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老師作文

我愛老師小學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-13 11:15:50 老師作文 我要投稿

我愛老師小學(xué)作文12篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我愛老師小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我愛老師小學(xué)作文12篇

  我愛老師小學(xué)作文 篇1

  六年級(jí)時(shí),我們班來了一位新的音樂老師:陳燕老師。陳燕老師很溫柔,從來沒有罵過我們,她也很天真,有著和我們一樣活潑的心。陳燕老師有開心的時(shí)候,也有傷心的時(shí)候。

  記得有一天上音樂課,我們班的一些同學(xué)在大吵大鬧,教室里就像喧鬧的市場一樣。陳燕老師一見,十分生氣,十分傷心。這時(shí),陳燕老師說:“同學(xué)們,這節(jié)音樂課我想和同學(xué)們說件事,這事讓我很傷心!闭f完,同學(xué)們立刻安靜了下來。我用好奇的眼光望著陳燕老師,想聽聽陳燕老師說的是什么事。陳燕老師又說:“我聽你們的數(shù)學(xué)老師說,你們這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)有十幾個(gè)人沒及格,我聽后很悲傷。我們六年級(jí)的學(xué)生測驗(yàn)不能不及格呀!同學(xué)們,你們一定要努力呀!”說著,陳燕老師的眼里閃動(dòng)著晶瑩的淚珠。同學(xué)們聽后,整個(gè)教室變得鴉雀無聲。我想:每個(gè)同學(xué)都在反省自己的錯(cuò)誤吧!陳燕老師對(duì)我們的愛是淺淺的淚水,深深的悲傷。

  陳燕老師在隊(duì)日課上常常和我們一起討論問題。每當(dāng)陳燕老師和我們一起討論時(shí),同學(xué)們都會(huì)熱情地讓陳燕老師加入自己的小組,一起研究問題。我們常常感覺到陳燕老師是我們的朋友,不是我們的老師。

  在笑聲中,在不知不覺中,我們與陳燕老師度過了一個(gè)學(xué)期,我回味著上個(gè)學(xué)期與陳燕老師度過的日子,多么開心呀!

  老師的心像媽媽的心,一樣慈祥一樣親;老師的愛像媽媽的愛,一樣溫柔一樣真。陳燕老師,你是我的好朋友!我愛我的老師!

  我愛老師小學(xué)作文 篇2

  有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;也有人說,老師是指南針,為我們指明方向;還有人說,老師是泉水,為我們清涼解渴。但我認(rèn)為,我的老師是一顆石子。

  一天,第一節(jié)課的上課鈴響了,我和同學(xué)們都在靜靜地等待著老師的到來,5分鐘過去了,老師沒有來;10分鐘過去了,老師沒來;15分鐘過去了,老師還沒有來。這下,有些同學(xué)忍不住了,開始猜測老師不來的種種原因——有的說,總是堵車了;有的說不會(huì)是老師生病了吧;還有的說會(huì)不會(huì)睡過頭了……。正在這時(shí),我們的老師滿頭大汗,氣喘吁吁地跑進(jìn)了教師,就像剛剛跑完全程的馬拉松運(yùn)動(dòng)員一樣。

  第一節(jié)課下了,我抱著作業(yè)本往老師辦公室送,走到辦公室門口,我聽見老師們正在聊天,突然一位老師對(duì)我的老師說:“小張啊,你兒子的高燒好點(diǎn)了沒有?我知道有一種藥,特別管用……”聽到這,我明白了,原來是老師的兒子病了,早晨她帶兒子去看病,又怕耽誤我們上課,所以又急忙趕了回來,不管兒子,為我們上課……頓時(shí),我感覺鼻頭一酸,默默地流下了眼淚……

