【熱門】快樂童年作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的快樂童年作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂童年作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的童年,年代的變化,讓童年變得截然不同。我的童年在21世紀(jì),而我爸媽的童年卻在20世紀(jì),我們的童年就是不一樣!
爸爸跟我說(shuō),他們小時(shí)候, 一有時(shí)間就會(huì)聚集到一起玩捉迷藏、打沙包、滾鐵圈這樣的游戲,玩到天黑才回家,因此常被奶奶數(shù)落。春天,他們?nèi)ネ谝安、采野花,擰了柳樹皮做哨子吹;夏天,他們?nèi)ズ舆厯启~,在河邊打水仗;秋天,他們潛伏到別人家的菜園邊上,拔人家的胡蘿卜,結(jié)果被人發(fā)現(xiàn),攆得到處亂竄,后悔不已;冬天,他們?cè)诮Y(jié)冰的小河上滑冰,還去打雪仗、堆雪人。我內(nèi)心是多么向往這樣的童年。
媽媽小時(shí)候居住在泰山腳下,一抬頭就能看到崇山峻嶺。媽媽家的后山有一條小溪,每到夏天,溪里游著許多“蝦兵蟹將”。媽媽經(jīng)常去那里捉魚蝦和螃蟹,清清的溪水流過(guò)腳尖,別提有多舒服啦!上了中學(xué)后,媽媽經(jīng)常在黎明的時(shí)候去爬泰山,他們爬到山頂后,太陽(yáng)剛剛升到東邊的云層,那么大,那么紅,那可是別有一番景象呢!
以前沒有電子產(chǎn)品,沒有平板電腦和手機(jī),爸媽的童年過(guò)得一樣幸福快樂;再看看我們,生活在高科技時(shí)代,常常被電子產(chǎn)品籠罩。我們?cè)诤煤美秒娮赢a(chǎn)品的同時(shí),不能沉浸在虛擬的世界里虛度時(shí)光。希望我們都能好好利用寶貴的時(shí)間,多學(xué)知識(shí),為建設(shè)更美好的祖國(guó)而努力!
快樂童年作文 篇2
我的童年就像一盒,我(既然是彩鉛,應(yīng)該是注重色彩的不同)的童年也如此,有時(shí)開心,有時(shí)傷心,有時(shí)難過(guò),但是,開心的時(shí)候比傷心難過(guò)的時(shí)間多得多。
現(xiàn)在,就讓我來(lái)講一講我的童年里快樂的時(shí)光吧!
記得那年秋天,外婆種的花生收獲了,我們?nèi)胰硕既ネ馄偶野位ㄉ职謰寢屚夤馄咆?fù)責(zé)來(lái)拔花生,我和哥哥負(fù)責(zé)把花生捆起來(lái),弟弟和妹妹負(fù)責(zé)在地里撿落的花生。
有一次,天氣非常悶熱,我就和表妹商量一起烤花生。說(shuō)辦就辦。于是,我就在柴房里抱了一些柴,把一些石頭圍成一個(gè)圓,然后,在最底層放了些小木棍,再到那些木棍上放了較多的干草好讓火容易著。
過(guò)了一會(huì)兒,火著了,我們又用兩直一點(diǎn)的木棍夾了幾個(gè)花生扔在火里,我怕會(huì)發(fā)生火災(zāi),就叫表妹拿來(lái)兩瓶水。過(guò)了五六分鐘,我們聽見了‘滋滋’的聲音“熟了,熟了!終于可以吃了!”我們連把火撲滅,拿起花生?!花生朝下的那一面是黑的,朝上的那一面是棕色的。我和表妹把花生放在一張紙上,擦干,再剝?nèi)セㄉ鷼。“嗯……有點(diǎn)兒燒,不好吃,有點(diǎn)苦。但是真好玩,表姐,下次我還要玩,可以嗎?”表妹邊品嘗邊說(shuō),我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“可以的。”
這就是我的童年里最開心的一件事。
快樂童年作文 篇3
快樂童年時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼,我已經(jīng)10歲了。在這10年里,我過(guò)了許多快樂的一天。今天,我就給你們說(shuō)說(shuō)我最快樂的一天吧!五月的一天早上,我剛睜開雙眼,媽媽打開了門,說(shuō):“小懶蟲,快起床,今天要去仙居!蔽蚁胂删邮鞘裁吹胤剑侩y道是神仙居住的地方嗎?懷著這些問題,我和爸爸,媽媽來(lái)到了車站。同行的還有些叔叔、阿姨和幾位小朋友。坐在車上,我望著窗外,景色非常美。瞧!一排排綠樹像正在檢閱的士兵,那么的有序。不知不覺,我們已經(jīng)到了仙居。聽導(dǎo)游小姐介紹,傳說(shuō)以前這里曾是神仙居住的地方,“仙居”因此得名。