實(shí)用的教育安全作文匯總五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的教育安全作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育安全作文 篇1

　　每一個(gè)生命的旅程之所以珍貴

　　是因?yàn)樗鼪]有往返票

　　每一朵鮮花的綻放之所以引人注目

　　是因?yàn)樗鼪]有再生力

　　若我是哲學(xué)家亞里士多德

　　我會(huì)說：我愛我?guī)�，我更愛安�?/p>

　　若我是詩(shī)人雪萊

　　我會(huì)吟：如果安全來了，幸福還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

　　若我是作家歌德

　　若我會(huì)寫：忘掉安全的人將被快樂忘掉

　　若我是畫家達(dá)芬奇

　　我會(huì)繪：圣母與圣嬰祈禱安全

　　我們是弱小的群體

　　我們應(yīng)被保護(hù)

　　我們的生命就像一只正燃燒著的蠟燭

　　微不足道卻也能照亮一方

　　我們的生命就像一棵正生長(zhǎng)著的小樹

　　青嫩柔軟卻也能屹立不倒

　　我們的生命就像一顆正閃爍著的星星

　　細(xì)小朦朧卻也能恒久不衰

　　可交通安全事故似一陣狂風(fēng)

　　吹滅了幾支火熱的蠟燭

　　似一場(chǎng)大雨

　　沖倒了幾棵向上的樹

　　似一片烏云

　　遮擋了幾顆明亮的星星

　　每一次又一次的交通事故

　　奪去了多少年少的生命

　　每一次有一次的交通事故

　　多去了多少母親的孩子

　　每一次有一次的`交通事故

　　多去了多少友誼的份量

　　安全，是少年健康成長(zhǎng)的保障

　　安全，是家庭幸福美滿的前提

　　安全，是國(guó)家前進(jìn)發(fā)展的動(dòng)力

　　安全，是世界各地人民的期望

　　讓我們這些正值青春年少的少年

　　不受任何交通事故的困擾

　　盡情享受

　　陽(yáng)光、春風(fēng)、雨露

教育安全作文 篇2

　　森林里要開一次關(guān)于“交通安全”的知識(shí)競(jìng)賽，主持人是袋鼠阿姨，參賽選手們分別來自于“蘋果村”、“香蕉村”的小兔妹妹、大象伯伯、鴨子弟弟等。

　　過了不久，競(jìng)賽開始了。

　　“現(xiàn)在‘交通安全’知識(shí)競(jìng)賽開始�！敝鞒秩藙傂�布完競(jìng)賽開始，臺(tái)下便響起熱烈的掌聲及呼喊聲。

　　“第一道題是：行人過公路時(shí)，應(yīng)從哪兒過？”題目一出，參賽者便在紙上奮筆疾書，都寫著“應(yīng)走人行橫道線”，答案完全正確�！罢�(qǐng)問：行人在公共交通場(chǎng)所，應(yīng)注意什么？”小兔答：“行人應(yīng)遵守交通規(guī)則�！贝笙蟠穑骸靶腥藨�(yīng)走人行道�！兵喿哟穑骸靶腥瞬荒軝M穿公路�！逼鋵�(shí)，把他們的答案全部加起來，才是正確的答案。答題答了許久，終于是最后一題了：操作題。就是要安全地從“蘋果村”的“解放大道”到“梨子村”的“紅領(lǐng)巾學(xué)�！敝虚g有兩個(gè)十字路口，上面是來來往往的車，必須安全的、盡快的到達(dá)終點(diǎn)，就是最后的`勝利者。

　　小兔由于本身就跑得很快，到第一個(gè)十字路口時(shí)，險(xiǎn)些喪了命；大象十分穩(wěn)重，順利的完成了任務(wù)；鴨子半途而廢。

　　最后的勝利者是大象伯伯。這個(gè)“交通安全”知識(shí)競(jìng)賽真有意義呀！競(jìng)賽就在動(dòng)物的歡笑中結(jié)束了。

教育安全作文 篇3

　　安全一直以來都是我們十分關(guān)注的話題，安全是對(duì)我們生命的保護(hù)。危險(xiǎn)從不是離我們很遙遠(yuǎn)，生命很脆弱，生命也很美好。在生活當(dāng)中一定要懂得基本的安全知識(shí)，防患于未然。

　　安全教育包括財(cái)產(chǎn)安全、人身安全、健康安全等，就拿健康安全來說，它包括的內(nèi)容很多，你知道火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候該怎么做才是正確的嗎？你知道交通道路的安全法則嗎？你知道生活中哪些食物是不能一起吃的嗎？很多的問題都存在于我們的生活之中。

