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給老師的信作文(通用15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的給老師的信作文，希望對大家有所幫助。

給老師的信作文(通用15篇)

給老師的信作文1

尊敬的農(nóng)老師：

　　您好！

　　您像辛勤的園丁，每天早早給我們上課，很辛苦。是辛勤的園丁細(xì)心的給小樹苗澆水，才能使小樹苗茁壯成長。

　　您像蠟燭，把所有的知識都交給我們。蠟燭把所有的光都發(fā)出來，才能使物資亮起來。

　　您像粉筆，寫出了許許多多的知識。粉筆可以讓我們看到了豐富多彩的知識。

　　農(nóng)老師，你更像大芭蕉，而我們就像小芭蕉，小芭蕉沒有了大芭蕉的營養(yǎng)，就不能活下去。

　　農(nóng)老師，我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績來報(bào)答您的！

　　敬祝

　　身體健康

　　您的學(xué)生：xx

　　XXXX年xx月xx日

給老師的信作文2

　　老師，你好：

　　雖然我不知道你的名字，不了解你的性格，但作為一名學(xué)生，我敬愛您。

　　都說老師是辛勤的園丁，哺育祖國的花朵，不知疲倦，但是，你做的到嗎？

　　我心目中的好老師擁有異常獨(dú)特的教學(xué)方法，能夠引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，不迷信權(quán)威。但作為學(xué)生，最希望的就是作業(yè)少。

　　作業(yè)少，可以保護(hù)學(xué)生的視力，可以讓學(xué)生輕松，可以讓學(xué)生有更好的發(fā)展空間，促進(jìn)祖國的進(jìn)步......

　　愿你身體健康！

　　六年級:崔雪瑤

給老師的信作文3

　　臧老師：

　　您好！

　　我好幾天沒見您了，我很想您。你去哪了？臧老師你坐什么過去的？你這一天怎么樣？您累嗎？今天回來，藏來是您現(xiàn)在在哪里？臧老師是期末老師快到了才去的么？

　　你不在常天佑發(fā)怒了，這是一件壞事。宋知曉去教育他，他不聽，還打宋知曉，宋知曉被常天佑打哭了。行了；沈老師來了，處理了這件事。打常天佑的那11個(gè)人出來讓他們寫保證書明天交上來。小霖老師過生日就在黑板上亂畫，沈老師處理了。

　　數(shù)學(xué)口算有時(shí)候不太好，但是只要堅(jiān)持就是勝利。

　　臧老師祝您身體健康、每天開心。

給老師的信作文4

　　尊敬的老師：

　　你好！

　　我是xx小學(xué)六年級x班的學(xué)生吳紅。我是一個(gè)活潑天真的小女孩。優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也很多。我的'優(yōu)點(diǎn)是；會(huì)唱歌跳舞，還會(huì)做飯菜這些……缺點(diǎn)就是：粗心，健忘不夠認(rèn)真。

　　老師，我不喜歡那種“三天一小考，五天一大考”的老師，考考考把人都“考”焦了。我希望是那種上課時(shí)會(huì)偶爾開點(diǎn)小玩笑，上體育課和我們一起玩的老師。在陽光明媚的操場上一個(gè)班的同學(xué)正在進(jìn)行各種游戲，歡樂的笑聲連綿不絕，這種情形能在中學(xué)的校園發(fā)生。該多好呀？

　　未來的老師，我相信能當(dāng)老師的一定是一個(gè)響亮名字，老師我是吳紅，你永遠(yuǎn)是最美的。

　　祝你工作順利

　　學(xué)生：吳紅

　　5月16日

　　六年級:灰蒙蒙的天空

給老師的信作文5

敬愛的周老師：

　　你好！

　　還記得我嗎？我是你口中常說的“爛冬瓜”。我—昔日的“爛冬瓜”，禁不住要和你說幾句話。

　　老師，我坦率的承認(rèn)，我不是個(gè)好學(xué)生，不聽話，又笨。您交給我的知識以及您交給我笨鳥先飛的方法，我一向左耳進(jìn)右耳出！

　　老師，還記得二年級下半年考試發(fā)生的事嗎？考試的時(shí)候，我心里非常緊張，連名字都寫錯(cuò)了�？荚嚱Y(jié)束后，您揪著我的耳朵，狠狠地批評了我，我心里突然一驚，我看到了您眼里那種不耐煩和討厭的目光，看到了隱藏在您目光背后的那句話“笨蛋”!

