我眼中的大學(xué)作文(精選26篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈已壑械拇髮W(xué)作文,歡迎大家分享。
我眼中的大學(xué)作文 1
每一個人的眼中都住著一所理想的大學(xué),各有所思,每一個人都有不同的幻想,但一定都是神圣而又美好的。
我眼中的大學(xué)是神圣而不可侵犯的,是有著猶如大自然、原始森林般的美景和空氣,既清新又美麗。是干凈、整潔、一塵不染的'。是美麗的,沒有一絲丑陋之處,是完美到?jīng)]有一絲瑕癖的,即使有也是十全九美的。是有著心存善良、團(tuán)結(jié)等各種美好情感的同學(xué),每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時,遇到困難時,總是團(tuán)結(jié)一致地應(yīng)付困難或危險(xiǎn),不會自私的逃離現(xiàn)場。是當(dāng)期中或期末即將到來時,不會拼命地布置作業(yè)給學(xué)生做的,反而是悠閑地給學(xué)生放假休息,就算是布置作業(yè)也不會多,多到像一座迷你小山一樣,就算不放假要上課,但也是在與要學(xué)的這篇課文相符和的景區(qū)上課,足以讓人留下深刻的印象,使學(xué)生不會一下子就被所學(xué)的課文“迷”得忍不住想和周公幽會。有著開放著各種動物的“森林”,比如:茶杯犬、茶杯貓、靈貓、松鼠等各種稀奇的動物,而且學(xué)生想進(jìn)去摸就進(jìn)去摸,想進(jìn)去看就進(jìn)去看,不會有任何人阻撓你。有著看著像家一樣溫馨的飯菜;宿舍不會窄,也不會太寬,三個學(xué)生住在一起,都不會覺得擠,也不會不夠位置放東西。有著比天還寬的心,比任何人都一絲不茍的作風(fēng),給人安全感的校長……
這就是我眼中大學(xué),像仙境般的大學(xué),像笑貓日記中的云朵上的學(xué)校,像一個夢,一個帶著色彩的夢!
我眼中的大學(xué)作文 2
我班來了一位復(fù)習(xí)生,這位復(fù)習(xí)生有些與眾不同,并不是高考失利,而是不滿意自己現(xiàn)在的大學(xué),所以回來重新高考。
對于沒經(jīng)過高考的我們來說,高考和大學(xué)都有一種神秘感,我們迫不及待的詢問這位新同學(xué)高考和大學(xué)的情況。
他從高考開始講起,高考那天有穿著一套紅色衣服的考生,這多數(shù)是家長要求的,還有的穿灰色褲子,黃色上衣,寓意“輝煌”。進(jìn)入考場,會有屬于自己的文具,悄悄的等待發(fā)卷,鈴聲敲響后,即可答卷?紙龊馨察o,考場外會有巡考視察。同學(xué)說考場內(nèi)有人抄他的卷子,是語文。同學(xué)說,每科考試都會有人要作弊,有的小聲叫你,有的甚至翻出了和你是小學(xué)同學(xué),只要用心答自己卷子就好,不用理別人。
他認(rèn)為最煎熬的是等待成績的那段日子,直到查詢成績的前幾秒,班級的qq群里依然在討論成績和分?jǐn)?shù)線,這時候最害怕聽到的就是分?jǐn)?shù)線上漲。查到成績后,班級qq群頓時很安靜,會忽然蹦出來一個人問同學(xué)成績怎么樣,好久都沒有回復(fù)。
大學(xué)并不是老師口中的“上了大學(xué)你就輕松了”,這是老師善意的'謊言,大學(xué)甚至比高中起的早,有早操,還有各種事情,依然有晚自習(xí),課也很多,不能掛科。老師只是讓我們好好學(xué)習(xí),考上一個好大學(xué),為我們的以后著想。上了大學(xué)后很懷念高中單純的友情,很想念高中的同學(xué)。
我是一名高三學(xué)生,我做好了高考的預(yù)備,給自己加油,給所有高三學(xué)子加油!
我眼中的大學(xué)作文 3
我眼中的大學(xué):就是老師忽悠學(xué)生,學(xué)生忽悠老師,學(xué)校忽悠家長,畢業(yè)之后,學(xué)校生產(chǎn)一批人才,完成了忽悠國家的任務(wù)。
我眼中的大學(xué)生:知天文,曉地理,博古通今,知識領(lǐng)域的姣姣者,庸人眼中偉大的知識分子。大學(xué)生好偉大,十年寒窗苦讀,一朝金榜題名,可你的父母含辛茹苦,生吃儉用給你交的學(xué)費(fèi),二十歲的你,竟解決不了你的'吃穿住問題。
大學(xué),就是一種不折不扣的消費(fèi)品。
普通的動物,只要食物,溫暖,這兩樣問題解決了,它就能生存,生存下來。我想問,大學(xué)生,生活了二十載,你沒有創(chuàng)造任何的價值,和普通的動物有什么區(qū)別。
我眼中的大學(xué)生:隔壁考上軍校了,宴請賓客,眉舒顏歡。畢業(yè)了,單位說,想要留下,出十六萬。聽長輩說,我家兒子學(xué)的音樂,畢業(yè)時,學(xué)校說拿十萬留校工作,說家里拿吧,他堅(jiān)持不讓,現(xiàn)在好沒工作;啬棠碳沂牵犝f劉醫(yī)生的女兒中專畢業(yè),家里拿了三十萬,現(xiàn)在是醫(yī)院的護(hù)士長。
我想問,大學(xué)生,就業(yè),這是怎么了?
聽說,聽說市里舉行了老師考試,又聽說醫(yī)院三甲之后,考試入職制,研究生比本科生多十分的優(yōu)惠。這時,媽媽打電話來了,催促,催促好好念書,好好學(xué)習(xí)。
我眼中的大學(xué)作文 4
長大后要當(dāng)一名老師,這在我讀幼兒園時就在心里扎根了。所以,我要努力考上大學(xué)。說起大學(xué),我心中的大學(xué)應(yīng)該是美好的、自由的,讓我來說說我心中的大學(xué)吧。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,樹木茂盛,校道周圍種著各種各樣的花,清香撲鼻。教室寬敞明亮,我們每人手上都有一臺電腦,這樣既方便老師教學(xué),也讓我們輕松便捷地獲取知識。食堂裝飾漂亮,飯菜豐盛,可以與外面的餐廳媲美,同學(xué)們都不愿意出去外面吃飯呢!
學(xué)生還有自己的宿舍,這樣就有私人空間,周末幾個人聚在一起談天說地,開心極了!最讓人激動的是,上大學(xué)后,我們再也不用天天穿校服了。我可以穿自己喜歡的.裙子,每天帶著愉快的心情去上課。每次考完試,還可以帶著手機(jī)和相機(jī)去遠(yuǎn)方旅行!
這樣的大學(xué)可以讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂玩耍,誰不喜歡呢?如果真的有這樣的大學(xué),爸爸媽媽就不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)和前途了。這就是我心中的大學(xué),你的呢?
