精選初中我的朋友作文匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的初中我的朋友作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中我的朋友作文 篇1
自從上了初中后,朋友很多,但都不是知心朋友,他們愛(ài)聊那些網(wǎng)游,比如DNF、CF,這些我雖玩過(guò),技術(shù)都不 錯(cuò),But!他們不信!我也不理他們了,too。由于我很喜歡三國(guó)的歷史,我就開(kāi)始玩關(guān)于三國(guó)的游戲經(jīng)過(guò)哥哥的介紹,我愛(ài)上了這個(gè)游戲:起凡!三國(guó)爭(zhēng)霸!
里面我認(rèn)識(shí)了1個(gè)新朋友,叫小林。由于家里都有電腦,所以我們經(jīng)常一起play qifang game,還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小風(fēng)的朋友,咱仨總是一起聊天。
有一天,咱仨家里的電腦都改網(wǎng)通的了,我們仨一起笑著說(shuō):“咱仨真是情投意合!”接著,大笑幾聲,哈哈。然后就開(kāi)始了游戲。我們殺的敵人潰不成軍,合作得不亦樂(lè)乎,總擺出1個(gè)兩腳貓的手勢(shì): 。輸了也是哈哈大笑的,沒(méi)一點(diǎn)悲傷?倰煸谧爝叺氖牵簥蕵(lè)而已!
有一次,我問(wèn)他,你家住哪?你叫啥名字?他沒(méi)有一點(diǎn)驚奇,好像認(rèn)為這是我應(yīng)該知道的,便答到:“我住山西,俺叫李恒!边@時(shí),我笑了笑,他也沒(méi)問(wèn)我住哪里,叫啥名,我就認(rèn)為,他很信任我了,我也是。
還有一次,6月20號(hào),我過(guò)生日,他居然知道!我問(wèn)他怎么知道的,他說(shuō),看我資料知道的。在我的資料里,除了沒(méi)填我名字外,什么都有了。他馬上執(zhí)意要送我個(gè)禮物,我說(shuō)算了,但他不肯善罷甘休,一定要送,我無(wú)可奈何。在晚上7點(diǎn),他送了我個(gè)15元的起凡會(huì)員給我。
到現(xiàn)在,我與他認(rèn)識(shí)一年了,從未見(jiàn)面,但有一種信念,讓我們?cè)诳床灰?jiàn)的情況下認(rèn)識(shí)了,這是一中緣分,但是,由于我家電腦壞了許久,他與小風(fēng)都以為我出事了。電腦好時(shí),他們都問(wèn)我,我說(shuō):“放心,沒(méi)那回事!我現(xiàn)在好的很!但是,我家。變電信了!彼麄冋f(shuō),保持聯(lián)系就好!
我想對(duì)小林說(shuō):“你,等我!”
初中我的朋友作文 篇2
“朋友一生一起,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”我一聽(tīng)到《朋友》這首歌,我就回想起我的好朋友——潘歆悅。潘歆悅今年10歲,長(zhǎng)得很可愛(ài),圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶石般的小眼睛,一小起來(lái),就瞇成了一條線。你見(jiàn)了她,一定回被她富有兒童氣息,活潑可愛(ài)的形象所打動(dòng)。
王鹿敏喜歡拉小提琴,媽媽從小開(kāi)始就培養(yǎng)她,她學(xué)得很認(rèn)真,不管拉哪一首曲子都是聚精會(huì)神的,連一個(gè)小細(xì)節(jié)的出錯(cuò)都不放過(guò)。一次,她拉琴的時(shí)候,我在旁邊聽(tīng)著,聽(tīng)著就仿佛步入了音樂(lè)的殿堂,有時(shí)沉浸在高昂的旋律里;有時(shí)沉浸在低沉的韻律中?傊,我被她那美妙的琴聲所陶醉了。
潘歆悅不僅很愛(ài)拉琴,而且還是個(gè)通情達(dá)理、善解人意的好孩子。事情是這樣的:一天上午,外面春光明媚,天氣晴朗,而我卻一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友——潘歆悅邁著輕盈的步子走到我身邊,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“冉冉,怎么了?”我面無(wú)表情地說(shuō):“考試考砸了,心里麻煩!闭f(shuō)完,我給她拿出那張?jiān)嚲。她掃視了幾眼,?duì)我說(shuō):“你看,這幾道題都是粗心引起的吧,以后細(xì)心點(diǎn)不就行了嘛。考試已經(jīng)過(guò)去好幾天了,你在以后人生的道路上千萬(wàn)不能往后看,那樣是不會(huì)進(jìn)步的。你要勇往直前,不斷攀登,努力去創(chuàng)造你輝煌的未來(lái)呀!”她的一席話,使我非常感動(dòng)。這時(shí)的我滿面春風(fēng),精神大振。