  在我們心中,我的老師就是這樣一位擁有像石子一樣奉獻(xiàn)精神的老師。

  我愛老師小學(xué)作文 篇3

  編者按:翁老師的笑容甜甜的,是我最喜歡的老師,每當(dāng)看到她的笑,我就會(huì)很安心,生活上,她對(duì)我們就像是孩子一樣。

  開學(xué)我去報(bào)名的時(shí)候,看到翁老師的笑容甜甜的,我可開心了。

  我第一天上學(xué)的時(shí)候,翁老師就給我們排了位置,我也認(rèn)識(shí)了新同學(xué),而且我的同桌是個(gè)男孩,他叫許柳俊恩。有一次下課的`時(shí)候,我走在走廊上,翁老師看到我的紅領(lǐng)巾歪了,她就溫柔地幫我整理好了紅領(lǐng)巾,我覺得翁老師好像媽媽一樣。

  翁老師對(duì)我們特別得好,上次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們得了第一名,翁老師請(qǐng)我們吃漢堡,大家開心得不得了!我最喜歡的就是翁老師了。新的一年里祝翁老師身體健康,萬事如意!

  優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者很有天賦呢,在還在學(xué)拼音的階段,就已經(jīng)能夠組織語言寫出這樣內(nèi)容完整、語言清晰的文章,很了不起!小作者寫的是自己的班主任翁老師,并用兩個(gè)自己印象最深刻的場景展示翁老師的溫柔,一是開學(xué)第一天翁老師給自己整理紅領(lǐng)巾的細(xì)節(jié),二是翁老師請(qǐng)大家吃漢堡的一幕,事例的選取很得當(dāng),對(duì)翁老師形象的展示很有幫助,說明小作者在生活中是比較注意觀察,是生活的有心人!

  我愛老師小學(xué)作文 篇4

  上學(xué)以來我們遇到了很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……

  俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熛窀灎T,默默無聞地奉獻(xiàn)著,用知識(shí)點(diǎn)亮我們的燦爛人生。老師是辛勤的園丁,無怨無悔地耕耘著,用汗水哺育我們茁壯成長。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我在這里向您說一聲:謝謝。

  歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,五年級(jí)的小學(xué)生活已經(jīng)開始。在過去的四年來,老師對(duì)我的愛是獨(dú)一無二的,既有慈母般的溫柔,又有父親般的嚴(yán)格。在過去的四年里,老師們認(rèn)真?zhèn)湔n,上完課后,又抓緊時(shí)間為我們批改作業(yè),不放過一點(diǎn)兒錯(cuò)誤。當(dāng)我們?cè)谏钌嫌龅嚼щy的時(shí)候,他又變成雪中送炭的人,及時(shí)給我們送來溫暖。每天他都在平凡的工作崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn),無私地將自己的知識(shí)和智慧一點(diǎn)一滴地傳授給我們,教我們明白做人的道理,掌握學(xué)習(xí)的本領(lǐng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  老師,我想對(duì)您說:您辛苦了!在新的學(xué)期里,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步,讓我在期末時(shí)獻(xiàn)上優(yōu)異的成績表達(dá)對(duì)老師最真誠的祝福。

  老師,我愛您!

  我愛老師小學(xué)作文 篇5

  7月7日,媽媽說她手機(jī)里有潘老師的新短信,聽到后我迫不及待的把手機(jī)拿過來,打開一看,驚呆了。原來是潘老師四年級(jí)不當(dāng)我們班主任了,熱淚從我的眼睛里慢慢流出。在這三年里,有很多事情讓我難以忘記,但一些事一直篆刻在我心中。

  那是二年級(jí)上學(xué)期期中考試之前,我總是不帶水瓶,好幾次向老師借,老師沒有了我也只好不喝水了。潘老師看在眼里,急在心上。第二天,我和老師做值日,潘老師讓我上辦公室并把水瓶交給我說:“小昊兒,以后別忘帶水瓶啊,不要不喝水!