我眼中的大學(xué)作文 5
我心中的大學(xué)是一間魔法屋,大家擁有無限的魔術(shù)。每人都認(rèn)真學(xué)習(xí),為把學(xué)校建設(shè)成先進(jìn)、優(yōu)美的校園獻(xiàn)出自己的`一份力量。
看,那潔白的墻壁被同學(xué)變成黃黃的奶油了。我繼續(xù)走著,看見一位學(xué)生把地面變成蛋糕了。太不可思議了!魔術(shù)真的太有趣了!我看見地上有一支紅色鋼筆,把它撿起來,鋼筆卻立刻變成了一個紅彤彤的蘋果。于是,我也把操場變成一個花果飄香的公園。
跑道慢慢地變長了,像夢幻走廊,真迷人!我?guī)е鹱套痰男那樽哌M(jìn)教室,黑板變成棕色的蛋糕,我美美地吃了一口,它又長出來了,變成完整的黑板,這樣老師寫字就不會缺一塊啦。
學(xué)校旁邊還有一條步行街。每到放假,大家都來這里大顯身手,展示自己的新魔術(shù)。
多么有趣的大學(xué)。√热粽l讀了這所大學(xué),想必非常幸?鞓罚
我眼中的大學(xué)作文 6
我想過,有一天通過自己努力,考上了自己心儀已久的大學(xué)。
我想過,有一天帶著行李箱,帶著夢想,踏進(jìn)我所向往的學(xué)校。
那一瞬間,一路花開都比不過內(nèi)心喜悅,夢想終于到達(dá)的感覺是無法用語言來形容的。
我想象過,大學(xué)生活的樣子。
像所有電視劇里那樣,每個宿舍都有一個文藝骨干,會寫字畫畫又讀過很多的書,喜歡穿著森女系的衣服,走起路來裙角帶風(fēng)。
也會有像微微一笑很傾城里趙二喜那般的存在,每天嘻嘻哈哈,最大的愛好就是吃,似乎沒有什么煩惱是能夠纏住她的,可是這樣沒心沒肺活著倒也不失為一種智慧。
我想過,大學(xué)的食堂一定是特別大的那種,每個餐廳都有自己的特色,我們可以根據(jù)心情去品嘗不同的菜色。
我想過,大學(xué)的校園一定是特別大特別美的'樣子,清晨迎著微光,感受這青春的美好。
我想過,大學(xué)的生活一定會是豐富多彩,耐人回味的。
我眼中的大學(xué)作文 7
我是個酷愛運(yùn)動的男孩,喜歡各種體育運(yùn)動,我的理想是想考入一所著名的體校。那里不但有雄偉壯觀的教學(xué)樓,寬敞明亮的教室,還有高科技的圖書館和各種運(yùn)動場地等。
寬敞明亮的教室,可以讓我們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中,學(xué)生們可以自主選擇所喜愛的`學(xué)科,老師隨時可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),在知識的海洋里盡情遨游,奮發(fā)進(jìn)取。高科技的圖書館,有大大的觸摸屏,每位同學(xué)只要輸入想要得到的知識類型,就會自動推薦圖書給你查找,方便閱讀。而每次上完文化課,我們就會來到運(yùn)動場上放松放松,如踢足球、打籃球……做各種自己喜愛的運(yùn)動,盡情揮灑汗水。
閑暇時間和同學(xué)們在綠陰下散步,暢談理想,為了心中的理想,我們要努力學(xué)習(xí),不僅學(xué)習(xí)書本上的知識,而且要多涉獵課外知識,掌握更多的本領(lǐng),不論以后在什么地方學(xué)習(xí)生活和工作,我都會朝著目標(biāo)努力奮斗。
我心中的大學(xué),不但可以學(xué)習(xí)更多的文化知識,更是培養(yǎng)興趣愛好的好地方,可以讓我們乘著理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
我眼中的大學(xué)作文 8
上大學(xué)是我們每個人的夢想。我也要通過我的努力,圓我的大學(xué)夢。
我乘坐時光飛碟,來到了我心中的大學(xué),這是個童話般的樂園,是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂。這里環(huán)境優(yōu)美,綠草如茵,空氣清新,鳥語花香。
來到了校區(qū),只看見高大的校門矗立在面前,兩個智能機(jī)器人守衛(wèi)著校門。走進(jìn)校區(qū),一片大森林把整個校區(qū)覆蓋了,一座座蘑菇型的建筑物在茂密的`森林里若隱若現(xiàn),各種功能室就隱身在這些蘑菇型的建筑物下面:自動化圖書館、天文館,各種實(shí)驗(yàn)室,還有餐廳等。
一條拉鏈設(shè)計(jì)的道路貫穿整座森林校區(qū),打開拉鏈,又是另外一個世界了:綠茵茵的足球場、紅色塑膠跑道、籃球場應(yīng)有盡有。晴天的時候,打開拉鏈,陽光直接照射到里面;下雨天,拉上拉鏈,啟用室內(nèi)儲備光源,就不會影響各項(xiàng)運(yùn)動的開展。哦,對了,足球場下面,還有個標(biāo)準(zhǔn)的游泳池呢。
那我們學(xué)生住在哪里呢?我們就住在各種功能室上面的蘑菇里。那些蘑菇房里都有自動傳輸帶直通校區(qū)的每個地方,在校區(qū)里生活和學(xué)習(xí)都很方便。
這就是我心中的大學(xué),一座現(xiàn)代化的大學(xué),我夢想的學(xué)習(xí)樂園!
我眼中的大學(xué)作文 9
每個人心中都有一所魂?duì)繅衾@的大學(xué),我也不例外!
