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責(zé)任的作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的責(zé)任的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任的作文 篇1
每個(gè)人聯(lián)系在一起就構(gòu)成了社會(huì)，人與人之間，人與社會(huì)之間的系能穩(wěn)定地維系，關(guān)以之下斷優(yōu)化，全面發(fā)展。依我看，最關(guān)鍵的還是離不開(kāi)“責(zé)任”二字。
甚至當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)就以經(jīng)開(kāi)始有責(zé)任感了。對(duì)父母，對(duì)社會(huì)上的所有，只有你負(fù)了責(zé)任，別人一定也在為你負(fù)責(zé)。
更好的完善自我，“吾日三省吾身”，這是自我責(zé)任；經(jīng)營(yíng)者出售價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品，誠(chéng)實(shí)守信，這是對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)任；包干雜志撰文真實(shí)，正確把握輿論的導(dǎo)向，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任；而我們?nèi)巳吮Ｗo(hù)綠化。保護(hù)生態(tài)，這是對(duì)全世界，全人類負(fù)責(zé)任。可見(jiàn)責(zé)任涵蓋的范圍是廣泛而又多層次的。
當(dāng)然，責(zé)任是相互的。只有主動(dòng)對(duì)別人負(fù)責(zé)任，別人與社會(huì)才會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)任。所以“我為人人，人人為我”正是這個(gè)道理。而一人不愿意盡自己應(yīng)盡的責(zé)任，則社會(huì)的懲罰，諸多丞丞于私利，蠅營(yíng)狗茍之人在這方面以為我們提供了前車子鑒。
對(duì)與我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，從現(xiàn)在起就充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任之重大，以字至于從今天就盡起我們應(yīng)盡的責(zé)任，樹(shù)立遠(yuǎn)大的.抱負(fù)，以是當(dāng)務(wù)之急。
作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，社會(huì)賦予我們的責(zé)任會(huì)更重大。任重道遠(yuǎn)。讓我們一起去迎接著這新的挑戰(zhàn)吧！
責(zé)任的作文 篇2
每個(gè)人都有一面這樣的鏡子：可以照出別人的過(guò)錯(cuò)，卻不能映出自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)樗鼟煸谖覀兊男厍埃@樣，你嘲笑別人做的事情的時(shí)候，或許，別人也正在嘲笑你呢。
有些人，他們明知道自己的過(guò)錯(cuò)，卻沒(méi)有勇氣承擔(dān)這一切，盡管他內(nèi)心也充滿了愧疚，但他卻害怕事情暴露的結(jié)果，爾后自己的責(zé)任心被恐懼所替代。
心靈深處的責(zé)任
這樣一次一次地重復(fù)，一回一回地逃避，他那正義的責(zé)任心便被正常的恐懼大吃一驚壓縮壓縮再壓縮，最后被壓在了他心靈的最深處，被囚禁了起來(lái)，纏住了四足，無(wú)法運(yùn)動(dòng)，只能默默地流淚，只能看著暫時(shí)陷入迷茫，脫離正軌的主人。而這一切迷茫的他卻還自得其樂(lè)，全然不知自己的處境。而正義的'他，對(duì)這一切都無(wú)能為力。