  潘老師非常慈愛,但有時(shí)也很嚴(yán)厲。

  記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),對(duì)學(xué)校各方面的要求非常不習(xí)慣,還是像在幼兒園似的上課隨便說話。有一次上課,一連幾次當(dāng)老師提出問題,我就把答案脫口而出,答對(duì)之后還向同學(xué)們做怪樣。這是我聽見老師大喊一聲:“李欣昊,站起來,下課找我!睍r(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼就下課了。我慢吞吞、灰溜溜的來到老師面前,老師嚴(yán)厲地說:“昊兒,你已經(jīng)是小學(xué)生了,你要改掉不舉手就發(fā)言的壞毛病。如果大家都像你一樣,咱們教室豈不是亂成一鍋粥了嗎?希望你遵守紀(jì)律,做一個(gè)好學(xué)生,知道了嗎?回去吧。”我回到座位上,心里想:從今以后我要嚴(yán)格要求自己,爭做紀(jì)律之星。從那以后我再也不亂說話了,老師和同學(xué)們都夸我變了。

  三年了,您一直把知識(shí)傳授給我們,您是我們?nèi)松囊啡,我愛您!潘老師?/p>

  我愛老師小學(xué)作文 篇6

  在我的腦海里,有一位老師讓我印象深刻,永遠(yuǎn)難忘,她就是我上三年級(jí)時(shí)的班主任陳桂嬋老師。

  陳老師戴著一副黑框眼鏡,有著一頭烏黑柔順的秀發(fā),為人溫文爾雅,待人彬彬有禮。她對(duì)學(xué)生既嚴(yán)厲又溫柔,每次走進(jìn)教室,她都是精神抖擻,面帶微笑。

  陳老師有時(shí)候很嚴(yán)厲。記得有一次,我的作業(yè)書寫馬虎,她要求我重寫,一遍不行寫兩遍,兩遍不行寫三遍,結(jié)果重寫了整整五遍,寫得我腰酸背痛,手腳發(fā)麻,她才露出了滿意的笑容。

  陳老師有時(shí)候又很溫柔。記得有一次,數(shù)學(xué)期中考試,我因?yàn)榇中拇笠,只考?9分。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,陳老師走到我身邊,輕輕地?fù)崦业男∧X袋,親切地對(duì)我說:“陽中,起來,加油!失敗乃成功之母!我相信,只要你正視自己的缺點(diǎn),努力改正,刻苦學(xué)習(xí),下次一定會(huì)取得好成績的。一代偉人孫中山先生說過 ‘后來居上’嘛!”陳老師溫柔的安慰和鼓勵(lì)的話語,像一陣溫暖的春風(fēng),讓我精神煥發(fā),重拾信心。

  陳老師是一位既優(yōu)秀又令人敬佩的好老師,我為有一位這樣的好老師而驕傲。陳老師,我愛您!

  我愛老師小學(xué)作文 篇7

  在我印象中,我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟,而老師就像引航的燈塔,不斷地引導(dǎo)我們穿過了無數(shù)個(gè)激流,繞過了無數(shù)個(gè)暗礁,我愛您,老師!小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯,使我從一個(gè)調(diào)皮的玩童,變成了一個(gè)有知識(shí),講文明,愛集體的學(xué)生。此時(shí),又不由地使我聯(lián)想起一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨矗蠋煻嗝聪翊盒Q和蠟炬呀……

  敬愛的老師,您與我們朝夕相處,生活了六年啊,要知道,有多少往事令我難以忘懷。 ······我愛您!老師,回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門時(shí),剛剛開始我的小學(xué)生活時(shí),是您教會(huì)了我怎樣拼讀漢語拼音,每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表,我就回想起您給我們上的第一節(jié)語文課,您是那樣的和藹可親,您的笑容是那么的美,您的聲音是那么的好聽,從此我就喜歡上了語文課!

