第一次學(xué)作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的第一次學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次學(xué)作文 篇1
今天，媽媽做了一碟炒荷包蛋。那碟荷包蛋炒得香噴噴的，美滋滋的，讓人垂涎欲滴。我不禁想起以前我炒的那碟荷包蛋。
那天是星期天，家里沒人，我又肚子餓。靈機(jī)一動(dòng)，就想出炒荷包蛋這東西�？赡芤�?yàn)槲医?jīng)�？磱寢尦春砂斑@活兒看多了，自己有點(diǎn)小聰明，以為自己一定能炒得像媽媽那樣好吃的荷包蛋，所以干起這活來(lái)。
我先是把鍋燒紅，接著放了一個(gè)碗那樣多的花生油。頓時(shí)，花生油就像不計(jì)其數(shù)的跳蚤爬到我的手上，我像個(gè)野猴子似的跳了起來(lái)，一個(gè)不留神，把鍋鏟和鍋蓋弄倒在地。我立即把它們拿了起來(lái)，洗個(gè)干凈，然后把一個(gè)雞蛋碰碰鍋邊，把蛋黃和蛋清倒入鍋里。一瞬間，蛋黃和蛋清變成了一塊薄薄的油膩的荷包蛋，我把它兩邊翻數(shù)次后，把一小勺子醬油灑在荷包蛋上，看見顏色不是太均勻，又把一小勺子的醬油灑在荷包蛋上，看了看鍋里的荷包蛋，始終覺得荷包蛋的顏色不太均勻，又一次把一小勺醬油灑再荷包蛋上……經(jīng)過(guò)十幾次的灑醬油，荷包蛋不再像美麗的向日葵，變成了一張鐵面無(wú)私的包公臉啦！我頓時(shí)大吃一驚，我炒的'荷包蛋和媽媽炒的荷包蛋竟是天鑲之別呀！難道我記錯(cuò)了媽媽炒荷包蛋的步驟？不，以我的聰明肯定沒記錯(cuò)的。我思忖一下，弄了弄手指。便把白醋倒了一些下去，誰(shuí)知，沙沙的聲音從我的耳際中一擁而出。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“沒道理呀，白醋怎么不能讓荷包蛋變回白中帶黃的顏色呢？不是有句話說(shuō)：一物治一物，鹵水點(diǎn)豆腐嗎？這話怎么不靈呀？我不管三七二十一了，就把荷包蛋放好在碟子里，拿了雙筷子，端進(jìn)飯廳里。我聞了聞，味道怪怪的，試了試，糟糕極了。真是自作聰明呀！
回想起來(lái)，不得不笑塌房頂。那一次我炒荷包蛋簡(jiǎn)直就是聰明反被聰明誤。幸好家人沒有知道呢，不然我在這個(gè)家里不就經(jīng)常被家人拿這事取笑我嘛。
第一次學(xué)作文 篇2
我的興趣愛好非常廣泛，比如畫畫、鋼琴、手工等等，其中最令我難忘的還是第一次學(xué)寫毛筆字。
有一天晚飯時(shí)，我聽見媽媽在電話里和一個(gè)阿姨爽快地說(shuō)：“好，就這么定了！明天我?guī)黄鹑グ�！”看著媽媽快�?lè)的神情，我正納悶媽媽葫蘆里賣的什么藥：是不是帶我和她同學(xué)一起吃大餐？反正從媽媽的表情猜，肯定不是什么壞事。
第二天放學(xué)后，媽媽早已經(jīng)在校門口等我了，旁邊好站著星語(yǔ)媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，我們今天跟星語(yǔ)媽媽一起去一得齋�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“一得齋？難道我們今天要去素食館吃素？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，一得齋是書法館，才不是素食館呢。星語(yǔ)就是在那里學(xué)的，你還記得她的毛筆字有多漂亮嗎？”這時(shí)，我終于明白媽媽昨晚的好事竟然是帶我去學(xué)毛筆字。
我們不一會(huì)兒就到了一得齋。只見那里的`哥哥姐姐們正熟練地握著毛筆聚精會(huì)神地寫大字呢！我好羨慕他們。一位書法老師笑盈盈地向我們走來(lái)，星語(yǔ)媽媽向他說(shuō)明了情況。
只見老師拿出一支毛筆和一張紙，讓我握著毛筆畫圈試試。我一挺，心里樂(lè)了：畫圈，這不太小看我了嗎？我可是畫畫高手！三下五除二，我在白紙上畫了一個(gè)大大的圓圈。老師笑著說(shuō)：“我是讓你一行畫5個(gè)圓圈，看看你手控制毛筆的能力�！�
我恍然大悟，盡量按照老師的要求完成，可是我手中的毛筆卻不像蠟筆那樣聽我的使喚：我人它向左它卻向右，真像個(gè)頑皮的孩子。見我有些不耐煩了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)毛筆首先要靜心，然后掌握正確的握筆姿勢(shì)，接著….”