但是，邪不壓正，這是規(guī)律，是常識(shí)。他最終還是會(huì)被某些事所感化，并醒悟過(guò)來(lái)。這時(shí)他回顧著自己的所作所為，便會(huì)感到那些垃圾時(shí)間使自己虛度了大好的年華，這讓他遺憾不已。
是什么讓他們醒悟了呢？這種力量是什么呢？他們往往會(huì)丟失什么寶貴的東西才會(huì)覺(jué)醒并重新站立起來(lái)？這是因?yàn)樗麄兊呢?zé)任心歸來(lái)了！
不過(guò)，他所付出的代價(jià)也實(shí)在是太大了些。
讓我們的責(zé)任心充滿力量，充滿愛(ài)，讓我們的責(zé)任感遍及全身，讓我們?nèi)巳硕寄軌虺蔀檎x的化身！
責(zé)任的作文 篇3
放學(xué)后，我把隊(duì)伍帶到學(xué)校門口，就獨(dú)自走在了回家的路上。手里拎的是媽媽中午送飯時(shí)用的不銹鋼保溫飯盒，雙肩上背著的是寫有“NIKE”字樣的書(shū)包，沉甸甸的，里面除了自己的學(xué)習(xí)用品之外，還有幾十本中外文本。那是同學(xué)們交上來(lái)的英語(yǔ)作業(yè)，這只是其中的一部分，還有一些同學(xué)沒(méi)有完成呢。幸虧是這樣，否則我可就慘了。因?yàn)樵趯W(xué)校里沒(méi)時(shí)間檢查，又不能耽誤老師收作業(yè)，我只好背回家里來(lái)“辦公”了。
二實(shí)驗(yàn)的作業(yè)不是特別多，但也不少，加上去大橋外語(yǔ)飛躍校區(qū)參加口語(yǔ)決賽，耽擱了些時(shí)間，直到將近十點(diǎn)鐘我總算完成了所有的.任務(wù)，疲憊不堪的準(zhǔn)備上床睡覺(jué)�！爱�(dāng)一個(gè)英語(yǔ)小組長(zhǎng)，太累了！”這是我此時(shí)此刻最想說(shuō)的一句話。但當(dāng)我的腦海中浮現(xiàn)出老師那充滿期待和放心的目光時(shí)，當(dāng)同學(xué)們異口同聲地喊出“譚炳垚”時(shí)，我欣然接受了這49份來(lái)自老師和同學(xué)們的寄托。
這是信任，同時(shí)更是責(zé)任。我必須更加嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)們樹(shù)立起榜樣，真正的做到名符其實(shí)、當(dāng)之無(wú)愧。請(qǐng)大家放心吧，我會(huì)努力做得更好的。
責(zé)任的作文 篇4
身上背的是家庭的責(zé)任，班級(jí)的責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任，祖國(guó)的責(zé)任，我們是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，祖國(guó)的未來(lái)，
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們唯有學(xué)好才對(duì)得起國(guó)家對(duì)我們的厚望，好好掌握現(xiàn)在，珍惜著美好的時(shí)光抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才可以對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起祖祖輩輩們用鮮血為我們換來(lái)的這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光，我們要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)。