  我即將要離開這個(gè)學(xué)校了,離開教育我六年的老師,離開了和我朝夕相處六年的同學(xué),離開了養(yǎng)育我六年的母校,我是多么的不舍啊!六年了,您整整陪伴了我六年。在這六年里,您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深的烙在我的心里。我慢慢長大了,我喜歡、愛上了老師。我懂得了老師是偉大的、神圣的。就像一根蠟燭一樣,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們的前程。

  老師,您是三月的春風(fēng),冬日的陽光,去輕撫,去溫暖女兒那冰冷的心。老師,您猶如一片純潔的藍(lán)天,而我們便是一朵朵花兒似的白云。老師,您猶如一片翠綠的草地,而我們便是一顆顆嫩綠的小草。在這里,我衷心的對(duì)您說:“我愛您,老師!”

  我愛老師小學(xué)作文 篇8

  我愛老師,我更愛老師那雙明媚的眼睛。老師的眼睛明亮美麗和藹可親;老師的眼睛炯炯有神,明察秋毫;老師的眼睛,充滿智慧、熱情,使人進(jìn)奮!

  老師的眼睛是心靈的窗口、是愛的噴泉,她用眼睛把愛灑向我們。上課的時(shí)候,她的眼睛是那樣明亮,她的眼光向下面巡視,好像在告訴我們:“現(xiàn)在上課了,請(qǐng)大家集中精力,認(rèn)真聽課!碑(dāng)同學(xué)們聽得認(rèn)真、學(xué)得起勁時(shí),老師的眼睛里閃爍著親切的光芒那眼神使人更加努力學(xué)習(xí)了。

  老師的眼睛是無聲的母親。每當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)老師的眼睛是那么美麗,那么高興,但卻提醒我們不要驕傲。每當(dāng)我們受到挫折,遇到困難的時(shí)候,老師的眼睛又是那樣深情,那么沉靜,像溫暖的陽光灑在身上,促使我們我們勇敢的爬起來去戰(zhàn)勝他。

  老師的眼睛,是明媚的陽光,是春天的雨露,是催人奮進(jìn)的號(hào)角,隨時(shí)都在關(guān)注著我們,給我們信心,給我們力量是我們?cè)诔砷L的道路上一步一個(gè)腳印的向前挺進(jìn)。

  老師啊老師,我們永遠(yuǎn)忘不了你那辛勤的教導(dǎo),忘不了你對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù),更忘不了你那雙充滿陽光、智慧的眼睛!

  我愛老師小學(xué)作文 篇9

  人們常說老師對(duì)學(xué)生的愛,父愛如山,母愛似水,山水延續(xù)了生命。在我的心目中也有一位像母親一樣愛護(hù)著我的老師,這就是曹如霞老師。

  印象最深刻的事是一年級(jí)剛上溜冰課的時(shí)候,我因?yàn)槟懶『途o張,以大哭的方式抗拒著上冰。無論是同學(xué)們的嘲笑還是教練的鼓勵(lì)都不能讓我邁出勇敢的第一步。是曹老師走到了我的身邊,輕輕地握著我的手說:“走,我?guī)闳ド媳 蔽腋械揭唤z暖意,在曹老師的攙扶下,我步履蹣跚地開始在冰上行走。原來,曹老師也不會(huì)溜冰呀!可是她卻陪著我,一次、兩次、三次……,我們摔倒過,又彼此攙扶著起來,直到我完全克服了恐懼心理,學(xué)會(huì)了勇敢。我們又相約著看誰最先學(xué)會(huì)溜冰,最后曹老師卻開玩笑地對(duì)我說:“萬昕悅呀,我要感謝你,因?yàn)槟,老師學(xué)會(huì)了溜冰!”

  其實(shí),曹老師,您不知道在我心里有多么感激您的關(guān)心。當(dāng)您握著我的手時(shí),我感覺您像媽媽一樣,充滿著柔情,您的愛就像一滴甘露,滋潤著我的心田。有了您的愛,伴著我上下求索,前面的道路不會(huì)艱難,也不會(huì)孤單。

  曹老師,在這里,我想大聲說:“您就像我的媽媽一樣,謝謝您對(duì)我的關(guān)心!我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望!我愛您——老師!”

