精選愛(ài)使我成長(zhǎng)作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)使我成長(zhǎng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇1

　　如果自卑是一朵干枯的花，那么自信則是經(jīng)歷風(fēng)雨后綻放的花瓣。

　　——題記

　　記得這學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)學(xué)了一篇關(guān)于海倫·凱勒的文章，她說(shuō)，她開(kāi)始不知道什么是愛(ài)，曾幻想出愛(ài)是太陽(yáng)，會(huì)使人暖暖的，然后一蹦一跳地跑去問(wèn)老師：愛(ài)就是太陽(yáng)嗎？

　　當(dāng)初我還覺(jué)得有點(diǎn)可笑，但如果愛(ài)不是太陽(yáng)，那還會(huì)是什么呢？

　　以前，我是個(gè)很自卑的女孩，遇到什么事都覺(jué)得自己不行，沒(méi)有能力完成，認(rèn)為自己就是最差的。但是有一件事，它讓我足以從自卑的邊緣爬起。

　　從小學(xué)開(kāi)始，我就喜歡寫(xiě)作，可一直也沒(méi)能發(fā)表，看到作文報(bào)刊上一篇又一篇的作文心里很是羨慕，但又沒(méi)有勇氣去投稿。有一天，奶奶親切地對(duì)我說(shuō)，你那么喜歡作文，為什么不去試試呢？經(jīng)過(guò)我反復(fù)的思考后，終于拿起筆，把我的作文認(rèn)真地謄抄在稿紙上，小心翼翼地裝進(jìn)信封里，寫(xiě)好地址，投進(jìn)了郵局……

　　之后便是無(wú)盡的等待，一天又一天，都幾個(gè)月過(guò)去了，心涼了也不見(jiàn)發(fā)表通知，甚至連退稿信也沒(méi)有，我徹底失望了。在我又著急又苦悶時(shí)，奶奶卻不緊不慢地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，你可以在寫(xiě)呀，可以再投呀。哦，我的作文本里真的還有好多呀……

　　之后，我的信封一個(gè)又一個(gè)地減少，日子也一天又一天的過(guò)去，終于有一天，我等到了回復(fù)：你的詩(shī)歌優(yōu)良手背發(fā)表，記得領(lǐng)取樣報(bào)。哦，原來(lái)我也很優(yōu)秀……

　　后來(lái)，我在08年暑假期間瘋狂寫(xiě)小說(shuō)，可是寫(xiě)到一半時(shí)就迫于天氣太熱或其它種種原因想放棄，可是奶奶一直說(shuō)，好好寫(xiě)吧，等出版了多好。那雙笑瞇瞇的眼睛和那張樂(lè)呵呵的嘴，使我立刻感到有種力量直刺向心臟，然后痛得難受。哦，我不應(yīng)該放棄……

　　雖然完成后的小說(shuō)并沒(méi)有出版，但我寫(xiě)下來(lái)了，嘗試過(guò)了，就不會(huì)覺(jué)得遺憾。我沒(méi)有失敗。

　　從很小的時(shí)候我就跟奶奶生活在一起，她的一言一行直接影響著我，教育著我，鼓勵(lì)著我。

　　如果愛(ài)是一輪不落的太陽(yáng)，那我的自信與堅(jiān)強(qiáng)就是在太陽(yáng)底下開(kāi)出的小花兒，永遠(yuǎn)迎著太陽(yáng)，靜靜開(kāi)放。

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇2

　　夜已深了，四周格外安靜，抬頭仰望窗外，一輪明月掛在天空，格外的明亮。躺在床上的我，思緒萬(wàn)千，久久不能入睡。回想母親多年對(duì)我的關(guān)心，件件往事歷歷在目，我的淚禁不住往下直流。

　　記憶將我?guī)Щ亓四莻�(gè)令人難忘的夜晚。清晰地記得那時(shí)候我只有5歲，睡夢(mèng)中的我忽然被一陣難熬的痛苦折磨醒了，望著漆黑的屋子，膽小的我放聲大哭，這聲音驚醒了勞累一天的母親。母親急忙坐起身子，拉亮燈，問(wèn)我怎么回事，我指了指嗓子，哭著說(shuō)：“痛……痛！”母親聽(tīng)后摸了摸我發(fā)燙的額頭，臉色驟然變了色，神情異常緊張，她來(lái)不及說(shuō)什么，迅速穿好衣服，抱著我向醫(yī)院奔去。

