豐收節(jié)作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的豐收節(jié)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
豐收節(jié)作文 篇1
今年暑假我們像前幾年一樣又來(lái)巴西里約了，里約是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，特別是美麗的大海和寬闊的沙灘，雖然每當(dāng)這個(gè)時(shí)候是巴西的冬季，但我每年還是要下海去沖浪。這里的美景數(shù)也數(shù)不完，玩也玩不夠，而今年特別的是我們遇上了巴西里約的豐收節(jié)。
有一天，我和媽媽從商場(chǎng)回來(lái)，看到本來(lái)有來(lái)往車輛的馬路兩旁卻擺滿了許多大小不一的攤位，我們便去向一個(gè)長(zhǎng)居這里的中國(guó)人打聽(tīng)，原來(lái)這個(gè)周末是里約的豐收節(jié)，本來(lái)豐收節(jié)是在每年的6月份，但因今年世界杯的原因，里約人們把節(jié)日推遲到7月份了，我們才有幸遇上，而且聽(tīng)說(shuō)每到這個(gè)節(jié)日巴西人們將會(huì)鬧上“三天三夜”，擺出各色各樣的巴西美食。
周五晚上爸爸剛下班，我就拉著爸爸媽媽還帶著妹妹迫不及待地跑到熱鬧非凡的豐收節(jié)場(chǎng)地，一到那里，妹妹看見(jiàn)了許多兒童游樂(lè)場(chǎng)地，于是眼冒金星，馬上要爸爸帶她去玩，而我和媽媽就去看美食了，很多食物進(jìn)入我的眼簾：黑白巧克力做成各種各樣的形狀、香噴噴的牛肉等等許多我叫不出名字的巴西特色食物，五花八門，應(yīng)有盡有。巴西人民喝著啤酒吃著美食，還時(shí)而踏著歡快的舞步，每個(gè)人都樂(lè)在其中; 當(dāng)然我也美食了一頓，到晚上十一點(diǎn)多，人群越來(lái)越多，我們逛累了，爸爸媽媽叫我們回家休息，我和妹妹這才依依不舍地跟著爸爸媽媽離開(kāi)了。
豐收節(jié)作文 篇2
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，種了各種各樣的樹(shù)木。春天，石榴樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的芽葉，一點(diǎn)兒也不起眼。夏天，石榴樹(shù)上開(kāi)出了紅艷艷的花朵，很漂亮，特別引人注目。秋天來(lái)了，石榴樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小石榴，天長(zhǎng)日久，小石榴變成了紅彤彤的大石榴。我們每天去學(xué)�？吹竭@些小燈籠似的石榴都會(huì)直流口水，有幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥忍不住去偷摘呢！
石榴終于成熟了，校長(zhǎng)決定讓我們過(guò)一個(gè)豐收節(jié)，她讓人把石榴摘了，給每班分了六個(gè)石榴。石榴拿到教室里，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。老師給每個(gè)人發(fā)了十幾粒石榴籽，石榴籽放在我面前，像一顆顆晶瑩剔透的水晶，我望著這些白里透紅的“水晶”，迫不及待地扔了幾粒放進(jìn)嘴里。真好吃！汁水又酸又甜，流進(jìn)了我的喉嚨里。我小心翼翼地又吃了幾粒，真是回味無(wú)窮��！幸運(yùn)的小朋友又分到了一些，我就是其中的一個(gè)。沒(méi)分到的同學(xué)眼巴巴地望著，真恨不得上去搶幾�！�
下課鈴聲響了，今天豐收節(jié)就快樂(lè)地結(jié)束了，今天，我真開(kāi)心啊！
豐收節(jié)作文 篇3