但是努力學(xué)習(xí)也是要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的，就像現(xiàn)在的我們班來(lái)說(shuō)，貌似有一些太亂了，如果再不治理，恐怕誰(shuí)都會(huì)受到影響的吧，每一個(gè)人都難逃干系吧。
自習(xí)的時(shí)候大家自行組織舉辦了一次班會(huì)，沒(méi)有老師，大家可以對(duì)自如何建設(shè)好我們的班級(jí)發(fā)表自己的意見(jiàn)，開(kāi)始時(shí)由班委發(fā)言，大家各抒己見(jiàn)，但是后來(lái)卻變成了要組織“護(hù)班隊(duì)”，“護(hù)校隊(duì)”還是挺聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，但是這個(gè)還是很少耳聞，接下來(lái)的討論卻變成了是一場(chǎng)辯論
會(huì)，演變成這樣，真是令人匪夷所思，班會(huì)自然是以失敗告終。我們班的該如何管理的問(wèn)題也被擱置了下來(lái)。
八班的同學(xué)們，我們的.責(zé)任是建設(shè)好我們的班級(jí)，讓我們八班遠(yuǎn)近聞名，而不是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，難道獨(dú)留我們?cè)诓賵?chǎng)的感覺(jué)很好受么？難道氣的生物老師不給我們上課，讓咱們寫反思的感覺(jué)好受么，難道我們就真的要一蹶不振了么？這么大點(diǎn)的困難就可以難倒我們這個(gè)六十人的大熔爐么？覺(jué)醒吧，八班我們等著我們卻把它建設(shè)好，等著我們把它恢復(fù)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共進(jìn)退的班級(jí)，這是我們的責(zé)任，你行么？
責(zé)任的作文 篇5
勤勞勇敢，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是偉大的民族精神，我們應(yīng)該傳承并發(fā)揚(yáng)它。然而，這不僅僅是我們的責(zé)任和義務(wù)。
在一年冬天的早晨，我早早地起床，站在窗口，看遠(yuǎn)方的山，一片銀裝素裹，分外妖嬈。
匆匆吃完早飯，我踩著厚厚的積雪出門。雪地里留下一排或深或淺的腳印，象征著雪娃娃一夜的奮斗。
走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同村的人拿著工具在前面走。
我感到一絲疑惑，詢問(wèn)后才知道，村里人都在掃雪，我知道，在雪地里走路是很不安全的，村民們大概是為了讓村里人更安全些，也為了孩子們不會(huì)摔倒吧！
忽然間，我看到了幾個(gè)熟悉的身影，是我的父母。
看著父母被這寒風(fēng)凍得通紅的臉頰，我有些心疼，在這積雪中，就連行走都是困難的，何況是掃雪這個(gè)艱巨的任務(wù)呢？
想起家中的作業(yè)和這煎熬的天氣，我的心不由得有些膽怯起來(lái)，但是再一看父母的臉上并沒(méi)有因這天氣而退縮的神情，反而是帶有一種滿滿的喜悅。
一陣糾結(jié)之后，最終，我也加入了掃雪大隊(duì)。
我拿著掃把，艱難的把雪掃在一堆，緊接著，我又拿起畚斗，把雪掃了進(jìn)去，潔白的雪擠在一堆，像是一個(gè)聽(tīng)話的、白嫩嫩的小娃娃，惹人喜愛(ài)。
等到我把畚斗裝滿的時(shí)候，我又把雪倒進(jìn)一個(gè)大垃圾桶里。緊接著，我看到一些強(qiáng)壯的村民將大垃圾桶里的'雪倒進(jìn)小溪里。如果掃累了，額外的福利————可以去一邊休息。畢竟人總會(huì)有累的時(shí)候嘛！
在路的邊上已經(jīng)有幾個(gè)人坐在那里休息了。在其中有幾個(gè)七八歲的孩子，他們坐在一起，搓雪球。搓好后，他們把雪球扔到垃圾桶里，但都站在離垃圾桶很遠(yuǎn)的地方，好像在比試誰(shuí)扔得準(zhǔn)。其中一個(gè)人把雪球都扔進(jìn)垃圾桶后，十分開(kāi)心，引得眾人都大笑出聲，歡笑聲在空氣中洋溢在這寒冷的天氣里，不免讓人感覺(jué)到直入心扉的溫暖。