　　在出行時(shí)，要注意交通安全，不要為了那么一分鐘的時(shí)間就闖紅燈，生命只有一次，不要拿它去做賭注。走斑馬線的時(shí)候，也要觀察左右兩邊的車輛來往。不要規(guī)定年紀(jì)不騎行自行車、電動(dòng)車上街。開車時(shí)不嬉戲打鬧，不并排行走，確保自己的安全。

　　當(dāng)我們?cè)庥龌馂?zāi)的時(shí)候，不要慌張，要立刻冷靜下來，用濕的毛巾或衣物捂住口鼻，躲在安全的區(qū)域呼救，不要做電梯、跳窗戶等行為，把濕的衣物圍在自己的身上確保安全，等待救援。

　　當(dāng)我們遇到勒索打劫的時(shí)候也要冷靜下來，不要激怒對(duì)方，先滿足對(duì)方的.財(cái)產(chǎn)要求，讓他們相信我們，并趁機(jī)記住他們的樣貌特征。等安全逃脫的時(shí)候，把這件事告訴父母、老師或警察。我們時(shí)刻要記住，安全第一，什么都沒有生命重要。

　　很多人已經(jīng)用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們安全的重要性，千萬不要學(xué)那些反面教材，拿自己的生命開玩笑，我們要珍愛自己的生命，生命的意義不值得如此的浪費(fèi)。每個(gè)人的生命只有一次，且當(dāng)珍惜。

教育安全作文 篇4

　　為貫徹落實(shí)上級(jí)部門有關(guān)校園安全會(huì)議精神，做好學(xué)校安全工作，溫州市第二十中學(xué)啟動(dòng)“安全教育月”活動(dòng)。5月7日下午，溫二十中“安全教育月”法制講座在學(xué)�；@球場(chǎng)舉行，狀元派出所副所長(zhǎng)曹德武警官為學(xué)校700多名學(xué)生作了精彩的報(bào)告。

　　隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與更新，人們與時(shí)俱進(jìn)，生活水平在不斷地提高，但是仍然有部分人民群眾得不到生活質(zhì)量的提高，心理壓力日益加大，便有了那么多想要通過網(wǎng)絡(luò)出名的人，因此炒作自己，部分逐漸得到了人們的認(rèn)識(shí)、認(rèn)可。這還算積極的，起碼有表現(xiàn)自己的意識(shí)，但還有的人因生活所迫，竟然進(jìn)行綁架活動(dòng)。20xx年11月2日，李某從寧波來到溫州，受人所騙丟失了身邊幾乎所有的財(cái)產(chǎn)，后因絕望頹廢地去，把自己扔進(jìn)了水深火熱之中，最后因欠錢，在如此絕境下，他選擇了綁架學(xué)生，恐嚇對(duì)方家里人要拿8萬元對(duì)換。后經(jīng)過警方的一番努力，犯罪人終于被抓獲。在警局李某痛哭流涕，但是法律是無情的，他依然被判了刑。

　　派出所為保證廣大學(xué)生的人身安全，近開展了四項(xiàng)防備措施：一、蹲點(diǎn)守候；二、加強(qiáng)學(xué)校周邊的安全管理；三、制定應(yīng)急方案；四、法制講座的開展。但是光有外界的防御措施還不夠，同學(xué)們自身也要引起高度重視，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的防御、自救的方法。

　　當(dāng)同學(xué)們?cè)诩視r(shí)，要鎖好院子和大門，當(dāng)有人敲門時(shí)要先弄清對(duì)方是誰、想要干什么。最近有很多推銷員為了工作需要登門造訪，還有維修工等人如要進(jìn)門，單獨(dú)在家就不要擅自開門使其進(jìn)入，如果經(jīng)幾番組織對(duì)方也要堅(jiān)持進(jìn)門就得報(bào)警或者向鄰居求救。20xx年初，溫二十中經(jīng)常有學(xué)生被一些不良青年勒索，現(xiàn)已被抓獲。所以同學(xué)們平時(shí)放學(xué)回家，盡量結(jié)隊(duì)行走，有利安全和突發(fā)事件的發(fā)生。

