關(guān)于幸福的作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)于幸福的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于幸福的作文1
你真的幸福嗎？我終于忍不住問(wèn)自己，人生一世，自己的幸福是什么？我想揭開(kāi)它那神秘的面紗，讓自己更明白幸福是什么，如何去追求幸福，理解和珍惜自己的幸福。
幸福是什么？是平凡生活中突中大獎(jiǎng)的幸運(yùn)，是天天不愁吃穿玩樂(lè)，是多年的夢(mèng)想終獲得成功，是身邊擁有年輕貌麗的紅顏知己，是在人生災(zāi)難中的重生，是仕途上升官發(fā)財(cái)…….,感覺(jué)似乎都有，感覺(jué)它是那么的遙遠(yuǎn)又那么臨近，是那么短暫難遇又那么平凡和無(wú)緣相識(shí)，感覺(jué)自己天天在渴望著它，卻無(wú)法理解它，甚至不知道幸福就在自己的身邊，悄悄的來(lái)，悄悄的走。如風(fēng)，如日月光輝，如飄搖的夢(mèng)境，靠近自己卻不知去體會(huì)，遠(yuǎn)離自己卻不知道去挽留。
讓我們自由理解一下幸福。
幸福是一種傳說(shuō)，有人說(shuō)讓我幸福,可是他沒(méi)有做到,而且還在我困難的時(shí)候離我而去,幸福不是金錢(qián)的多少,更多的是一種感覺(jué),一種你認(rèn)為幸福你就幸福的感覺(jué)。
其實(shí)幸福更象是我們?nèi)祟?lèi)的一種期望，每一個(gè)人都渴望擁有幸福但很多人卻永遠(yuǎn)也得不到幸福，是他（她）真的不曾擁有嗎？錯(cuò)。上蒼對(duì)每一個(gè)存在的事物都是公平的，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛罷了。
幸福是一種體驗(yàn)，是一種精神麻醉，是一種讓人神往卻讓人無(wú)法看清的幽靈，是一種讓忍總在渴望、思念的人生目標(biāo)，是一種無(wú)法言語(yǔ)、不能說(shuō)清的天機(jī)秘密。幸福對(duì)于渴望得到的人來(lái)說(shuō)是異彩紛呈的。
幸福是在困難面前有人和你一起笑，在開(kāi)心的時(shí)候有人和你一起渡過(guò)，在傷心的時(shí)候有人陪伴著你！幸福就是不論在什么時(shí)候都不會(huì)孤單、寂寞！當(dāng)面臨失去親人痛苦時(shí)，愛(ài)人緊緊地握著你的手，這就是的幸福
當(dāng)因?yàn)楣ぷ餍枰坏貌幻鎸?duì)無(wú)賴(lài)時(shí)，同事隨時(shí)準(zhǔn)備擋在你前面，這就是幸福。當(dāng)你生病時(shí)，父母家人時(shí)時(shí)陪伴著你，這就是幸福。我眼中的幸福就是每天能睜著眼看到新一天的開(kāi)始，這就是幸福，換句話說(shuō)，就是活著就是幸福。幸福就是隔著遙遠(yuǎn)的玻璃窗看人家給剛出生的小娃娃換尿布！幸福的定義，能簡(jiǎn)單的三言?xún)烧Z(yǔ)講明嗎？，幸福是復(fù)雜的情緒，因?yàn)榈玫叫腋：笠鎸?duì)的就是復(fù)雜的“事后處理”。幸福的定義也許根本沒(méi)什么，只能感覺(jué)，感覺(jué)它的來(lái)到和失去，過(guò)去。以前認(rèn)定開(kāi)心乃幸福之源，現(xiàn)在其實(shí)一切不是自己所能運(yùn)籌帷幄。
幸福是快樂(lè)！幸福是平安和健康。幸福是愉悅和舒暢。幸福是滿(mǎn)足和盼望。幸福是學(xué)習(xí)和欣賞。我為什么覺(jué)得幸福，因?yàn)槲业男腋Ｒ呀?jīng)存在。我心中所求達(dá)到之后，就是我的幸福。因?yàn)槲矣辛藵M(mǎn)足，這便是幸福。如果你是一葉浮萍，就順?biāo)�；如果你是一朵蓮花，不妨�?tīng)聽(tīng)流水的清音和蛙鳴的聲響。
關(guān)于幸福的作文2
什么是幸福?兒童說(shuō)幸福就是自由地不受父母的管束，中學(xué)生說(shuō)幸福就是遠(yuǎn)離題山題海之后的那份輕松，青年人說(shuō)幸福是擁有美好的愛(ài)情，中年人會(huì)說(shuō)幸福是擁有成功的事業(yè)，老人們說(shuō)最大的幸福就是天倫之樂(lè)。誰(shuí)都有自己的幸福，可幸福在哪里?讓我們?nèi)フ覍ぁ?/p>
聽(tīng)----七彩自彩
“媽媽?zhuān)腋！谀睦镅?”
“孩子，你聽(tīng)——幸福在山澗的流水叮咚里，他一路滋潤(rùn)大地，追求著廣闊的天地;幸福在鳥(niǎo)兒的啁啾里，他正日歡唱，無(wú)憂無(wú)慮;幸福在蜜蜂的嗡嗡里，它忙碌了一天，豐收而歸;幸福在樹(shù)葉的沙沙里，他沐浴陽(yáng)光，奉獻(xiàn)一片綠蔭;
幸福在風(fēng)兒的呼呼里，他馳騁四方，拼搏向上;幸福在雨點(diǎn)的啪啪里;他讓塵封的萬(wàn)物重現(xiàn)生機(jī)……”
“媽媽?zhuān)叶�，幸福還在你給我哼唱的歌聲里!
看----繽紛社會(huì)
朝陽(yáng)下，交警已在崗指揮，指揮著車(chē)輛來(lái)往，也指揮著幸福點(diǎn)綴工作;
校園中，學(xué)生們?cè)谑斋@知識(shí)，收獲幸福;
街道旁，你向可憐的人投去了一枚硬幣，同時(shí)也享受了一絲幸福;
公園里，媽媽帶著孩子將口袋扔進(jìn)垃圾箱，這位母親在教孩子創(chuàng)造幸福;
夕陽(yáng)下，兒女們陪年老的父母談心論孝，他們?cè)诨貓?bào)一份幸福，。
社會(huì)和諧=大眾幸福。
憶----金色童年
河壩上，我與幾個(gè)小伙伴甩著光膀子向河里飛奔，一頭扎進(jìn)清澈的小河中，洗去一身煩惱，游出笑聲飛揚(yáng)，戲得浪花四濺。那時(shí)最歡樂(lè)不過(guò)河中游泳。一會(huì)兒你看我游得快，一會(huì)兒我瞧你游得美，說(shuō)笑里交織出一首動(dòng)人的幸福歌謠。
小山上，桑樹(shù)滿(mǎn)山。我們幾個(gè)不怕蟲(chóng)的男子漢每次總會(huì)采滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子烏黑發(fā)亮的野桑葚，拿回家品嘗。多幸福，仿佛它們比蜜甜。
品----歷史滄桑
中國(guó)上下五千年，風(fēng)云人物盡留于歷史的長(zhǎng)河中。敢問(wèn)孰知幸福處?
大禹說(shuō)：“我愛(ài)民，民亦愛(ài)我乃幸福也。”
孔子說(shuō)：“幸福存于萬(wàn)物的仁愛(ài)中。”
孔明說(shuō)：“能輔明主成大業(yè)，是三生有幸�！�
玄奘說(shuō)：“心中有佛，乃福也�！�
康熙說(shuō)：“國(guó)盛天下富，民樂(lè)鄰邦和是福也�！�
是的，能成心之所向，志之所愿，自幸福也。
回首----幸福在哪里
幸福在哪里?在勞動(dòng)里?在奉獻(xiàn)里?在和睦里?在美好里?——在每個(gè)人的心里!