我心中的大學(xué)里面有一座座寬大的現(xiàn)代大樓,到處鳥語花香、綠樹成陰、環(huán)境優(yōu)美。教室明亮寬敞,講臺邊擺了幾盆花草,教室里飄著淡淡的花香,讓同學(xué)們上課更輕松自在。
我心中的'大學(xué)周圍有一片片綠色的草地,四周花壇種滿了各種奇花異草,讓人覺得四季如春。同學(xué)們放學(xué)后可以坐在那里討論問題,談?wù)勛约旱睦硐。還有足球場、網(wǎng)球場等等各種運(yùn)動場所和設(shè)備,有專門的老師教同學(xué)們學(xué)各種運(yùn)動技能。
我心中的大學(xué)有良好的學(xué)習(xí)氣氛,到處都有同學(xué)們的讀書聲和歡笑聲。實(shí)驗(yàn)樓里面有各種先進(jìn)的設(shè)備,有知識豐富的老師輔導(dǎo)同學(xué)們做各種有趣的實(shí)驗(yàn),做到有疑必探。
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽倚闹械拇髮W(xué)里應(yīng)該有一座很大很大的圖書館,里面有各種各樣的書籍,同學(xué)們可以去看書,查資料,那里全都是電腦化,既方便又快速。
我心中的大學(xué)是個溫暖和諧的家,同學(xué)們來自五湖四海,大家團(tuán)結(jié)、互助,互相鼓勵。
我心中的大學(xué)是美好的,我會努力學(xué)習(xí),向我心中的大學(xué)邁進(jìn)。
我眼中的大學(xué)作文 10
步入大學(xué),一陣微風(fēng)輕輕撫摸著我的發(fā)絲。夏日的烈陽,耀陽的光芒照射了整個大地。綠樹成蔭,紅花似錦的校園是讓我覺得如釋重負(fù),豁然開朗。!這就是我從小夢寐以求的大學(xué)呀!校園內(nèi),有的學(xué)姐在討論哪個男生好哪個男生學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀;有的學(xué)長在商量等一會兒去打籃球的計(jì)劃;跑道上,學(xué)姐和學(xué)長們都在跑著寬曠的操場。
宿舍里,干凈整潔的床鋪?zhàn)屓烁械绞娣,床邊的儲物柜更是煥然一新,窗臺的洗漱用品還留有一絲塑料膠的味道。
放完行李后,我就在校園里隨便逛逛。我到了一個荷塘邊,荷葉上面的小水珠滴溜溜的滾著,簡直就像是荷葉都要裙角飛揚(yáng)了。幾朵荷花都開得含苞待放,就像是幾個亭亭玉立的少女在荷葉上翩翩起舞。荷葉的鮮綠,只覺得一種蓬勃的'生機(jī)。圓圓的綠葉,宛轉(zhuǎn)靠在水面,跳躍滿池。 觀賞完美麗的荷塘,我又走向一條鋪滿鵝卵石的小路,小路旁長著一棵棵的芒果樹和木棉花樹。
不知不覺我走到了教室里,整齊的桌椅和干凈如新的黑板。這是想讓我們不影響注意力,認(rèn)真聽講嗎?
我離開教室去認(rèn)識一些新同學(xué)......
這就是我心中的大學(xué),那么美好,那么快樂。
我眼中的大學(xué)作文 11
每天,我做完功課都喜歡趴在窗臺發(fā)呆,幻想著我心中未來的大學(xué),甚至用彩筆把它描繪出來,F(xiàn)在,請你閉上眼睛和我一起走進(jìn)我心中的大學(xué)——五邑大學(xué)!
剛進(jìn)校門,會有兩條筆直的大道,大道兩邊是高大的紫荊樹,每年九月開始,紫荊花開,微風(fēng)吹過,落英繽紛,似乎走進(jìn)了童話世界。
校道旁邊有一個大大的運(yùn)動場,運(yùn)動場中心有籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場,這是熱愛運(yùn)動的學(xué)生最常光顧的地方。吶喊聲、球撞籃板聲、瀟灑的.笑聲,常在球場上空回蕩,讓人回味無窮。
走著走著,一座迷宮似的教學(xué)大樓聳立在你面前。這是學(xué)生上課之地、自習(xí)之地,更多的是學(xué)霸的休息之地。聽說這大樓的布局是由世界級大師設(shè)計(jì)的。
主樓左邊是充滿書香氣息的圖書館,這里是知識的海洋,只要你愿意,你可以隨時來查閱資料,暢游其中。
主樓右邊是實(shí)驗(yàn)樓,大學(xué)生們可以在這里盡情發(fā)揮自己的才智。實(shí)驗(yàn)樓后面有兩幢宿舍大樓,課余時間,我們可以無拘無束地盡情玩耍,自娛自樂。
這就是我心中的大學(xué),一所充滿詩情畫意的學(xué)校!
我眼中的大學(xué)作文 12
昨天晚上,我做了個夢,夢見我考上了全宇宙中最好的大學(xué)——星際大學(xué)。
這所大學(xué)是一座飛在天空中的“城堡”,它有很多條連接著各個星球的`時光通道,“光速飛船”在這些時光通道上疾速飛馳,“嗖”地一下,就能往返于兩地。
每天早上,來自不同星球的學(xué)生,乘坐著“光速飛船”,來到星際大學(xué)上學(xué),他們有火星人、金星人、木星人……當(dāng)然還有我們地球人。大家樣子不同、語言不同,在學(xué)校里,卻都成了好朋友。
上課了,來自不同星球的學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家認(rèn)真地聽著來自不同星球的優(yōu)秀科學(xué)家,講授著各自星球的天文地理、風(fēng)土人情、歷史文化……你不用擔(dān)心學(xué)生們聽不懂,其實(shí)學(xué)生們坐的桌椅是智能化的,能識別該座位上所坐的學(xué)生是來自哪個星球的,然后自動把語言轉(zhuǎn)換學(xué)生所在星球的語言。
下課了,大家又一起研究,互相交流,共同實(shí)驗(yàn),分享收獲……非常的快樂!
你們看,這所星際大學(xué)有趣嗎?雖然這只是一個夢,但我多么希望它能成真啊!
我眼中的大學(xué)作文 13
大學(xué),是一個多么令人向往的詞匯。在我的腦海中總是浮現(xiàn)出一幅幅畫面,那是我對大學(xué)的種種美好遐想。
我愿有這樣的一所大學(xué),承載了我所有希冀。
她可以沒有寧靜的卵石小道,但是她有一片開滿鮮花的青草地,晚上,我可以躺在花叢中,讓鮮花簇?fù)碇,欣賞著夜幕中點(diǎn)綴著的幾顆閃閃繁星,晚風(fēng)拂面,讓一切的煩惱都煙消云散。
她可以沒有大師先哲,但是要有幾位博聞強(qiáng)識的名師,他們和藹可親,親切友善,或才華四溢,或溫文含蓄。在課堂上像一位學(xué)者,一言一行,莫不展示著深厚的學(xué)識功底和高尚的人格魅力,而下課后,則像一個大孩子,與我們一起笑,一起跳。
她有一座圖書館,那里潔白,寧靜,寬敞。那兒的書籍應(yīng)有盡有,讓我們可以徜徉在書的'海洋中,汲取生命的給養(yǎng)。讀書館的書籍,隨著時間的流動,不斷增加,我可以在書中嘗盡世間悲歡離合,感受到所謂的江湖義氣。
我心中的大學(xué),她美麗,她寧靜,她四處飄溢著和諧的氣氛。她是另一個獨(dú)特的,美麗的,和諧的世界!
我眼中的大學(xué)作文 14
大學(xué),是怎樣的呢?或許你會覺得作為小學(xué)生的我想這個問題,未免太早了吧!可我不覺得,我非常向往大學(xué)的生活,盡管我只是個小學(xué)生。
哥哥說:“大學(xué)是讓人學(xué)習(xí)的好地方,老師學(xué)識豐富,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,還有多功能的教學(xué)設(shè)備。”姐姐說:“大學(xué)不僅能讓我們好好學(xué)習(xí),還能交到很多好朋友!眿寢屨f:“大學(xué)的環(huán)境清新,呼吸著清新的空氣,就是怒發(fā)沖冠也會變得喜笑顏開!
