)微笑，卻能給人無比的溫暖;關(guān)愛可以是一次讓座，卻能給人無比的感動(dòng)。
與愛同行作文600字 篇7
還記得5·12大地震嗎?這場地震摧毀了很多家庭，讓人刻骨銘心。但在這場地震里，也有很多感人的畫面呈現(xiàn)：老師為了讓學(xué)生安全，不惜自己的生命，保護(hù)著學(xué)生，用自己的身軀抵擋那一塊塊沉重的鋼筋混合物;母親為了讓自己剛出生的孩子能活下去，咬斷了手指，讓孩子吮吸血液維持生命;一名小學(xué)生被壓在廢墟里，為了讓和自己都在黑暗里的小伙伴不害怕，用沙啞的聲音唱起了歌，柔弱的歌聲終于給他們帶來了光明……
這場地震是那么無情，那么殘酷，可留給人們除了疼痛外更多的是感動(dòng)。
在這場地震中，有這樣一位母親。地震發(fā)生時(shí)，她抱著剛4、5個(gè)月大的孩子，驚慌之中，她隨手拿起了一個(gè)紅色的小被子把孩子裹在里面。這時(shí)，房子已全部坍塌，她把孩子裹在懷里，為了不讓孩子受傷，她雙腿跪在地面上，雙臂支撐著上身，為孩子盡力保留下安全空間。救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)她和孩子時(shí)，母親已經(jīng)死亡，可在她懷里，孩子卻毫發(fā)無傷，還在吮吸著母親殘斷的手指，在被子里，還發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面寫著：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住，我愛你�！蹦赣H走了，把她的愛全部留給了她的孩子。
現(xiàn)場的救援也是愛最好的表述。救援隊(duì)不顧自己的安全，竭力搶救。一個(gè)陰雨天，一支奮戰(zhàn)在一個(gè)隨時(shí)坍塌的廢墟上的救援隊(duì)接到了全部撤退的命令，可在這時(shí)他，們發(fā)生了拉扯，因?yàn)橛腥擞衷趶U墟下發(fā)現(xiàn)了生命，于是一部分叔叔拼命還要下去救人，可危險(xiǎn)就在他們身邊隨時(shí)可能發(fā)生，最后廢墟上的叔叔們是被強(qiáng)拖到安全地帶的。一個(gè)剛從廢墟里抱出一個(gè)小朋友的叔叔對著拉他的人控制不住失聲大喊：“讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”正是因?yàn)橛辛诉@些忘我的叔叔存在，我們在危難時(shí)刻才不會那么孤單。愛永遠(yuǎn)在我們身邊!
愛是寫不完的，讓我們與愛同行!
與愛同行作文600字 篇8
不喜歡風(fēng)雨的驟變，不貪戀彩虹的色彩，只深愛著那一縷耀眼的陽光。與陽光同行，為陽光微笑。一抬頭，看見的又是滿天的 陰霾，烏云緊緊擁抱著天空，不肯放手，太陽被囚禁在了其中。“滴滴嗒嗒”的雨點(diǎn)聲跑進(jìn)了我的耳朵里，調(diào)皮的雨點(diǎn)又喊來了它們的哥哥姐姐——大雨來找我，不 到一分鐘，我就成了“落湯人”。
濕淋淋的回到家后，便開始抱怨;“什么鬼天氣嘛，天氣預(yù)報(bào)明明說晴天的，煩死人了。”抱怨完便坐在沙發(fā)上悠閑地看了一會書，不料沒多久，只見一絲金燦燦的光照進(jìn)了我的眼中�！笆顷柟猓柍鰜砜�!”我蹦跳著歡呼。從那天起，我愛上了陽光。
又是一次中午放學(xué)，我的心情十分壓抑，烏云也與我作對，拼命的想囚禁太陽。我被老師罵了一通，正難受呢，這烏云難不成還想再刺激我?我低著頭，慢吞吞地走 著，忽然覺得眼前變得亮堂堂的，抬起頭，發(fā)現(xiàn)我那耀眼的陽光正過來想要圍住我，我一下子感到了溫暖，陽光仿佛在輕輕對我說：“請不要難受了好嗎?你難過那 我也不開心，你看，我都可以擺脫烏云的囚禁，照耀大地，那你呢?不也可以變得開心些嗎?”我微笑了一下，心里默念道：“陽光，陽光，謝謝你，我不會難過 了，我要像你學(xué)習(xí)!”我忽然感覺到我的心里也仿佛裝了一絲燦爛的陽光，正引導(dǎo)著我保持開心。
因?yàn)樾睦镒×岁柟�，我不在抑�?因?yàn)樾睦镒×岁柟�，我變得活潑了�?因?yàn)樾睦镒×岁柟�，我擁有了歡笑。
“借我用下橡皮好嗎?”“好�！苯栉铱匆幌履愕臅�，可以嗎?”“當(dāng)然�！蹦阒肋@些對話是什么嗎?是我擁有了陽光之后不再小氣，而是樂于助人的對好。陽光給予了我最美好的東西——?dú)g樂以及學(xué)會饋贈(zèng)。
與愛同行，為人生添彩;與愛同行，感悟世間美好;與愛同行，成為擁有無數(shù)歡笑的我!
與愛同行作文600字 篇9
有這樣一則短信“讓愛你的人更加愛你，讓你愛的人更懂的你的愛”。我們需要愛，我們離不開愛。
無聊的暑假生活，星期五那天我看著報(bào)紙。和往常一樣，我悠閑的翻閱著報(bào)紙。一個(gè)醒目的標(biāo)題吸引了我的注意力�！皨寢�，我想活下去”！
10歲男孩凡凡被確診為白血病，這使本來生活并不富裕的凡凡一家生活更加困難。父母每天只能在無菌意移植倉外凝視倉內(nèi)兒子備受折磨，母親張彩鳳非常難過。但是堅(jiān)強(qiáng)的凡凡從來都沒有放棄生命，他一直在與病魔對抗。凡凡天天抱著被子疼的在床上打滾，卻一直都沒有忘記微笑。好奇心驅(qū)使我加快了瀏覽文章的速度。一個(gè)年僅10歲孩子的身體要承擔(dān)化療帶給他的巨大痛苦，是什么原因讓他有如此大的毅力呢？凡凡通過電話告訴大家“我想活下去”！
我問自己，我比凡凡大幾歲，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如凡凡。在于這個(gè)不屈服于命運(yùn)的小男孩相比之下，自己是那么渺小……此時(shí)，電視里傳出了“再也不能那樣活”。對，鼓起勇氣，相信自己，再也不能那樣活！
8月2日，凡凡單倍體相合造血干細(xì)胞移植手術(shù)成功，而且走出了無菌移植倉，住進(jìn)了隔離間的層流床內(nèi)。當(dāng)凡凡的報(bào)道刊發(fā)，無數(shù)好心人紛紛進(jìn)行愛心捐款，以解決凡凡一家的問題。還記的為汶川捐款時(shí)，無數(shù)好心人不愿留下自己的姓名，只說我叫“幫一點(diǎn)”！
新人文精神“感恩，博愛，開放，超越。”已成為人衡量道德標(biāo)準(zhǔn)的一把戒尺。人們沒有忘記，當(dāng)?shù)卣饡r(shí)全國人民紛紛伸出援手。34年后，創(chuàng)造了一個(gè)中國的奇跡，在廢墟中崛起的城市，如今已成為最具幸福感的城市之一。
愛在傳遞，愛的影子，隨處可見，讓我們一起與愛同行，將愛心化作行動(dòng)，互相關(guān)心，助人為樂，奉獻(xiàn)社會，一起尋找愛的真諦！
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