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食品安全作文

時間:2022-06-07 20:18:09 關(guān)于安全的作文 我要投稿

【精華】食品安全作文匯總8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的食品安全作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】食品安全作文匯總8篇

食品安全作文 篇1

  近年來,在我國食品安全領(lǐng)域出現(xiàn)了令人憂慮的問題?系码u的“蘇丹紅”、豆腐中的“吊白塊”、水餃中的“毒青菜”……更危險的是它不僅在牛奶中大量出現(xiàn),還在雞蛋中存在。這些形形色色的食品安全問題,就像目前全球暴發(fā)的金融危機一樣,席卷整個大地,給人們的生命健康帶來了嚴(yán)重的影響,更牽動著大家的心。

  在我們的周圍食品安全問題確實存在著。我的鄉(xiāng)下老家盛產(chǎn)食用菌,記得上次回家時,我參觀了整個香菇的制作過程。我與叔叔一起走進(jìn)菇棚時,一股帶著香菇味的暖流迎面赴來,叔叔告訴我這里就是做香菇的地方,并示范給我看制作過程。只見叔叔與其他小伙子在一起干了起來,我正看得著迷,可看到最后我感到什么地方出了毛病。只見他們把做好香菇筒袋,放入石蠟液體中浸泡。叔叔告訴我,用石蠟浸泡后不但可以保證菌棒不發(fā)生爛棒,同時可以防水,等香菇生展后還可以保證香菇水分不丟失,起到很好的保鮮作用。我聽了他們對石蠟作用的介紹后,使我對“石蠟”這兩個字越想越不對勁,決心弄個明白。

  回到家里,我第一件事就是打開電腦,全力搜索有關(guān)石蠟的知識。終于明白了它的`真面目。原來,蠟是一種工業(yè)用品,也叫工業(yè)石蠟,它是一種復(fù)雜的化學(xué)成分,其所含的危險成分主要是苯,它是對人體一種十分有害的物質(zhì)。專家指出它是人體皮膚癌、肺癌產(chǎn)生的罪魁禍?zhǔn)住?戳私榻B我大吃一驚,原來這就是電視上宣傳的嚴(yán)格禁止的“蠟菇”?吹竭@里,我終于明白了,這些菇農(nóng),為了自己掙大錢,追求最大的自身利益,在食用菌生產(chǎn)中放入了工業(yè)石蠟,制造出毒香菇。他們不知道,這種行為是犯罪行為,他不但影響了人們的生命健康,如果這些香菇出口國外還會引起外交糾紛,損害我國的國際形象,他們這樣做實在是不應(yīng)該啊。

  原來食品安全問題就發(fā)生在我們的身邊,也可能正在發(fā)生在我們的身上危害著我們的健康。我想,我們國家要高度重視食品安全這個問題,只有通過加強立法,嚴(yán)格執(zhí)法才能制止這些問題的出現(xiàn)。同時做為一名小學(xué)生,我們也要積極地參與到食品安全的宣傳中,讓更多的人認(rèn)識食品安全的危害,抵制農(nóng)藥食品、化學(xué)食品、問題食品,這樣才能讓食品安全與我們的健康同行。

食品安全作文 篇2

  昨天晚上,我做了一個夢,夢到我變成了一塊又黑又臭的臭豆腐?斓椒艑W(xué)了,老板把我們帶到大街上,然后一邊大聲叫:“賣臭豆腐嘍!賣臭豆腐嘍!5元錢一碗,5元錢一碗,大家快來買!”一陣陣腳步聲向我這里走來,一位男同學(xué)走過來說:“阿姨,給我來一碗臭豆腐吧,給你5元錢。”“好的,馬上來!”阿姨回答。她拿起大勺子,把我給撈了起來,放到一個碗里,遞給那個男孩子說:“給你。”那個男孩把碗一拿過卻,拿起勺子就吃,幾秒鐘就吃完了。他拍了拍肚子,笑著說:“。〕舳垢烧婧贸匝!以后我天天來這里吃臭豆腐!

