精選花的作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的花的作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花的作文500字 篇1
世上的花，有千種萬(wàn)種，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂，別人都喜歡百合、玫瑰，但我喜歡的花卻是向日葵。不過(guò)，向日葵也有它的美。向日葵，它明朗，它鮮艷，它美麗，它熱情，它飽滿，它倔強(qiáng)，它頑強(qiáng)。在這些里面都可以發(fā)現(xiàn)它的美。
有些人覺(jué)得向日葵很平凡，很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向陽(yáng)而開(kāi)的花，開(kāi)起來(lái)就像陽(yáng)光般燦爛，顏色里已經(jīng)充滿陽(yáng)光的味道。于是天陰下雨都不再重要，不抬頭，也知道，你在照耀。從小我就看見(jiàn)過(guò)向日葵，向日葵的葉片是綠色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一顆顆黑色的珍珠，蜜蜂在天空中自由的飛來(lái)飛去，好像在和向日葵打招呼，它們真熱情呀！有的瓜子全長(zhǎng)出來(lái)了，圓盤低下了頭，好像羞澀的抬不起頭來(lái)，一排排向日葵像一個(gè)個(gè)小巨人一樣在太陽(yáng)下護(hù)著小草，向日葵也叫葵花，因?yàn)橄蛉湛膱A盤總是向著太陽(yáng)去的，向日葵就像太陽(yáng)的弟弟天天繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，因而得了個(gè)“向日葵”的美名。并且它也有個(gè)別名叫“太陽(yáng)花”。向日葵就像是母親，太陽(yáng)就像是孩子，母親永遠(yuǎn)都是以孩子為中心來(lái)定義，一旦母親失去了那個(gè)中心，就是失去了旋轉(zhuǎn)的目的和方向。所以我們要努力來(lái)做好那個(gè)中心，讓母親不在失望，不再迷失方向。對(duì)于向日葵為什么會(huì)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的問(wèn)題，我找到了一個(gè)有依據(jù)的答案。向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象證明了植物的向光性。大多數(shù)植物都有向光性生長(zhǎng)的特點(diǎn)。向光性能使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置，這有得于植物接受充足的陽(yáng)光，從而更好地進(jìn)行。
這些向日葵都共同迎著每一天的日出！其實(shí)向日葵雖小，但里面卻隱藏著對(duì)太陽(yáng)濃濃的愛(ài)。
花的作文500字 篇2
此時(shí)，我面對(duì)著的是講臺(tái)的左側(cè)，暗紅色，這讓我想起班主任：慈祥、深沉、寬容。
自進(jìn)入初三以來(lái)，我這個(gè)“浪得虛名”的七號(hào)從未保住過(guò)自己的位置。第一次退步，我不以為意；第二次落后，我為自己找借口；第三次失敗，我開(kāi)始逃避。就這樣，我迷迷糊糊地看著無(wú)數(shù)人像潮水一樣從我身旁奔向前方。我看到了，我都知道，只是住在我心中的那只小精靈受巫婆的蠱惑，不斷地安慰我，稱贊我，讓我失去了不甘落后的骨氣，藏起了我的志氣。我看似波瀾不驚。
我以為，老師們也都跳過(guò)了我這個(gè)七號(hào)。
模擬考試結(jié)束后的第一節(jié)課是班會(huì)課。班主任分配同學(xué)們打掃教室，待大家都動(dòng)起來(lái)了，班主任走到我身邊，問(wèn)我：“考試難嗎？都做起來(lái)了嗎？有沒(méi)有集中精力去做？”我循聲抬起頭，看著她關(guān)切的表情，竟一時(shí)間連一句話都說(shuō)不出來(lái)。我的心和眼睛都像是被什么東西摩擦過(guò)，變得又疼又熱。
“我知道我是七號(hào)！”
就是這樣一句話，這樣一句不負(fù)責(zé)任的話，我曾經(jīng)重復(fù)過(guò)好多次，和父母說(shuō)過(guò)，對(duì)朋友講過(guò)，跟老師保證過(guò)，剛才我又說(shuō)了，帶著幾分心虛的自我掩飾和幾許叛逆的不屑。
“是的，你是七號(hào)！你有勇氣說(shuō)出自己的學(xué)號(hào)，我相信你更有能力證明自己的實(shí)力。加油啊，七號(hào)！我們一直都在期待你的覺(jué)醒。”班主任拍拍我的肩膀說(shuō)道。
我似沉睡的小舟，忽然被一朵浪花驚醒了。我一下子找回了理想的航標(biāo)和實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力。我知道我該加油了。 側(cè)過(guò)臉，我又看到了講臺(tái)溫暖的暗紅色……
花的作文500字 篇3
我最喜歡的糖，千萬(wàn)別放在我面前，因?yàn)樗芸炀蜁?huì)被我吃掉。我最愛(ài)的糖有很多，比如棉花糖，可樂(lè)糖，QQ糖等等。總之，只要是最后一個(gè)字是糖的.我都喜歡。因?yàn)槲倚r(shí)候是一個(gè)“吃糖專家”，所以我現(xiàn)在就有很多蛀牙洞了。今天我的愿望終于實(shí)現(xiàn)啦，老師今天給我們帶來(lái)了棉花糖。
棉花糖很小，又很大，但我覺(jué)得小，就像一朵小花開(kāi)放了一樣。它外面是藍(lán)莓味的，里面是菠蘿味的，摸上去好像天上飄的白云一樣軟，好像一片花朵形狀的白云，她穿著藍(lán)色的黃色的外衣，我看見(jiàn)就想流口水。
我摸了摸棉花糖是光滑的，軟軟的，冷冷得很舒服。就像摸到了白云和超輕黏土，我又聞了一聞，有一股桃花香飄進(jìn)了我的鼻子里。
老師說(shuō)，“可以吃棉花糖了�！蔽蚁忍蛄艘豢�，上面有干干的面粉，這面粉甜甜的，就像花粉。我再咬了一口，一下子我的牙都軟了，好像咬到了云朵，又好像咬到了花瓣，咬到了氣球似的，這個(gè)氣球還是芒果味的呢。吃完后，我的牙上帶著甜甜的香味，好像又吃了一顆棉花糖。望著棉花糖的樣子，就好像吃到了棉花糖，我來(lái)問(wèn)一下大家，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)成語(yǔ)叫什么呢，答案就是：望梅止渴。
今天吃棉花糖我是最開(kāi)心的，我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師給我們帶來(lái)了棉花糖，希望老師再給我們帶來(lái)一些！”
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