有關(guān)圣誕節(jié)的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)的作文 篇1
圣誕節(jié)是西方最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)西方人來(lái)說(shuō)相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié)，而在社會(huì)的不斷開(kāi)放和中國(guó)人們的生活方式的不斷變革的今天，中國(guó)人對(duì)春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日是過(guò)得越來(lái)越簡(jiǎn)單了，對(duì)于西方的圣誕節(jié)卻是一年比一年過(guò)得隆重了。
特別是現(xiàn)在年輕一代，在不信奉基督教，更不了解西方的節(jié)日的背景的情況就跟著別人歡天喜地慶祝圣誕節(jié)，這不單單是表面的重洋媚外，更折射出傳統(tǒng)文化所面臨的危機(jī)�，F(xiàn)在我們的社會(huì)不斷地進(jìn)步，人們的思想也不斷地開(kāi)放，許多西方的生活方式已經(jīng)被大部分中國(guó)人所接受，而這也意味著有許多傳統(tǒng)的東西被人們所淡忘、所摒棄。如我國(guó)的國(guó)粹——京劇�，F(xiàn)在懂得欣賞京劇的人越來(lái)越少了，而且都是一些年老的觀眾，而有意投身這一門藝術(shù)的人更是稀缺，曾經(jīng)風(fēng)靡世界的京劇如今正漸漸遠(yuǎn)離人們的視線，走著下坡。而反觀日本傳入的動(dòng)漫文化卻日漸侵入青少年的生活，各地漫友會(huì)的人數(shù)不斷攀升，各種COSPLAY大賽人潮峰涌，而且都是些年輕的身影。再看看4年一度的飄飾舉行時(shí)都是些孩子、婦女在圍觀，傳統(tǒng)文化所面臨的尷尬境地更是不言而喻。外來(lái)文化對(duì)傳統(tǒng)文化的沖擊不僅在于娛樂(lè)和節(jié)日方面，更入侵到了我們的生活最根的一面——語(yǔ)言。
英語(yǔ)是世界性的通用語(yǔ)言，在我國(guó)越來(lái)越重視了。孩子在很小的時(shí)候已被父母逼著學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)校把英語(yǔ)這門學(xué)科放到了重點(diǎn)位置，各種英語(yǔ)的'補(bǔ)習(xí)、提高班年年坐無(wú)虛席。但是相反語(yǔ)文卻變成了學(xué)生心中主科中的次科，人們只滿足于會(huì)寫漢字、說(shuō)好漢語(yǔ)而已，那人們要領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的精髓就更難了。母語(yǔ)，是靈魂的語(yǔ)言，西方的文化已經(jīng)侵蝕到人們的靈魂了。傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的精神支柱，對(duì)傳統(tǒng)文化的輕視已經(jīng)使我們受到了懲罰——源于中國(guó)的皮影戲被別的國(guó)家申請(qǐng)為自己國(guó)家的文化遺產(chǎn)了。人們?cè)趹嵟�，在驚訝的同時(shí)是否有在反思我們是如何對(duì)待我們的文化珍寶的呢?難道有些東西真的在被人搶了之后才會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)它的珍貴?
接受外來(lái)的文化，博采眾長(zhǎng)是我國(guó)人民的大度，但是盲目地追逐潮流卻忘了自己的根本，我們的民族就會(huì)失去它的優(yōu)秀、它強(qiáng)大的生命力。對(duì)于世界上精彩多樣的文化，我們?cè)诮邮�、學(xué)習(xí)的同時(shí)要分清主次，有所選擇，有所方向，才能永葆民族的魅力和凝聚力。
圣誕節(jié)的作文 篇2
星期四這天是圣誕節(jié)，也就是外國(guó)人的春節(jié)，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，同學(xué)們想今天圣誕節(jié)不管是外國(guó)人的節(jié)日，還是我們中國(guó)的節(jié)日，都應(yīng)該過(guò)得有點(diǎn)意義吧。