心靈不同，個(gè)性不同，幸福在每個(gè)人心里的角色便不同。當(dāng)你尋找幸福時(shí)，總會(huì)是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！奔�(xì)細(xì)品味、享受自己向往的幸福吧!讀懂它，別迷茫;把握它，去追求。人生就是一個(gè)尋找幸福的過(guò)程!“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！睅е腋Ｈ�(chuàng)造屬于自己的天地。在你得到成功的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也找到了下一個(gè)幸福目標(biāo)。那么，繼續(xù)努力吧!
關(guān)于幸福的作文3
剛走到聯(lián)華停車(chē)場(chǎng)，我看到停車(chē)場(chǎng)早已停滿(mǎn)了小汽車(chē)。原來(lái)人們比我們還積極，都早早到這里購(gòu)物了。踏進(jìn)聯(lián)華的大門(mén)，我看到商場(chǎng)里的人可真多,人們?nèi)迦巳�，�?lái)來(lái)往往，臉上和我一樣露著笑容，大家都沉浸在節(jié)日的氣氛里。
我和媽媽隨著熙熙攘攘人流，乘著電梯，來(lái)到二樓玩具專(zhuān)柜。嗬!這里的玩具可真多呀，各種各樣、形態(tài)逼真的玩具，五彩繽紛的，真讓我眼花繚亂。
我一眼就看中了那個(gè)穿著紅色休閑衣服，胸前寫(xiě)著黃色“A”的鼠來(lái)寶。只見(jiàn)鼠來(lái)寶全身都是棕黃色的絨毛，非常的可愛(ài)：它睜著大眼睛，露著雪白的牙齒，伸著雙手，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴向上翹著，兩腳自然地站立著，頭上還留著像“毛寸”一樣的頭發(fā)……這個(gè)鼠來(lái)寶，可真讓我喜歡的不得了!
因?yàn)榻裢淼穆?lián)華搞打折活動(dòng)，媽媽就又讓我選一個(gè)玩具。我挑來(lái)挑去，又選定一個(gè)戴著老虎帽子的喜羊羊，它也朝我張著嘴巴朝我傻笑，和鼠來(lái)寶一樣的調(diào)皮可愛(ài)!
抱著媽媽送給我的圣誕禮物，我和媽媽又來(lái)到一樓美食城。來(lái)這里吃飯的人也真多，我和媽媽好不容易才找到一個(gè)空座位，我點(diǎn)了我最吃的加州牛肉面，味道好極了!
吃過(guò)晚飯，我和媽媽走出聯(lián)華，我坐在開(kāi)著暖風(fēng)的小汽車(chē)?yán)�，�?tīng)著音樂(lè)，望著車(chē)窗外閃爍的霓虹燈，我覺(jué)得我是世界上最最幸福的人!
我有疼愛(ài)我的爸爸媽媽和爺爺奶奶。媽媽每天開(kāi)著小汽車(chē)接送我，一到假期，爸爸媽媽都帶我出去旅游，讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。飛機(jī)、火車(chē)、輪船、動(dòng)車(chē)(和諧號(hào))，我都坐過(guò);我有漂亮的玩具和課外書(shū)籍，我有美麗的校園，我有疼愛(ài)我們的老師，我住著高樓大廈，我生活在美麗的花園城市——濮陽(yáng)，你說(shuō)我幸福不幸福?
記得上學(xué)期語(yǔ)文期末考試的閱讀題：《山里的孩子》，講的是山里的孩子生活條件非常艱苦，這些孩子每天天不亮就起床，帶著干糧去上學(xué)，在崎嶇的山路上奔波，每天晚上，他們?cè)谄岷诘纳铰飞闲凶摺Ｉ嚼锏暮⒆硬慌吕щy，是為了走出貧困的大山，長(zhǎng)大后能成才!他們這樣的辛苦奔波著也是為了找到一個(gè)個(gè)智慧的“金鑰匙”......給我印象最深的是這篇閱讀短文中有個(gè)問(wèn)題，就是哪個(gè)表示色彩的詞用得最多?答案是“黑”這個(gè)表示色彩的詞語(yǔ)用得最多,說(shuō)明山里的孩子條件特別的艱苦。
我還從報(bào)紙上看到：農(nóng)村有許多像我一樣大的留守兒童，他們的父母外出打工，他們就跟著年邁的爺爺奶奶或者外公外婆生活，長(zhǎng)年累月見(jiàn)不到自己親愛(ài)的爸爸媽媽;他們的爸爸媽媽也不可能在這個(gè)節(jié)日里，送給他們禮物，他們每天也得不到父母的關(guān)愛(ài)的呵護(hù)……
比起遙遠(yuǎn)的山里孩子和這些可憐的留守兒童,我真是幸福極了!!!
因此,我要刻苦學(xué)習(xí),做一個(gè)有理想的人,做個(gè)好孩子!不辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的期望!長(zhǎng)大后，用我的雙手，好好建設(shè)我們的國(guó)家，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大!讓大山里的孩子，讓遠(yuǎn)離爸爸媽媽的留守兒童和城里的孩子們一樣的幸福!
關(guān)于幸福的作文4
民生，人生之本，發(fā)展之源。生活之本，幸福之源。
--------題記
"一年一度秋風(fēng)勁，不已春光勝似春光。"溫馨之陽(yáng)，已經(jīng)幸福起航！
遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，有這樣一群人，他們生活在如火如荼的歲月里，偏僻的人生荒漠，在這里，他們吃不飽，穿不暖，上學(xué)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是夢(mèng)想，遙不可及的夢(mèng)；每當(dāng)看到別人背著書(shū)包，他們的心就在流血，一切的一切，歸于走不出這連綿的長(zhǎng)戈，葉落了，花殘了，孩子們傷心地哭了。
然而，今天，那些畫(huà)面將永遠(yuǎn)定格；在黨的政策下，天使終于給了他們希望，當(dāng)九年義務(wù)教育實(shí)施起來(lái)后，免除一切學(xué)雜費(fèi)，藏在孩子們心里多年的夢(mèng)終于開(kāi)花了，葉笑了，花樂(lè)了，孩子們激動(dòng)地哭了。
中華的文化在那片片樂(lè)土上播下了種子，期待著奇葩！
我相信中國(guó)的未來(lái)，中國(guó)的發(fā)展會(huì)愈來(lái)愈強(qiáng)，踏上社會(huì)主義大道，盡管時(shí)而豁朗，時(shí)而沉醉，但留下了璀璨的光芒。在暗淡不生動(dòng)的枯槁歲月，一搖曳都可以帶來(lái)許多驚喜和淚光。
翹首回盼，民生工程的浪花，托起了社會(huì)一場(chǎng)盛大的"慶典".據(jù)統(tǒng)計(jì)，在前期改革的32個(gè)試點(diǎn)縣市區(qū)，公共衛(wèi)生服務(wù)下鄉(xiāng)工作一朝勝過(guò)一朝，"看病難，看病貴"的現(xiàn)象隨記憶風(fēng)化了，以"民生為本"的理念，早已深入人心。
社會(huì)的車(chē)輪迅猛疾行，在金色的流年里，人們的生活發(fā)生了強(qiáng)烈的"化學(xué)反應(yīng)",小康大道上，中國(guó)人民求富，求樂(lè)、求美、求和；一系列的社會(huì)保障，全方面的法律體系，人民生活喜氣洋洋。
崛起的安徽已邁進(jìn)科學(xué)發(fā)展，新皖富民的歷史時(shí)期，我期待更多的創(chuàng)新科技駛進(jìn)中國(guó)市場(chǎng)，涌入皖方，民生大問(wèn)題，社會(huì)大發(fā)展，農(nóng)民舞臺(tái)上農(nóng)民為主，我們共享機(jī)遇，共舉合作，共贏發(fā)展。