我們首先來(lái)到了神仙居景區(qū),走進(jìn)景區(qū)大門,哇!真美!空氣清新,仿佛到了一個(gè)世外桃園。還有那水,清澈透明,猶如一面明鏡,碧波蕩漾,在燦爛的陽(yáng)光下,波光鱗鱗,在兩山的映襯下,勝似仙境。我們順著樓梯前行,樓梯彎彎曲曲的,往下看象是盤山龍。而遠(yuǎn)處的一個(gè)個(gè)小山,千奇百怪,有的像烏龜、有的像睡美人、有的像將軍、有的像鷹---,真是千姿百態(tài)!還有那飛天瀑布形成了一泓深潭,人稱“仙人潭”,看著清粼粼的水急不可待,于是脫掉鞋子,玩起了水……。晚上我們還品嘗了仙居的農(nóng)家菜,住在了農(nóng)家小院,著著實(shí)實(shí)地當(dāng)了一回仙人!也真正感受到了我們的祖國(guó)是多么美麗!我的快樂的一天有許許多多,可這仙居游是我最快樂的一天。
快樂童年作文 篇4
童謠
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,還有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停,等待著下課,等待著放學(xué),等待著游戲的童年……”
還記得這首耳熟能詳?shù)男@歌曲嗎?我記得我是在小學(xué)二年級(jí)由語(yǔ)文老師教會(huì)這首歌的,包括《外婆的澎湖灣》;如今,經(jīng)常還會(huì)哼起這首歌,我想如果在KTV這首歌的點(diǎn)歌率一定很高。
夢(mèng)想
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿。還曾記得那棵大楊樹和沙棗樹嗎?還記得從樹上掉下來(lái)摔個(gè)屁股蹲,眼睛里有淚花但還在哈哈大笑。還有滾鐵環(huán)、丟沙包、打彈珠......
童年是每個(gè)人一生當(dāng)中最天真、最爛漫、最無(wú)暇的一段時(shí)光,像鮮花一樣繽紛美麗,像云朵兒一樣潔白亮麗,像漫天飛舞的肥皂泡一樣多姿多彩,像隨風(fēng)飄揚(yáng)的蒲公英一樣自由自在!
天真
童年,是一段充滿好奇的時(shí)光。曾經(jīng)小小的人兒,一雙無(wú)邪好奇的大眼睛,總是在不停地搜尋著周圍一切美好的事物;總是有數(shù)不清的問題;總是有太多的疑問;時(shí)而望向藍(lán)藍(lán)的天空,時(shí)而看著清清的湖水,時(shí)而環(huán)顧廣闊的田野,時(shí)而欣賞芬芳的花朵兒,當(dāng)然還有那青青的小草,仿佛這世間的一切都是如此的新鮮,如此的動(dòng)人。
幻想
童年,又是一段充滿幻想的時(shí)光。曾經(jīng)小小的腦袋里,總是裝滿了奇奇怪怪的想法:有時(shí)候,幻想自己是天上飛翔的小鳥兒,無(wú)拘無(wú)束揮動(dòng)著自己小小的翅膀,在藍(lán)藍(lán)的天空中自在飛翔,想飛到哪兒就飛到哪兒;我那時(shí)還真的有這樣的想法,覺得小鳥多好呀!有時(shí)候幻想自己是水中的魚兒,自由自在擺動(dòng)著自己可愛的尾巴,在清清的湖水里快樂游蕩,想游到哪兒就游到哪兒;有時(shí)候,還幻想自己是只蝴蝶,在的花叢中翩翩起舞;還幻想自己是只小蜜蜂,在花間田野辛勤勞動(dòng);幻想自己是株青青的小草,在輕風(fēng)細(xì)雨中搖擺;或者是棵綠綠的小樹,在陽(yáng)光雨露的滋瑞下茁壯成長(zhǎng)。
快樂
童年,是段充滿調(diào)皮、淘氣的時(shí)光。上學(xué)只是暫時(shí)的禁錮,放學(xué)后,總是飛快的撒著丫子沖出教室;放下書包,盡情的享受屬于我們的生活,直到聽見媽媽的喊聲才發(fā)現(xiàn)該回家了。自從上學(xué)以來(lái),每周就盼望著禮拜天;每年就盼望著過(guò)年;好像沒有什么可以阻擋快樂。即使被老爸老媽一頓暴揍,緩過(guò)勁后依舊咧著嘴傻笑。那種沒心沒肺的大笑,那種肆無(wú)忌憚的開懷,還有就是那種還掛著淚珠卻又忘了疼的笑現(xiàn)在還有嗎?
四季
四季,就是我們的成長(zhǎng)!春天的綠草地,夏天的小河邊,秋天的樹林里,冬天的雪地上都是我們快樂的源泉!
春天的草地里,我們相互追逐,互相嬉鬧;我們歡笑著,我們爭(zhēng)吵著,累了就躺下,躺在綠油油的草地上,看著飛舞的蝴蝶,無(wú)邊的說(shuō)著我們偉大的夢(mèng)想,憧憬著美好的未來(lái)。 科學(xué)家、解放軍是我們最崇拜的理想!而如今,幾人能實(shí)現(xiàn)?