　　最近網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為青少年的主要娛樂方式之一，但是網(wǎng)上的真假虛實(shí)是我們無法分辨的，所以盡量不要在網(wǎng)上公布自己的照片和聯(lián)系方式，與網(wǎng)友聊的再投機(jī)也不要會(huì)網(wǎng)友。游戲房里的不良分子比較多，危險(xiǎn)性高，同學(xué)們絕對(duì)不要去輕易嘗試，而且游戲房里的游戲及網(wǎng)吧都是易成癮的。20xx年，曾經(jīng)有人迷戀上了網(wǎng)吧，因缺錢去搶小學(xué)生，觸犯了法規(guī)，搶劫方式越來越過分，后被警方抓獲。上網(wǎng)雖能獲取信息，有一定的優(yōu)點(diǎn)，但是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)世界的精彩容易成癮，誘人犯罪，大家要對(duì)這一方面引起重視。

　　如果真的'被抓怎么辦？首先要保持冷靜，不要過度慌張，與歹徒對(duì)抗時(shí)，可用隨身的雨傘、磚塊、石頭等進(jìn)行防御，但是要量力而行，如果不在能力范圍之內(nèi)，不要與歹徒發(fā)生正面沖突。如成功襲擊，就立刻跑到人多的地方或者進(jìn)入居民區(qū)求救。如果不成功，要記住歹徒的外貌服飾，盡可能地給警方留下線索。20xx年7月4日，10歲小學(xué)生被蒙眼騙入三輪車內(nèi)，歹徒恐嚇其家長(zhǎng)要帶三十萬，但是在警方和家長(zhǎng)來時(shí)不斷換交易地點(diǎn)，終于在一條河邊完成交易。可是剛給了錢就得知小學(xué)生已憑自己一己之力逃脫危險(xiǎn)。原來，當(dāng)歹徒在看電視時(shí)，他就假裝很想睡覺，且漸漸地向門靠近直至逃跑。我們?cè)谂宸�小男孩的機(jī)智的同時(shí)，也要反省自己在遇到危險(xiǎn)時(shí)是否能夠做到全身而退。

　　學(xué)校已開展一系列的安全措施，同學(xué)以及老師要記住教訓(xùn)，要進(jìn)一步建設(shè)校園的安全措施。在結(jié)合了教官的講座后，每個(gè)人都需要進(jìn)行自我反思、警惕，學(xué)會(huì)知法、懂法、守法。最后，祝同學(xué)們都能夠平平安安學(xué)習(xí)，健健康康活動(dòng)。

教育安全作文 篇5

　　今天下午，我們一如既往地來到了娃哈哈小學(xué)進(jìn)行生存訓(xùn)練。

　　生存訓(xùn)練依舊分為安全教育課和游泳訓(xùn)練兩部分，我印象最深刻的是饒有風(fēng)趣又充滿知識(shí)的安全教育課。

　　開始上課了，大家安靜下來，今天的內(nèi)容是：求救。

　　開放題中，老師在大屏幕上為我們提供了一些生活用品，有食物、衣物、手電筒、照相機(jī)、鐵棒……還有一百元錢。老師對(duì)我們說：“如果你們由于地震被壓在了廢墟中，身邊只有屏幕上的這些東西，你們會(huì)如何求救？”

　　同學(xué)們一聽，嘰嘰喳喳地討論起來。有的說：“用鐵棒敲身旁的東西，發(fā)出聲音。”有的說：“手機(jī)如果有信號(hào)的話，可以打電話呼救�！庇械恼f：“把手電筒打開，把光線照到外面�！边�有的說：“把所有的食物都吃掉，先補(bǔ)充體力再說�！�

　　老師做了一個(gè)“噓”的手式，同學(xué)們漸漸安靜下來，老師說：“大家想的都挺合理的，但有沒有同學(xué)想過，那一百元怎么用？”教室里鴉雀無聲。沉寂了一會(huì)兒，老師說：“其實(shí)呢，關(guān)于用錢求救的事件的`確有一個(gè)。”大家聽了，都不約而同地豎起耳朵，迫切地想知道這件事的來龍去脈。

　　“以前，有幾個(gè)土匪，他們把自己抓到的二十多個(gè)人都關(guān)進(jìn)了一間小屋子里。屋子頂部有一個(gè)氣窗。那些人的錢大部分都被土匪搶走了。但一些零零碎碎的紙幣和硬幣卻沒有被搶走，人們?cè)谀切╁X上寫了一些話，例如‘救命’、‘SOS’、‘我在ΧΧΧ，快來救救我’等，并通過氣窗把錢投出了屋外。過了一兩天，就有人發(fā)現(xiàn)了這些錢，而且迅速撥打了‘110’。又過了一天，警察便救出了那些人�！�

　　“哦！”我恍然大悟，“原來錢還可以用來求生�。　�

　　這次安全教育課真是讓我受益匪淺�。�

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