聽了家里人的描述,我小小的心中有了大學(xué)的.容顏:
我心中的大學(xué)——是一座生機(jī)勃勃的校園,處處都有學(xué)習(xí)的氣氛和歡聲笑語,校道兩旁種滿了參天大樹,走在梧桐樹下,踩著蓬松的落葉,呼吸著清新的空氣,很美的享受!精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團(tuán)活動、各種各樣的講座,每一項(xiàng)都充滿著誘惑力。沒課的時候就和室友,或者再加上隔壁的室友,大家一起去逛街、去唱歌,討論討論學(xué)業(yè),和對一些學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題不同的見解,必要的時候也要有爭吵,還可以談?wù)劺硐牒腿松?/p>
我心中的大學(xué)——老師和藹可親,慈祥的面容和親切的問候溫暖同學(xué)們的心田。他們用辛勤的汗水培育祖國未來的接班人!學(xué)生在校園里勤奮學(xué)習(xí),探索創(chuàng)新,努力掌握知識,立志報(bào)效祖國。每個學(xué)生都為自己的心中的理想奮斗,不怕困難,頑強(qiáng)拼搏。
現(xiàn)在的我離自己心中的大學(xué)還有很遠(yuǎn)的距離,但我會向這個目標(biāo)前進(jìn),努力奮斗,F(xiàn)在的我,如同一張白紙,但我會用自己的智慧和力量使這張白紙變成豐富的畫卷。我心中的大學(xué),等著我!
我眼中的大學(xué)作文 15
雖然我還沒到上大學(xué)的年齡,但我經(jīng);孟耄捍髮W(xué)是什么樣的?今天,我將告訴你我心中無與倫比的大學(xué)是什么樣子。
此刻,我正站在大學(xué)門口。這就像我一直夢想的學(xué)校!每一扇金碧輝煌的大門,每一棵環(huán)保參天大樹。它絕對完美!這只是門外的風(fēng)景。校園里仍然有許多洞穴。進(jìn)入校園后,一棟高大而強(qiáng)大的教學(xué)樓展現(xiàn)在我面前,一些學(xué)生來來往往。在另一邊,一座嶄新的宿舍樓矗立在那里。我興奮地向宿舍樓走去。我來到宿舍。這里的'宿舍是兩個人的。這是一個大宿舍,有漂亮的床、梳妝臺和櫥柜......
這是我見過的第一個宿舍。太美了!
之后,我來到了操場,環(huán)形跑道,運(yùn)動器材。多么完整。《嗝春陚サ幕@球場!足球場,多么健康的運(yùn)動!跑道上有人:3!2!1!快跑。當(dāng)裁判跑完時,兩名賽跑運(yùn)動員一陣風(fēng)似地跑了出去。多好的同學(xué)。≡谌ヒ魳窂d的路上,我滿懷期待,想象著他們在唱歌。想著,我來到了音樂廳的門口。優(yōu)美的鋼琴聲伴隨著優(yōu)美的歌聲發(fā)出了美妙的聲音。我被它迷住了,我迷戀它,非常喜歡它。隨著這首完美的歌曲接近尾聲,我也知道該走了。
我立刻走到大門口,看著這所無與倫比的大學(xué)。我感嘆道:當(dāng)我長大了,我必須依靠自己的努力才能進(jìn)入一所如此美麗而又充滿夢想的大學(xué)!
我眼中的大學(xué)作文 16
今天是我上大學(xué)的第一天,我走進(jìn)校園,看見里面綠樹成蔭,鳥語花香,樓房高大明亮。
我走進(jìn)了教室,里面非常寬大,可以容納1000多人同時上課。教室里沒有老師來上課,只是每張桌面上都有一臺電腦。我坐下來,在電腦上點(diǎn)擊我要學(xué)習(xí)的課程,老師就出現(xiàn)在電腦里面給我上課。如果我有弄不懂的問題,就在網(wǎng)上向老師提問,老師很快就幫我解答。我們在同一教室里,可以學(xué)習(xí)不同的知識,學(xué)得非常輕松愉快。
下午,我去圖書館看書,圖書館非常大,整個圖書館有十層樓,里面藏書的種類多、數(shù)量多。我想看什么書都可以找到。圖書館里沒有管理員,我們只要點(diǎn)擊電腦屏幕,找到圖書編號,想要看哪本書就點(diǎn)擊哪本書,傳送器就馬上把書送到我的.座位上。我和其他同學(xué)安安靜靜地坐在圖書館里看書,看得津津有味,學(xué)到了很多知識。
晚上,我和朋友一起去學(xué)校的體育館做運(yùn)動。體育館里有羽毛球館、籃球館、乒乓球館……各種場館里的設(shè)施非常齊全,設(shè)計(jì)非常現(xiàn)代化。我最喜歡打羽毛球,和朋友們進(jìn)行比賽,你來我往,好不熱鬧。我很喜歡運(yùn)動,既可以鍛煉身體,又可以交朋友,感覺棒極了。
“叮鈴鈴”,鬧鈴響了,我醒來了,啊,原來是做了一個夢,夢里的就是我心中的大學(xué),我渴望這種大學(xué)生活!
我眼中的大學(xué)作文 17
大學(xué)究竟長什么樣子呢?我在心中曾構(gòu)想了好多幅大學(xué)的圖景。
我首先想到大學(xué)的“大”。它應(yīng)該大得像一座城市,環(huán)境應(yīng)是干凈優(yōu)美的,有美麗的花園,有寬闊的操場,有舒適的宿舍樓,有先進(jìn)的科研實(shí)驗(yàn)室,有藏書豐富的圖書館……那環(huán)境、那設(shè)備比我現(xiàn)在的學(xué)校氣派了不知多少倍。
住在這座城市里的學(xué)子們,和我一樣都是充滿理想、積極上進(jìn)的年輕人。大家來自祖國的各個地方,但都是為著同一個目標(biāo):努力學(xué)習(xí),苦練本領(lǐng),報(bào)效祖國。
在這里,與我朝夕相處的除了聰穎上進(jìn)、知書達(dá)禮的.伙伴們,就是知識淵博、學(xué)有所成的教授、導(dǎo)師。同學(xué)們互幫互學(xué),教授們精心教學(xué),大家和睦相處,學(xué)習(xí)生活安排得既愉快又豐富。上課之余,各種活動更是豐富多彩。你可以參加各種興趣活動,如體育運(yùn)動、唱歌跳舞、琴棋書畫、社團(tuán)活動,鍛煉身體又積累工作經(jīng)驗(yàn);也可以靜靜地躲進(jìn)圖書館里看書,遨游書海,或者三五知己漫步在校園的林蔭小道,呼吸著醉人的花香,暢談理想和人生……
老師說:“大學(xué)是學(xué)校學(xué)習(xí)的最后一個階段,是工作前的最后一站!蔽蚁,當(dāng)我們讀大學(xué)時,已經(jīng)長大成人了,絕不需要像現(xiàn)在這樣在父母和老師的呵護(hù)下無憂無慮地生活。我們是等待展翅的雄鷹。
這就是我心中的大學(xué),我要勤奮讀書,為實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢而努力。
我眼中的大學(xué)作文 18
大學(xué),是很多同學(xué)向往的地方,是令人瞳景的,我心中的大學(xué),是生機(jī)勃勃,和諧文明的。
我心中的大學(xué),是座生機(jī)勃勃的大學(xué),這里的校園綠油油的。草坪、樹木郁郁蔥蔥,它們象征著堅(jiān)韌不拔的意志,象征著積極向上的精神,教學(xué)樓屹立在草坪中間,它接觸著大自然的肌膚,感受著這大自然的體溫。“鈴鈴鈴”清脆的鈴聲響起了,瑯瑯的讀書聲從各個教室傳出來,像一首動聽的樂曲,飄在校園里的每個角落。
我心中的大學(xué),是知識的.海洋,每節(jié)課老師都精心設(shè)計(jì),利用高科技的教學(xué)設(shè)備,給我們視覺和聽覺的沖擊,把我們帶入知識的海洋。每課下來,同學(xué)們都回味無窮,都還沉浸在課堂之中。學(xué)校的圖書館是向外開放的,同學(xué)們可以去圖書館借書,雖然電子閱讀方便快捷,但圖書館仍然是絡(luò)繹不絕,書的魅力也是無窮的!手捧著書,聞著書香,我醉心其中!
