精選友情的作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的友情的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情的作文 篇1
面對(duì)友情，總覺(jué)有一股暖流涌上心頭，它能給我的身心帶來(lái)無(wú)限舒適與恬靜。
友情如一條彎彎的溪流，流瀉出的是真誠(chéng)和摯愛(ài)；
友情如一絲溫暖的春風(fēng)，帶來(lái)的是振奮和愜意；
友情如冬日里爐火旁的傾談，傳遞的不僅僅是光和熱，還有感人肺腑的言辭……我細(xì)細(xì)地品味著它，如同品嘗一杯上好的香茗，恰似聆聽(tīng)一首美妙的樂(lè)曲……它能讓我的心隨之進(jìn)入令人神往的境界，感覺(jué)是那樣的溫馨宜人。
友情的偉大緣于它的純潔，無(wú)私和廣博。
它是人生化學(xué)反應(yīng)里的催化劑，是生命發(fā)動(dòng)機(jī)里的加速器。當(dāng)我因失敗而懊惱、沮喪的時(shí)候，正是朋友的熱情鼓勵(lì)，讓我忘記了痙攣和悲傷，重新吹響前進(jìn)的號(hào)角、揚(yáng)起拼搏的風(fēng)帆，向著自己既定的目標(biāo)勇敢地遠(yuǎn)航；當(dāng)我因成功而得意忘形的時(shí)候，又是朋友的真誠(chéng)忠告，讓我浮躁的心緒迅速變得沉穩(wěn)，繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)。生命里的高潮與低潮，人生中的低調(diào)與高調(diào)，都需要朋友來(lái)調(diào)節(jié)、鼓舞和激勵(lì)。而生命，也正因?yàn)橛辛擞亚椋拍苁谷松牡缆纷兊枚嘧硕嗖省?/p>
面對(duì)友情，我珍惜著它、感悟著它。
我深深地感到：友情不需要饋贈(zèng)萬(wàn)金，也不需要赴湯蹈火。
友情，是心與心的溝通，是真摯情感的交融，是一句貼心的話語(yǔ)，是一個(gè)熱情的目光，是一次真誠(chéng)的祝�！灰髨D讓生命因友情而變成一團(tuán)火焰，雖然它熱情如火，但它燃燒過(guò)后只會(huì)剩下一堆灰燼。你只需要細(xì)細(xì)地品味，友情就像一片茶葉，當(dāng)它在愛(ài)的沸水中上翻騰時(shí)，那淡淡的清香才能溢出，充斥你的心房。
面對(duì)友情，你也應(yīng)該播撒愛(ài)心的火神，你就把自己一腔沸騰的水注入杯子，茶葉便能散發(fā)出誘人的清香。
面對(duì)友情，我愿默默地接受，默默地付出，默默地品嘗，默默地珍惜……
友情的作文 篇2
眼睛告訴我，她是一位有著栗色頭發(fā)，棕色眼睛，高挺鼻子的漂亮女孩；耳朵告訴我，她是一位有著銀鈴般嗓音的陽(yáng)光女孩；大腦告訴我，她是一位好學(xué)的智慧女孩。她就是我們班來(lái)訪的小客人——一位來(lái)自新西蘭的姑娘李艾。
第一次見(jiàn)到她，是在教室里。那天，天氣悶熱，太陽(yáng)烘烤著大地萬(wàn)物。好多同學(xué)把本子當(dāng)作了扇子，嘴里不停地嘟囔著“熱死了，熱死了”，我也不例外！這該死的天氣，前些天涼得讓人發(fā)顫，現(xiàn)在真想回家“抱著空調(diào)”納涼呀。突然一陣騷動(dòng)，我們眼前一亮，出現(xiàn)了一位“歪果仁”。這個(gè)俏麗的小姑娘，害羞地站在講臺(tái)旁，淡淡地微笑著打量我們班的同學(xué)。哇～好一個(gè)害羞，又不失禮貌的“小公舉”。
接下來(lái)的日子，同學(xué)們討論的話題都離不開(kāi)李艾，而李艾似乎還 是那么得拘謹(jǐn)，她安靜地坐在座位上，微笑地看著我們。在她滿盈笑意的眼神中，我覺(jué)得她很想和我們一起玩耍，聊天，可惜她不懂我們的語(yǔ)言。我靜靜地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)李艾桌上一本翻開(kāi)的本子，雖然我也不能完全看懂她寫(xiě)的內(nèi)容，但是出現(xiàn)在文章中的一個(gè)個(gè)感嘆號(hào)，她必定很興奮、快樂(lè)，記錄著她在我們這里的所見(jiàn)所聞。她似乎察覺(jué)了我的靠近，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我微微一笑。