還 有一些更小的孩子在路邊堆雪人。他們把地上的雪攏在一起，團(tuán)成一個(gè)個(gè)球，有大有小。然后，他們把小雪球疊在大雪球上。又從路邊撿來(lái)一些石子，安放在小雪球上，又找來(lái)兩根木棒，插在大雪球上當(dāng)作手。就這樣玩得不亦樂(lè)乎，即使手懂得通紅，還 在堆，幼小的心靈被玩樂(lè)所帶來(lái)的喜悅所充斥著。
就這樣，我們一直忙碌到傍晚才把地上的雪清理完。
在夕陽(yáng)的余暉下，我們終于回家了。
那次的掃雪讓我明白勞動(dòng)不僅僅是履行責(zé)任或享受義務(wù)，還 可以帶來(lái)快樂(lè)。不僅僅是如此，這更讓我體會(huì)到，責(zé)任感是每個(gè)人潛意識(shí)里就存在的，這些孩子也在用他們自己的方式為這個(gè)村莊盡了自己的一份綿薄之力。
責(zé)任的作文 篇6
真的會(huì)被大眾恥笑，未必�！}記
眾所周知，有一個(gè)勵(lì)志>故事：小鷹在出生后不久就會(huì)被老鷹推下懸崖“掃地出門”，這是為了鍛煉小鷹的獨(dú)立能力、為了鍛煉小鷹的飛行能力，以便小鷹成為可以嘯傲九天的王者。這篇故事被人們稱贊，人們還以此教導(dǎo)孩子要獨(dú)立，面對(duì)難題要學(xué)會(huì)克服不要想著父母的幫助。可是老鷹的做法正確嗎？大家的回答一定是：正確�？墒菑牧硪粋�(gè)角度分析老鷹并沒(méi)有承擔(dān)起自己的責(zé)任啊，它將小鷹推下山崖就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，難道不是嗎？
人們?yōu)槭裁捶Q贊老鷹做的正確，只是因?yàn)樗憻捔诵→�。是的，這是不可否認(rèn)的。它是鍛煉了小鷹但同時(shí)它又犯下了怎樣的錯(cuò)誤，而這些錯(cuò)誤怎樣夸口，這些錯(cuò)誤導(dǎo)致了多少悲劇的發(fā)生，這些錯(cuò)誤又怎樣被人“稱贊”。你可曾考慮過(guò)？你又曾考慮過(guò)你曾經(jīng)做過(guò)多少這樣的自欺欺人的似乎是負(fù)責(zé)任行為？
梁?jiǎn)⒊摹蹲羁嗯c最樂(lè)》中提及到：“承擔(dān)責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)該做的，它會(huì)使人開(kāi)心、愉快�！薄俺袚�(dān)小責(zé)任有小快樂(lè)，承擔(dān)大責(zé)任有大快樂(lè)。”“責(zé)任概含了人一生的全部。”他提及了很多關(guān)于責(zé)任的看法，提出了許多關(guān)于不負(fù)責(zé)任要付出的.代價(jià)與負(fù)責(zé)任的優(yōu)點(diǎn)、好處。但他自己履行到自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任了嗎？可以說(shuō)沒(méi)有。但他還是被后人稱贊，為什么？只因?yàn)樗俏煨缌又唬麨橹袊?guó)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
我們要真正的負(fù)起責(zé)任，不是去模仿負(fù)責(zé)任，不是欺騙自己與他人，不是視它為負(fù)擔(dān)。責(zé)任始于生而終于死，認(rèn)清責(zé)任的真諦吧，不要再被自己欺騙！
責(zé)任的作文 篇7
大家都知道，環(huán)保是個(gè)重要的問(wèn)題，上至中央領(lǐng)導(dǎo)，下至平頭百姓都在關(guān)注。我的劍橋英語(yǔ)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在澳大利亞，因?yàn)槟抢锏娜藗兌继貏e愛(ài)護(hù)環(huán)境，蒼蠅都變異了，變成了和蜜蜂一樣全身黃色、采花蜜的益蟲(chóng)了。再看看咱們陜西，比我們西安還小的城市寶雞都被評(píng)上了全國(guó)衛(wèi)生城市，作為世界有名的文化古城怎么就評(píng)不上全國(guó)衛(wèi)生城市呢？雖然說(shuō)人家還沒(méi)有達(dá)到外國(guó)那種連蒼蠅這種害蟲(chóng)都變成益蟲(chóng)那種程度，可是人家畢竟比咱們這個(gè)城市好，作為西安人，我們應(yīng)該覺(jué)得羞愧。