每當(dāng)我看到詩(shī)句“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的時(shí)候，我都會(huì)想到農(nóng)民用他們那辛勤的汗水換來(lái)了豐收的糧食，所以我想為農(nóng)民設(shè)立一個(gè)“豐收節(jié)”。
這一天，農(nóng)村里所有的人都來(lái)到廣場(chǎng)展現(xiàn)自己的成果，人山人海，非常熱鬧，個(gè)個(gè)敲鑼打鼓。農(nóng)民們首先在空地上鋪上了金黃的稻子，像一片金色的海洋，他們又?jǐn)[上了飽滿的大豆和火紅的高粱來(lái)展示。果民們也不甘示弱，拿出各種各樣，五彩繽紛的水果：有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，一串串晶亮的葡萄，又大又甜的西瓜，香噴噴的芒果，像小燈籠一樣的柿子······有的果民還把水果切開(kāi)，做成水果拼盤給大家品嘗，大家臉上都洋溢著幸福的笑容。
晚上，就該孩子們玩了。他們吃著各種甜美的果子，燃放者五顏六色的煙花，做著各種各樣的游戲，蹦著跳著，不亦樂(lè)乎。
這個(gè)節(jié)日的意義真大！是特意為農(nóng)民伯伯準(zhǔn)備的節(jié)日，能讓農(nóng)民伯伯感到幸福和快樂(lè)！
突然，我醒來(lái)了，哦！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，我多么希望這場(chǎng)夢(mèng)能變成真實(shí)��！
豐收節(jié)作文 篇4
炎熱的夏天從咱們身邊悄悄的離去了，秋天來(lái)了。它是一個(gè)火紅成熟，豐收在望的季節(jié)，倘若讓我設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)豐收節(jié)，這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
秋天稻田已長(zhǎng)出來(lái)了，像陽(yáng)光一樣金燦燦的，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，滾滾稻浪連綿起伏，淡黃，金黃，深黃……遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，深深淺淺，蔚為壯觀。一位農(nóng)民伯伯在稻谷中抬起頭來(lái)，他那古銅色的臉上掛滿了汗水。也掛滿了燦爛的笑容。
果園里，樹(shù)上碩果累累，風(fēng)兒一吹，果實(shí)搖搖晃晃，散發(fā)出誘人的香味，令人垂涎三尺。看，那紫色的葡萄一串接一串，擠擠挨挨，晶瑩剔透。紅彤彤的蘋果就像害羞的小姑娘，羞紅了臉。淡黃淡黃的橘子也露出淘氣的笑容。黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)葫蘆娃守護(hù)著美麗的果園。一位農(nóng)民伯伯背著籮筐來(lái)了，采著鮮美的果實(shí)，籮筐里已是沉甸甸的，還有一位農(nóng)婦，她是一個(gè)勁的采呀采，過(guò)了一會(huì)兒地上已堆的像一座小山了。她看看地下的果實(shí)，再看看五彩斑斕的果園，笑容充滿了她的臉。
菜園里，白菜，扁豆，絲瓜……蔬菜在秋風(fēng)姐姐的催促下也換上了金裝。南瓜熟了，就像一面面金鼓，農(nóng)民伯伯抱著它，就像抱著個(gè)大元寶，樂(lè)的合不攏嘴。
瞧，農(nóng)民伯伯有的忙著采摘果實(shí)，有的正為裝滿竹簍的果實(shí)，搬運(yùn)呢，有的正為蔬菜施肥，還有的出神地望著無(wú)邊無(wú)際的稻田似乎在想什么……啊，好一幅豐收的景象呀，雖然農(nóng)民伯伯各干各的，但是他們的臉上都洋溢著喜悅的笑容。
難道這不是一個(gè)雄偉壯觀的豐收節(jié)嗎？農(nóng)民伯伯一定很期待這個(gè)喜氣洋洋的豐收節(jié)吧。
豐收節(jié)作文 篇5
