【推薦】記事的作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的記事的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事的作文 篇1
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”我和媽媽來(lái)到濱河公園，尋找這熱熱鬧鬧的春天。
公園里到處開(kāi)著粉嫩的櫻花、絳紫的杜鵑、紅潤(rùn)的茶花、橙黃的郁金香，一簇簇、一叢叢、一片片，就像燦爛的朝霞，真是絢爛極了。
走著走著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，路邊的大樹(shù)在“掛吊針”。大樹(shù)的枝杈上掛著一只只黃色的袋子，袋子下的綠色皮管插在樹(shù)的根部，真像我生病時(shí)掛的吊針��！
“這是給大樹(shù)治病嗎？”我看了袋子上的說(shuō)明，哦，它是專(zhuān)門(mén)給移栽的大樹(shù)準(zhǔn)備的.，里面裝的是營(yíng)養(yǎng)液。這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)發(fā)出嘩啦啦的笑聲，好像在說(shuō)：“謝謝園林工人給我們充分的營(yíng)養(yǎng)！”
原來(lái)，這爛漫的春光里，也有園林工人的辛勞付出，這次踏青真有收獲��！
記事的作文 篇2
校運(yùn)會(huì)是每一個(gè)在校學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的吧，記得自己明明什么都沒(méi)報(bào)卻在校運(yùn)會(huì)的時(shí)候被念到名字的感覺(jué)嗎？
不知道在你們心中校運(yùn)會(huì)是什么樣的，但在我心中，校運(yùn)會(huì)就是我們班愛(ài)我們自己班的體現(xiàn)。我校運(yùn)會(huì)的時(shí)候和體委被稱(chēng)為班里兩大變態(tài)，因?yàn)槲覀儠?huì)在校運(yùn)會(huì)的時(shí)候把沒(méi)有時(shí)間沖突的項(xiàng)目全都報(bào)一遍，當(dāng)然老師并不會(huì)讓我們上，她會(huì)把我們兩個(gè)的項(xiàng)目刪除的只剩下一項(xiàng)，畢竟別人也是要參加的嘛。
我最喜歡的事就是在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候流汗，因?yàn)闀?huì)有一種流完汗就一身輕松的錯(cuò)覺(jué)。每一次跑步前都會(huì)超級(jí)緊張以至于肚子痛，可是已經(jīng)站在跑道上啦不可能臨時(shí)換人吧，只能硬著頭皮咬咬牙跑完全程，每次跑完后胃都會(huì)一陣陣的抽痛，每次都會(huì)有人問(wèn)我：“你都成這樣了干嘛還這么拼命？”我只會(huì)笑著回答他們：“為了班級(jí)！”他們也只能一臉無(wú)語(yǔ)的看著我，可我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)啊，我確實(shí)是為了班級(jí)，為了老師看到我們班獲獎(jiǎng)時(shí)的笑容，為了同學(xué)們因?yàn)榘嗉?jí)獲獎(jiǎng)而榮譽(yù)而興奮，也為了體育老師那一句：“你們就算死也要死在終點(diǎn)線(xiàn)！”
我們班是平行班，我們的成績(jī)沒(méi)有雙語(yǔ)班好，所以我希望我們可以再其它方面比他們強(qiáng)，讓我們班不會(huì)那么自卑，而且也希望他們能有一個(gè)奮斗的.目標(biāo)不會(huì)變成不學(xué)無(wú)術(shù)的人，而且我作為班長(zhǎng)我就必須給他們做一個(gè)榜樣，總不能只讓老師自己去努力，畢竟一個(gè)人的力量是無(wú)法管住他們的。我們班里的每一個(gè)人平時(shí)成績(jī)雖然不好，但是我們班的人還是有班級(jí)榮譽(yù)感的，我們?cè)敢庠谖覀兩瞄L(zhǎng)的方面付出我們的全部精力去努力，去讓那些因?yàn)槲覀兂煽?jī)差而瞧不起我們的人知道，我們也可以比你們強(qiáng)上很多，別總小瞧我們！
校運(yùn)會(huì)不只是一個(gè)個(gè)人發(fā)揮的平臺(tái)，它也是我們班愛(ài)班的體現(xiàn)！
記事的作文 篇3
旅行也算是人生中最為美妙的事了，幻想一下，在一個(gè)青山綠水的地方和家人一起野餐、拍照……把近年來(lái)的煩惱都拋掉，該是多么美好呀！在今年的暑假里，我就和媽媽報(bào)名參加了杭州三日游，好好地嗨了一翻！