  我也開始了新的生活,每天在這暖和的房間里睡大覺,在這里和我的新朋友開開心心地玩耍,而且每天都有新的小伙伴加入我們的大家庭,最爽的就是吃飯了!每一天都有各種各樣的.菜、肉、湯,還有那雪白雪白軟軟的白米飯,吃的我越來越肥了。時間一天天過去,每天都有新的小伙伴,每天都可以吃、喝、玩、樂。那個小男孩也越來越瘦,越來越?jīng)]有力氣了。我們一直在小男孩的肚子里活著……

  直到有一天,那個小男孩肚子疼,疼得在床上直打滾,男孩的媽媽看見了,連忙把他送到了醫(yī)院,醫(yī)生說他吃太多的垃圾食品,里面有很多毒素,是人不能多吃的,他肚子里有細(xì)菌,他要住院治療。住院期間,他每天都要打針,慢慢地,我們被消滅。臨死之前,我突然一驚,嚇出一身冷汗……

  我從被子里爬了出來,睜開眼睛一看,原來是一場夢呀!

  我一定要到處告訴大家,千萬不要吃垃圾食品哦!

食品安全作文 篇3

  “滋啦!”走在步行街上,到處都有這種聲音——小攤販上在炒食物。

  聽見了這誘惑人的聲音,聞到了這香噴噴的味道,我情不自禁地想去吃,可憐巴巴地對媽媽說:“媽媽,我想吃一串里脊肉,讓我去買一串嘛!”

  “不行!”媽媽嚴(yán)厲地說道,“這些東西很不衛(wèi)生的,而且他們都是用地溝油炸的。你沒看見他們的'油用了多少時間了吧,可能一年都不換一次!”

  “不會吧!地溝油呀!還用了一年多!”我驚訝地喊道。

  “還不止這些呢!那一次余姚歷山舜耕小學(xué)里,有幾十人吃了學(xué)校對面小攤販上的里脊肉中毒了。中毒輕的掛了一個星期的鹽水就好了,重的則一向不好,到杭州去醫(yī)治了一個多月才漸漸減輕!

  “哇!竟然這樣!”我氣憤極了,“那為什么還有這么多人買著吃?難道他們不明白嗎?”

  “他們當(dāng)然明白!只但是太好吃了,他們?nèi)滩蛔∫コ浴H硕脊懿蛔∽晕业淖彀!?/p>

  “不但這樣,他們還違反了中華人民共和國食品安全法第二十八條禁止生產(chǎn)經(jīng)營下列食品第(二)項:致病性微生物、農(nóng)藥殘留、獸藥殘留、重金屬、污染物質(zhì)以及其他危害人體健康的物質(zhì)含量超過食品安全標(biāo)準(zhǔn)限量的食品;第(四)項:油脂酸敗、霉變生蟲、污穢不潔、混有異物、摻假摻雜或者感官性狀異常的食品;和第(八)項超過保質(zhì)期的食品!

  看著面前這幅熱鬧的場景,我悲傷地想著:如此歡快的場景背后,隱藏著多少危險。∪藗冊鯓佣脊懿蛔∽晕夷?

  食品安全可不是游戲,大家不要因為一時想吃而毀了自我的生命。我們每個人都要做好自我該做的,讓大家也安全!笥

食品安全作文 篇4

  二十一世紀(jì)是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,擁有先進(jìn)技術(shù)的世紀(jì)。人們的生活水平也隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技發(fā)達(dá)在不斷提高,不再有饑餓,現(xiàn)在雖然沒有了饑餓可是人們又為另一件事發(fā)愁:怎樣才能吃到綠色食品,健康食品而發(fā)愁!

  有幅對聯(lián)說得很對:“人品、食品、品品相照;蒼生、民生、生生相聯(lián)”, 生命只有一次,健康是人生最重要的財富, 沒了它就如同行尸走肉,但是仍舊有一些人為了滿足自己的食欲,去一些沒有衛(wèi)生許可證的小攤上買東西吃,可是他們在品嘗的同時,也許這些“美味”已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到了自己的健康。