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉行了“豐收節(jié)”的活動(dòng)。我們從中學(xué)會(huì)了創(chuàng)造。那一幅幅精美的刮畫，一張張數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)圖，一篇篇數(shù)學(xué)日記，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的秋果娃娃……都體現(xiàn)出了同學(xué)們創(chuàng)造的熱情、智慧和才華。我參于了豐收節(jié)吉祥物的設(shè)計(jì)，展示了自己智慧的結(jié)晶。
接到設(shè)計(jì)吉祥物的任務(wù)后，我興奮極了，立刻拿出一張紙開(kāi)始構(gòu)思。起先，我用“牛”的形象來(lái)作吉祥物，可是動(dòng)物沒(méi)有體現(xiàn)出秋天豐收的含意，然后我又用“水果”我做吉祥物，但是水果的表現(xiàn)不夠全面，最后我想秋天莊稼豐收了，決定用“黃豆“形象來(lái)做豐收節(jié)的吉祥物。
構(gòu)思好形象，該想怎樣才能將它打扮得更漂亮喜氣，為慶祝豐收而歡樂(lè)。首先，要讓它表現(xiàn)出豐收的氣氛，想了很久，突然我眼前一亮，呀！我怎么才想到呢，讓黃豆娃娃手上舉兩面小紅旗，旗上分別寫上“豐”“收”兩個(gè)字。但是這樣表現(xiàn)還不夠，怎樣讓它象征“豐收”特點(diǎn)更突出呢？
放學(xué)后，我又開(kāi)始思索起來(lái)。如果讓黃豆娃娃頭上頂個(gè)大竹籃，籃里裝著許許多多的果實(shí)好不好呢？“嘿！要的就是這種氣氛！”我為自己的創(chuàng)意而得意，高興得叫了起來(lái)。初步設(shè)計(jì)好吉祥物的草圖，休息了一會(huì)兒，準(zhǔn)備等媽媽回來(lái)，欣賞我畫的吉祥物，夸夸我。
“叮咚！叮咚”是媽媽回來(lái)了，我飛奔向門，當(dāng)媽媽看到我的設(shè)計(jì)圖，樂(lè)了，說(shuō)：“很好，有創(chuàng)意，可是五官還沒(méi)畫呢”，我臉立刻紅了，自已也樂(lè)了。我想讓黃豆頑皮一點(diǎn)，把它特別畫成向大家擠眼睛的樣子。媽媽再看時(shí)說(shuō)：“吉祥物要簡(jiǎn)單，可是你籃子里的水果有十幾種，不妨考慮一下糧囤，怎么樣？”我仔細(xì)考慮了一下，把吉祥物頂著的籃子換成糧囤，象一頂金色的帽子，再在耳朵兩邊加兩根朝上豎的綠色羊角玉米辮，成熟的稻米做成流海兒，果然，這個(gè)擠著眼睛、手舞足蹈的、活潑的、金色的黃豆娃娃變得鮮活、可愛(ài)起來(lái)了。我想想，為它取個(gè)名，因?yàn)樗B皮地向大家擠眼睛，就叫它“皮豆”。
我設(shè)計(jì)的吉祥物得到了老師的認(rèn)可！老師讓我把“皮豆”的身體縮小一點(diǎn)，并剪下來(lái)襯在一張白色的卡紙上，交到學(xué)校，參于學(xué)校吉祥物選拔。
豐收的季節(jié)，我們也收獲著快樂(lè)和希望，豐收節(jié)里，我在科藝宮底樓看同學(xué)們展出的作品，也看到了自己設(shè)計(jì)的吉祥物“皮豆”，它比以前笑得更歡了！我心里有說(shuō)不出的高興。
豐收節(jié)里歡樂(lè)多！此話說(shuō)得好！我從豐收節(jié)里得到了快樂(lè)，這個(gè)快樂(lè)就是學(xué)會(huì)了創(chuàng)造！
豐收節(jié)作文 篇6
今天是一個(gè)令人興奮的日子我們班的番茄成熟了，要過(guò)個(gè)豐收節(jié)。
我們來(lái)到了相隔不久的校園里，在淡淡的空氣里我就聞到了濃濃的番茄味，我不禁贊嘆起來(lái)“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人群中，我看到了嚴(yán)老師。人都到齊了，我們都迫不及待地想吃番茄了，我望著那在陽(yáng)光下曬著晶瑩的“小紅女”好似口水都流了三千尺。不一會(huì)兒嚴(yán)老師就召集我們?nèi)ゲ煞蚜耍也闪艘粋�(gè)又胖又紅的番茄，“阿姆”一口就扔到嘴里，那紅彤彤的果實(shí)在我嘴里滾動(dòng)好似怕我把它吃到肚子里似的，吃完了這個(gè)大番茄，我的火眼金睛又看到了一個(gè)大番茄，想去摘，可在我身旁的高個(gè)子課代表胡一童也看見(jiàn)了，我們倆互不相讓，你擠我推，可我哪比的過(guò)她那雙長(zhǎng)手臂，所以一下子就被她摘走了。我又四處張望采了幾個(gè)，可紅的黃的番茄一下子被采光了，突然我聽(tīng)見(jiàn)綠番茄也可以吃時(shí)，我興奮極了，趕忙采摘起來(lái)。