夏天的小河邊,我們挽起褲管,捉魚打水仗;果園菜地里,我們下夾子捉鳥兒。夏日的黃昏,我們?cè)诳盏厣、院子里,四處奔跑,追逐蜻蜓;如果要有露天電影,那高興勁就甭提了;我們叫著、喊著,似乎總有用不完的精力,永遠(yuǎn)都玩不夠。
秋天的樹林里,落葉紛飛。我們奇怪的看著葉子落下。我們撿起泛黃的樹葉,挑出自己喜歡的然后把它夾在書的某一頁(yè),期待著、憧憬著.......直到現(xiàn)在的某一天,偶然的翻開書本,看著這些曾經(jīng)的葉子,還是那片飄零的'葉子嗎?
冬天在雪地里,一個(gè)個(gè)的小臉凍得紅撲撲的,全然感覺不到冬天的寒冷。我們打著滾兒、堆雪人兒、打雪仗,跑著、鬧著、追逐著、叫喊著......
成長(zhǎng)
記住,我們?cè)?jīng)都是好孩子!記住,我們的成長(zhǎng)!
漸漸地,我們長(zhǎng)大了;時(shí)間已經(jīng)把我們的記憶快消磨完了。而童年,童年的每一個(gè)六一卻又總是讓我們?cè)谶@一天打開記憶的窗,去瀏覽那一幅幅曾經(jīng)的畫面。
童年的時(shí)光是美好的、快樂的,是無(wú)邪的、純潔的,然而花謝花開,歲月流淌,曾經(jīng)美好的歲月早已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。但是,相信每個(gè)人的內(nèi)心深處,總會(huì)埋藏著我們兒時(shí)的最美好的回憶。
我們靜靜地沉淀下來(lái),傾聽曾經(jīng)的時(shí)光,如同聆聽一種被遺忘了的語(yǔ)言;在腦的褶皺間,在心的塵埃底,很容易被他沉郁芬芳的聲音喚醒。
快樂童年作文 篇5
人用手寫字,你肯定覺得很簡(jiǎn)單,但用嘴呢?
今天我們進(jìn)行了一個(gè)“用嘴寫字”的游戲,游戲規(guī)則是:每人發(fā)一張便利貼,用牙齒咬著筆、背著手在便利貼上寫字。
在玩游戲之前,我們還進(jìn)行了“小試身手”。意思是:要我們把便利貼貼在額頭上,然后不能用手,看誰(shuí)在十秒內(nèi)能把便利貼弄下來(lái)。我們把便利貼貼在額頭上后,楊老師便開始倒數(shù)計(jì)時(shí),我立刻彎下腰去在桌子上蹭我的筆袋,當(dāng)時(shí)我還想:切,我還以為有多難呢,原來(lái)這么簡(jiǎn)單。但我不管怎樣弄,就是蹭不下來(lái),于是我便往上吹,但無(wú)濟(jì)于是,我只好刮,就在快刮下來(lái)時(shí),我想:哈,快弄下來(lái)了,耶!可天有不測(cè)風(fēng)云,筆袋突然一滑,歪過(guò)來(lái)了。眼看時(shí)間快到,還沒弄下來(lái),又聽到有幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“我弄下來(lái)了!蔽壹钡孟瘛盁徨伾系奈浵仭,于是我便往桌上磨,可來(lái)不及了,時(shí)間已經(jīng)到了,我只好停下我的“瘋狂舉動(dòng)”,乍一看,全班好像弄下來(lái)的也不多,這下我的心里便平衡多了。
真正的游戲開始了,我慢慢地把鋼筆塞進(jìn)嘴里,此時(shí),我嘴里好像有一股苦澀的味道,但我還是忍住了。我把頭彎下去,以便讓筆尖接觸紙。我緊皺眉頭,小心翼翼地把頭扭來(lái)扭去,口水也早已在我嘴里聚集,我很無(wú)語(yǔ),因?yàn)槲矣米鞂懙淖直扔檬謱懙囊笠磺П,歪歪扭扭的,幼兒園小朋友寫的都比這個(gè)好看。寫完之后,楊老師又發(fā)了一張叫我們寫自己的名字,我換了一個(gè)地方咬,這下可好寫多了。寫完后,楊老師又叫我們用自己寫的便利貼貼在黑板上,組成一個(gè)圖形,于是我們便走上講臺(tái),在黑板上拼了一個(gè)“俄羅斯方塊!
知道我們?yōu)槭裁匆炊砹_斯方塊嗎?因?yàn)槎砹_斯方塊是一個(gè)鍛煉腦力的游戲,很多人愛玩這個(gè),所以我們想借俄羅斯方塊這個(gè)游戲來(lái)表達(dá)希望:每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂的童年,并在快樂中成長(zhǎng)。
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