  放學(xué)了,小店生意的高峰時期。無數(shù)同學(xué)盼的都是買到那廉價的零食,從一開始的渴望到臉上漾著滿滿的幸福。尹國政就是這樣,喜歡買各種小商品,品嘗各種新口味,別有一番滋味……雖說學(xué)校經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)習(xí)不能買這些“三無”食品,但屢禁不止。無數(shù)同學(xué)與尹國政一樣,熱衷于購買不安全食品,這犯下了一個害自己的大錯。

  還不僅僅這些。還有地溝油炒菜、含高濃度亞硝酸鹽的染色燕窩,鴨肉加染色劑變新西蘭A級羊排、農(nóng)藥廢渣鹽冒充“食鹽”、營養(yǎng)快線陰干后成膠狀物、肯德雞的“蘇丹紅”、豆腐中的“吊白塊”、水餃中的“毒青菜”……更危險的是“氰胺”,它不僅在牛奶中大量出現(xiàn),甚至在雞蛋中存在。各式各樣的食品安全問題,就像目前全球暴發(fā)的金融危機一樣,席卷神州大地,給人們的.生命和健康帶來了嚴(yán)重的影響,更牽動著每一個人的心。

  俗話說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。”我們雖然不能制止不法商家制造不法食品,但是我們可以不去買這些不法食品,應(yīng)當(dāng)選安全食品,有生產(chǎn)日期,有QS號等食品。我想如果我們每一個人都能在買東西前,看看生產(chǎn)日期,選擇有QS號的食品那么就不會讓不法商家有機可乘!

  我相信每個人只要不被蒙騙,加上管理局的管理和“中國食品谷”的引領(lǐng)之下,不法商家就會不復(fù)存在了。

食品安全作文 篇5

  今天媽媽下班早,在外面的攤頭上買了一只鹽水鵝帶回家。

  一家人像往常一樣圍坐成一桌邊談邊吃,很是開心。媽媽說:“我買的鵝味道真好!卑职中Σ[瞇地看著她說:“來,獎勵你一個大鵝頭!”說著就夾起鵝頭送到媽媽碗里。媽媽最愛吃鵝頭了,她笑而不語。一個大鵝頭很快就被媽媽分解了。

  媽媽津津有味地嚼著鵝頭,突然大叫一聲。她被什么東西咯著牙齒了,趕快把嘴里的東西吐出來。我們齊刷刷地看著媽媽吐出來的'鵝肉,可是沒有發(fā)現(xiàn)異常。媽媽也覺得奇怪,就拿鏡子照,哇塞,好大一塊黑黑的東西黏在牙上。我想這一定是傳說中的松香,奶奶告訴過我,以前殺雞宰鵝都用手拔毛,現(xiàn)在的人嫌麻煩,用松香黏,既快又干凈。媽媽驚訝地說:“松香!”連忙跑到垃圾桶前嘔吐,嘔吐完了又用手摳、用餐巾紙擦。她覺得這樣還不算干凈,又找來牙刷,來來回回刷了三次才放了心。媽媽是醫(yī)生,平時遇到再大的事都會淡定地處理。今天卻一改往常,很是慌張。我不安地看著媽媽:“這個會讓人生病嗎?”媽媽摸摸我的頭說:“不會立刻生病,但經(jīng)常接觸會得癌癥。”我很震驚,一頓愉快的晚飯被鵝頭里面藏著的松香掃了興。

  我睡在床上,媽媽的遭遇總是揮之不去,F(xiàn)在的食品安全問題真可怕,小販們?yōu)榱斯?jié)省時間和成本,往往不管顧客的身體健康。民以食為天,以后我要從事食品安全工作,讓人們吃上放心安全的食物。

食品安全作文 篇6

  食物是人類不可缺少的東西.俗話說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌.”可購買食物時,我們還要對食物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期仔細(xì)檢查,不要讓我們吃了過期食物,以導(dǎo)致胃疼、食物中毒等各種不良癥狀。