第三天早上，我們班舉行了接力賽，李艾不跟我一組。當(dāng)前面一位同學(xué)把接力棒傳給她時(shí)，她猶如一匹脫韁的野馬飛快地奔跑出去，瞬間拉大了和我們組同學(xué)的距離。當(dāng)她順利把接力棒交給她下一位組員時(shí)，臉上漾起了淡淡地微笑。雖然李艾是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是我們的組員們，還 是不余遺力地給李艾加油，把最熱烈的掌聲送給了她。李艾喘著氣，額頭布滿了細(xì)密的汗珠。她微笑著向我們投來(lái)了充滿謝意的眼神。
時(shí)間過(guò)得好快，到了李艾要回家日子了。我在我的百寶箱里，翻找著我珍藏的東西，這可是個(gè)限量版的飾品，我狠了狠心，并附上一張精美的卡片，讓她帶著這份漂洋過(guò)海的友誼回到她的故鄉(xiāng)。于是我寫(xiě)上了一切我認(rèn)為的真摯的祝福送給她。李艾收到禮物時(shí)，微微地一笑，笑意中充滿了滿滿的謝意。
李艾告別了我們，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這位朋友和她那淡淡的微笑以及這份漂洋過(guò)海的.友情。
友情的作文 篇3
甘肅省張掖市甘州區(qū)金安苑學(xué)校五（2）班 孫丹妮
昨天放學(xué)后，我和邢佳琦、劉薇鈺、賀睿琪、侯昱、王雨萱在秋爽園小區(qū)玩滑板，因?yàn)槭切瞧谖�，所以我們瘋玩到天黑才回家。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我的好朋友賀睿琪。
我不知道故事是怎樣發(fā)生的，但我清楚的記得我和賀睿琪在一起玩滑板，我們玩的十分盡興，可是樂(lè)極生悲，我們很陜被幾個(gè)三分像人七分像熊的怪物給抓住了，他們把我倆帶到了一間房子里，我們嚇得不敢出聲。我仔細(xì)地看著房間里的物品，好熟悉呀！對(duì)了，這不是我們家嗎？趁幾個(gè)怪物打盹時(shí)，我和賀睿琪趕緊打開(kāi)門(mén)逃跑了�？墒菢堑览镆粓F(tuán)漆黑，伸手不見(jiàn)五指，我好害怕呀，四周靜得可以聽(tīng)到對(duì)方的心跳。賀春琪拉著我的手邊跑邊不停地安慰我，跑了好久才找到了出口�？墒�，有幾個(gè)怪物追上來(lái)了，在這+鈞一發(fā)之際，我狠狠推了賀睿琪一把說(shuō)： “快跑，別管我，也不要來(lái)救我，否則，我們倆都得完蛋！”賀睿琪聽(tīng)到我的話，風(fēng)一樣的逃跑了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，用雙手?jǐn)r住了那幾個(gè)怪物，可是我的力氣太小了，根本不是他們的對(duì)手，一下就被他們抓回去了。原來(lái)，那幾個(gè)怪物也會(huì)說(shuō)話，一個(gè)領(lǐng)頭的怪物對(duì)我說(shuō)： “剛才那個(gè)孩子呢？” “不知道！”我斬釘截鐵地回答。怪物沒(méi)有辦法，只好把我?guī)Щ厝�。一路上，我試著逃跑過(guò)，卻因?yàn)轶w力不支，每次都被抓回來(lái)。就這樣，我反反復(fù)復(fù)被折騰了好幾次，累得我筋疲力盡，我徹底絕望了。
天快亮了，怪物的妹妹來(lái)，她拿著一個(gè)包，我一眼便認(rèn)出那是賀睿琪的。不知為什么，幾個(gè)怪物都在搶這個(gè)包，可能里面裝著重要的東西，他們個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁。我等待時(shí)機(jī)，一下子撲上去，就把包搶了過(guò)來(lái)。這時(shí)，怪物們紛紛來(lái)?yè)屛业陌�，我�?nèi)心隱藏的巨大力量頃刻間被激發(fā)出來(lái)，我用腳踢他們，用手抓他們，用頭項(xiàng)他們，他們?nèi)晃掖驍×�，一個(gè)個(gè)狼狽不堪地逃跑了。
我走出門(mén)，邊走邊給賀睿琪打電話，電話打不通，原來(lái)她也一直再給我打電話。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一輛紅色的摩托車(chē)向我這邊駛來(lái)，賀睿琪坐在摩托車(chē)后座上正向我招手呢！騎車(chē)的是她媽媽，她們是來(lái)救我的。
等我醒來(lái)，我的枕頭已經(jīng)被淚水淋濕了。
友情的作文 篇4
網(wǎng)上，想結(jié)交些朋友，網(wǎng)絡(luò)所維系的感情是很脆弱的，在你面前會(huì)有很多屬于匆匆的過(guò)客。而真的碰到了聊的來(lái)的朋友時(shí)，又不得不思考著一個(gè)問(wèn)題，怎樣才會(huì)讓友情更加長(zhǎng)久？