到了拍照環(huán)節(jié)了，攝影師李叔叔讓我們?cè)趷?ài)美舞臺(tái)把番茄放到樹(shù)蔭下，擺了一個(gè)402圖形，還把每個(gè)人的二只手比個(gè)番茄圍成圈，“咔嚓咔嚓”一張張照片在我們的歡聲笑語(yǔ)中拍好了。在照完照片后，我們吃著番茄邊吃邊笑，一股番茄香味隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)
豐收節(jié)作文 篇7
豐收節(jié)快到了，女兒和同學(xué)都忙著參加。
女兒和同學(xué)在熱愛(ài)家鄉(xiāng)欄目組選擇了豆貼畫，就是用各種各樣的豆子粘貼出來(lái)的畫，有風(fēng)景有卡通有人物。
我對(duì)孩子們說(shuō)可不可以算我一個(gè)呀。孩子們說(shuō)不可以，自己的事情自己做。我笑著說(shuō)還蠻認(rèn)真的呢。
豆子五顏六色，有紅豆、黃豆、黑豆、綠豆、蕓豆、帶花的、帶紋的、有的我都不知道叫什么豆。鄰居家的小孩第一個(gè)做完的，跑到我面前對(duì)我說(shuō)，阿姨我做的好不好，你看像啥。我說(shuō)挺可愛(ài)的大熊貓（其實(shí)是個(gè)老虎，頭上有個(gè)王字但確實(shí)像個(gè)熊貓）。女兒和同學(xué)也好奇的看，都笑著說(shuō)貼得很好就是有點(diǎn)太胖，像個(gè)大熊貓。
小男孩嘟噥著說(shuō)，怎么沒(méi)有一人說(shuō)是老虎�。∥易龅氖抢匣�。孩子們都笑豐收節(jié)快到了，女兒和同學(xué)都忙豐收節(jié)快到了，女兒和同學(xué)都忙著參加。
女兒和同學(xué)在熱愛(ài)家鄉(xiāng)欄目組選擇了豆貼畫，就是用各種各樣的豆子粘貼出來(lái)的畫，有風(fēng)景有卡通有人物。
我對(duì)孩子們說(shuō)可不可以算我一個(gè)呀。孩子們說(shuō)不可以，自己的事情自己做。我笑著說(shuō)還蠻認(rèn)真的呢。
豆子五顏六色，有紅豆、黃豆、黑豆、綠豆、蕓豆、帶花的、帶紋的、有的我都不知道叫什么豆。鄰居家的小孩第一個(gè)做完的，跑到我面前對(duì)我說(shuō)，阿姨我做的`好不好，你看像啥。我說(shuō)挺可愛(ài)的大熊貓（其實(shí)是個(gè)老虎，頭上有個(gè)王字但確實(shí)像個(gè)熊貓）。女兒和同學(xué)也好奇的看，都笑著說(shuō)貼得很好就是有點(diǎn)太胖，像個(gè)大熊貓。
小男孩嘟噥著說(shuō)，怎么沒(méi)有一人說(shuō)是老虎�。∥易龅氖抢匣�。孩子們都笑著參加。
女兒和同學(xué)在熱愛(ài)家鄉(xiāng)欄目組選擇了豆貼畫，就是用各種各樣的豆子粘貼出來(lái)的畫，有風(fēng)景有卡通有人物。
我對(duì)孩子們說(shuō)可不可以算我一個(gè)呀。孩子們說(shuō)不可以，自己的事情自己做。我笑著說(shuō)還蠻認(rèn)真的呢。
豆子五顏六色，有紅豆、黃豆、黑豆、綠豆、蕓豆、帶花的、帶紋的、有的我都不知道叫什么豆。鄰居家的小孩第一個(gè)做完的，跑到我面前對(duì)我說(shuō)，阿姨我做的好不好，你看像啥。我說(shuō)挺可愛(ài)的大熊貓（其實(shí)是個(gè)老虎，頭上有個(gè)王字但確實(shí)像個(gè)熊貓）。女兒和同學(xué)也好奇的看，都笑著說(shuō)貼得很好就是有點(diǎn)太胖，像個(gè)大熊貓。
小男孩嘟噥著說(shuō)，怎么沒(méi)有一人說(shuō)是老虎��！我做的是老虎。孩子們都笑。
所有的東西都紅了……