直到最后一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我們想出了一個(gè)過(guò)圣誕節(jié)的方法，送給我們的宋老師，我們先在黑板上寫上宋老師圣誕快樂(lè)幾個(gè)字，再在周圍畫上雪花，圣誕樹(shù)等等，然后我們把窗簾、門都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就連燈也關(guān)上了，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)，上課的鈴聲終于打響了，全班人低頭下蹲，都不敢出聲，直到宋老師一進(jìn)門，1、2、3，宋老師圣誕快樂(lè)，我們?nèi)嗳艘黄鹌鹆ⅲ瑖樍怂卫蠋熞惶�，這也是給了我們宋老師一份圣誕禮物。
宋老師告訴我們說(shuō)他剛開(kāi)始看著窗簾關(guān)著，門也關(guān)著，還很生氣呢，等到一進(jìn)門，黑不溜秋的，一個(gè)人影都沒(méi)有，還以為走錯(cuò)了教室。誰(shuí)知大家一下從桌下站了起來(lái)，祝宋老師圣誕快樂(lè)，宋老師這才明白了，情不自禁地笑了起來(lái)，和我們一起陶醉在這快樂(lè)的圣誕氣氛中。
圣誕節(jié)的作文 篇3
總感覺(jué)今年的圣誕節(jié)那么冷清，以至于到現(xiàn)在我還沒(méi)有收到一個(gè)賀卡�？吹酱蠹叶己芷届o的學(xué)習(xí)，我笑笑：因?yàn)槟挲g吧，我們都大了。所以不會(huì)那么幼稚的送賀年卡了。我沒(méi)有欺騙自己的意思，看到大家都那么平靜，我就真的信以為真了，即使不是年紀(jì)的成熟，也許因?yàn)槲覀兝蠋煹囊蟀�，所以到現(xiàn)在還這么冷清。
中午回家，遇到媽媽，在小攤上擺滿了五研六色的賀卡，還有一幫女生圍在那里，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“相信嗎？那都是些小學(xué)生，我們現(xiàn)在都不要了。不要了，我們也就是看著，成看客了，也不錯(cuò)啊。”盡管心里有些失落，但是想到大家都這樣孤單的過(guò)就欣慰了。
下午上學(xué)的時(shí)候，碰見(jiàn)一個(gè)其他班的同學(xué)，她給我抱怨，說(shuō)為了買賀年卡已經(jīng)花了幾十元。我笑著說(shuō)：“還是我們班好啊，都不用花錢。”她有些吃驚，問(wèn)我們?cè)趺床涣餍�。我依舊是那樣回答了她，“呵呵，班風(fēng)�！睕](méi)有任何懷疑。
下午去送作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)在和一個(gè)女生說(shuō)話：“哎呀，我都囊中羞澀了�！�
“我也是，不過(guò)咯各說(shuō)要送你一個(gè)十元的賀卡，你更要花了�！薄罢姘。沁�不錯(cuò)！”我的心立刻涼了，似乎受到了欺騙，盡管這是我自己給自己編的圈套。為什么？原來(lái)你們都在送，只有我自己還在孤獨(dú)的想原因。原來(lái)我只是一個(gè)人！
回到教室里，看到班長(zhǎng)送給一個(gè)男生很大的賀年卡，大家都在那里圍著看，我卻孤獨(dú)的呆在一邊，或許我們真的不是一個(gè)世界的人，所以圣誕節(jié)只有我一個(gè)。
我和我最好的朋友吵架了，我也不知道為什么。是為了賀年卡嗎？我們以前說(shuō)過(guò)，賀年卡只是禮尚往來(lái)，我們不要讓純真的友誼沾上銅臭味。可是當(dāng)她送別人賀年卡時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)禮輕情誼重，而她卻不曾送我一個(gè)。原來(lái)她一點(diǎn)也不在乎我，原來(lái)我們是連錢都不肯花的朋友。哼，朋友。哪有這樣的朋友？她跟我解釋，我卻甩開(kāi)她的手生氣的走了。但是不久我就后悔了，我的腳步漸漸放慢，期待著，想著她會(huì)追上來(lái)，調(diào)皮的說(shuō)：“別生氣了。”但是一直到我走很遠(yuǎn)，她還沒(méi)有追上來(lái)。一個(gè)人，原來(lái)我只是一個(gè)人！冬天的風(fēng)很冷，吹在臉上像冰凌一樣，我的心也一樣的冰冷，影子里只有我孤獨(dú)的身影。
在路上，我想會(huì)不會(huì)家里很溫暖呢？這個(gè)時(shí)候，西方在大笑大跳，我卻一個(gè)人！但是我明白：媽媽今天加班，是不會(huì)多么熱鬧的。
最終這個(gè)圣誕節(jié)還是以喜劇收?qǐng)隽�，我傷心的回到家，爸爸正在切肉，媽媽正在燉排骨！我有些不敢相信，模糊的燈光下，明白：自己也不是一個(gè)人。
【有關(guān)圣誕節(jié)的作文三篇】相關(guān)文章：
有關(guān)圣誕節(jié)的說(shuō)說(shuō)04-26
有關(guān)快樂(lè)的圣誕節(jié)作文九篇05-25