前一天聽(tīng)到媽媽說(shuō)要去旅游，我就像被打了雞血一樣，整天都處于興奮狀態(tài)，到了晚上怎么都睡不著，心里期盼著明天早點(diǎn)到來(lái)。到了第二天早上，我興致勃勃地隨著媽媽坐上了大巴，卻聽(tīng)到一個(gè)不幸的消息：要做10個(gè)小時(shí)的車(chē)才能到杭州！Oumygod！這可怎么熬啊！原以為在車(chē)上會(huì)很無(wú)聊，可是事實(shí)證明我想錯(cuò)了，行駛途中的風(fēng)景真的很美！高速公路上的車(chē)輛川流不息，路邊高聳入云的松樹(shù)、翠綠的灌木叢連成了一片綠色的海洋；順著松樹(shù)的頂端往上看，湛藍(lán)的天空，上面點(diǎn)綴著奇形怪狀的白云，這種有靈氣的景色，就算世界上最好的畫(huà)家也是難以畫(huà)出來(lái)的。而且在行駛途中，導(dǎo)游還給我們講白娘子的故事，說(shuō)其實(shí)很久以前，雷峰塔已經(jīng)塌了，白娘子被放了出來(lái)，現(xiàn)在的雷峰塔是后來(lái)男人為了鎮(zhèn)壓女人自己建的。
聽(tīng)著有趣的故事，看著美麗的風(fēng)景，時(shí)間不知不覺(jué)就流逝了，轉(zhuǎn)眼就到了杭州。恰巧這是是晚上，我們可以擺脫旅途的'勞倦，好好去睡一覺(jué)了！伴隨著太陽(yáng)的升起，我們也已睜開(kāi)了蓬松的眼。新的一天開(kāi)始了，新的旅程也開(kāi)始了！
隨著旅行團(tuán)，我們先來(lái)到了仙境般的西湖。“哇塞！太美了！”“你看，這湖好大呀！”才望了西湖一眼，人們就忍不住發(fā)出了感嘆。而我和媽媽可沒(méi)有那么悠閑，先拍照再說(shuō)！我和媽媽一人拿一個(gè)相機(jī)，對(duì)著這兒“咔嚓”一張，又在那兒擺個(gè)post拍一張，忙得不亦樂(lè)呼。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……戰(zhàn)果已經(jīng)掠夠了，剩下的時(shí)間該好好欣賞風(fēng)景了。
記事的作文 篇4
��！今天真是熱（估計(jì)至少30攝氏度）唉！下午還要上課！心情真不爽！�。。。。�！
燙烤馬路上
走在馬路上，眼睛成了一條縫！怎么回事？遠(yuǎn)處好像有一個(gè)人在向我招手�。ㄆ鋵�(shí)才10米遠(yuǎn)）我運(yùn)用我200度近視眼一看~~~原來(lái)是吉輝同學(xué)�。∮谑沁@條馬路便由他隨我走過(guò)�。�
冰淇淋樓道
來(lái)到教學(xué)樓的'樓梯口，哇！好多冰淇淋�。。ū榈厥牵。。┐蠹以趺催@么不衛(wèi)生，還不如省點(diǎn)錢(qián)送給災(zāi)區(qū)算了�。ɡ速M(fèi)�。┻@時(shí)若哪個(gè)倒霉鬼滑倒了，那可真叫慘��！�。∧莻�(gè)倒霉鬼就是我�。。�！
誘人下午茶
到了班上，好多人在吃冰棒�。∥乙蚕氤砸�！于是我便叫了一個(gè)跑腿的�。ㄕ媛斆靼。┮环昼姾�，我已在窗戶(hù)喝飲料，欣賞籃球場(chǎng)上欣賞飛奔的身影了�。�！
晚風(fēng)
下午放學(xué)后，天氣涼了些。我走在回家路上，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，心情爽極了!
記事的作文 篇5
這一天，我盼望了好久。盼到了才覺(jué)得后悔了。這是我們最后一次去青少年活動(dòng)中心了，那里，藏著我們七次不同的經(jīng)歷與體驗(yàn)，每一次都有著豐富的收獲；那里，守著我們每一次互幫互助，歡聲笑語(yǔ)的友誼。早晨，來(lái)到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的心里，有著被掩蓋的憂(yōu)傷。不過(guò)，既然是最后一次，我們更要給同學(xué)留下好印象，圓滿(mǎn)地完成學(xué)工活動(dòng)！
我們乘車(chē)來(lái)到目的地，一位李老師帶我們進(jìn)了“科學(xué)探究吧”，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這里是你們的休息室，大家休息5分鐘，有任課老師會(huì)來(lái)！”過(guò)了一會(huì)，一個(gè)高大的老師帶我們下去了。
“同學(xué)們大家好，今天我們實(shí)踐的第一個(gè)活動(dòng)是‘攀巖’。大家看前面是一堵長(zhǎng)達(dá)20米的墻，身后還有一堵高達(dá)50米的墻。那么我們今天先來(lái)挑戰(zhàn)20米的墻。它雖說(shuō)平整，但上面的‘巖石’凹凸不平，大小不一，有的不能抓也不能踩。不要小看它，過(guò)這面墻需要體力、耐力、恒心。手要抓穩(wěn)，腳要站穩(wěn)，無(wú)論怎么站都要固定好三個(gè)點(diǎn)。大家自己練習(xí)10分鐘�！�
