有關(guān)奇思妙想作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的奇思妙想作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
奇思妙想作文 篇1
叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們都回到了坐位上,“同學(xué)們好”老師精神飽滿的說到、“老師好”我無精打采的回答,“同學(xué)們請(qǐng)坐”還沒等老師說完,我就迫不及待的坐下來。
坐下后我并沒有認(rèn)真聽講,只是一手托腮,一手玩著筆,兩只眼睛呆呆的望著黑板,還時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭看上去我很認(rèn)真其實(shí)我心不在焉。突然一道金光閃過,我一聲慘叫:“啊”,“嘭”我摔在了地上我忍著疼顫巍巍的站起來,看見大家都用異樣的眼光看著我,我看來看去,我沒什么特別的呀,于是一位好心的大媽走過來對(duì)我說;“孩子,你是哪里人為何穿著與我們那么不同呢?”我一看發(fā)現(xiàn)大家的服裝的確和我不同,我問大媽:“你們是不是在拍電影”“什么拍電影”?大媽問“難道為穿越了”我心理想,我問大媽今年是幾幾年。大媽說今年是613年是唐朝于是,我去了服裝店買衣服,可是我沒錢,我對(duì)老板說;“我為你打工,不收錢,只要一身衣服就可以了”老板答應(yīng)了。終于我有了一套唐朝的衣服。有一天,我在店里,聽見外邊有聲響。于是我走出店門去看,原來大家在討論附近的村又發(fā)生了水災(zāi),有人說是河伯發(fā)怒了,必須要有人去祭拜河伯大家紛紛同意,于是我挺身而出說世上并沒有河伯之時(shí)店主把我拉了回去說:“對(duì)不起,大家繼續(xù)”對(duì)我卻兇巴巴的說:“你再說我就把你拉去祭拜河伯!蔽抑缓瞄]嘴。店主瞪了我一眼說:“不快干活!蔽抑缓萌ジ苫。過了幾天那些人到店里來給我送花送吃的,我不明白,后來我才知道他們把一個(gè)人拉去祭河伯,水勢(shì)并沒有下降反而上升了,這是他們才明白并沒有什么河伯,正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),頭上一陣劇痛。
我突然開眼看見老師拿著一根戒尺,同學(xué)都在笑我。原來是一場(chǎng)夢(mèng),我寧愿在古代也不愿意在這做作業(yè)。
奇思妙想作文 篇2
寒假,我和老媽一起去逛書店。我被一本書的題目吸引了,《肚皮上的塞子》我很奇怪,人的肚皮上怎么會(huì)有塞子呢?讀完書我才知道原來這是阿嗡大夫發(fā)明的一種神奇的塞子。在生活中許多人為了一件雞毛蒜皮的小事生氣爭(zhēng)吵,阿嗡大夫發(fā)明了塞子,人們可以通過塞子調(diào)解自己身上的“氣”保持良好的心態(tài),這樣就不會(huì)生氣,人們之間就能和睦相處。
像這樣的奇思妙想書中還有很多,比如“東瓜西瓜”湯,籃球隊(duì)員通過接腿大獲全勝,讓人的鼻子比狗還要靈的“賽犬靈”滴鼻靈。
阿嗡大夫的發(fā)明真是讓我大開眼界,他創(chuàng)造了世界上從未有過的東西,我敬佩、崇拜他。
奇思妙想作文 篇3
有一支筆,每個(gè)人都想要。大家夢(mèng)寐以求的這支筆,就是像馬良擁有的那支神筆。
如果我有了這一支神筆,我要用這只神筆,去裝飾我們祖國(guó)的大好河山,讓春夏秋冬四季美麗。
春天,我要畫上藍(lán)藍(lán)的天空,讓它不再變?yōu)樗酪话愫翢o生息的`灰色天空;讓絲絲春雨如千萬根銀針灑向大地,去滋潤(rùn)農(nóng)田;讓大樹變?yōu)榍瓴蛔兊娜f古長(zhǎng)青,讓環(huán)境更加優(yōu)美……
夏天,我要畫上一排排高大的人民衛(wèi)士——大樹,讓它為我們遮擋沙塵暴,讓大樹帶來絲絲狗紓萌嗣遣揮迷諏胰障輪絲盡
秋天,我要畫上一片片金色的麥田,讓豐收的糧食裝滿農(nóng)民伯伯的倉(cāng)庫(kù),讓農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)換取沉甸甸的收獲,讓農(nóng)民伯伯的腰包鼓起來,讓他們一年四季豐衣足食……
冬天,我要畫上一片片雪花,讓大樹穿上一件衣服,讓它們變得漂漂亮亮的,看著這樣的景色,我不禁感嘆起來,這真是滿樹霜花萬千條!