她說(shuō)得對(duì),我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來(lái),那么,長(zhǎng)大以后,如何去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)呢?這是,我幡然醒悟了,對(duì)潘歆悅說(shuō):“謝謝你,樂(lè)樂(lè),如果你是書法家,我請(qǐng)你提字,你會(huì)寫什么?她不假思索地說(shuō):”不順利是絕對(duì)的,順利是相對(duì)的,要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)。“她剛說(shuō)完,一縷溫暖的陽(yáng)光射近來(lái),仿佛在夸樂(lè)樂(lè)做得對(duì);仿佛也象征著我門友誼長(zhǎng)存。從她說(shuō)的話中,我明白了:人生的路總會(huì)有挫折和坎坷,你要勇敢地面對(duì)。
我和我的好朋友——潘歆悅永遠(yuǎn)是好朋友,永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。
初中我的朋友作文 篇3
“小丸子”是我的新朋友。你們不會(huì)以為是動(dòng)畫片里的櫻桃小丸子吧?哈哈!當(dāng)然不是啦,她是我新年剛養(yǎng)的一只布丁倉(cāng)鼠。
她的樣子十分可愛(ài),卷著時(shí)像個(gè)小毛球,黃黃的,暖暖的;當(dāng)她用后腿站立時(shí),可以看到肚皮上白色的小絨毛。她的一雙眼睛烏黑發(fā)亮,像閃閃的小寶石;小鼻子粉嫩柔軟;一對(duì)小耳朵微微有點(diǎn)長(zhǎng),耳朵尖兒上摻雜了幾根灰毛,睡覺(jué)時(shí)它們服帖地趴在頭上,警覺(jué)時(shí)又豎得高高的;小尾巴短得幾乎讓人注意不到。這真是一幅人見(jiàn)人愛(ài)的模樣。
布丁倉(cāng)鼠有個(gè)習(xí)性,就是特別膽小,有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)!靶⊥枳印币簿哂羞@一典型特征,我們只要稍有些大動(dòng)作,她就會(huì)嚇得躲起來(lái),背對(duì)著我們。不禁讓我想起了自己小時(shí)候玩捉迷藏,只把上半身藏起來(lái),屁股卻露在外面,還以為人家就看不見(jiàn)我了呢!相比去年暑假墨同學(xué)寄養(yǎng)在我家的“小幽”,她的膽子實(shí)在小很多。“小幽”認(rèn)識(shí)我沒(méi)多久就敢爬到我的手上,小丸子卻總是躲著我。也許再過(guò)幾天,她更熟悉我一些就可以跟我玩了,好期待!
小丸子吃東西的情形也非常有趣。她看見(jiàn)我把玉米粒、小豆子、小瓜子放進(jìn)食盆,確定安全后才小心地爬過(guò)來(lái),兩個(gè)前爪迅速捧起一顆小豆子放在嘴邊,咳咳兩下就剩下兩瓣豆殼落了下來(lái)。最有趣的是她啃玉米粒的模樣,因?yàn)橛衩琢:苡玻卫闻踔煌5乜,只?jiàn)兩個(gè)胖胖的小腮幫子一鼓一鼓的。等她啃累了就歇一會(huì)兒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米粒有個(gè)大大的弧形缺口,只剩一半了。她的胃口真好,跟她的主人我可有一拼呢!
“小丸子”非常聰明,這幾天她長(zhǎng)了許多本事,可以熟練上下滑梯,爬籠子,嗑瓜子,用飲水器喝水……未來(lái)的日子她一定會(huì)掌握更多本領(lǐng)。
“小丸子”給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),希望她也喜歡我,在我的照顧下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
初中我的朋友作文 篇4
“我的橡皮呢?”
“我怎么知道!
“剛剛明明是你用了。”
吵鬧聲從六三班傳出,是兩個(gè)女生在吵架——一個(gè)是我,另一個(gè)則是小學(xué)與我密不可分的好朋友——媛。那天正好是畢業(yè)考試,考試前,我和她都在埋頭苦干,與時(shí)間賽跑,努力多復(fù)習(xí)一點(diǎn)。
“借我一下橡皮。”突然,坐在我前面的她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)借東西。
“在文具袋里,你自己拿吧!蔽翌^也不抬的回答。
話音剛落,她已經(jīng)拿出了我的橡皮,“找到了!闭f(shuō)完,她便轉(zhuǎn)回了頭。
這段小插曲很快過(guò)去,可我沒(méi)想到的是一段小插曲卻釀成了大禍?荚嚽,我開(kāi)始檢查我的考試用具,遺憾也就此發(fā)生。
“我的橡皮呢?”我先是小聲嘀咕,后來(lái)想起剛剛是她用了我的橡皮,就厲聲責(zé)問(wèn)她。
“我的橡皮呢?”