在全面建設(shè)小康社會(huì)的舞臺(tái)上，一曲曲民歌唱響盛世輝煌，我看到了農(nóng)民的新風(fēng)采，聽(tīng)到了新農(nóng)村新成就，感受到了新時(shí)期新期待，生活，如此絢麗多姿！
高歌一曲唱民生："飲水工程為民想，鋪設(shè)管道遍四鄉(xiāng)，農(nóng)家岸上自來(lái)水，龍頭一開(kāi)嘩嘩響，安全方便水質(zhì)好，告別昔日大水缸，綜合利用建沼氣，文明清潔百姓喜，改圈改廁又改廚，再生能源高效益，留守兒童多孤單，幸有垂教百家言……"一頂頂民生工程，讓百姓喜在心頭，笑在眉梢，唱在歌喉。
民生，是鄉(xiāng)土飛揚(yáng)，幸福流韻。
學(xué)校、家庭、個(gè)人、社會(huì)四個(gè)名詞緊扣，構(gòu)成了一個(gè)"人生食物鏈",轉(zhuǎn)念細(xì)念，社會(huì)中的我們更需要再創(chuàng)輝煌。
不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，民生建設(shè)一步一個(gè)腳印一段一個(gè)高潮，曾記得繁華與紛繁，曾經(jīng)的誓言與榮光，那夜晚的繁星對(duì)著我，仿佛是為了紀(jì)念白天盛開(kāi)的花兒。春風(fēng)化雨，興國(guó)富民，惠民政策的實(shí)施，人民的生活如花兒一般幸福開(kāi)放！
關(guān)于幸福的作文5
一切有為法，如夢(mèng)幻泡影。如露亦如電，應(yīng)作如是觀。
一個(gè)還未出生便被打掉胎變成鬼的孩子，無(wú)所依靠的在人世間充滿(mǎn)童真的徘徊，不知道輪回之境的路在何方。風(fēng)吹雨打，受饑寒交迫，被大小野鬼欺負(fù)，被狗追咬，飽受各種痛苦與折磨。
這天，小鬼出來(lái)游玩，看到一位雙膝盤(pán)坐在大樹(shù)下甚是莊嚴(yán)殊勝的老人。心下一動(dòng)狡黠一笑，調(diào)皮的沖著老人辦了個(gè)鬼臉，正欲逃跑飄向旁邊去逗弄樹(shù)上的樹(shù)葉兒。老人突的笑了起來(lái)，“小鬼哪里跑？”小鬼身子一頓很詫異，在老人面前晃了又晃，片刻又不確定的道“你…能看到我？”“是的小鬼，我能看到你”。
話落，小鬼兩只小小的腳互相帶著委屈的揉搓著道：“太好了，終于有人跟我說(shuō)話了。以前凡是能看到我的，不是不理我就是欺負(fù)我呢�！�
老人輕輕撫了撫小鬼的頭發(fā)，“人都叫我地藏王菩薩，此次，我是來(lái)接你入輪回之境的�！�
小鬼一愣，意識(shí)到了什么，隨即劇烈反抗，聲音凄烈：“我不走！當(dāng)初他們不問(wèn)我意愿的剝奪了我來(lái)這個(gè)世界的權(quán)利。為什么現(xiàn)在又讓我離開(kāi)？！”
地藏王菩薩嘆了口氣“物都是有自己劫數(shù)的，你在人世間的劫數(shù)和緣份已盡……”
小鬼沉默良久，失神輕輕呢喃：“我與他們的緣分正是淺薄，他們是不是才不要我的……”
地藏王大手一揮，“去再看他們一眼吧�！�
小鬼轉(zhuǎn)瞬間移到了自家的院子里，望著熟悉的周?chē)鷪?chǎng)景，小鬼透過(guò)窗戶(hù)看到自己的爸媽在哄弟弟吃飯。
“啊，乖，吃一口，不吃的大灰狼會(huì)來(lái)抓小孩的。”
小鬼眼神黯淡，呆呆的趴在窗上看著，一直到暮色黃昏。
夕陽(yáng)西下，他看見(jiàn)媽媽伏在香燭臺(tái)上默默的揩著眼淚。爸爸嘆氣一聲，將手里的香插在香爐里。
七年前的這一天，他化在了醫(yī)院冰冷的機(jī)械鉗下。多年以來(lái)，他一直怨著恨著將他無(wú)xx害的父母，媽媽的病是他糾纏的，他們的各種不順基本上都是他干的。
可是這一刻，他第一次聽(tīng)見(jiàn)了他們的心。媽媽淚眼朦朧撫摸著已經(jīng)泛舊的B超影像：“孩子，哪有天下母親舍得身上那塊肉的啊。你五個(gè)月大，醫(yī)生告訴我們，你在肚子嗆了羊水，生命垂危，留你下去徒增痛苦，也免不了你離開(kāi)，還會(huì)一尸兩命……我們又能怎么辦呢……你一定要在另一個(gè)世界要好好的……”
小鬼驀地留下淚，雙手合十對(duì)著空氣道，大悲大愿地藏王菩薩帶我走吧……
菩薩開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)：“你要以心眼看世界，盡管磨難，你到底化鬼看了這世間風(fēng)景七年。你的業(yè)力決定你無(wú)緣與這婆娑世界，是不可逆轉(zhuǎn)的。論功德，你父母給了你看這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，七年心念與你，日日夜夜盼你佑你好。這難道可是謂不幸福？”
小鬼虔誠(chéng)點(diǎn)頭，順著菩薩的大手在一片光華中越走越遠(yuǎn)。
一切有為法，如夢(mèng)幻泡影，如電亦如露，應(yīng)作如是觀，用心眼度量世界，在不經(jīng)意遺落的世界，撿拾幸福。
關(guān)于幸福的作文6
伴著陣陣熱氣，我從廚房里端出一盤(pán)熱氣騰騰的青椒炒雞蛋，自豪的笑容在我臉上綻放……
這是周五的一個(gè)下午，考了好成績(jī)的我洋洋得意地走在回家的路上。心中早己被各種美食填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，高高上揚(yáng)的嘴角一看就是快樂(lè)滿(mǎn)溢。媽媽會(huì)做什么大餐犒賞我的胃呢？紅燒肉？獅子頭？還是清蒸鴨呢？想到這里我不禁狠狠的吞了一口口水快步向家走去。
可當(dāng)我一回到家心一下子跌入了谷底，廚房里既沒(méi)有我想象中的可口大餐，也沒(méi)有溫柔賢惠的媽媽在廚房里辛勤勞作。“唉，看來(lái)今天只能吃方便面了�！蔽抑刂氐膰@了口氣，走進(jìn)廚房準(zhǔn)備下面，忽然一張紙條映入我眼簾：陳冰驛，今天媽媽要加班，請(qǐng)考驗(yàn)下自己，炒個(gè)蛋吃吃吧！“對(duì)呀！我為何不能自己炒菜吃呢？”我重重一拍腦門(mén)跳了起來(lái)。
聽(tīng)老媽的，就做深受我家老少喜愛(ài)的青椒炒蛋吧！我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋輕輕在碗上一碰，只聽(tīng)“啪嗒”，“啪嗒”輕脆的兩聲蛋清一瀉而下，如瀑布般輕瀉而下，不好有一滴蛋清偏離了航線，我一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身，將碗輕輕一推，那一滴“逃兵”就乖乖回到了碗里，“十分”，我自豪的大叫一聲，滿(mǎn)意的抽出筷子向碗里的蛋液發(fā)起了進(jìn)攻，我單手拿筷，一手拿碗“嗒嗒嗒”，隨著筷子在我手里熟練地輕輕擺動(dòng)，碗里的雞蛋打著旋兒，如同發(fā)生海底地震般在碗里翻滾著，漸漸的蛋液變成了淡黃色，散發(fā)出淡談的香氣。我小心翼翼的用小勺挖了點(diǎn)鹽放在碗里，細(xì)細(xì)的打勻，第一個(gè)食材就準(zhǔn)備好了。