  買食品時可不要馬虎,要認(rèn)準(zhǔn)“質(zhì)量安全”標(biāo)志。這個標(biāo)志是藍(lán)色的.,外面是一個圓,里面是一個s形標(biāo)志,下面寫著“質(zhì)量安全”四個字。買食品時還要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,過期食物千萬不要買。如果添加了防腐劑或色素的食品也不能要。買食品時還要看看是不是正規(guī)產(chǎn)家生產(chǎn)的。買食品時不要將就,發(fā)現(xiàn)有變色,變味的食品要求退貨,不能就這樣吃下去。像紅的發(fā)黑的西紅柿,掉色的海帶、紫菜這些都是新聞報道中染色的食品,吃了不宜健康,特別是對青少年,孩子營養(yǎng)要齊全。壞了,餿了的飯菜,別說孩子了,就連大人也不能吃。如果大家多關(guān)注食品安全,對自己生命負(fù)責(zé),那么就不會有很多病痛。

  在現(xiàn)時生活中,我就碰到過這樣的事:一次,媽媽叮囑我買好菜單上的菜,可我不懂得如何挑菜,買回來的白菜有許多黃葉子,蘿卜太老了,土豆發(fā)了芽,都是一些小問題,但是吃了就回胃疼,幸虧媽媽及時發(fā)現(xiàn),并嚴(yán)厲的批評了我,我這才意識到對吃的食物要比什么都細(xì)心。有些人得的病痛,大部分是“病從口入”,所以只要你多留一份心便少一份病痛,少一份煩惱。

  請大家多關(guān)注食品安全,讓我們共創(chuàng)健康美好的生活。

食品安全作文 篇7

  食品安全大過天。

  現(xiàn)在,人們談吃色變,微信、電視里經(jīng)?梢钥吹健绑@人”的食物,我們吃的到底是什么?有地溝油、鎘大米、甲醛蔬菜、速成雞、病死豬肉……

  今天,湖里區(qū)食品安全管理員來到我們學(xué)校開講座,我們四年級所有師生聆聽了這場講座。管理員老師給我們講了人體需要的食物、什么是“三無產(chǎn)品”、食品安全等。就拿人體需要的食物為例,我們認(rèn)識的.了人體主要需要水、蛋白質(zhì)、碳水化合物、少量的脂肪、維生素礦物質(zhì)……老師講得十分詳細(xì),我們也聽得十分認(rèn)真。老師還通過食品金字塔形象地告訴我們?nèi)梭w所需物質(zhì)的比例!叭裏o產(chǎn)品”是指沒有生產(chǎn)日期、沒有食品安全章、沒保質(zhì)期的食品,都是不安全的。老師還讓我們看了它們的生產(chǎn)過程,看了真惡心,我不由得告訴自己:“我以后一定認(rèn)真看食品包裝袋,一定不吃‘三無產(chǎn)品’!

  如何能做到不讓“病從口入”呢?首先,我們要為自己負(fù)責(zé),不買不吃“三無產(chǎn)品”,少吃垃圾食品;其次,我們要互相監(jiān)督,監(jiān)督身邊的同學(xué),告訴身邊的人不要購買“三無產(chǎn)品”;此外,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)學(xué)樣周邊有賣不良食品的,應(yīng)該及時告訴老師。食品安全人人有責(zé)。讓我們一起為全社會的食品安全貢獻(xiàn)一份力。

食品安全作文 篇8

  食品的合格,關(guān)系著我們的健康、關(guān)系著家庭的幸福、關(guān)系著祖國的未來。

  三無指的`是:沒合格證、生產(chǎn)許可證、保質(zhì)期。吃三無食品的危害: 兒童食品至今尚無明確的定義,因此,為兒童選擇食品時要了解兒童不同年齡段所需要的營養(yǎng)成分。兒童的免疫系統(tǒng)發(fā)育尚不成熟,如果攝入過量防腐劑、色素、甜味劑,會對中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成傷害;長期食用含有過量色素的食品,容易引起兒童情緒不穩(wěn)定、注意力不集中、食欲減退等癥狀;一些企業(yè)在食品生產(chǎn)加工中使用劣質(zhì)、變質(zhì)油脂,造成食品過氧化值超標(biāo),很容易導(dǎo)致腸胃不適;有些企業(yè)為了增加食品分量,常會加入一些毫無營養(yǎng)價值的化學(xué)物,使兒童得不到應(yīng)有的營養(yǎng)保證。

  不買不吃三無食品人人有責(zé),希望我的報告能起到作用,讓那些買三無食品的孩子不再買三無食品。

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