比賽開(kāi)始了，看著前一個(gè)陳心玥爬的很快又穩(wěn)，我壓力很大。我上了，我把手和腳各固定在4個(gè)點(diǎn)上，一步一步往前走。那個(gè)‘巖石’高低不平，要是身子不貼近墻，手沒(méi)抓緊，一不小心就會(huì)掉下來(lái)。有的‘巖石’因?yàn)椴荒懿龋荒芸�，但距離有很大一段，只得把身子繃緊，深吸一口氣，馬上換手抓住另一個(gè)巖石，固定好三個(gè)點(diǎn)，然后再跨。陳心玥在中間掉下去了，真可惜，我已經(jīng)過(guò)了最難的一關(guān)，接下來(lái)保持平衡就可以了。車(chē)澤斌在下面指導(dǎo)我，“一，二，三……加油，把腳放在下面一塊，要快……”“耶！”我過(guò)了，我作為女生第一個(gè)過(guò)了！周佳雯也過(guò)了，劉睿棋也過(guò)了！呵呵，我太高興了，和周佳雯擊掌慶祝。男生是陸文昊、車(chē)澤斌、胡逸騰等7人，女生3人，加起來(lái)10人，成功率大約才1/5，大家都為那些差一點(diǎn)過(guò)的人而感到十分可惜。
第二個(gè)活動(dòng)是科學(xué)探究老師先一一給我們介紹了一些小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)品，然后發(fā)下幾本本子，讓我們記熟本子里的內(nèi)容，又發(fā)下一張?jiān)嚲碜屛覀冏觯渲邪ㄒ鰧?shí)驗(yàn)和寫(xiě)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原理。為此我們很快忙開(kāi)了。我和陳琦拿著放大鏡急匆匆地下了樓。我從地上撿了幾片葉子，放在椅子上。然后拿放大鏡對(duì)著陽(yáng)光穿透葉子，光聚焦于一點(diǎn)，葉子就漸漸燒焦了。太好了！我們又急急忙忙做好了試卷，寫(xiě)下原理，結(jié)合實(shí)踐，終于拿到了“達(dá)人卡”！其實(shí)嚴(yán)澤楷他們也幫了我們很多忙。這一次科學(xué)探究讓我受益匪淺，讓我深深體會(huì)到了：科學(xué)無(wú)處不在，發(fā)現(xiàn)與實(shí)踐是科學(xué)的本質(zhì)。
第三個(gè)活動(dòng)是做動(dòng)物的帽子。其實(shí)我手工能力以前并不大好，不過(guò)這次我有信心，聽(tīng)得認(rèn)真，做的`仔細(xì)。我打算做一個(gè)可愛(ài)的狗狗帽子。我依照老師的方法，一步步耐心地畫(huà)出輪廓，仔細(xì)地剪下形狀，再貼上些裝飾，呵呵，一只可愛(ài)的狗狗帽子就誕生啦！我太高興啦。我的努力總算沒(méi)有白費(fèi)，老師也認(rèn)同我的作品，呵呵，又拿到了一張“達(dá)人卡”！
今天真是好運(yùn)氣哦，每一個(gè)活動(dòng)，我都獲得了成功，取得了好成績(jī)。體力、知識(shí)、手工，我都成功了。我終于明白，只要有耐心和毅力，沒(méi)有什么做不好的。經(jīng)過(guò)那么多次的訓(xùn)練，我終于在最后一學(xué)期取得了最優(yōu)異的成績(jī)。
盼，我盼了多久；期待，我滿(mǎn)懷的期待；悔，我突然希望這一天再遲一些。雖然這里不是我們的校園，但每一次來(lái)到這里卻更能體現(xiàn)我們同學(xué)之間的友誼、團(tuán)結(jié)之情。這一次，我畫(huà)上了完美的句號(hào)，我欣慰，最后一次，我給大家的是一個(gè)好的印象。想起過(guò)往，謝謝你，承載著我們歡笑的青少年活動(dòng)中心！
記事的作文 篇6
世界上每天都有新鮮事發(fā)生。這不，一件新鮮事就在我們教室里發(fā)生了。
原來(lái)，是一位嚴(yán)厲的李老師向王明道歉，你說(shuō)新鮮不新鮮？下面，我就給大家講一講這件事情。
昨天，李老師讓我們用“世”組詞，王明組“身世”.大家四面八方議論起來(lái)，李老師讓大家安靜，然后，李老師讓王明把詞寫(xiě)在黑板上。于是，王明就把詞寫(xiě)在黑板上，老師認(rèn)為不對(duì)，嚴(yán)厲的批評(píng)了王明。然后，李老師查起了字典來(lái)，結(jié)果，字典上也寫(xiě)著“身世”李老師這才知道錯(cuò)怪了王明，便向王明道了歉，王明說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系”. 然后，李老師對(duì)大家說(shuō)：“只要大家仔細(xì)觀(guān)察生活，就一定能發(fā)現(xiàn)，我們語(yǔ)文不能追求死板的千篇一律的答案，我們要展開(kāi)自己豐富的'想象，讓我們的答案豐富多彩�！苯淌依镱D時(shí)響起熱烈的掌聲，而王明的眼里早已噙滿(mǎn)了激動(dòng)的淚花。從此以后，同學(xué)們愛(ài)上了這自由自在的語(yǔ)言世界。
我想你們也一定會(huì)喜歡這位李老師的課吧！
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