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精選菊的作文500字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的菊的作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
菊的作文500字 篇1
秋天來(lái)了，菊花開(kāi)了。媽媽帶我來(lái)到南馬的百花園賞菊。
一進(jìn)大門，一條小道映入眼簾，小道旁滿是各種各樣的菊花。有的欣然怒放，爭(zhēng)奇斗艷；有的一枝獨(dú)秀，孤芳自賞；還有的傲然挺立，大放異彩。這么多的花，形狀不一，顏色各異，看得我眼花繚亂，仿佛一下子掉進(jìn)了花的海洋。
沿著小道，我開(kāi)始細(xì)細(xì)欣賞，每一朵菊花都令我贊嘆不已。這一朵像綻放的煙花，中心的花瓣重重疊疊，緊緊地挨在一起，密不透風(fēng)，越往外花瓣越舒展，最外面的花瓣已是根根分明，盡情地向外伸展，別提有多美了！那一朵則花瓣呈絲狀，根根下垂，猶如粉色的瀑布，靜靜地瀉在人們眼前，還散發(fā)出一股股清香，令人心曠神怡。最多的是像繡球一樣的菊花，所有的花瓣分布均勻，全部綻放開(kāi)來(lái)，一層一層的，形成了一個(gè)個(gè)美麗的大花球，真是美不勝收。
這里的菊花不僅形狀千姿百態(tài)，而且顏色也豐富多彩：紅的鮮艷，黃的高貴，粉的妖嬈，甚至還有綠的和黑的，大部分菊花的花瓣是五顏六色的`。看，這朵叫做“廣寒宮”的菊花，花瓣的顏色由淺到深，最外頭是奶白色的，漸漸地由白到了粉，最中間的花瓣竟變成了紅色，那是一種如同火焰一般的紅，真是好看！
走完這條長(zhǎng)長(zhǎng)的“菊花道”，我的眼前出現(xiàn)了一座雕像，雕刻的是一位仙女，她衣裙飄逸，面部表情栩栩如生，手里還拿著一個(gè)倒扣的花籃，從籃子里飄出一些花瓣，看著雕像，我情不自禁地想起了“天女散花”這個(gè)成語(yǔ)，“也許她撒的就是菊花吧！”我想。
望著這滿園的菊花，我忍不住念起黃巢的那首著名的《題菊花》：“颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)。他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)�！北车竭@里，我忽然慶幸，幸虧黃巢沒(méi)當(dāng)上青帝，不然的話我就不能在秋天賞到這么美的菊花了！
菊的作文500字 篇2
自屈原吟出了：“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”，菊花始與文人緣定三生。而從陶淵明：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”之后，菊花又變成隱士清高絕俗的象征，也充滿了靈性。
我和媽媽去公園玩，一進(jìn)公園大門，我們便仿佛置身于一個(gè)美妙無(wú)比的世界！噴水池前，兩盆菊花傲然怒放，數(shù)百朵小菊花環(huán)繞簇?fù)恚瑺?zhēng)妍斗芳，真是一派佳境��！東邊的花白似雪，西面的花黃如金。陽(yáng)光之下，黃白相映，分外清新沁人。噴池邊沿開(kāi)滿了閑雅灑脫多姿華麗的懸崖菊，株株枝條懸垂而下，朵朵小花密似繁星。它們肩并著肩，膀挨著膀，神態(tài)不一，各具情趣，或似孔雀開(kāi)屏，或如銀河落地，或若蛟龍?zhí)胶�，真是仙容窈窕，妙趣橫生。
菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)�？�！那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團(tuán)團(tuán)的彩球，小的像盞盞精巧的花燈。在陽(yáng)光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人贊嘆！
其中，我最喜歡“瀑布菊”和“白馬追風(fēng)”。“瀑布菊”那無(wú)暇的色彩，那修長(zhǎng)迷人的花瓣，那碧綠的葉子，那傲霜挺立的莖，組成了一道靜止無(wú)聲散發(fā)著薄香的“瀑布”�？烧姹却笤�(shī)人李白描述的廬山瀑布還要美�！鞍遵R追風(fēng)”白里同黃的花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，黃里透紅的花蕊，散發(fā)著誘人的香氣。這盆花的左邊雪白雪白，像白色的駿馬，右邊的金黃金黃的，像一只五彩的鳳凰，一白一黃，一左一右，十分惹人喜愛(ài)。
到了秋天，別的花兒都凋謝了，唯獨(dú)菊花開(kāi)得轟轟烈烈。菊花沒(méi)有牡丹雍容華貴，沒(méi)有月季嬌艷，沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅，但它那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛(ài)。咱們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，發(fā)奮攀登科學(xué)文化的高峰！
菊的作文500字 篇3
我很喜歡花，尤其是菊花。
秋天來(lái)了，樹(shù)葉慢慢的黃了，花草逐漸凋零。唯有傲霜的菊花昂首挺胸，挨挨擠擠地開(kāi)放著，使人陶醉在它那淡淡的芳香和幽美之中。
來(lái)到教室，聞到陣陣清香，一看，驚喜中發(fā)現(xiàn)又多了幾盆菊花。�。≡瓉�(lái)是班上幾位愛(ài)菊的同學(xué)們從家里帶來(lái)的。有紫的，有黃的，還有紅的、白的，使教室里多了幾分韻味�？茨切姖娎崩钡木栈ǎ淮卮囟言谝黄�，如同風(fēng)華正茂，年輕倜儻的同學(xué)在聽(tīng)老師為她們講故事呢！一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概它們想得到老師的表?yè)P(yáng)吧！看那些精神飽滿的菊花，不禁想起歷代的文人墨客都喜歡把菊花當(dāng)作歌詠的對(duì)象，從而形成了獨(dú)特的菊文化。不少詩(shī)詞把菊花人格化，當(dāng)作安于貧窮、不慕榮華的人的象征。陳毅元帥寫(xiě)過(guò)一首贊美菊的詩(shī)：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”晉代詩(shī)人陶淵明愛(ài)菊名聞天下，他的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是詠菊的名句，被古今多少人傳誦。
許多文人墨客借菊來(lái)抒發(fā)種種美好的思想感情，其中包括贊美菊不屈不撓、追求理想的崇高品質(zhì)。我也因菊而想起了那些遇到困難能堅(jiān)持不懈、持之以恒、不放棄的人，他們最終都獲得成功。不經(jīng)一番磨礪，哪聞怡人花香。傲霜凌雪，不僅是對(duì)菊花的贊美，更是對(duì)那些不畏困難的仁人志士真實(shí)寫(xiě)照。對(duì)！我要做菊花，不可以做枯葉！
我喜歡菊花，因?yàn)樗慌嘛L(fēng)霜，在百花凋謝的深秋仍傲然開(kāi)放。
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