我心中的大學(xué),有著良好的師生關(guān)系,教師與同學(xué)關(guān)系融洽,老師對每位同學(xué)平等相待,視同學(xué)為朋友,與我們一同探討,一同歡笑。我心中的大學(xué),是一座溫暖的學(xué)校,在這里,大家會交到很多朋友,一起說說笑笑,在這個大家庭里,我們一起團(tuán)結(jié)、努力,發(fā)出自己獨(dú)特的光芒,同時也吸取他人之長處,不斷地提升自己。
我心中的大學(xué),是很多同學(xué)向往的地方,是知識的海洋,是一個
生機(jī)勃勃的地方------我愿倘佯在她的懷抱,聆聽她心靈的跳動,并與她產(chǎn)生共振
我眼中的大學(xué)作文 19
大學(xué),是我夢寐以求的求學(xué)地方。她是我追求高深學(xué)問,放飛夢想的神圣殿堂,她讓我向往,也讓我憧憬未來。
當(dāng)你踏進(jìn)這所前所未有的大學(xué)校門,映入眼簾的是一排排茂盛而高大的樹木。樹木挺著直直的腰板,撐起綠綠的傘,陽光從重重疊疊的葉子的縫隙穿出來,斑斑點(diǎn)點(diǎn)地撒給大地;花兒也聽到了微風(fēng)的呼喚,個個都從土里探出頭來,微笑的綻放。小蜜蜂也來到花前,勤勞的采蜜;鳥兒也似乎聞到了花兒的芬芳,趕來在軟綿綿的草地上撲閃翅膀,快樂歡唱。那一只只小巧玲瓏的鳥兒,一顆顆威猛嚴(yán)肅的大樹,一朵朵綻放的花兒,給這神圣而莊重的大學(xué)增添了無限色彩。
這是我心中美麗而充滿生機(jī)的大學(xué),學(xué)校里濃厚的文化之香讓我陶醉,這里一切都是和諧而自由的。在這所學(xué)校里,只要你喜歡,選擇哪個學(xué)科來讀都可以;只要你愿意,你選擇哪位教師作你的指導(dǎo)老師都沒問題,因?yàn)樾@里的老師都是博學(xué)多才,樣樣精通;只要你愿意,什么時候去聽課老師講授課都可以。我想只有這樣的大學(xué),才會深受學(xué)生的喜愛;這樣的教學(xué)方式,尊重了學(xué)生的想法。
大學(xué)的上課也很特別,可以根據(jù)不同的科目,可以選擇不同的環(huán)境里進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果你是個學(xué)習(xí)畫畫的.學(xué)生,你不必在教室里畫畫,而是跟著老師到野外去寫生,將一幅幅大自然給予的杰作送回學(xué)校,由學(xué)校進(jìn)行點(diǎn)評;如果你是學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作的,也不必回到學(xué)校里去,而是跟著老師到大自然里去聆聽大自然美妙的樂譜,然后找一個小房子,把聽到的記下來,寫成樂譜作為你的作業(yè);如果你是一位跟老師研究改造環(huán)境的學(xué)生,哪你就跟著老師到全國各地去試驗(yàn),將混濁的空氣,將惡臭的污水取樣本化驗(yàn),想盡一切辦法把環(huán)境治理好……總之,在學(xué)校里的學(xué)習(xí)不再讓老師辛苦的站著講課,不會再讓學(xué)生滿頭大汗地聽講,而是在不斷的實(shí)踐中成長,在不斷的交流中得到真知。
大學(xué)就是我們溫暖的家。如果是在學(xué)校里學(xué)習(xí)研究的同學(xué),每當(dāng)一天緊張而繁忙的學(xué)習(xí)實(shí)踐結(jié)束后,同學(xué)們可以回到自己的宿舍里,吃著美味的晚飯。而后躺在軟綿綿的床上,全身心的放輕下來,隨著時光流逝而悄悄地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)中。
我心中的大學(xué),她讓我們充分的展現(xiàn)自己,培養(yǎng)我們的自理能力,為未來的美好生活,為未來的事業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
未來的大學(xué),對于現(xiàn)在的我來說,未來的大學(xué)生活就像一幅空白畫卷,等著我用智慧的雙手去努力描繪!
我眼中的大學(xué)作文 20
本人是一名在校大學(xué)生,馬上就要投入到初三的學(xué)習(xí)中了,在學(xué)校的前兩年做的不是很好,學(xué)習(xí)狀態(tài)也不佳,對初三里面的考試的重視程度也越來越小,導(dǎo)致現(xiàn)在不再那么在乎成績了,但我并不認(rèn)為這是錯的。成績好不是平時學(xué)的好,是考前復(fù)習(xí)的.好。
高中的應(yīng)試教育已成為過去,我們不再為成績而戰(zhàn),是為知識,是為思想,是為人格。大學(xué),在于厚積而薄發(fā),在于知而踐之,在于樂在書中,在于行成獨(dú)立人格,在于形成自己的獨(dú)立思維;大學(xué),在于培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考的能力和與人交流的能力。大學(xué),在于知行合一。何為知行合一,知道一件事而不去做并不是知道,知與行,是一,不是二,比如,孝道,我懂得孝順的道理,而不去事孝,就不是真正的懂得孝道。
考試,是檢驗(yàn)課堂學(xué)習(xí)效果而已,是對書本知識的淺度理解,真正深度的思考,不但是平時對書本的理解和積累,更要借助課外書籍和資料。所以考試不會考。因此快到考試的時候我們就會拿著書瘋狂的背定義等等,因?yàn)榭荚嚂歼@些,有人甚至認(rèn)為我們學(xué)過的高等數(shù)學(xué)也可以背,當(dāng)然可以背背定義嘛!