下一步，我向青椒伸去了“魔爪”，“嘻嘻，可愛(ài)的小青椒們對(duì)不起了�！蔽倚靶χミ^(guò)冰箱里剩下的青椒就往廚房跑，可是我這個(gè)小糊涂蛋居然忘了掉在地上的抹布揀起來(lái)，結(jié)果一個(gè)不留神，踩上了抹布，一下子滑了個(gè)狗吃啃，真是狼狽不堪呀，把三個(gè)又大又青的青椒摔得死得死，傷得傷，真是慘不忍睹，“討厭”我一下子來(lái)了氣，將抹布重重的摔在了地下，這還不解氣我又狠狠的踩了它一腳。“叫你讓我受傷�！闭f(shuō)罷我一頭倒在沙發(fā)上像頭大公牛似的“呼哧，呼哧”地喘著粗氣，體息了好一會(huì)兒才恢復(fù)過(guò)來(lái)。
回到廚房，打開(kāi)水龍頭，“嘩、嘩、嘩”水龍頭歡快的唱起了歌，我輕輕的把青椒送到水下，卷起袖子用手小心的搓洗著。再把里面的椒籽用手指一個(gè)不留地去除了。然后把它們放在案板上準(zhǔn)備大切八塊，由于我是第一次切菜，心里緊張極了生怕會(huì)切到手，我的眼睛緊緊盯著刀，豆大的汗在我額前滾落，抓刀的手心汗直冒出來(lái)，終于切好了，我長(zhǎng)吁一口氣將青椒倒進(jìn)盤(pán)子里，把早己準(zhǔn)備好的鍋拿了出來(lái)，接著我用手捏著燃?xì)忾_(kāi)關(guān)用力一擰，只聽(tīng)啪嗒一聲，一棵藍(lán)色的小火苗竄了出來(lái)，我不慌不忙的在鍋里倒了點(diǎn)油，“滋啦”，油很快開(kāi)了，我從容不迫的將蛋和青椒在鍋里翻炒，伴隨著陣陣香氣習(xí)來(lái)，我連忙拿著筷子夾了一塊大大的蛋放入口中，真美味哇！有我幸福與辛苦勞作的味道。
關(guān)于幸福的作文7
生活在這個(gè)年代我感到幸福；有著父母的悉心呵護(hù)我感到幸福；在班級(jí)里和同學(xué)們一起共同努力學(xué)習(xí)我感到幸福……當(dāng)然，從一年級(jí)至今參加合唱隊(duì)與其他同學(xué)一同唱歌這也是我的幸�！�
還記得一年級(jí)時(shí)，我只是個(gè)稚嫩的小孩。當(dāng)時(shí)被告知入選進(jìn)合唱隊(duì)時(shí)我很激動(dòng)、興奮，還有一點(diǎn)點(diǎn)的驚訝。一進(jìn)入合唱室，我就和其他一年級(jí)學(xué)生坐在大哥哥大姐姐的前面。我往后看了看，大哥哥大姐姐們一個(gè)個(gè)坐的挺立，面容中帶點(diǎn)自豪感，似乎在說(shuō)：“你看我，參加過(guò)那么多的比賽，唱得可棒了！”我當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)羨慕他們。于是，我暗暗下定決心：我一定要像大哥哥大姐姐們那樣，成為一名優(yōu)秀的合唱隊(duì)員。如今，我做到了。
最近，合唱隊(duì)將要參加一場(chǎng)區(qū)級(jí)的合唱比賽�，F(xiàn)在離比賽的日子所剩不多。可我們對(duì)于歌曲的各種方面都存在著不足之處。
“叮鈴鈴”，(.)上課鈴響了。合唱室內(nèi)，同學(xué)們各自坐好了。老師走進(jìn)來(lái)，開(kāi)始了發(fā)聲練習(xí)。發(fā)聲練習(xí)主要是把同學(xué)們的狀態(tài)調(diào)高，便于之后的訓(xùn)練�！袄怖怖病薄�(jīng)過(guò)了一番調(diào)整之后，同學(xué)們的精神狀態(tài)提起來(lái)了。老師趁熱打鐵，開(kāi)始了訓(xùn)練。老師用手勢(shì)帶動(dòng)我們，一個(gè)個(gè)音符脫口而出，時(shí)而遭到老師的訓(xùn)斥，時(shí)而碰到老師的表?yè)P(yáng)。就在這樣的指導(dǎo)下，大家一齊努力，我們把歌曲唱得近乎完美。連請(qǐng)來(lái)的老師聽(tīng)了，也忍不住表?yè)P(yáng)了我們。在那一刻，我感到了幸福。
比賽快開(kāi)始了。我們被老師叫來(lái)合唱室，通知我們周五即將參加比賽。我們個(gè)個(gè)懷揣著砰砰跳動(dòng)的心，走出了教室。我們知道，明天，我們將會(huì)參加一場(chǎng)比賽，在這場(chǎng)比賽中，唱得好的學(xué)校就能晉級(jí)到市級(jí)的比賽中。我們將帶著這個(gè)任務(wù)上臺(tái)，進(jìn)行演出。
太陽(yáng)公公高高在上。教室里早已傳出朗朗讀書(shū)聲。而我們?nèi)栽诤铣依锱啪殹＾D(zhuǎn)眼間，已到中午了。我們?cè)趯W(xué)校食堂吃飽了飯，便到教室里化妝�；瘖y過(guò)后，我們就要離開(kāi)學(xué)校出發(fā)到比賽現(xiàn)場(chǎng)了。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，蹦蹦跳跳的。我們來(lái)到校門(mén)口，一個(gè)一個(gè)有序地上車(chē)。過(guò)了15分鐘，我們來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)——老年活動(dòng)中心。我們進(jìn)了場(chǎng)，上了臺(tái)，鋼琴老師的前奏響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)身體輕微搖擺起來(lái)，面帶微笑，歡快地唱起歌來(lái)。指揮老師也用手勢(shì)提醒我們。三合一完美地呈現(xiàn)。這一刻，我再次感到了幸福。
幸福是什么？幸福就是在唱歌休息的時(shí)候，旁人見(jiàn)你沒(méi)水，就遞過(guò)來(lái)一個(gè)水壺；幸福就是一起吃飯時(shí)，你沒(méi)帶紙，對(duì)面的同學(xué)給你一張紙；幸福就是練歌時(shí)，隊(duì)友遞過(guò)來(lái)的一顆潤(rùn)喉糖……幸福無(wú)處不在，只要你留心觀察生活中的小細(xì)節(jié)，你也能得到幸福。我就是，我真幸福！
關(guān)于幸福的作文8
幸福是春風(fēng)，它可以播撒盎然的生機(jī)；幸福是甘霜，它可以滋潤(rùn)久旱的心田；幸福是明燈，它可以照亮前進(jìn)的方向；幸福是甘泉，它可以消除夏季的炎熱。
我們村里，有一個(gè)老人，因?yàn)榧依锉容^貧窮，吃了上頓愁下頓。后來(lái)，他的兒子，女兒都背著鋪蓋卷兒加入“打工族”的行列。這一去就是十年之久，沒(méi)有一點(diǎn)消息。
在這十年里，老人又寂寞，又孤獨(dú)，一個(gè)人在家守著破舊的小屋，每當(dāng)看見(jiàn)別的老人家的兒女回家看望自己的父母，老人心里總是有一絲的絕望和傷心。這么多年來(lái)，兒子，女兒從來(lái)沒(méi)有回來(lái)過(guò)，也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)信，寄過(guò)錢(qián)，老人每天起早貪黑地到集市上去賣(mài)自己辛辛苦苦種的菜，為的是能夠?yàn)樽约簰暌稽c(diǎn)兒生活費(fèi)，漸漸的，他的皺紋越來(lái)越多，白發(fā)也越來(lái)越多。他總是穿著一件破舊的衣服和一雙已褪了色的布鞋。
過(guò)了幾年，國(guó)家的政策好了起來(lái)，村里建了一所嶄新的福利院，許多孤寡老人都住進(jìn)了福利院，因?yàn)閮号疀](méi)有消息，老人也住進(jìn)了福利院，得到了國(guó)家上許多的幫助，他的心情一天比一天好，他的精神也越來(lái)越好。他每天和一些老人聊天，生活不再孤單，寂寞。但是，在他心中，他還是牽掛著自己的兒子與女兒。