回頭再看看我們的學(xué)校，不衛(wèi)生、不環(huán)保的情況越來(lái)越嚴(yán)重了。原來(lái)雪白的墻現(xiàn)在變得破爛不堪，墻皮這兒掉一塊那兒掉一塊，還被人在上面亂涂亂畫。桌子也沒(méi)能幸免于難，有的被同學(xué)用修正液涂的亂七八糟，有的被同學(xué)扒掉了一層又一層的木板。雖然老師三令五申，可有的同學(xué)還是隨地吐痰、亂扔垃圾，唉……再說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校水的問(wèn)題。在廁所里，我經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)水龍頭大開(kāi)著，關(guān)緊以后，下一次來(lái)又開(kāi)著，我都不知道關(guān)個(gè)水龍頭需要多大的勁。還有，學(xué)校的`下水道老堵，有時(shí)候污水都溢到樓道了！
3月22日是世界水日和中國(guó)水周，今年水日我和老爸去了新城廣場(chǎng)參加紀(jì)念活動(dòng)。在廣場(chǎng)上我看到了許多關(guān)于水知識(shí)的展覽，從展版上我知道了我們生活中排放的每一滴水都要變成污水流到渭河里，對(duì)環(huán)境造成污染。我看到了一個(gè)可怕的數(shù)字：僅西安市城區(qū)每年約有5億噸污水排入渭河。天呀！要是按照這樣的速度進(jìn)行下去的話，估計(jì)二十二世紀(jì)，我們都沒(méi)干凈水喝了，就像電視公益廣告上說(shuō)的那樣：如果地球上剩下最后一滴水，那將是人類自己的眼淚。說(shuō)到渭河，我想起去年夏天我和老爸一起去渭河邊釣魚(yú) 。我本以為渭河河水是清澈的，清澈得能看到水下的任何一粒沙塵，任何一根水藻。而且魚(yú)很多，各種魚(yú)都有，任何魚(yú)都很愿意在這條河里生活，生兒育女�？墒堑搅四莾何也虐l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，渭河的河水實(shí)在是太臟了，臟得就像醬油一樣。我把魚(yú)餌掛在魚(yú)線上扔到水里去，等了一個(gè)多小時(shí)都沒(méi)見(jiàn)魚(yú)上來(lái)。最后終于釣上了一條小魚(yú)�？蛇�沒(méi)來(lái)得及高興，煩事兒又來(lái)了。這條魚(yú)原來(lái)是一條畸形的魚(yú)，眼睛瞎了，尾巴也爛了，說(shuō)明渭河水污染的嚴(yán)重程度。老爸憤怒地說(shuō)，渭河已經(jīng)成了關(guān)中得下水道了。
我現(xiàn)在最大的愿望就是能夠讓全世界都沒(méi)有污染，天是藍(lán)的，水是綠的，人人都有一顆環(huán)保的心，這樣我們的校園就是一個(gè)美麗的大花園，我們的地球就是一個(gè)清清爽爽、干干凈凈的世界！
責(zé)任的作文 篇8
是什么讓顧炎武發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的千古興嘆?是什么讓錢學(xué)森有破除萬(wàn)難，一心回國(guó)的堅(jiān)定信念?是什么讓胡適先生有了“半部著作論天下”的美譽(yù)?是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未掃，何以妻娶”的壯志豪聲……是責(zé)任。責(zé)任是一朵純潔的蓮花，綻放在人們的心頭，責(zé)任是王勃筆下的紫電青霜;責(zé)任是一首交響曲，世代相傳;責(zé)任是中華民族，薪火相傳的完美品質(zhì)。