現(xiàn)在很多人說中國的大學(xué)教育很失敗,教育模式很失敗。當(dāng)初看美國大學(xué)生比率很高,我們大學(xué)也開始瘋狂擴(kuò)招,造成現(xiàn)在大學(xué)生失業(yè)率高,這就是根據(jù)表面現(xiàn)象做決策吧!美國大學(xué)生多是因?yàn)槊绹袌鲂枰敲炊,所以他的大學(xué)生就業(yè)率當(dāng)然也很高了,而我們呢?起碼我現(xiàn)在還找不到我的就業(yè)方向。學(xué)以致用,學(xué)以致用,在何處用?
生活不是抱怨,生活是適應(yīng),生活是敢于迎接挑戰(zhàn)。不用太悲觀的看待我身處的社會,大學(xué)尚在慢慢朝正確的方向改革,比如深圳大學(xué)和南方科大。如果今天我們改變不了環(huán)境,那就改變自己吧!把握好未來的路!
我眼中的大學(xué)作文 21
每次提到大學(xué),我總會浮想聯(lián)翩。她那神秘的面紗,讓人很想去揭開;她?M繞在我的心頭,讓我沉湎在那美好的想象之中……
我曾展望過大學(xué)美好的校舍生活:每天伴隨著清晨的霞光早早地起床,伸伸懶腰,梳理亂糟糟的頭發(fā),擦拭惺忪的睡眼,整出一個朝氣蓬發(fā)的少女!與此同時,舍友還在夢鄉(xiāng)之中徜徉,那么我會千方百計(jì)讓她徹底醒過來:演奏“噪音進(jìn)行曲”、敲擊“鍋碗瓢盆”、在她耳畔拍手、撓癢癢等,反正無論如何也要將她從睡夢中拉回來,一起走向操場去呼吸新鮮的空氣和鍛煉身體。
我也曾幻想過大學(xué)食堂和藹的阿姨,慈祥的門衛(wèi)叔叔:每當(dāng)饑腸轆轆的學(xué)生們來到食堂,看到阿姨親切的笑容,學(xué)生們應(yīng)該會食欲大增吧?每當(dāng)學(xué)生們背著沉甸甸的書包走進(jìn)學(xué)校,看到門衛(wèi)叔叔燦爛的笑顔,我想學(xué)生們肩上沉重的書包瞬間也會輕飄飄了吧?如果沒有看到他們的笑容,我想可能會悵然若失。
我曾為大學(xué)明凈的`教室而欣喜:一塵不染的地板,潔凈如新的窗戶,整整齊齊的桌椅,設(shè)計(jì)獨(dú)特的黑板……還有一些未知的驚喜,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。這么優(yōu)越的環(huán)境,誰不想得到呢?
我曾沉醉在閱覽室里安靜的氣氛中:一排排花花綠綠的書令人眼目不暇接;一縷縷書香令人心曠神怡。學(xué)生們都在全神貫注地看著書:有的眉開眼笑,有的憂心忡忡;有的惶恐不安,有的卻從容自若;有的橫眉怒目,有的卻得意忘形……大家都在書的王國里漫游,忘了周遭,也忘了自己。
我曾幻想過師生之間那純潔真摯的友誼,并深深地觸動了心靈:老師和學(xué)生就是一對無話不談、推心置腹的朋友。每當(dāng)學(xué)生做錯了事情,老師的一個眼神,一個會心的微笑,學(xué)生就會明白很多的道理,從而改正。每當(dāng)學(xué)生遇到難題時,老師會悉心輔導(dǎo)。老師像慈母般照顧學(xué)生,學(xué)生們當(dāng)然也會照顧好老師:當(dāng)老師累了,學(xué)生們會不約而同地給老師沖茶、捶背等,讓老師輕松輕松。他們之間好像親人一樣互相關(guān)心,互相照顧,共同提升。
我也曾刻畫過大學(xué)比中學(xué)略勝一籌的風(fēng)景:姹紫嫣紅的花朵,讓人見了如出塵脫凡;蓬勃旺盛的小草,讓人見了不禁想吟詩作賦;枝繁葉茂的樹木,讓人見了也變得錚錚似鐵。它們每天都在聽著學(xué)生們瑯瑯的讀書聲,這讀書聲給予了它們無比甜美的營養(yǎng),怪不得它們每天都蓬勃旺盛呢!當(dāng)然,他們也并非“無情之物”,它們也會試圖“報(bào)恩”。每天傍晚,學(xué)生們倚在大樹下,坐在石凳上,欣賞著一篇篇優(yōu)美的文章。小花們會散發(fā)清香,借以舒緩?fù)瑢W(xué)們的心情……
大學(xué)的一切是那么的美妙,是那么讓人神往!我多么想上大學(xué)!哪怕別人不相信我、嘲笑我,我也不會放棄!這凝聚了父母、老師對我的期望和心血,我可不能就這么枉費(fèi)了他們對我的栽培。我不想看到他們惘然的神情,不想看到他們失落的眼神,不想聽到他們傷心的嘆氣聲。我決不能讓這個夢想與我擦肩而過。我決定了:好好學(xué)習(xí),天天向上!
我眼中的大學(xué)作文 22
同學(xué)們,你們心目中的大學(xué)是什么樣的呢?我心中的大學(xué)可是一所風(fēng)景如畫、科技先進(jìn)、師生和諧的學(xué)校。
這所大學(xué)風(fēng)景如畫,一年四季都換上不同的衣裳。春天,校園穿上一件綠衣裳,花草樹木都發(fā)芽了,到處一片生機(jī)勃勃;夏天,校園穿上一件花衣裳,綠樹成蔭、鮮花盛開,招引了許多蜜蜂和蝴蝶;秋天,校園換上了金裝,成熟的果實(shí)金黃金黃的,還散發(fā)出誘人的香味,楓樹上的黃葉隨風(fēng)飄落,像一只只蝴蝶翩翩飛舞,又像一枚枚郵票,給農(nóng)民伯伯捎來豐收的書信;冬天,校園換上了銀裝,樹木、大地和樓房都被雪花點(diǎn)綴得更美。這就是我心中的大學(xué)!
這所大學(xué)科技先進(jìn),每間教室里都安裝著全自動智能教學(xué)設(shè)備。例如,每當(dāng)同學(xué)們來到教室門口的時候,教室的門就會自動打開,燈會自動亮起來。更有趣的是教室里每一張書桌的桌面上都有一臺電腦自動打分器,錄下同學(xué)們上課的一言一行。下課鈴響了,它還會把同學(xué)們剛剛上課時的'表現(xiàn)給出分?jǐn)?shù),要是你的分?jǐn)?shù)高的話就會發(fā)出陣陣掌聲,要是分?jǐn)?shù)低的話,它會發(fā)出“下次努力”的鼓勵話語。同學(xué)們離開教室的時候,門和電燈都會自動關(guān)閉,這樣既方便,也為學(xué)校節(jié)省了許多能源。這就是我心中的大學(xué)!