有一天，有一位從城里來(lái)的記者，問(wèn)這位老人，說(shuō)：“老先生，您是因?yàn)槭裁丛虿抛∵M(jìn)來(lái)的？”老人聽(tīng)了，回答說(shuō)：“十年前，我的兒子女兒出門(mén)打工，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回來(lái)，也沒(méi)有他們的消息，不知道他們現(xiàn)在生活的怎么樣，這幾年，我們通過(guò)國(guó)家的幫助，住進(jìn)了這個(gè)大院，每天都過(guò)得挺開(kāi)心�！边@位記者聽(tīng)了，感觸很深，他決定幫助一下這位老人，找到他的兒子女兒。
于是，這位記者四處奔波，通過(guò)他的不懈努力，終于在城市里的一個(gè)大型工廠里找到了這位老人的兒子，女兒。這個(gè)記者對(duì)他們講了老人的生活狀況，老人的兒子，女兒聽(tīng)了，決定辭去工作，帶著他們這幾年掙的錢(qián)，回家去發(fā)展。
他們回到家，來(lái)到福利院，見(jiàn)到了久別的父親，這位父親經(jīng)不住老淚縱橫，對(duì)記者充滿(mǎn)感激。老人的兒子把從前的小土墻屋變成了一座豪華的小洋房，他們把父親從福利院里接了回來(lái)。幾個(gè)月后，國(guó)家在他們村修建了一個(gè)服裝廠，這位老人的兒子女兒便來(lái)到了服裝廠上起了班，這位老人終于不再感到孤單與寂寞，他快樂(lè)的和自己的兒女住在了一起，他終于有了一個(gè)幸福，溫暖的家！
幸福如春天里的一縷清風(fēng)；如黑夜里的一團(tuán)火焰；如久旱時(shí)的一場(chǎng)甘露；如沙漠里的一片綠洲；如黑夜里的一盞明燈。國(guó)家實(shí)施了一系列惠農(nóng)政策，為百姓們帶來(lái)了快樂(lè)，舒適，幸福的生活，像老人這樣的山村人，終于可以在幸福的花海里徜徉了！
關(guān)于幸福的作文9
請(qǐng)讓左手牽住右手的幸福，陪我走完著天長(zhǎng)地久的路。
請(qǐng)讓左手牽住右手的幸福，讓我不再面對(duì)一個(gè)人的寂寞。
請(qǐng)讓左手牽住右手的幸福，即使會(huì)遇到太多如刀割般的疼痛。
請(qǐng)讓左手牽住右手的幸福，仰望著夕陽(yáng)然后雙方緊緊相握。
請(qǐng)讓左手牽住右手的幸福，注定那是我們永恒的幸福。
——題記
放學(xué)回家，路上也很是熱鬧�？吹揭惠v輛的小轎車(chē)經(jīng)過(guò)精致的裝扮先的更加華貴。而在那最前面的一輛里那對(duì)新人正準(zhǔn)備著這一生中最重要的典禮。當(dāng)新郎走了出來(lái)，用他那溫暖的大手帶出美麗的`新娘。潔白的婚紗，夢(mèng)幻的婚禮，浪漫的愛(ài)情在這一刻得到了升華。看見(jiàn)她們的笑，我知道那象征著幸福�；蛟S他們?cè)谖磥?lái)的日子里可能會(huì)遇到磨難，會(huì)碰到挫折�？墒俏蚁嘈�，在他們想起在上帝面前許下對(duì)神父所說(shuō)的承諾，不論生老，病死；不論平窮或是富有。我都愿意一生陪在他（她）的左右時(shí)，一定會(huì)努力的闖下這道難關(guān)。執(zhí)子之手，與子偕老。那會(huì)是不變的誓言。
有人說(shuō)婚姻是魚(yú)缸，而這個(gè)魚(yú)缸可以很簡(jiǎn)陋，也可以很豪華。但最重要的不是這些，而是它能不輕易的漏水，破碎。當(dāng)漏水了，我們可以去找親情或其他補(bǔ)救，可是一旦破碎了呢？我們希望它碎嗎？還是希望再換一個(gè)魚(yú)缸？抑或是到別人的“魚(yú)缸”小住一下？也許當(dāng)你這樣嘗試很多遍后才發(fā)現(xiàn)你最喜歡和最懷念的還是那第一個(gè)“魚(yú)缸”。它承載著我們太多的淚水，快樂(lè)，辛酸。甚至融入了我們的心中以至無(wú)法剔除。
并不是說(shuō)每個(gè)人都只能有一個(gè)“魚(yú)缸”。只是當(dāng)遇到困難是，是不是應(yīng)該做最后的努力呢？還只是等待結(jié)束。而且這不是一朝一夕的事情而是一年一年的努力，因?yàn)槟切┞┒幢揪筒皇且怀幌Φ氖�。感情，說(shuō)白了是沖動(dòng)的開(kāi)始。因?yàn)闆_動(dòng)，所以有了動(dòng)力�？墒窃跓崆檫^(guò)后，是不是能一直的保持著最初的愛(ài)呢？感情是脆弱的，更是容易累的。累了之后，左手和右手就不再緊緊相握了。因?yàn)樗?jīng)得起風(fēng)雨卻經(jīng)不起平凡了。
面對(duì)平凡的生活就像面對(duì)一杯白開(kāi)水一樣無(wú)力。雖然必須，可是喝的太多也會(huì)乏味，就因?yàn)槿绱巳藗儑L試并做出了飲料，茶，咖啡等等。累了的婚姻也是一樣的。不想面對(duì)每天重復(fù)著做的事情，開(kāi)始嘗試激情。于是外遇，出軌，吵架等一系列的詞語(yǔ)都如雨后春筍一樣拔地而起�？墒侨绻幸惶欤�(dāng)一切都成了過(guò)眼云煙時(shí)。你再回首望去，看到的可能不再是一種平淡。而是天長(zhǎng)地久不變的幸福。
所以，珍惜你身邊的人吧！或許他不夠富裕，或許他沒(méi)有太多的文采，或許他早已容顏盡失。也許彼此的感覺(jué)真的就像左手握著右手，只是如果當(dāng)有一天我們彼此失去了任何一只手，就會(huì)知道左手握著右手才是最幸福的，那是一種恬淡如水般細(xì)膩綿長(zhǎng)的幸福……
希望那對(duì)新人可以永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)的快樂(lè)。
那么。就請(qǐng)讓左手牽住右手的幸福……
關(guān)于幸福的作文10
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們已茫然無(wú)知的過(guò)了千萬(wàn)個(gè)日夜，卻在日月交相映襯的一刻，回憶起那些年的幸福。
吳先煊，我們的年級(jí)主任，他很和藹，以至我們親切地叫他“老吳”。
老吳并不老，只不過(guò)順著英語(yǔ)老師嘴角流下的淘氣，我們也這樣稱(chēng)呼！·
老吳優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，唯一的不足就是身高不占優(yōu)勢(shì)，恰恰相反，我們喜歡他正是這一點(diǎn)。
老吳很愛(ài)我們，就像父親一樣，許久，我們都曾贊嘆，為什么他可以把一份父愛(ài)分散得這么細(xì)膩，班級(jí)在他的管理下久而久之成了年級(jí)第一，眾多老師的驚嘆引來(lái)我們嘈雜的不屑，哪里曉得，老吳爸爸的付出？
老吳爸爸作為班主任，悉心照顧著每一個(gè)孩子。記憶中，一場(chǎng)滂沱大雨的降臨堵上了我們回家的路，老吳爸爸那天開(kāi)會(huì)開(kāi)得很晚，臨近7：20，開(kāi)完會(huì)，我依舊站在教室門(mén)口哭泣，因?yàn)槲抑荒芪颐爸昊丶��？墒瞧翘煳覜](méi)有騎車(chē)又發(fā)燒，老吳爸爸問(wèn)明原因后把雨衣借給了我，我天真以為老師還有別的雨衣，就道聲“謝謝”走了……結(jié)果，第二天他破開(kāi)荒遲到了兩節(jié)課，直到一個(gè)月后在辦公室里我才聽(tīng)說(shuō)那天他冒著雨開(kāi)回家時(shí)車(chē)沒(méi)電，拖著車(chē)近凌晨才到家……那一刻，對(duì)這位老師，我百感交集……