責(zé)任圓潤(rùn)，在宣紙上流轉(zhuǎn)于歷史上留下璀璨的小篆;責(zé)任柔和，在絹卷上飄舞，于歷史上留下?tīng)N爛的山水畫文化;責(zé)任剛直;陸游寫下“位卑未敢忘憂國(guó)”，岳飛吟詠“怒發(fā)沖冠憑欄處”;責(zé)任是凄悲孤傲，文天祥經(jīng)歷十八次生死徘徊，最后瀟灑離世。責(zé)任貫穿中國(guó)文化，書(shū)畫詩(shī)文，無(wú)一例外，更從未斷絕。以圓潤(rùn)之姿輾轉(zhuǎn)歷史，以柔和之舞惹人歡憐，以剛硬之色不動(dòng)如山，以孤傲之行世人敬仰推崇。
做一個(gè)中國(guó)人，做一個(gè)有責(zé)任的人。
牛津大學(xué)大禮堂建歷350年，大梁橡木松垮，20根大橡木的替換之艱難可想而知，但當(dāng)時(shí)的總設(shè)計(jì)師已栽下橡樹(shù)以備后用，令人感嘆驚訝;德國(guó)在二戰(zhàn)期間犯下滔天罪行，戰(zhàn)后德國(guó)欲崛起，但處處受到世界排擠，其中國(guó)際排斥力更是巨大得難以想象，但就在德國(guó)重新合并并且非議連連的時(shí)候，德國(guó)總統(tǒng)在波蘭猶太人墓碑前下跪，這一舉動(dòng)意味著什么?德國(guó)就在那一刻站起來(lái)了!與中國(guó)古代相似，西方也同樣擁有責(zé)任的優(yōu)良傳統(tǒng)，從個(gè)人責(zé)任到國(guó)家責(zé)任，從小責(zé)任到大責(zé)任，共同譜寫著時(shí)代樂(lè)章。
責(zé)任已然奏響時(shí)代的交響曲，我們應(yīng)該在美妙的舞臺(tái)上跳出優(yōu)雅的圓舞曲。
某高校宿管徐阿姨不到一個(gè)月時(shí)間記住了入住全部新生的名字。如此細(xì)致入微的舉動(dòng)讓許多大學(xué)生十分感動(dòng)，但她不過(guò)是盡了自己的責(zé)任，照亮了你的心房，溫養(yǎng)了你的靈魂;蛟龍?zhí)柲复啓C(jī)長(zhǎng)劉軍如同保姆一般呵護(hù)著蛟龍?zhí)�，確保了每次任務(wù)圓滿成功，他盡了責(zé)任，盡了國(guó)家責(zé)任，更盡了民族責(zé)任。二人的'地位身份固然迥然不同，但他們均值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
從古代穿梭到現(xiàn)代，從東方飛翔到西方，無(wú)一不充斥著責(zé)任二字的光輝，我們理應(yīng)做到自己的責(zé)任。
時(shí)代的舞臺(tái)已經(jīng)展開(kāi)，讓我們牽起身邊的伙伴們跳起時(shí)代的圓舞曲。
責(zé)任的作文 篇9
那是一個(gè)暖意融融的黃昏，金燦燦的陽(yáng)光灑在雪白的墻壁上。
在同學(xué)們的掌聲中，一向工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的程當(dāng)選了班長(zhǎng)。眾望所歸，于是班級(jí)里常常響起這句“這是我的責(zé)任！”
程開(kāi)始用自己的方式管理班級(jí)�？梢苍S是程過(guò)于自信，也許是管理方式不當(dāng)，也許是程不夠“圓滑”，被老師批評(píng)的總是他，甚至連班上的一些同學(xué)也開(kāi)始疏遠(yuǎn)他。程漸漸地被孤立了。“瞧，他以為自己有多了不起，哼！”“就是，還找我們的茬。要不是我們，他能當(dāng)班長(zhǎng)？”冷言冷語(yǔ)不斷傳到我們的耳朵里，同樣身為班委會(huì)一員的我們有些擔(dān)心以后還能否聽(tīng)到那句“這是我的責(zé)任！”
“對(duì)不起，這是我的責(zé)任，你必須重掃！”程口氣強(qiáng)硬，毫不留情地指出瓊的錯(cuò)誤。瓊是程的鄰居，內(nèi)向的瓊有時(shí)會(huì)發(fā)小脾氣，開(kāi)朗的程總是盡量地忍讓她。
