實(shí)用的校園的心事的作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的校園的心事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

校園的心事的作文 篇1

　　記得上學(xué)期，有一次我和李金洪正在外面的乒乓球臺(tái)那里打乒乓球。我們玩得非常高興。李金洪說(shuō)：“我們來(lái)玩扔乒乓球拍的游戲吧！”我說(shuō)：“不行，要是砸到同學(xué)怎么辦？”他說(shuō)：“不會(huì)砸到的�！蔽艺f(shuō)我不玩。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你不和他玩，讓我和他玩吧！”說(shuō)著，從我手中奪過(guò)了乒乓球拍。于是，李金洪和那位同學(xué)玩了起來(lái)，他們玩得還挺高興。

　　可是，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)扔得太遠(yuǎn)了，李金洪一時(shí)沒(méi)有接住，那個(gè)拍子一下砸到了一個(gè)女同學(xué)的頭上，那個(gè)女同學(xué)哭了。還有幾個(gè)同學(xué)去告訴了老師。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“李金洪，你也真是的，你為什么不玩打乒乓球，非要玩扔球拍呢？”最后，李金洪哭了。我說(shuō)：“李金洪，你以后別再玩這么危險(xiǎn)的游戲了，要不然你不僅會(huì)被老師罵，而且還會(huì)被家長(zhǎng)罵呢！”他也得到了教訓(xùn)。

　　這件事讓我很難忘，我時(shí)刻記得：不能做危險(xiǎn)的事情。

校園的'心事的作文 篇2

　　9月16日，秋高氣爽，校園里桂花零零星星地開(kāi)了，空氣中流淌著淡淡的清香。下午，我和悅悅等人在樓底下小草坪上踢球。

　　我和悅悅是一對(duì)，王離和張壯壯是一隊(duì)。比賽開(kāi)始了，我們對(duì)沒(méi)有守門員，而他們隊(duì)卻有個(gè)守門員，是王離。這下我心想：“哈哈!這個(gè)小壯壯就知道鏟球，看我不把你腳踩‘癟’才怪呢!”

　　我們對(duì)發(fā)球，我先踢，然后傳給悅悅。張壯壯上來(lái)了�！澳沌P呀，我就踩踩踩，哈哈，不敢鏟了吧!”到球門旁了，悅悅的一射讓王離知道了方向，就朝那邊撲去。“哎呀!沒(méi)射進(jìn)呀!”一聲聲嘆息從悅悅嘴里傳出來(lái)了。

　　對(duì)方發(fā)球了，壯壯猛得向前沖來(lái)，完了，我們沒(méi)有守門員。我使勁地踩，但還是不見(jiàn)效果，突然，對(duì)方射門了，球進(jìn)了!“啦啦啦，贏了呀，贏了就是爽!”張壯壯歡呼起來(lái)。

　　應(yīng)該我們發(fā)球了。我們假裝還是按老套，但后面就改了，悅悅站在左邊，我站在球門旁，悅悅一腳直傳給我，我就抬腳射門，球進(jìn)了!“誰(shuí)不如誰(shuí)呀，我們也可以踢進(jìn)們，哼!”

　　對(duì)方發(fā)球，快進(jìn)門時(shí)，我把球搶下，踢到他們的球門旁就停下來(lái)。我輕輕的'把球一踢，球進(jìn)了，YE!“啦啦啦，哈哈!”

　　這次比賽真是太驚險(xiǎn)，太刺激了。我希望快點(diǎn)到星期六，我就可以再玩一次這么有趣的比賽了!

校園的心事的作文 篇3

　　學(xué)校是可愛(ài)的，學(xué)校是豐富多彩的，學(xué)校中的開(kāi)心事是接連不斷發(fā)生的�，F(xiàn)在，我就講講我在學(xué)校中的開(kāi)心事。

　　其一：“口袋精靈2”風(fēng)波

　　“你的口袋精靈2幾級(jí)？”“你的'口袋精靈2主寵是什么？”這一天，我們班的好多男同學(xué)都在問(wèn)這個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題，整個(gè)班被“口袋精靈2”搞得一塌糊涂。

　　我們班的“口袋精靈2”歷史是由王磊開(kāi)辟的新大陸，并向四面八方擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。不一會(huì)兒，咱們班的口袋迷就不下于十個(gè)。對(duì)這些口袋迷來(lái)說(shuō)，除了學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么能比得上“口袋精靈2”。剛上課，他們就期待下課，至于課上老師講什么，他們可能一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去；剛下課，王磊就跑過(guò)來(lái)和我聊天，聊的當(dāng)然是“口袋精靈2”嘍!電腦課上，“口袋精靈2”更是迷倒一大片，幾乎所有同學(xué)都悄悄的打開(kāi)口袋精靈2，津津有味地自顧自玩起來(lái)。連電腦老師布置要檢查的作業(yè)，他們都不屑一顧，他們簡(jiǎn)直成了口袋狂人。唉，我們這是怎么了？

　　其二：乒乓大高潮

　　隨著時(shí)間的飛逝，口袋精靈2已經(jīng)過(guò)時(shí)了，越來(lái)越多的人加入到了打乒乓球的行列。他們連下課十分鐘的時(shí)間也不放過(guò)。在下課鈴響起的那一瞬間，他們已經(jīng)握好球拍，手拿乒乓球，準(zhǔn)備馬上沖向乒乓場(chǎng)地。老師一宣布下課，他們就飛也似的狂奔起來(lái)。我在乒乓界只能算是一只菜鳥(niǎo)，可也像小鳥(niǎo)一樣整日奔波打球。接下來(lái)我就和王磊打一盤。對(duì)方是久經(jīng)沙場(chǎng)的勇將，他打的球靈活多變，令人防不勝防，我只能認(rèn)真應(yīng)付，哪敢還有一絲一毫的馬虎。首先是他發(fā)球，時(shí)間不容我多想，小小球兒已經(jīng)如電而至，我揮拍就是一擊。經(jīng)過(guò)多次觀察，我摸清了對(duì)手的弱點(diǎn)在右側(cè)，所以就抓緊不放，專攻右路。這個(gè)又快又猛的球使他措手不及，一下沒(méi)有接到。他又反擊了，這是一個(gè)短攻，把我打得有點(diǎn)招架不住。我們彼此都很緊張，我覺(jué)得心中像壓著千斤巨石，氣都有點(diǎn)喘不上來(lái)了。這時(shí)他發(fā)了個(gè)短球，真是天賜良機(jī)。趁他不及撤身歸位，我抬手就是一板大力扣殺，又攻向他的右邊。等他剛剛撤回身來(lái)，橫拍在手胸前，想去接球，可是為時(shí)已晚了。最后，我贏得了比賽。

　　不論是“口袋精靈2”風(fēng)波還是乒乓大高潮，都是我在校園里的開(kāi)心事。

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