數(shù)學(xué)一直是我薄弱學(xué)科，不知為了低分哭了多少次，也許這一切他都看在眼里。那天，他找我談完話后，星期天我就在他辦公室里補(bǔ)習(xí)了，由于基礎(chǔ)差所以我們整整一天沒(méi)休息，他也一直苦口婆心的講著，看到我做對(duì)一題，他會(huì)像孩子一樣開(kāi)心地夸我，以至我害羞得都不太敢往下寫(xiě)。他每天都拿試卷給我寫(xiě)，定期找我談話，下雪天，他打電話說(shuō)不用學(xué)習(xí)，今天休息，卻在掛完電話后十五分鐘出現(xiàn)在我家里，我清楚地記得，當(dāng)時(shí)他滿(mǎn)身是雪，稀疏的頭發(fā)胡亂地伏在頭上，臉凍得發(fā)紫，他好像全然不顧，一上午講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，不曉得什么時(shí)候，我的眼睛被蒙濕了……
后來(lái)，要考試了，我有點(diǎn)擔(dān)心，急急問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，他耐心地為我講解，還安慰我不要緊張；飯卡里沒(méi)錢(qián)，拿錢(qián)幫我充，卻不告訴我；生病要去醫(yī)院，不論多痛，從來(lái)不會(huì)提前下班……就這樣，我們稱(chēng)呼他為干爸。
干爸會(huì)在我們迷茫的時(shí)候講人生的意義和方向；干爸會(huì)在很小但影響很大的事上糾纏，直到每個(gè)孩子都明白意義；干爸甚至?xí)䴙榱宋覀內(nèi)淌苋握n老師的責(zé)備，然后還一個(gè)勁地笑著夸我們，干爸還會(huì)……
停下筆，不曉得該何從收手，老吳爸爸陪伴了我們?nèi)辏瑥狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中躬身把我們逐步引向正途，用自己的心血呵護(hù)我們的一切……這一生，我們都不會(huì)忘記那些年的幸福。
老吳爸爸，干爸，愛(ài)你！
關(guān)于幸福的作文11
終于一切收拾停當(dāng)，可以坐下來(lái)歇口氣了。打掃過(guò)的屋子清新潔凈，不染塵埃，陽(yáng)臺(tái)上晾著的衣服如哨兵似的整潔有序，散發(fā)著淡淡的茉莉香味。打開(kāi)音樂(lè)讓舒緩悠揚(yáng)的音樂(lè)彌漫。
素面，赤腳。窩進(jìn)松軟的沙發(fā)，拿出剛買(mǎi)的還散發(fā)著淡淡油墨香的新書(shū)，把心沉到書(shū)中的世界，聆聽(tīng)那個(gè)世界的呢喃細(xì)語(yǔ)，疲乏的身體于此刻澈然釋放……
每每大掃除的時(shí)候，總是慶幸自己的屋子還好只是這么大，不能想象如果一百多平米的屋子，我這樣收拾下來(lái)會(huì)是怎樣的狀況。在我看來(lái)，我更喜歡面積不大的房子。屋子大了，會(huì)覺(jué)得空曠，冷寂。到了夜里，如果讓我自己待著我會(huì)感覺(jué)空空蕩蕩，總會(huì)擔(dān)心不知道會(huì)從哪個(gè)角落串出個(gè)什么東西來(lái)，所以我寧愿在小屋子里，這樣更會(huì)覺(jué)的安心。尤其到了暮色四垂的時(shí)候，把窗簾全部放下，把墻上的壁燈捻成最柔和的光，沉浸在這樣一個(gè)小小的溫馨的世界中，欹枕夜讀，所有的負(fù)累此刻都紛紛遠(yuǎn)離。無(wú)論外面風(fēng)來(lái)，雨來(lái)，尚有一屋可以遮蔽風(fēng)雨，別無(wú)他求！
也慶幸自己是個(gè)淡淡的女子，若是個(gè)男兒身，對(duì)生活的要求如此之低，難免會(huì)喪失了意氣風(fēng)發(fā)的斗志。轉(zhuǎn)念又想，也許是年齡的關(guān)系，曾幾何時(shí)，我不也是躊躇滿(mǎn)志，期望著可以飛的更高，更遠(yuǎn)。如今才發(fā)現(xiàn)即使攀越了最高峰，又能怎樣，斷崖獨(dú)坐，那是多么的落寞孤寂，畢竟可以攀的最高峰的人寥寥無(wú)幾�！靶矣鋈谰疲瑳r逢一朵花新”日子一天天的流過(guò)，漸漸看待了得與失，得又怎樣，失又怎樣。
人生不過(guò)是一盤(pán)棋局，有進(jìn)有退，無(wú)論結(jié)局如何，走好我們?cè)撟叩哪且徊�，事業(yè)也罷，情感也罷，選擇了就別談后悔。有些命定的東西是不以我們意志為轉(zhuǎn)移的，遇到怎樣的人，要經(jīng)歷怎樣的事，一切的一切，命運(yùn)已經(jīng)安排好了軌跡，微笑著只等著我們?nèi)プ�，無(wú)論你是開(kāi)心或是憂傷，一切都不會(huì)改變。
漸漸明白了快樂(lè)與財(cái)富無(wú)關(guān)。身邊總會(huì)有生活富足的人愁容滿(mǎn)面，也許物質(zhì)充盈了，精神卻極度空虛，不能珍惜自己所擁有的，總是自怨自艾的生活，憂郁的情緒會(huì)感染到身邊的人。也許他們不明白，有些東西不能強(qiáng)求，放手也許才是最好的選擇�！盃T殘漏斷頻倚枕，起坐不能平，世事漫隨流水，算來(lái)一夢(mèng)浮生”。人生就是這么短暫，小沈陽(yáng)不是說(shuō)了“眼睛一閉以睜，一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜，這輩子就過(guò)去了”。此刻春光爛漫，我只希望在這樣一個(gè)風(fēng)輕云淡的日子。
遠(yuǎn)離喧囂歡騰，伴著輕柔的春風(fēng)，穿過(guò)繁華的街道，獨(dú)步在水色瀲滟的湖畔凝視那泛著微波的水面，當(dāng)一抹風(fēng)拂過(guò)臉龐，我會(huì)閉著眼睛，感受溫潤(rùn)的空氣，晚霞的浸染，伴著暗香浮動(dòng)，意蘊(yùn)氤氳，在腦海里幻化出最美的人間天籟。希望那些總是懷著陰郁心情生活的人，走出來(lái)，讓那溫暖的陽(yáng)光把身體的冷一一曬透，從此幸福的生活……
關(guān)于幸福的作文12
廈門(mén)，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的城市;一個(gè)文明的城市;一個(gè)美麗、和諧的城市;這是我的第二故鄉(xiāng)。在這里，我沐浴這知識(shí)的雨露，感受每個(gè)人的熱情。這里的老師是那么的慈祥，同學(xué)們是那么的熱心。
兩年前，我從遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)到這邊來(lái)上學(xué)。面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，一切都是那么的陌生。原本就很膽小的我，現(xiàn)在變得更加膽小了。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠＃覅s只能坐在一旁，默默地看著他(她)玩，那時(shí)，我總覺(jué)的自己像班級(jí)里的另類(lèi)。