“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人�！� 這句話說(shuō)著容易做著難呀！雖然我有時(shí)看著自己彎彎曲曲的筆畫，就像看到一團(tuán)毛毛蟲，可是在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持每天聯(lián)系五張毛筆字，有時(shí)連說(shuō)夢(mèng)話也在說(shuō)早上連的字。過(guò)了幾個(gè)月，我的毛筆字突飛猛進(jìn)，受到了老師和同學(xué)們的稱贊。
雖然我學(xué)毛筆字一年多了，但我永遠(yuǎn)忘不了第一次學(xué)毛筆字的情景。
第一次學(xué)作文 篇3
我從小就愛看電視，每當(dāng)我看到屏幕上那手拿小提琴、穿著一身燕尾服的演奏家，我就十分激動(dòng)，我十分羨慕他們。爸爸見我這樣說(shuō)：好！既然你這么想學(xué)，我一定給你請(qǐng)個(gè)好老師。于是我踏上了小提琴的求學(xué)之路。
這天，我一路蹦蹦跳跳，哼著小曲和爸爸來(lái)到了琴行，開始了第一節(jié)小提琴課。小提琴是由琴身、琴弦、弓子組成的。我挑了一把長(zhǎng)度和適的小提琴后開始了學(xué)習(xí)。我一直以為小提琴很容易學(xué)，只要一只手按弦，一只手拉弓就可以演奏出一首曲子。我想：這種容易的事還要請(qǐng)老師，爸爸，你也太小看我了吧！我馬上演奏一首曲子給你聽。于是我得意地學(xué)著電視上著名演奏家的樣子，準(zhǔn)備拉琴。
這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出那熟悉的畫面：一位著名的演奏家在金光閃閃的大廳中演奏，我的耳旁響起了美妙動(dòng)聽的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)可愛的音符在我眼前跳舞。我想：我一定能拉得像演奏家一樣好，你們看好了。我相信等我拉完后，琴行里一定會(huì)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我越想越開心，馬上拿起小提琴想表演，我的臉上掛滿了笑容。我輕輕地拉動(dòng)了琴弦。呀！一點(diǎn)聲音都沒有。笑容在我的臉上僵住了。怎么回事？為什么會(huì)沒有聲音？難道是我拉得不夠用力？這時(shí)我十分緊張，豆大的汗從頭上滴下。我暗暗地安慰自己：沒事，只是一個(gè)小失誤。再試一次，一定行！于是，我又試了一次，這次我十分用力。發(fā)出聲音了，但很難聽。我的笑容頓時(shí)沒了，我不禁皺起了眉頭�？磥�(lái)，拉琴并沒有我想象中那樣簡(jiǎn)單。沒有辦法，我只好失望地去請(qǐng)教老師。我把琴交給了老師，這琴到了她的手上，仿佛成了一個(gè)乖孩子，演奏出了優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)。聽著這音樂(lè)，我仿佛來(lái)到了蔓草無(wú)邊的空間里，蝴蝶在我身邊飛舞，汩汩的溪流在我的身旁輕輕地唱著歌。我不得不佩服老師那高超的.技藝。我著急地對(duì)老師說(shuō)：“老師，快告訴我，怎樣才能拉出動(dòng)聽的音樂(lè)？”老師說(shuō)，：“做事不能急于求成，好高騖遠(yuǎn)，要一步一個(gè)腳印，慢慢學(xué)！”
老師的話給了我很大幫助，我不再沮喪，開始認(rèn)真的跟老師學(xué)習(xí)。老師開始教我怎樣拉琴。他先把手放在我的小手上，教我握弓的姿勢(shì)，然后讓我把兩腳站成45，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“要想拉好琴要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)�！比缓笥梦业氖掷瓌�(dòng)琴弦，讓我體會(huì)用弓的力度。通過(guò)這樣反復(fù)的練習(xí)，我終于掌握了拉弓的技巧：拉時(shí)力量要適中，不能太大力也不能太小力。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的努力，我終于拉出一個(gè)完整的音了。我十分激動(dòng)，心里有種說(shuō)不出的喜悅，這時(shí)候我想，最能表達(dá)我心情的只有音樂(lè)了。我忍不住想拉上一曲小提琴曲，來(lái)傾訴我內(nèi)心的快樂(lè)。不過(guò)我才剛開始學(xué)小提琴，還沒有這番技術(shù)，不過(guò)，相信不久的將來(lái)我一定能拉出一首好聽的曲子的。