“我怎么知道!
“剛剛是你用了啊!
“我用完就放你桌子上了!
“可是,我又沒(méi)用過(guò),而且我也沒(méi)看見(jiàn)啊!
“你找找啊,別什么事都賴我頭上!
“今天考試,你那么細(xì)心怎么會(huì)沒(méi)帶橡皮,偏偏向我借,肯定是你故意藏起來(lái)的!
“我……”不等她說(shuō)完,我便“哼”一聲離開(kāi)教室。
我怒氣沖沖的在外面站了好一會(huì)兒,才走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)我的課桌上正放著一塊橡皮!澳愕南鹌げ皇俏遗獊G的,馬上要考試了,你先用我的吧!彼(jiàn)我進(jìn)來(lái)看著橡皮,連忙解釋。
“不用!蔽艺f(shuō)著就把橡皮扔回了她課桌上?荚嚂r(shí),我只好用了鉛筆頭上的小橡皮。
出了考場(chǎng),我回到教室,發(fā)現(xiàn)她的位置空著。問(wèn)了她的同桌才知道,她已經(jīng)被她爸爸接走了,說(shuō)是要去趕火車去上海。我愣了一下,反應(yīng)過(guò)來(lái)后,依然嘴硬地說(shuō)著:“做了壞事就跑,膽小鬼!
但是,我的心情卻漸漸失落,手沉重地開(kāi)始理書包。一道聲音在耳邊響起,“這是誰(shuí)的橡皮?”我抬頭一看,徹底愣住了!笆悄愕膯?”撿到橡皮的同學(xué)問(wèn)我,我只是點(diǎn)點(diǎn)頭,“剛剛在你凳子旁邊撿到的!币(jiàn)我點(diǎn)頭,那位同學(xué)便繼續(xù)解釋。
我再也忍不住,趴在桌子上,嗚嗚哭起來(lái)。那是我的橡皮,是我與她一起買的,這種橡皮是一對(duì)的,我和她一人一個(gè)。橡皮找回來(lái)了,但友誼卻被我丟了。盯著她空空的座位,我的心也空落落的,難以安心。
朋友,請(qǐng)你原諒我。因?yàn)槲业囊淮问д`,一次沖動(dòng),讓我們六年的友誼付諸東流。朋友,你還好嗎?希望你能原諒我,原諒我的沖動(dòng)。
初中我的朋友作文 篇5
“朋友一生一起走,那些日子不再有!泵慨(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),總是想起我的好朋友們---范雨涵、林與心、才一丹、王可競(jìng)……
六年的時(shí)光過(guò)得很快,我從一個(gè)懵懂的小孩蛻變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的小學(xué)生,再過(guò)幾天就要成為中學(xué)生了,心中不免有許多感慨!每當(dāng)記起和好朋友們嘻嘻哈哈走在回家的小路上的快樂(lè)時(shí)光時(shí),總是有種不舍從心底漫開(kāi)!我最好的朋友是范雨涵,我和她總是無(wú)話不談,兩個(gè)小女生在校園的綠蔭下玩過(guò)家家,這情景是多么可愛(ài)!范雨涵總是很友善,別人管她借東西時(shí),只要是力所能及的,她都微笑地借給別人,從沒(méi)有怨言!她有著胖胖的身體,蓬松的短發(fā),臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗的笑容,是我們班亮麗的風(fēng)景線!范范寫字很慢,別人都寫完兩篇了,她一篇還沒(méi)寫完呢,但她的字是我們班數(shù)一數(shù)二的好!看她的字心里總有一種舒適的感覺(jué)!
每一回和同學(xué)出去玩都是快樂(lè)的,就像那一次——我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩,一會(huì)這看看,一會(huì)那瞅瞅,快樂(lè)極了,我們像幾只嘰嘰喳喳的小鳥在那里自由自在的飛。我們玩累了就去買這個(gè)口味的冰激凌,那個(gè)口味的泡泡糖,一會(huì)也不閑著,歇夠了就再投入“娛樂(lè)事業(yè)”中!我現(xiàn)在真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在那一刻,我就可以和朋友們?cè)谝黄鹆,去守護(hù)我們最堅(jiān)固的友情!