記得那次。老師讓我們?cè)谡n堂上寫(xiě)作文。寫(xiě)作文，一提到寫(xiě)作文我就煩透了。因?yàn)椴恢缹?xiě)什么，所以老覺(jué)無(wú)米可炊�！鞍ァ蔽覈@了口氣，又抓了抓后腦勺。皺皺眉頭，拿起筆寫(xiě)了幾行字。左看看右瞧瞧，可總覺(jué)得不順眼，又拿起橡皮檫，檫去了幾個(gè)字。就這樣，時(shí)間一分一秒的從我筆尖流走了，我看了一下旁邊的同學(xué)，“哇，寫(xiě)那么多了，”我不由地發(fā)出感嘆。這時(shí)我已像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。沒(méi)辦法了，我急忙抓起筆，在本子上亂寫(xiě)一通，三兩下便寫(xiě)完了，字跡很繚草，可有什么辦法呢!很快，同學(xué)們也都紛紛停下了筆。老師站了起來(lái)問(wèn)：“寫(xiě)完了嗎?”“寫(xiě)完了�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地答道，老師說(shuō)要將我們的作文展示出來(lái)。只見(jiàn)老師小心翼翼地打開(kāi)投影器，接著便和藹可親地問(wèn)大家：“誰(shuí)愿意上來(lái)與大家分享一下自已的作文?”一說(shuō)到這，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都愁眉緊鎖，有的還拿起筆在那凝思著，假裝修改作文。老師剛才那笑瞇瞇的臉色一下變得嚴(yán)肅起來(lái)，老師又重復(fù)了一遍剛才的話。同學(xué)們?nèi)匀粺o(wú)動(dòng)聲色。老師又微笑著說(shuō)：“那我可要用請(qǐng)的了�！边@時(shí)，我心里像揣了個(gè)兔子似的，“怦怦怦”跳個(gè)不停。我在心里不停地叫著：“老師，別叫我，別叫我。”可天卻偏不隨人愿。老師叫到了我，我愣住了，頓時(shí)，腦子一片空白，我不知所措。老師又叫了一遍我的名字。同學(xué)們的眼光齊刷刷地落到了我身上，這時(shí)我渾身的雞皮疙瘩都起來(lái)了。教室里頓時(shí)響起了一片掌聲。我驚奇地發(fā)現(xiàn)帶動(dòng)掌聲的那個(gè)人是老師，我的心一下子沸騰起來(lái)，這是一種從未有過(guò)的感覺(jué)，是鼓勵(lì)，是欣賞……
就是這種力量讓我站了起來(lái)，老師說(shuō)：“別怕，你要相信自己。”就是這種力量推使著我來(lái)到老師面前，老師讓我大聲地讀出來(lái)。我咽了一下口水，沒(méi)有勇氣，就在這一剎那間，老師看了我一眼，只見(jiàn)她那慈祥的目光，像深深的潭水，似乎在對(duì)我說(shuō)：“我相信你能行�！苯K于，我讀了出來(lái)，盡管我的聲音很小，但老師并沒(méi)有責(zé)怪我。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味，雖然字跡很繚草，但大家似乎看懂了，當(dāng)我讀完時(shí)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“嗯，不錯(cuò)。”隨后，老師又鼓起掌來(lái)，同學(xué)們也都跟著鼓起掌，我拿過(guò)作文本，奔向座位，那時(shí)，我心中燃起了一把火，是那么溫暖，那么幸�！�
我多想高聲對(duì)全世界說(shuō)：“這就是我的老師，我來(lái)到廈門(mén)為遇到這樣的老師而感到幸福。”
關(guān)于幸福的作文13
冬至，這是個(gè)寒氣透骨，令人心情悲涼的節(jié)氣。然而就在這樣的節(jié)氣里我感受到了人情之暖，那便是屬于我的小幸福。
回望澡堂在暖色的燈火光中，人們來(lái)來(lái)往往各忙各的，有的在和好友聊天神侃；有的在和濕漉漉的頭發(fā)作戰(zhàn)；有的正準(zhǔn)備趕回宿舍而我卻穿梭在人群中努力尋找我的生活費(fèi)。
同學(xué)，請(qǐng)讓一下。我的臉色蒼白，剩下的心情只是燥熱，因?yàn)槲艺粋�(gè)星期的生活費(fèi)在澡堂迷路了，我找不到它，它也找不到它的主人。同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有看見(jiàn)遺落的200元？沒(méi)有。哦，謝謝。我的心情像在打鼓似的，慢不下來(lái)。最后人全都走了，我的尋錢(qián)之旅也以失敗告終，順道還滑了一跤疼死了疼死了唉！我幽幽的哀嚎著，心里只求舍友能安慰安慰我，如我所想，她們圍在我的床邊滿(mǎn)臉焦急的說(shuō)：怎么了，這么晚才回來(lái)？發(fā)生什么事了嗎？誒，你的腿受傷了。我一一為具言所聞。隨后宿管阿姨的聲音差點(diǎn)沒(méi)震破我的耳膜。那一宿都沒(méi)睡好。
第二天，我便早早的起床刷牙洗臉，以乘奔御風(fēng)的速度沖到政教處和老師說(shuō)，邊說(shuō)眼角邊泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚光，因?yàn)槟钱吘故前职謰寢屝列量嗫噘嵉腻X(qián)。經(jīng)過(guò)一番解釋后，政教處的廣播響起：通知通知我們現(xiàn)在有一位同學(xué)的生活費(fèi)不見(jiàn)了，請(qǐng)看見(jiàn)的同學(xué)馬上交來(lái)政教處！那時(shí)，我的心情似乎一下子舒展了，整個(gè)人也從緊繃的狀態(tài)忽而輕松了。但是，對(duì)于我這種喜歡胡思亂想的人來(lái)說(shuō)，那句帶有方言的通知好像過(guò)了一會(huì)又并不管用了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，唉！我感覺(jué)就算有人看見(jiàn)也不會(huì)帶了交給老師的，200元��！不會(huì)的，不會(huì)的，肯定會(huì)有好心人的，世界美好和平！我心里的惡魔天使正在作怪使我心緒不安，趴著課桌上把頭悶在了外套里，我只想把自己鎖在我的小世界里。
第一節(jié)課下課后通知通知，哪位同學(xué)的錢(qián)財(cái)丟失了請(qǐng)馬上到政教處認(rèn)領(lǐng)！那時(shí)，我那一直懸在半空中的心似乎一下子有了著落，嘴里嘀咕著：一定是我的，一定是好心人出現(xiàn)了！我再次奔到政教處，老師尋問(wèn)一番后確認(rèn)是我丟失的錢(qián)，我雙手接過(guò)我的生活費(fèi)表示并我的謝意。之后我問(wèn)老師交錢(qián)的人是誰(shuí)，知道她的姓名后，我便去小賣(mài)部買(mǎi)了一打AD鈣奶并附上了一張紙條，去她們班級(jí)想送給她。我用我小而真摯的眼神望著她，她卻沒(méi)有收下，因?yàn)樗f(shuō)：沒(méi)關(guān)系，它掉在我的盆里，我聽(tīng)到通知后就知道丟錢(qián)的人肯定很著急，就趕緊交過(guò)去了。她那肉肉的臉上鉗上了一雙眼睛是那么明亮而堅(jiān)定。
生活中，幸福并不是轟轟烈烈，激蕩人心的，更多時(shí)候，它可能顯得細(xì)切微小，就像媽媽的一碗面，朋友的一句問(wèn)候和陌生人的一份小溫暖。
關(guān)于幸福的作文14
“寶貝！該起床了。”每天，都是這個(gè)熟悉的聲音，把我從夢(mèng)中喚醒。天氣越來(lái)越冷。窗外，太陽(yáng)公公也沒(méi)有醒來(lái)，似乎還沒(méi)有黎明的感覺(jué)。我戀戀不舍地鉆出被窩，洗漱完畢來(lái)到廚房。廚房里，又見(jiàn)到姥姥做飯的背影。她穿著很厚的棉衣，背已經(jīng)駝了，正在一絲不茍地?cái)嚢柚肜锏臇|西。每天早晨，她總是第一個(gè)起床，為我做營(yíng)養(yǎng)豐富、花色各異的早飯，然后叫我起床。在六點(diǎn)十五分的時(shí)候，我就要出家門(mén)了，要去一個(gè)冷冷清清的公交站。是她，每一次都拉著我的手，陪我一起等車(chē)。她的手，長(zhǎng)滿(mǎn)了繭子，溫暖而寬大。涼風(fēng)吹著我，雖然很冷，但心也是暖的。