這節(jié)課我收獲很大，我不但懂得了怎樣拉琴，還悟出一個(gè)道理：做事不能急于求成，好高騖遠(yuǎn)，要一步一個(gè)腳印，慢慢學(xué)。
第一次學(xué)作文 篇4
林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平民尋白羽，沒入石棱中。心中懷著對(duì)詩(shī)中李廣將軍神箭手的敬仰之情，我參加了小記者俱樂(lè)部組織的射箭課。
到了射箭場(chǎng)地，老師為我講解了射箭運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展，介紹了三種不同的弓箭及射擊技巧，還告訴我們練習(xí)射箭的益處：從射箭的'方式可以判斷人的品行修養(yǎng)，經(jīng)常練習(xí)還可以強(qiáng)身健體。其實(shí)一開始我就有點(diǎn)不耐煩了，因?yàn)槲矣X得射箭太簡(jiǎn)單了，不就是把箭描準(zhǔn)射擊就行了么，沒想到竟然有這么多學(xué)問(wèn)。
開始正式射箭了，選手們輪番上場(chǎng)，我等得好焦急啊，時(shí)間過(guò)得是如此漫長(zhǎng)。終于輪到我了，我快速拈弓搭箭，對(duì)準(zhǔn)準(zhǔn)心發(fā)射出去，因?yàn)榍懊鏇]有認(rèn)真聽，姿勢(shì)不太對(duì)，所以箭一離開弦，就象折斷了翅膀的小鳥一樣，歪歪斜斜地掉落在地上，連靶子的邊都沒射中。連續(xù)八次我都失敗了，弓好像變得越來(lái)越重，我也越來(lái)越感覺心有余而力不足，失望極了。這時(shí)老師和爸爸都走過(guò)來(lái)，對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)：重心要前傾，肚子微收，身體要站直我拿起箭筒里的最后一支箭，根據(jù)他們的教導(dǎo)，努力調(diào)整成正確的姿式，把握好力度，隨著老師一聲下令：發(fā)射！，我心一橫，牙一咬，猛地一用力，箭就像出膛的子彈，嗖的一下飛出去，正中靶子，雖然離靶心還是有點(diǎn)距離，但我還是高興得一蹦三尺高，爸爸望著我開心的樣子，也欣慰地笑了。
回家的路上，爸爸還在給我念叨著射箭的技巧，我再也不覺得射箭如此簡(jiǎn)單了，看來(lái)學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，必須要付出努力才能成功。
第一次學(xué)作文 篇5
在我的生活中，有許許多多的成功和失敗，而每一次都給自己留下一些啟示與經(jīng)驗(yàn)，也許，這就是成功的第一步吧！說(shuō)起自行車，我就會(huì)想起我獨(dú)特的經(jīng)歷，因?yàn)樗屛抑捞煜聸]有免費(fèi)的午餐。
在十一長(zhǎng)假，我和妹妹想要自行車的愿望越來(lái)越強(qiáng)，媽媽便讓我們先學(xué)會(huì)騎在買自行車。我即興奮，又擔(dān)心。興奮的是終于可以有自己的`自行車了，擔(dān)心的是如果被比自己小的會(huì)騎自行車小弟弟小妹妹看見，被他們笑話怎么辦？
坐上自行車的座位，我的腳就開始不停使喚，媽媽見了，就耐心的給我指導(dǎo)：“用腳猛一蹬，再上另一只腳，不要怕，媽媽在后面扶著你那！”我試著騎一下，“別扭腰！”媽媽的一句話把我逗笑了，我腳一松，車子差一點(diǎn)就倒了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)媽媽我的腰往哪兒扭，媽媽給我說(shuō)了一大堆要點(diǎn)，我聽不進(jìn)去，變回了一聲“記不住怎么辦？”便繼續(xù)練。
第二天是爸爸教我，他說(shuō)溜車也是騎自行車的一部分，我半信半疑地溜了幾下，爸爸又說(shuō)，溜車時(shí)用后腳一蹬，車也不會(huì)倒，你要是把自行車放那，自行車肯定會(huì)倒，你要是把自行車往前推，它就因?yàn)閼T性也不會(huì)倒。說(shuō)完，還給我做了示范。我只好咬緊牙關(guān)，握緊拳頭硬撐著，我越緊張，車晃得越厲害，還好有老爸在后扶著，突然，我的右手晃動(dòng)了一下，車子因?yàn)閼T性向右前方行駛一下后便向右傾斜，我因此應(yīng)該扶好車把，不讓車倒，可我當(dāng)時(shí)太緊張了，不但沒抓好車把，還把腿給磕青了，在摔倒的一剎那，我才知道努力是在為成功做準(zhǔn)備的。最后，我還是學(xué)會(huì)了騎自行車。
第一次學(xué)自行車，讓我知道了成功的過(guò)程。在以后的生活中，我會(huì)不怕吃苦，更加認(rèn)真地做好每一件事，讓我嘗到成功的美味。
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