聽了我的介紹,大家心動(dòng)了嗎?那就讓我們努力學(xué)習(xí),讓我們發(fā)明出這支神筆吧。讓春生機(jī)勃勃,讓夏不再有沙塵暴,讓秋金高氣爽,讓冬銀裝素裹。
奇思妙想作文 篇4
人的世界中會(huì)有許多奇思妙想,人的腦子快速的跟上時(shí)代的進(jìn)步,我準(zhǔn)備辦一個(gè)社團(tuán),名字叫:奇思妙想!
我覺得我的社團(tuán)還是搞點(diǎn)發(fā)明比較有意思,下面我就來介紹一下我的發(fā)明吧!
我發(fā)明了一張床,它的作用很多,比如說:如果你今天很疲倦,想多睡一會(huì),就可以事先調(diào)好鬧鐘,到第二天,它就會(huì)自動(dòng)提示機(jī)器人管家,讓管家為你洗漱,而又不會(huì)吵醒你,等準(zhǔn)備就序,便將你送到公司。床的最高時(shí)速可以達(dá)到每小時(shí)1千米。而且,一旦移動(dòng),它就會(huì)自動(dòng)為你系上安全帶。并且,這車是采用了納米纖維技術(shù),是撞不壞的。
我們大部分的樓房外殼的制作材料是銀灰色的太陽能電池板,他能吸收太陽的熱量,再把它們分解,變成電力。其中,有一部分能源用于大樓的電力,剩下的全部壓縮為電池,以備后患。接下來,再給大家講講衣服。這種衣服不僅能按使用者的要求變成各種顏色,而且還能根據(jù)天氣變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。它能在烈日炎炎的夏日,使你感到?jīng)鏊趪?yán)寒的冬季,讓你感到溫暖如春。我今年120歲了,怎么樣?不用驚訝,如今,我們?nèi)祟悗缀醵寄芑?00歲了!
這就是我的《奇思妙想》發(fā)明社!
奇思妙想作文 篇5
都說書是一對(duì)神奇的翅膀,可以帶你飛向想象的天空。我深信這句話是對(duì)的,因?yàn)槲揖褪且粋(gè)不僅被書插上翅膀,幾乎還是被施了魔法的孩子。
我看過很多想象力無比豐富的書,這些書也賦予我奇特的想象力。那是一節(jié)語文課,大家正在齊聲朗讀一篇課文。我的視線卻慢慢離開課本,轉(zhuǎn)移到了窗外,望著對(duì)面樓頂上的一只鳥兒,陷入了天馬行空的想象中……那是一座魔法學(xué)院里的一位仙女,因魔法知識(shí)掌握得牢固被獎(jiǎng)勵(lì)變成鳥兒游覽凡間,因?yàn)槠胀ǖ南膳遣荒茈S意下凡的,也不能跟凡人打交道。想到這里,那鳥兒突然抖動(dòng)了一下身體,撲扇著翅膀飛向天空。我接著往下想,它抖動(dòng)是因?yàn)樗盏綄W(xué)校讓它返回的通知,所以它才飛向天空的。不一會(huì)兒,這只不引人注目的小鳥就會(huì)變成一位有著美麗的臉、嬌嫩的皮膚、身著漂亮連衣裙的仙女了……“韓思琦!回答我的問題!”我的注意力被老師嚴(yán)厲的呵斥喚回,急匆匆地回了句“是!”便抓起課本隨意挑了一個(gè)自然段讀了起來。一句話還沒讀完,全班便哄堂大笑。我尷尬地望著講臺(tái)上神情嚴(yán)肅的老師,用余光關(guān)注著笑得肚子痛的同學(xué)們。老師一字一頓地重復(fù)了一遍問題:“我問的是這篇課文主要講了什么!”……
還有一次,快要下課了,老師正在布置作業(yè),我看著教室里的一盆植物又被卷入了想象的龍卷風(fēng)……那是一位不知名的小妖精,因常常打擾、影響其它植物仙的生活,所以被土地爺爺變成了一株不起眼的植物,那吹來的風(fēng)就像同伴們的批評(píng)、譏諷和土地爺爺?shù)挠?xùn)斥,因此它從心底里涌起一股悲傷之情。
放學(xué)了,走在回家的路上我還在為那棵小植物擔(dān)心。擔(dān)心它會(huì)很難過;擔(dān)心它以后的命運(yùn)……回到家,我慢慢走進(jìn)房間,把衣服換了下來。在打開書包的瞬間,我的腦子一片空白。唉?作業(yè)是什么來著……
天馬行空的想象,讓我失去了許多,也收獲了許多;蛟S這是上天送給我的一份兒特殊的禮物吧。
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