　　在我的心中有一個(gè)理想，將來要當(dāng)一名教師，可現(xiàn)在我信心動(dòng)搖了，我覺得自己不適合當(dāng)一名教師。更何況我又是一個(gè)“爛冬瓜”。

給老師的信作文6

　　馬上就要到您的節(jié)日了，我想你一定很高興吧！那我就在這里先祝您教師節(jié)快樂吧！

　　您不要以為我人不漂亮，腦袋瓜也不好使哦！其實(shí)我很喜歡數(shù)學(xué)，在我們以前的學(xué)校，我比較喜歡語文。但是在這個(gè)學(xué)校，我開始喜歡語文，后來我就覺得有意思，很有趣，很深?yuàn)W。后來慢慢的喜歡上了。直到后來，我的數(shù)學(xué)成績竟然漸漸的升了上去。

　　張老師，愿我直言。你可愛的時(shí)候，像個(gè)活潑的小女孩，兇起來的時(shí)候，我動(dòng)都不敢動(dòng)!我不是說你使用暴力，而是覺的你是一個(gè)很盡老師的責(zé)任！

　　張老師，小樹以它甜甜的果實(shí)，來回報(bào)種他的農(nóng)民的會(huì)報(bào)。那我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，當(dāng)作是你最欣慰的消息吧！

給老師的信作文7

敬愛的代老師：

　　您好！

　　您是否還記得：三年級的時(shí)候，有一天我在教室里面補(bǔ)作業(yè)，結(jié)果到晚上7點(diǎn)了，還沒有回家，您擔(dān)心我路上不安全，結(jié)果陪我到7點(diǎn)才回家。有一次，我感冒了，您竟然讓我喝您的水。還有那一個(gè)下過雪的冬天，我?guī)е痔淄嫜┣颍f：戴手套玩雪，雖然不冷，但是手套濕了難干呀！

　　您不厭其煩的糾正我的錯(cuò)別字，您經(jīng)常會(huì)主動(dòng)握住我的手寫字，有時(shí)您寫好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的字讓我抄寫，這是我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

　　由于我的固執(zhí)，沒少讓您生氣，為了我們這個(gè)班，您付出比常人更多的精力和時(shí)間，老師，謝謝您！謝謝您的關(guān)愛，您在我們心里面是最美的，我們愛您！

此致

敬禮！

　　趙東方

　　9.24

給老師的信作文8

親愛的陳老師：

　　陳老師，這是我第一次給你寫信，希望你能看看。

　　陳老師，我希望你能多休息休息，可不能熬壞了身體，我們愉快的走了，我忽然看見您任然認(rèn)真的批改著我們的作業(yè)。你總是認(rèn)真的教導(dǎo)我們，但是我們還說您的壞話，我在這向陳老師道歉，我們也應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè)，不讓您為我們而生氣。我每次都總是跟同桌說話，那真是對不起。而且，在學(xué)校扮感恩的一個(gè)活動(dòng)，讓大家來擁抱老師，可是，只有我們的幾位向你擁抱（我也包括）你批改作業(yè)后，還要回著家辛苦的做飯，那么的辛苦啊。

　　我認(rèn)為，只要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，你那甜美的微笑還是會(huì)露出。我一定要好好的學(xué)習(xí)，讓陳老師您的微笑每天的會(huì)看見。