這所大學(xué)師生和諧友愛,每一個角落都能看見師生其樂融融的景象:課堂上,老師辛勤地教,學(xué)生認(rèn)真地學(xué);下課了,老師、學(xué)生如同朋友般地談天說地……在教學(xué)樓后面有一個很大的運(yùn)動場,師生可以去那里做做運(yùn)動,散散步,聊聊天,一片歡聲笑語。這就是我心中的大學(xué)。
優(yōu)美、先進(jìn)、人和的學(xué)校,這就是我心中向往的大學(xué)!我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí),加倍努力,做好充分的準(zhǔn)備,向這所大學(xué)進(jìn)發(fā)!
我眼中的大學(xué)作文 23
我是一個平凡的小女孩,小小年紀(jì)的我也想擁有屬于自己的一片藍(lán)天,我有一個夢想,就是希望我能考上清華大學(xué)。
我理想中的大學(xué)要有良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍,課間總能聽到同學(xué)們歡聲笑語。
我理想中的大學(xué)環(huán)境非常的優(yōu)美,綠色與藍(lán)色交接處的是走道,走道的一邊是梧桐樹,另一邊是柳樹,形成兩道靚麗的風(fēng)景,很讓人陶醉,一片綠色,鳥語花香,走在梧桐樹下,踩著蓬松的落葉,呼吸著清新的空氣,可以美美地享受。
然而大家的教室也很特別。教室里的墻是很特別的,在陽光的照耀下會發(fā)出五顏六色的光芒。上課了,墻壁就會變成淡紅色,讓大家輕松地學(xué)習(xí),還有課桌也很特別,每次打上課鈴的時候,課桌都能自動幫我拿書出來,還有書本也很特別,封面設(shè)計(jì)精美,讓人一看心情就有一種愉悅感,看到版面就讓人迫不及待地去探究里面的內(nèi)容是怎樣的,它就像一頓美味的食物吸引著我去品味它。里面的'內(nèi)容都有重難點(diǎn)的解析,就像已經(jīng)有老師給大家講解過一樣。你有那里不懂只要在不懂的地方一按,就會有很詳細(xì)的解答過程給自己,平板課桌里面有各種學(xué)習(xí)軟件,可以幫助大家在知識的海洋自由地飛翔。
校長辦公室,是智能的,每次有人要來校長辦公室的時候,校長會說:“請進(jìn)”。門就自動開了,校長辦公室里有“自能機(jī)器人”只要校長有什么需求,智能機(jī)器人就會幫校長做事情。
大學(xué)在每個人心目中都是完美的,它能讓大家充分展現(xiàn)自己,它能培養(yǎng)大家的自立能力,為大家未來的事業(yè)和生活奠定基礎(chǔ),這就是我理想中胡大學(xué),我想我的大學(xué)生活這樣度過,在以后追憶似水年華時才不會后悔,畢竟青春對于每個人只有一次,大學(xué)同樣也是只有寶貴的一次,對于現(xiàn)在的我,未來的大學(xué)生活就像是一副空白的話卷,等著我用智慧和雙手去努力描繪。
我眼中的大學(xué)作文 24
清華大學(xué)是我向往的學(xué)校,它在我的心中是無比的榮耀。
水木清華——水木清華源出晉人謝混詩“惠風(fēng)蕩繁囿,白云屯曾阿,寒裳順蘭止,水木湛清華”句。水木清華是清華園內(nèi)最引人入勝的一處勝景,地處工字廳后門外,為清華園內(nèi)的`“園中之園”。正額“水木清華”四字,壯美挺秀,正中朱柱是懸有清朝咸、同、光三代禮部侍郎殷兆鏞撰書的名聯(lián)“檻外山光歷春夏秋冬萬千變幻都非凡境,窗中云影任東西南北去來澹蕩洵是仙居”。
清華校訓(xùn)也是別具一格:“自強(qiáng)不息,厚德載物”八字來源于《周易》“乾”“坤”二卦的卦辭:“……天行健,君子以自強(qiáng)不息……地勢坤,君子以厚德載物!1914年冬,梁啟超以此二卦辭為中心內(nèi)容激勵清華學(xué)子發(fā)奮圖強(qiáng),此次演講后,學(xué)校就以此八字為校訓(xùn),作圖制徽,永為流傳。
我們從大學(xué)東門開始——清華大學(xué)東門全部是由花崗石組成,門二側(cè)是酷似二校門的門垛,內(nèi)外共有八根高大石柱,而且從校門外一眼就可以望到雄偉的主樓,這是設(shè)計(jì)的精妙之處。清華大學(xué)東門是由香港的清華學(xué)子為表示對母校九十華誕的祝賀而捐資修建的。也是清華大學(xué)最主要的校門,東門外的黃金區(qū)位是有名的清華科技園。
清華不僅校門美,荷塘也是舉世聞名的,近春園·荷塘——荷塘月色亭位于近春園東北角。八國聯(lián)軍攻陷北京時,火燒圓明園,近春園淪為“荒島”直到1979年荒島才被修復(fù)。但凡盛夏,仍可見紅蓮依依,荷葉田田,園景秀色不敗,蔚為壯觀。1927年夏,住在附近的朱自清教授感于世變,夜不成寐,寅夜走出家門到這一帶來散步,寫下名文《荷塘月色》,為這處古址增添了新的文化色彩。
這就是我心中的清華大學(xué)。
我眼中的大學(xué)作文 25
我心里一直向往長大后自己能考進(jìn)一所神圣的大學(xué)——清華大學(xué)。
有一天夜晚,我夢見長大后的自己邁進(jìn)了心中向往的這所大學(xué)。在這大學(xué)校園里,沒有車水馬龍的喧囂,有的是陽光透過樹葉點(diǎn)點(diǎn)斑斑灑在小路上的寧靜,到處飄蕩著迷人的花香,令人神往。這所大學(xué)曾經(jīng)是圓明園的一部分,水木清華,荷塘月色,竭盡玲瓏剔透。
在這所大學(xué)的教室里,一雙又一雙渴求知識的大眼睛望著講臺上娓娓而談的老師,盯著黑板上的高清電腦屏幕,滿腦疑問,誓必得到結(jié)論。下課了,時不時與同桌推搡玩鬧,聊不著邊的瑣事,談幼時不切實(shí)際的空想,或者突然感嘆一句:“真快,現(xiàn)在就大學(xué)了!”