可惜我們就要畢業(yè)了,在這彌留之際,我要對(duì)我的朋友們說(shuō):“我們永遠(yuǎn)是朋友!”
初中我的朋友作文 篇6
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!}記
我不是所謂的“書呆子”,但我很愛(ài)書,書豐富了我的童年,充實(shí)了我的課間。
沒(méi)有書的世界不堪設(shè)想,不讀書的人,他的世界一片黯然。
書讓我領(lǐng)略了繽紛四季:感受——“黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低!睗鉂獾拇旱臍庀!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!倍嗝赖南牡木爸!巴\囎鴲(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!眲e樣的秋的顏色!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!备邼嵉亩钠焚|(zhì)……
書讓我領(lǐng)悟了世間真情,品味——“那一個(gè)雨季,我遠(yuǎn)行了,母親撐一把黑傘,撐了一傘的叮嚀,無(wú)語(yǔ)的送我……”多么深情的母愛(ài),此時(shí)無(wú)聲勝有聲!靶∨笥褮g樂(lè)地奔跑,臉上洋溢著幸福的微笑……”多么天真,這是孩童們獨(dú)有的情感,是純粹的快樂(lè)!皼](méi)關(guān)系,別擔(dān)心,有我們呢……”多么美好的友情。的確,有人作伴,就是災(zāi)難也容易度過(guò)……
書讓我懂的了諸多道理,思考——“驕傲是盲目的,自信則是清醒的!彼逃因湴敛豢扇,自信不可無(wú),我們要自信地去面對(duì),去迎接挑戰(zhàn)!安唤(jīng)一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香!彼嬖V我要想獲的成功,必先經(jīng)歷磨難與挫折。的確,成功來(lái)之不易,否則成功便失去了它的意義與價(jià)值!鞍l(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡天下書!彼(lì)我去閱讀更多的書,涉及更廣的書,知識(shí)更開(kāi)闊的書……
書讓我少了些混沌與無(wú)知,讓我多了點(diǎn)明理與智慧;書讓我少了份對(duì)外界的排擠與恐懼,讓我多了份對(duì)外界的接受與勇敢;書讓我少了點(diǎn)處事的無(wú)奈與慌張,讓我多了些處事的自信與沉著……
書讓我明白了讀書的意義,不是為了教師,不是為了父母,甚至不是為了自己,而是為了祖國(guó)的發(fā)展,為了社會(huì)的進(jìn)步,為了我們更好的生活。
就是這白紙與黑字帶來(lái)的廣博的世界。就像是大力士,把我舉上高空,讓我領(lǐng)略天的風(fēng)采,就像是海中的潛艇,帶我觀賞海底的多姿。這平凡的.白紙黑字時(shí)時(shí)在我們的學(xué)習(xí)、生活中顯出非凡。它正以它獨(dú)特的光彩影響著我們每一個(gè)人。
初中我的朋友作文 篇7
我的知心朋友你是猜不到的,那就是兩只吃得圓滾滾的蒼鼠。白色的背中間有灰色的叫“銀狐”,黃色的背中間有一條土黃的叫“布丁”。
有一次,爸爸給它們買了一個(gè)新家,不知道為什么?它們?nèi)绱蔚叵胩优,都讓我和老媽捉了回?lái)。
那天下午,我正準(zhǔn)備給它們喂食物時(shí),打開(kāi)籠子,叫了好幾聲也沒(méi)有反應(yīng)。突然,“布丁”大搖大擺地爬出來(lái),爬到我手上,我拎起它,立馬扔進(jìn)籠子中鎖好!鞍 !”我的尖叫聲引來(lái)了媽媽和爸爸,把事情一件件地告訴他們。媽媽對(duì)我說(shuō):“我們一起找找吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸心不在蔫地說(shuō):“算了吧!現(xiàn)在這么冷,早凍死了!薄盀貘f嘴,閉上!眿寢屨f(shuō)。過(guò)了一會(huì),我們一個(gè)個(gè)都滿頭大汗,衣服全濕了,也沒(méi)找到,我就急了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們叫也沒(méi)用的,丟了還是丟了!”“我們把籠子門打開(kāi),說(shuō)不定‘銀狐’會(huì)回來(lái)呢!”說(shuō)罷便打開(kāi)籠子。
過(guò)了兩三天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)‘銀狐’乖乖地呆在籠子里。媽媽說(shuō):“它再次‘越獄’不成功啦!”我就哈哈大笑起來(lái)。媽媽可心疼了,看見(jiàn)它這幾天瘦成這這樣子,取來(lái)一大堆食物招待它。
‘銀狐’和‘布丁’真是無(wú)藥可救的一對(duì)調(diào)皮鬼!