可能有人會(huì)說(shuō)“隨緣”、“順其自然”，我知道這主意不壞，可以使自己解脫。如果真的碰到令你很喜歡、欣賞的朋友，令你有相見(jiàn)恨晚的朋友，“隨緣”這種方法你恐怕就不會(huì)考慮了。我會(huì)想讓這種友情可以盡量的長(zhǎng)久一些，哪怕多一個(gè)月。我希望可以和相知的人做一輩子的朋友，會(huì)有一輩子的朋友嗎，網(wǎng)絡(luò)上的朋友可以終生陪伴嗎，我希望可以嘗試著去做。
怎么做呢，有朋友告訴我“淡而長(zhǎng)久”，也就是保持互相的好感，但不要深接觸。保持距離也就保證了各自的空間，避免了不和諧事情的出現(xiàn)和矛盾的產(chǎn)生。各自的美可以將對(duì)方維系，在你想對(duì)方時(shí)流露，不想時(shí)可以放在一邊。但顯然，這個(gè)度是很難把握的。太淡了則很容易忘卻，太濃了則避免不了激情，以及激情之后的矛盾，誤會(huì)，冷落。
在現(xiàn)實(shí)中人和人的交往也許不需要什么特意的方法，而在網(wǎng)絡(luò)中我想還是需要的。文字的抽象性，網(wǎng)絡(luò)的虛擬現(xiàn)實(shí)和過(guò)度自由，甚至網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)牟环�(wěn)定，使網(wǎng)絡(luò)中的形象和現(xiàn)實(shí)中的人有很大差異。我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在心目中建立的對(duì)方形象里攙雜著很多自己的主觀想象。要想建立起比較深厚的友情，必須要讓對(duì)方真實(shí)的了解你，在相互了解的過(guò)程中，慢慢建立起你與對(duì)方友情發(fā)展的基礎(chǔ)。
互相了解的過(guò)程越長(zhǎng)越好，也可能貫穿友誼發(fā)展的全過(guò)程。如抽絲撥繭，使你展示出的東西總是新鮮的。友情是有包容性的，而包容性的產(chǎn)生不是一下子就有的。一股腦把自己的所有告訴對(duì)方并不一定會(huì)留住對(duì)方。要慢慢來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)了解，總保持不遠(yuǎn)不近的距離不一定有好處，距離會(huì)產(chǎn)生美，但距離會(huì)讓你認(rèn)為對(duì)方無(wú)足重輕。淡淡的友情隨時(shí)會(huì)受到新朋友的沖擊，我不反對(duì)有激情，沒(méi)有碰撞，就不會(huì)深刻而留下印記。但激情的來(lái)臨必須是較充分的了解后，不要給自己的美好感覺(jué)所迷惑。
總之，了解是第一位的，感情基礎(chǔ)要有而且是深厚的，相互關(guān)愛(ài)、相互支持、同甘共苦，我想，這樣的友誼可以更加長(zhǎng)久。
友情的作文 篇5
我收到了禮物不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)：有輕盈剔透的玻璃球;精致可愛(ài)的小布猴;有可口香甜的糖果，這是均亮同學(xué)送的，禮輕情意重，包涵了那深深的友情。
“你的禮物是什么?”“我才不告訴你呢!”作文班內(nèi)響起陣陣說(shuō)話聲。哦，我這才想起來(lái)，作文老師布置的作業(yè)：回家用心去制作一件禮物，下節(jié)課與同學(xué)交換。這是一件多么有意義的事情啊!老師來(lái)了，她先神秘兮兮地說(shuō)：“大家先猜猜其他同學(xué)的禮物吧!”潘辛同學(xué)故意做著調(diào)皮的表情，聚精會(huì)神地想：會(huì)不會(huì)是……太搞笑了，只見(jiàn)他笑得合不攏嘴。我撓了撓頭，一臉疑惑：“會(huì)不會(huì)是玩具?”可是，均亮同學(xué)就是故作神秘，一直不停地?fù)u頭，嘴巴也不停的說(shuō)：“不是，不是……”
到了交換禮物的環(huán)節(jié)了，我和均亮同學(xué)羞得面紅耳赤，不好意思地說(shuō)了聲：“謝謝”。不看不知道，一看嚇一跳呀!里面安靜的躺著幾塊巧克力，但這并不是珍貴的巧克力，卻代表了我與他深深地友情。這個(gè)小禮物就是上帝賜予我們友情的見(jiàn)證。
你瞧，潘辛同學(xué)垂頭喪氣地嘟起小嘴，因?yàn)樗麤](méi)有制作禮物，真是太失望了。
這一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)，卻包含了我們深深的友誼，祝愿我們的友誼可以地久天長(zhǎng)。
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