大學(xué)的花園里,我們俯身嗅著花朵上的郁郁芳香,輕輕地?fù)崤欢涠淇蓯鄣臒o名小花,在花香中放飛心情,讓自己陶醉其中,流連忘返……
在這所大學(xué)的圖書館里,書香彌漫。高大的書架讓人卻步,又極具誘惑,讓人興奮。在這里,聚集著無數(shù)擁有優(yōu)秀頭腦和純凈心靈的謙謙學(xué)子。我們徜徉在知識海洋里,貪婪地吸取養(yǎng)分,好似一匹匹餓狼。有多少滿腹經(jīng)綸的八斗之才從這里走出,成為國家的棟梁!
然而,我不僅僅向往它的美麗與名氣,更傾心于它那句校訓(xùn):自強(qiáng)不息,厚德載物。這不但是君子之則,更是我們中華民族的'象征,是我們千千萬萬炎黃子孫的驕傲和自豪!這句話勉勵著千萬學(xué)子,要當(dāng)一個擁有傲骨的仁者!
如若無心向?qū)W,大學(xué)再好,名氣再大又如何?好書只有被人翻閱才顯其價值;更猶人在場中運(yùn)動,運(yùn)動場才得其名;花朵只因有人欣賞才活存于世。同樣的道理,只有擁有了一個個器宇不凡的學(xué)子的身影,這所大學(xué)才顯得別有風(fēng)情,別有蘊(yùn)味。
大學(xué),我們心中的象牙塔,夢寐以求的圣地。為了心中的大學(xué),為了理想的彼岸,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),向大學(xué)邁步前進(jìn)吧!
我眼中的大學(xué)作文 26
一個懵懂的女孩帶著份天真走進(jìn)了充滿新奇的大學(xué)校園,這就是我.
本想把我的天真與可愛揮灑在這個我要生活至少三年的校園里,可剛剛到來時的新鮮感尚未退去,淡淡的思家情緒就已經(jīng)籠罩我的心頭。在這新鮮感的背后是莫明的恐懼,陌生的城市陌生的校園還有陌生的面孔。好想有個人來保護(hù),來陪我,聽我傾訴。感覺好怕,四周都是一個個獨(dú)立的個體,而我總是那最脆弱的一個。
想以我真誠的心換一個和諧而美好的氛圍,卻發(fā)現(xiàn)世界依然那么孤獨(dú)與冷酷,我沒有影響誰也在擔(dān)心著受誰的影響。于是慢慢把心扉合攏,獨(dú)自享受這份天真與寂寞。孤獨(dú)的世界屬于我,外面的'繁華與嬉鬧好像離我好遠(yuǎn),遠(yuǎn)的遙不可及……
突然感覺我的大學(xué)是一場夢,卻搞不懂是我制造的夢境還是生活在別人特定的夢境中。兩個截然不同的夢境我無法取舍也不知道如何選擇,于是我苦惱,于是我憂傷,于是我選擇了心理學(xué)。
心理學(xué)的課程讓位了解很多也明白好多,有如漆黑的夜晚也一盞導(dǎo)航燈,給我指明了方向,從新認(rèn)識了大學(xué)生活。
以前經(jīng)常問自己:“你覺得你的大學(xué)生活有缺憾嗎?你覺得你的大學(xué)教育有缺憾嗎?”可是在上完心理課之后感覺像變了個人,我從內(nèi)心笑了,因?yàn)槲乙獑栕约旱氖恰澳銓δ愕拇髮W(xué)生活有熱情嗎?你對你的大學(xué)教育有規(guī)劃嗎?”
都說大一吶喊,大二彷徨,大三沉淪,大四朝花夕拾。自入學(xué)后看來,的確不假,新生剛報(bào)到,都一副初生牛犢的模樣,憤世嫉俗,破舊立新,對陋習(xí)嗤之以鼻,卻又一心要出人頭地,石破天驚。這正是:大一學(xué)生不知道自己不知道;大二時知道自己不知道;大三不知道自己知道;大四則是知道自己知道了。而我卻把大學(xué)看作是一場夢,或者說兩場不同的夢,心里有一個,生活里是另一個。
或許是以前對大學(xué)抱有大多的幻想,把大學(xué)編織成里一個美好的畫面:有幾個知已好友,可以一起笑一起哭的討論學(xué)術(shù)問題,有淵博的教授上一些好的課程,對未來有一種憧憬并且可以付出實(shí)際行動,知道未來的方向.理想中的大學(xué)可以讓我成長,可以讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲,并且知道要往哪里繼續(xù)走下去,讓我四年后在回顧的時候可以驕傲的說,我學(xué)到了很多,我舍不得離開,要和大學(xué)里的好朋友做一輩子的好朋友.有人說希望越大失望越大,我把我的大學(xué)編織成了一場美麗的夢,它只能在我的想象里出現(xiàn)……
而進(jìn)入大學(xué)讓我感覺一切都那么的不一樣,與想象的大學(xué)幾乎是完全兩個不同的概念:生活乏味,整天無所事事,就感覺是在浪費(fèi)青春。我好像生活在一場噩夢里,而這場夢卻是那么的真實(shí),真實(shí)的我只有逃避才能把另一場夢找回。于是我有些自閉,于是孤獨(dú)的我更加孤獨(dú)。
我有些怕,怕自己得了孤獨(dú)癥,于是我咨詢我查資料:孤獨(dú)癥"這一概念是由美國精神病醫(yī)生LeoKanner于1943年提出并確定下來的。但孤獨(dú)癥的現(xiàn)象則是在其概念被確定之前就已經(jīng)存在了,可以說孤獨(dú)癥有一個很長的過去,但卻有很短的歷史。即孤獨(dú)癥這種疾病的發(fā)生與現(xiàn)代社會的環(huán)境沒有直接的聯(lián)系。 癥狀行為表現(xiàn):Ⅰ人際關(guān)系障礙。Ⅱ溝通障礙。Ⅲ刻板行為。Ⅳ對外界反應(yīng)異常。他們常表現(xiàn)出一種事不關(guān)已,若無其事的樣子,好像永遠(yuǎn)活在自己的世界里,外界發(fā)生的事情沾染不到他們。
當(dāng)我心理學(xué)這門課程以后,當(dāng)我查閱了一些資料以后,我明白,我所擔(dān)心的是那么的多余,是我的以前對大學(xué)的過度美好的夢影響了我,也是我的有些不自立影響了我。而我現(xiàn)在要做的就是讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來,以一個嶄新的姿態(tài)面對我的大學(xué)生活,當(dāng)我不再把別人看成一個個獨(dú)立體,當(dāng)我不再認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是那最弱的一個時,我想我的心會再一次敞開,把我的天真與可愛揮灑在這個我又從新認(rèn)識的大學(xué)校園里。
我的大學(xué)我的夢,既然我已經(jīng)把我的大學(xué)編織成了一個美好的夢,那在這個與夢截然不同的夢里我要努力實(shí)現(xiàn)另一個夢。大學(xué)啊,夢醒時分,可有我驕傲與滿足的笑容,在這個所謂的人間天堂里又能留下多少我的笑容我的歡歌。
一切都在繼續(xù),我的夢也是。
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