　　陸開萱

給老師的信作文9

親愛的孫老師：

　　您好！

　　“捧著一顆心來，不帶走半根草去�！边@句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。還記得幾天前的硬筆書法比賽嗎？我和小伙伴們坐在一起，馬上開始了比賽。我一筆一畫地書寫著，又看了看對手寫的字，頓時(shí)，我感到壓力很大，迫切寫完的心情讓我緊張，寫錯(cuò)了一個(gè)又一個(gè)漢字。正當(dāng)我沮喪至極的時(shí)候，您來到了我的身旁，搭搭我的肩膀說：“放松，不要緊張，身體要挺直，筆畫要舒展，別急，時(shí)間還多著呢！”您的這句話猶如一束溫暖的陽光照進(jìn)我寒冷的心田，我鼓起勇氣，繼續(xù)書寫。

　　我終于寫完了，這都要感謝您——孫老師。祝您身體健康，越來越年輕！

　　您的學(xué)生：韓明軒

　　20xx年4月23日

給老師的信作文10

　　您好。

　　金老師，我最近有一個(gè)煩惱，您能幫我解決嗎？

　　我的煩惱是：最近我的妹妹很喜歡看一些漫畫書，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試考了個(gè)倒數(shù)第二名，有很大的退步。晚上還在看漫畫書，寫作業(yè)的時(shí)候還在看，吃飯的時(shí)候也在看……媽媽叫我管好妹妹，我用了許多辦法都沒成功。我試著讓她看看作文書、練練字，可她看書不看，練字本都寫完了，還要看漫畫書，我看她是無藥可救了。我這個(gè)做姐姐的，不能袖手旁觀啊！但我最近想出個(gè)辦法：我把她的漫畫書藏起來，這樣她就看不了了。但是，她不用費(fèi)九牛二虎之力就找了出來。我腦子里已經(jīng)沒辦法了。

　　金老師，您教教我，怎么才能把我妹妹的成績提高，讓她不看課外書了？

　　您的學(xué)生

　　***

給老師的信作文11

　　敬愛的陳老師：

　　您好！

　　今天是教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂！您當(dāng)我們的班主任只有一個(gè)星期，我還是有許多真心話想對您說。

　　陳老師，雖然你在我們心目中沒有我們對彭老師的印象深，但我們也挺喜歡你，那是因?yàn)槟悛?jiǎng)罰分明�？扇绻闵险n的時(shí)候幽默一點(diǎn)那就更好了。老師，我還有一個(gè)小小的建議，就是您上課的時(shí)候多用多媒體，讓我們走進(jìn)課文，看看“三潭映月”是怎么的美麗；瞧瞧樹有什么樣的精神，讓我么走進(jìn)連綿不斷的畫卷中來。這樣我們就可以更深刻的了解課文。

　　老師，您多么像一根紅蠟燭呀，默默的為我們指引成功的路，給我們溫暖和光明。

　　祝您工作順利、身體健康。

給老師的信作文12

敬愛的倪老師：

　　倪老師您辛苦了，您在這幾年教會(huì)了我許多知識和本領(lǐng)，把我從一個(gè)懵懂的小孩，培育成了一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛思考的小學(xué)生。您的辛苦和汗水澆灌了我們那幼小的心田，十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。

　　倪老師您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！身體健康！

給老師的信作文13

尊敬的陳老師：

　　您好！

　　最近，我遇見一個(gè)很討厭的人，他就是“口水大王”——藩敘言……因?yàn)樗偸莵碚椅衣闊?/p>

　　有一次，中午托管班裝飯時(shí)，他無緣無故從隊(duì)伍外面一下子插了進(jìn)來，站在了我前面。我手一用力，把他推了出去。但他還挺固執(zhí)，又插了進(jìn)來，我火了，兩只手用力一推，他被我退得老遠(yuǎn)。他火了，開始大罵我，然后又一下子插了進(jìn)來。我頓時(shí)火冒三丈一腳踹了過去，但他也不甘示弱用口水噴我。我恨不得把他的頭給擰下來！我連飯盒都沒放，就怒氣沖沖地走向老師辦公室，可是老師不在。我只好忍著氣吃飯。

　　現(xiàn)在他還在找我麻煩。希望老師您能幫我擺脫困境，讓他別再來找我麻煩。

　　敬祝

　　工作順利

　　您的學(xué)生金逸楊