可現(xiàn)在不同了，程作為班長(zhǎng)向來(lái)都是很公正的，從不循私情。而不理智的瓊此時(shí)卻忿忿不平地用怨恨的目光充滿挑釁地瞪著程，臉漲成了紫紅色，生氣地拿起掃帚胡亂掃起來(lái)。我明白瓊此時(shí)的心情，她認(rèn)為程傷了她的自尊心，讓她很沒(méi)面子。“請(qǐng)你認(rèn)真一點(diǎn)！”程有些生氣。這無(wú)異與火上澆油。瓊也生氣了，嚷到：“你太過(guò)分了！你以為你有多了不起，你…你別忘了，是我們選你當(dāng)班長(zhǎng)的！”瓊咬緊嘴唇，一顆淚珠清晰地滑過(guò)她因憤怒而漲紅的'臉。她狠狠擦了一下眼淚，抓起掃帚一下一下很用力地掃起來(lái)。
程很失落，他也很傷心不被同學(xué)理解。
后來(lái)，陰云終于散去了。看著干凈的教室，嶄新的流動(dòng)紅旗，大大小小的獎(jiǎng)狀，同學(xué)們理解了程。這所有的榮譽(yù)都離不開(kāi)程的汗水，瓊和程也和好如初了，金燦燦的陽(yáng)光又灑滿了教室。
面對(duì)老師同學(xué)們真誠(chéng)的贊美，程說(shuō)∶“這是我的責(zé)任！”
責(zé)任的作文 篇10
期末成績(jī)出來(lái)，很高興我又榮獲佳績(jī)，雖然有些不足，但依然讓我特別開(kāi)心，笑容已經(jīng)代表不出我內(nèi)心滿滿的喜悅。
和月考和期中兩段對(duì)比，這次發(fā)揮剛好合我心意，它反映出了我取勝的關(guān)鍵，也說(shuō)明了其中不足問(wèn)題所在，需要的是保持和改正。有則改之。，無(wú)則加勉，在這次考試中，用實(shí)力又證明了許多優(yōu)秀的同學(xué)，用實(shí)力說(shuō)話讓我記住了他們，我又遇到了兩個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手一—寇冠宇和宋亞軒。因?yàn)樗麄z頗高的文化成績(jī)，讓他倆的光茫一下子就迸射了出來(lái)，成為了閃亮的一點(diǎn)。
不可否認(rèn)的還有，一段班長(zhǎng)經(jīng)歷也確實(shí)讓我成長(zhǎng)了許多以前我并不愿意當(dāng)干部，也許嫌麻煩，我和班長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)……這些一點(diǎn)不搭邊，怕自己管理太多，一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有，后來(lái)的我，也就把責(zé)任和榜樣送給了別人。那時(shí)的我總認(rèn)為，安靜自己干事才是最好的方法，直到我自己當(dāng)上了班長(zhǎng)，組織班會(huì)，統(tǒng)計(jì)名單，一聲上課時(shí)的“起立”，把我的心帶動(dòng)了起來(lái)，愿意為大家開(kāi)會(huì)，愿意承擔(dān)責(zé)任，愿意代表出席。從那時(shí)起，我的肩膀上擔(dān)著一份對(duì)八班的'責(zé)任，它開(kāi)始變得沉甸甸，因?yàn)樨?zé)任重千金。起初怕學(xué)習(xí)被耽誤，但最終謝老師對(duì)于這份責(zé)任的安排讓我打消了那份逃避，我只需要在同樣的時(shí)間內(nèi)做好自己就行，把握好這份責(zé)任，是我最重要的事情，所以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的榜樣力量讓我慢慢成長(zhǎng)。
有時(shí)候，我們不得不承認(rèn)，責(zé)任一但被擔(dān)負(fù)起來(lái)就變成了一種動(dòng)力，這種力量推進(jìn)著自身的成長(zhǎng)，將自己鑄造為一個(gè)真正可靠的榜樣，把原本麻煩的事情轉(zhuǎn)化為了一件快樂(lè)的事，讓負(fù)責(zé)成了變得擁有價(jià)值。
謝謝責(zé)任，讓我成長(zhǎng)。
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