初中我的朋友作文 篇8
一天早晨,陽(yáng)光明媚,媽媽決定帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩,我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩的路上,路過(guò)一個(gè)非常大的荷花池,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能感受到那些荷花的風(fēng)姿。我手舞足蹈地對(duì)著媽媽大喊:“媽媽,看,那里的荷花真美!蹦且欢涠浜苫,手掌般大的花瓣潔白如雪,由一片片花瓣組成一朵大荷花。那一朵朵大荷花,真像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。
荷花的顏色有三種:有粉色,有白色,有紅色,我最喜歡的顏色是白色,因?yàn)榘咨ò曜顬楦蓛,好看,在?yáng)光的照耀下,特別顯眼。你看,一朵朵荷花的花瓣像一個(gè)個(gè)小娃娃似的圍在一起,像是抱在一起說(shuō)著他們獨(dú)有的悄悄話,非?蓯(ài)!
荷花的氣味淡淡的,我和媽媽就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被這一股淡淡的清香吸引過(guò)來(lái)了,它的香味聞起來(lái)非常舒服,荷花的清香中還若有若無(wú)的帶了一縷濃郁的香味。
我非常喜歡這一池荷花!
初中我的朋友作文 篇9
從我上了初一以后,我就只有一個(gè)真心朋友,那就是胡璽。
我與他從四年級(jí)就認(rèn)識(shí)一向到初一,他是我最好的朋友。
還記得有一次,我與胡璽上課一齊我兩個(gè)坐在一齊,上課了我直接把一瓶礦泉水從胡璽的頭上倒下來(lái)。之后英語(yǔ)老師進(jìn)教室了胡璽立刻回到座位上。英語(yǔ)老師看見(jiàn)他那樣走過(guò)來(lái)然后開(kāi)了句玩笑說(shuō):“你是不是剛從浴池出來(lái)吧!我們班同學(xué)笑著說(shuō)就是。我有之后來(lái)了句我與他一齊我在他家的門口等著他!焙t給老師說(shuō):“是黃鑫的杰作,老師又說(shuō)黃鑫下課到我辦公室來(lái)一趟。我說(shuō):“哦,老師剛走我笑著說(shuō)天氣太熱老師辦公室有空調(diào)我去涼快一會(huì)兒!
這就是我的朋友胡璽,他很搞笑吧?
我的朋友(七):
我的好朋友她是一個(gè)幽默、可愛(ài)、樂(lè)于助人的人,她長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā),不大不小的眼睛,小小的鼻子與大大的嘴巴,她學(xué)習(xí)很好,從一年級(jí)開(kāi)始,她既是我們班的班長(zhǎng)也是我最好的朋友,她個(gè)子不高,但很愛(ài)幫忙別人,在外面,她是我們的開(kāi)心果,在班里,她是我們的好班長(zhǎng),老師的好幫手,我們都對(duì)她很敬佩。
記得有一次,我跟她到外面出去玩,臨近中午的時(shí)候,我們找了一個(gè)小飯館坐下來(lái)吃飯,我們要了一碗普通的米粉,沒(méi)想到,那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒,辣的我不停的喝水,她也吃了幾口,就去買了一杯圣代,她剛吃到半碗的時(shí)候,就對(duì)著我們那桌的人說(shuō),千萬(wàn)不要吃普通米粉,要雞肉的,不然的話,你會(huì)吃不下去的,就這樣一向說(shuō)一向說(shuō),害得我們吃了兩個(gè)半小時(shí)才吃完,聽(tīng)了我們的勸告,那些人果然沒(méi)有點(diǎn)那種米粉。
我們?cè)诨貋?lái)的路上,在聊米粉是咋做出來(lái)的,我們聊了一路,嘴巴都沒(méi)有停下來(lái)過(guò),我們就一向說(shuō)一向說(shuō),說(shuō)到了她家里才停下來(lái)的;氐搅朔孔永,她就第一個(gè)沖到了電腦桌面前,開(kāi)始跟我打游戲,我們?cè)诖虻臅r(shí)候,她就一向在我的耳邊講著這該怎樣怎樣打,就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。
我們就這樣又說(shuō)又鬧度過(guò)了一天,我們十分的開(kāi)心,大家猜到她是誰(shuí)了嗎?她就是我們班的小班長(zhǎng)—小桃子陶倩倩。
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