　　夜里風(fēng)刮的很大，母親緊緊地抱著我，生怕我被風(fēng)吹著。路上沒(méi)有行人，只有筆直的路燈為我們照明。我躺在母親懷里，每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)引起她的高度警惕。母親邊小跑邊用焦急的眼神不時(shí)觀察著我，還用額頭貼在我的額頭上，看是否還發(fā)燙。漸漸地，我感到母親的腳步越來(lái)越慢，呼吸也越來(lái)越急促，每挪動(dòng)一小步，都需要用很大的力氣。母親的汗珠順著臉頰流了下來(lái)，滴在我的臉上。我伸出舌頭舔了舔，是那么咸，又是那么甜。我的心好像被什么東西給包圍著，是那么厚、那么暖！此刻，我著急的想：“醫(yī)院呀醫(yī)院，以前你離我家不是挺近的嗎？可是現(xiàn)在怎么變得那么遙遠(yuǎn)呢？是不是我做錯(cuò)了事，如果是，我以后一定改正，好好聽(tīng)話，不會(huì)亂發(fā)脾氣亂搗亂的……”醫(yī)院終于到了，疲憊的母親趕緊送我去看醫(yī)生。經(jīng)過(guò)檢查，我得的是重感冒，并無(wú)大礙。母親聽(tīng)到這個(gè)消息，臉上緊張的神情才稍微放松了一些。

　　窗外一陣清風(fēng)吹來(lái)，將我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)，一股暖流從心頭涌起：母親的愛(ài)伴隨在我的左右，一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。人們常說(shuō)“母親是人生困難中的伴侶”，我會(huì)永遠(yuǎn)記住母親給我的.愛(ài)，它將會(huì)成為我人生中最珍貴的回憶。

　　��！母親，是你無(wú)私的愛(ài)，伴我成長(zhǎng)。

愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇3

　　老師是園丁，她把愛(ài)與關(guān)心毫無(wú)保留地播撒到我的身上，讓我茁壯成長(zhǎng)。

　　第一次見(jiàn)到老師時(shí)，就給我一種很?chē)?yán)肅的感覺(jué)，一副壓抑的黑鏡框下是一雙威嚴(yán)的眼睛，干凈利落的馬尾，素雅得體的衣服�！拔沂悄銈兊恼Z(yǔ)文老師，也是你們的班主任”，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲“初中的三年，我將和你們一起度過(guò)�！甭曇糁幸餐钢鴩�(yán)厲。同學(xué)們都被鎮(zhèn)住了。以后的語(yǔ)文課，我都上得小心翼翼地，生怕被老師批評(píng)。老師很注重我們的聽(tīng)課效率，不光是她的語(yǔ)文課，就連其他科讓她知道了有不認(rèn)真聽(tīng)講的，她絕不會(huì)放過(guò)。記得一次，我上課走神，被她發(fā)現(xiàn)，下課后，我被叫到辦公室狠狠批評(píng)了一頓，從此，我上課認(rèn)真多了。

　　老師很要強(qiáng)，所以對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，凡事都要我們盡最大的努力，做到最好。在不知不覺(jué)中，我們班各方面都取得了很大的進(jìn)步，我們也在努力中得到成長(zhǎng)。

　　老師很盡職，每次批改作業(yè)，老師總是不厭其煩地一遍遍耐心講解難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，領(lǐng)我們走出誤區(qū)。她總是利用中午午休的時(shí)間逐個(gè)為我們面批作文。

　　老師很幽默，經(jīng)常會(huì)在不經(jīng)意間給我們講一些笑話來(lái)活躍我們緊張的氣氛。

　　老師很溫暖，經(jīng)常會(huì)和我們組織一些募捐，去幫助那些需要幫助的人們，和我們一起參加公益活動(dòng)。有時(shí)甚至覺(jué)得她像我們的媽媽一樣，默默地為我們操勞，教室的墻壁上，有她為我們張貼著激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的故事和名言，誰(shuí)生病了，醫(yī)務(wù)室里肯定會(huì)有她陪同的身影……

　　老師用她無(wú)盡的愛(ài)，澆灌著我們茁壯成長(zhǎng)。

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