豐收節(jié)作文 篇8
在我們生活中，有很多節(jié)日：春節(jié)、植樹(shù)節(jié)、護(hù)士節(jié)。每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的愿望。
我也想設(shè)立一個(gè)節(jié)日，那就是豐收節(jié)。再我六、七歲得時(shí)候，就會(huì)背憫農(nóng)這首詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。才知道農(nóng)民伯伯的辛苦。所以要設(shè)立豐收節(jié)。
豐收節(jié)設(shè)立在十10月2日。10月1日是國(guó)慶節(jié)，10月2日是豐收節(jié)，連著過(guò)節(jié)，農(nóng)民們一定會(huì)高興的。
到了豐收節(jié)。人們都會(huì)帶著樂(lè)器，來(lái)到一片空地上敲鑼打鼓。還可以當(dāng)場(chǎng)塔一個(gè)臺(tái)，人人都可以在上面表演。那時(shí)，人們將忘記所有的累，沉浸在歡樂(lè)中。
我希望，在10月2日，能看到農(nóng)民們載歌載舞，歡度豐收節(jié)。
豐收節(jié)作文 篇9
早晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到了我的小床上，我興奮地爬了起來(lái)——今天是中國(guó)第一個(gè)“豐收節(jié)”，我們要去七甲鎮(zhèn)廟曲村體驗(yàn)農(nóng)村生活的樂(lè)趣，與農(nóng)民們一起度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的“豐收節(jié)”。
經(jīng)過(guò)四十多分鐘的車程，我們來(lái)到了目的地。下了車，一片喜洋洋的景象映入了我的眼簾：兩個(gè)氣球做的小丑迎風(fēng)舞蹈，做著各種高難度的動(dòng)作；一個(gè)大大舞臺(tái)上男女老少在歡歌勁舞，分享著豐收的快樂(lè)；一個(gè)小女孩瞪大眼睛好奇地看著周圍的風(fēng)景。我們看到了大人們挑著裝滿玉米的筐子賽跑，每個(gè)人的臉上都露著燦爛的笑容。被這樣的氣氛感染，我們也兩人一組，五人一隊(duì)進(jìn)行了接力賽。我們隊(duì)的第一組是兩個(gè)男生，他們一開(kāi)始就領(lǐng)先于其他小隊(duì)，第二組是我和一個(gè)女同學(xué)，我們拼命地跑，跑到一半時(shí)，那個(gè)女同學(xué)腳下一滑差點(diǎn)拉著我一起倒下，直到第四組出發(fā)了，我的心還在怦怦直跳，慢慢地有一個(gè)小隊(duì)超越了我們，幸好我們的第五組同學(xué)奮起直追，反超了他們，最終獲得了第一名——這是我們團(tuán)結(jié)合作，共同努力的結(jié)果。我為此感到很自豪。
隨后我們又一起去采摘園摘水果，到漆黑神秘的洞里看娃娃魚(yú)，最后我們還一起挖了地瓜。種地瓜的老爺爺幫我們把地瓜先翻一下，讓我們自己去挖去找，我隨便找了一個(gè)地方去挖結(jié)果廢了好大的勁一個(gè)地瓜也沒(méi)找到，卻挖出了一條蟲(chóng)子。頓時(shí)，尖叫聲和笑聲穿插在了一起。我沮喪地問(wèn)老師，老師告訴我：“兩個(gè)地瓜之間的距離一般在十厘米左右，只要算對(duì)位置就一定可以挖到。”我按照老師說(shuō)的方法去做，不一會(huì)就挖出了我的第一個(gè)大地瓜，我高興極了，信心倍增，繼續(xù)挖下去，不一會(huì)又挖出了四個(gè)大地瓜。農(nóng)民伯伯們看著自己的勞動(dòng)果實(shí)在笑，我們看著今天自己經(jīng)過(guò)努力得到的勞動(dòng)成果也在笑，笑聲充滿了整個(gè)“豐收節(jié)”！最后，我們帶著自己的收獲，滿載而歸。
真是一個(gè)快樂(lè)的“豐收節(jié)”！
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