就在這個(gè)周末，我要去參加一個(gè)英語(yǔ)測(cè)評(píng)會(huì)，是媽媽一直陪伴在我的身旁�？蓱z天下父母心，媽媽雖然很忙，但她還是抽出時(shí)間來(lái)聽(tīng)講座。從我呱呱墜地的那一刻起，總有一雙溫柔的手抱著我，在她的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)，在她的臂膀下蹣跚學(xué)步。從小到大，是她在一直陪伴著我。時(shí)光荏苒，再一次撫摸她的手，感覺(jué)到有些粗糙了，已經(jīng)不像以前拉著我學(xué)走路時(shí)那么光滑。這個(gè)人，就是母親。我知道，她臉上的皺紋是因我而生，額頭的銀絲也是因我而添。
父親的陪伴表現(xiàn)在他的嚴(yán)厲中。他雖然話不多，但也在時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。父親工作上的事很多，經(jīng)常加班到十一二點(diǎn)。多少個(gè)午夜的時(shí)候，父親才剛剛回到家。他每一次總是先到我的房間，看看被子是否蓋好，看第二天的衣服、書(shū)包是否備好。在周末，我遇到不懂的數(shù)學(xué)題，他總能很耐心地講給我聽(tīng)，并告訴我學(xué)習(xí)方法。爸媽不僅在物質(zhì)上讓我衣食無(wú)憂，也是我精神上的良師益友。遇到挫折時(shí)，爸爸會(huì)給我講塞翁失馬的故事。與人相處時(shí)，媽媽總教我退一步海闊天空。我喜歡放學(xué)后跟媽媽絮叨班里的事、同學(xué)之間的事，媽媽總是聽(tīng)著笑著，一嘮就是一兩個(gè)小時(shí)。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她小時(shí)候，我的姥爺每天陪她去外面跑步，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑。媽媽上高中時(shí)，晚自習(xí)上到很晚，每個(gè)晚上她回到家，總是看見(jiàn)姥爺在沙發(fā)上打盹�？匆�(jiàn)媽媽回來(lái)，姥爺就會(huì)起身從廚房端出一碗熱氣騰騰的雞蛋羹。在姥爺?shù)呐惆橄�，成�?jī)平平的媽媽竟然考上了理想的大學(xué)。
陪伴是陽(yáng)光，照耀著世間萬(wàn)物，讓它們茁壯成長(zhǎng)。陪伴是燈，照亮了夜行的路，去尋找心靈的家園。陪伴是風(fēng)，輕輕地吹過(guò)臉龐，也便手推開(kāi)了智慧的大門(mén)。有了陪伴，心靈之旅充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。有了陪伴，成長(zhǎng)的路不再坎坷崎嶇。爸媽說(shuō)，他們不可能陪伴我的整個(gè)世界，但卻能送給我一顆包容整個(gè)世界的心。
爸爸媽媽從陪伴中增長(zhǎng)了力量，我也在陪伴中感受到幸福。讓陪伴一代一代相傳，讓愛(ài)一生一世綿延，讓幸福永遠(yuǎn)。
關(guān)于幸福的作文15
堅(jiān)持了許久“沉默是最好的語(yǔ)言”的世界，就那么殘忍的被兩滴淚淹沒(méi)了，不解的是我居然沉淪在那種殘忍的幸福當(dāng)中。其實(shí)，達(dá)到心與心的零距離，不是沉默所能妄想的。
一
《飛鳥(niǎo)集》是我生命中的第一本書(shū)，那本天書(shū)一般的小冊(cè)子并非我的最?lèi)?ài)，只是泰戈?duì)柺菋寢屢恢焙苄蕾p的詩(shī)人，家里關(guān)于他的資料比較多罷了。哼，我竟然可笑的愛(ài)上了一句話，“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我站在你面前你卻不知我愛(ài)你”——媽媽愛(ài)說(shuō)的話。
二
那時(shí)，她是一名教師，不僅是我們的班主任，也是他們的張老師。和腦子里那個(gè)柔弱女人的形象有點(diǎn)遙不可及。似乎她頭上的藍(lán)天白云，身后的青山碧水，甚至還有她那身職業(yè)裝時(shí)刻都提醒著我，她已經(jīng)是一名教師。講臺(tái)上的她，真的是高不可攀，而題海中的她更加深不可測(cè)。面對(duì)她不顧母女情面一次又一次嚴(yán)厲的批評(píng)，面對(duì)因?yàn)槟茄t的錯(cuò)叉在深夜踢開(kāi)我房門(mén)的她，我膽怯了，疏遠(yuǎn)了她，那個(gè)曾經(jīng)離我很近的媽媽。
不敢牽起她的手，不敢同她散步，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在她身后，我害怕迎面而來(lái)的一聲聲“張老師”，如洪水般沖塌我不堪一擊的世界。我早已迷失在自己的世界，老師？媽媽?zhuān)课腋鼌挓┩瑢W(xué)因?yàn)樵囶}的接近或遠(yuǎn)離，也厭煩一個(gè)不完整家庭的孤獨(dú)假日。但又能怎樣，只能握著爸爸的手給他一個(gè)苦澀的微笑，然后拋棄渴望注視前方的媽媽?zhuān)蚝笸酥?/p>
三
“不要為太陽(yáng)的落山忙著流淚，小心錯(cuò)過(guò)滿(mǎn)天的星辰”不管是媽媽還是老師，她總說(shuō)這句話，每當(dāng)此時(shí)，她永遠(yuǎn)不會(huì)看見(jiàn)面無(wú)表情轉(zhuǎn)身離開(kāi)的女兒的心在流淚。是，她的確應(yīng)該為滿(mǎn)天星辰的炫目而慶幸，但她殘忍忽視了太陽(yáng)的悲涼確是事實(shí)，不是嗎？高高的講臺(tái)上，溫柔和藹的張老師不可否認(rèn)就是我殘忍的媽媽?zhuān)谴葠?ài)的微笑，那溫暖的大衣，不再屬于我一人。而我只能在后面默默的后退。
四
然而，她得到了什么？激烈的崗位競(jìng)爭(zhēng)無(wú)情的拋棄了你，她的未來(lái)成為未知！看著她在那片曾經(jīng)屬于她的領(lǐng)地上，依舊持著僵硬的職業(yè)微笑將一片燦爛的星辰拱手于人的時(shí)候，我笑了，笑的愈加幸福了，因?yàn)椴辉儆袕埨蠋�，有的只是我小別的媽媽?zhuān)徊粫?huì)再有那樣孤獨(dú)的假日，有的只是寒冷冬夜那樣幸福的依靠。雖然，依舊會(huì)因?yàn)榧t叉而皺眉，依舊因?yàn)殄e(cuò)誤而怒目，但是，她永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心深處那點(diǎn)幸福已經(jīng)漸漸靠近她身邊。
五
做回媽媽?zhuān)矔?huì)覺(jué)得幸福嗎？不然熟睡中的她怎么會(huì)是微笑的。我輕輕趴在她枕邊，撫摸著她的額頭、她的鼻子、她的唇……“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你�！蔽逸p聲向她訴說(shuō)著。在起身準(zhǔn)備離去的剎那，一滴滾燙的淚水砸在我的手心里，那是她眼角劃落的一滴淚，我哭了，那滾燙的淚水被我緊緊握在手心里，直到它們淹沒(méi)了我的世界。她一定是感覺(jué)到了，感覺(jué)到了我們的心靠在了一起，靠的緊緊的。
六
左手牽著爸爸的手，右手牽著媽媽的手，在陽(yáng)光明媚的假日里踱著步子，真的好幸福！達(dá)到心與心的零距離，不是沉默所能妄想的。
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