  我愛老師小學(xué)作文 篇10

  蘆老師是我現(xiàn)在的班主任,她很關(guān)心我的學(xué)習(xí),我非常喜歡她,我愛蘆老師。

  上學(xué)期語文期末考試,我只得了73分,因?yàn)槲矣?道題空著沒做,扣了27分,我的心情不太好,蘆老師對(duì)我說:“你以后別空題,不會(huì)的題,別空著,蒙一個(gè),說不定還能蒙對(duì)呢!”我一直記著這個(gè)方法,現(xiàn)在每次語文考試都能得90多分。我寫的《舞龍燈》在《中華活頁文選》上發(fā)表后,蘆老師還在班里念了一遍,我很開心。

  蘆老師很公平。上學(xué)期期末考試完,蘆老師就評(píng)三好生和優(yōu)秀生了,蘆老師讓語文和數(shù)學(xué)都得90分以上的同學(xué)當(dāng)三好生或優(yōu)秀生。雖然我數(shù)學(xué)99.5分,但我語文沒考好,這讓我輸?shù)眯姆诜?/p>

  蘆老師關(guān)心我們班的每一個(gè)同學(xué)。有一次,我們班的姜冉同學(xué)生病了,蘆老師讓我們折千紙鶴給姜冉同學(xué),還讓幾個(gè)同學(xué)代表去看望他。

  蘆老師的眼睛會(huì)說話。蘆老師讓同學(xué)站起來讀課文時(shí),誰沒看書,蘆老師會(huì)走過去,看這個(gè)同學(xué)一眼,仿佛在說:別玩了,看著書。這個(gè)同學(xué)好像知道了,就認(rèn)認(rèn)真真地看著書,聽那個(gè)同學(xué)讀課文了。

  蘆老師很有方法。比如哪個(gè)同學(xué)做錯(cuò)事了,蘆老師就會(huì)把犯了錯(cuò)誤的那個(gè)同學(xué)叫過去,然后會(huì)慢慢地分析錯(cuò)因,讓這個(gè)犯了錯(cuò)誤的同學(xué)說一說以后要怎樣做。

  蘆老師真令人敬佩啊!

  我愛老師小學(xué)作文 篇11

  我的班主任許老師宛如一根蠟燭,燃燒著自己照亮了自己的學(xué)生,她默默地為學(xué)生作出無私的奉獻(xiàn),她這種高尚的品質(zhì)令我感動(dòng)萬分。

  有一天放學(xué)后,我在學(xué)校出完墻報(bào),正想回家。突然,烏云趕集似的聚攏過來,天空就像倒扣的黑鍋,“嘩啦啦!”大雨瓢潑而下。我看著珠簾般的傾盆大雨,心里不由地焦急起來,“糟糕,我忘記帶雨傘!

  這會(huì)兒,許老師笑著向我走來, 她仿佛看出了我的心思說:“卓瑩,你是不是沒帶雨傘呀?”我?guī)е辜钡纳袂檎f:

  “是的!痹S老師聽后,拉著我的手來到辦公室,從抽屜里拿出一把嶄新的雨傘遞給我,用和藹的語氣說:“卓瑩,拿去吧!路上小心。”“可是,您……”話音未完,許老師又說:

  “拿去吧,你媽媽在家等你呢!”經(jīng)過再三推辭,我最終接過了雨傘。

  我依依不舍地離開了校園,回頭一望,辦公室里的燈還亮著,透過窗戶可以看見許老師正在專心地批改作業(yè)。

  大雨下了整整一夜,我在床上翻來覆去徹夜未眠,我望著窗外的大雨,想起許老師幫同學(xué)們補(bǔ)習(xí)、在中午利用休息時(shí)間幫同學(xué)們批改作業(yè)等情景不斷地在我腦海里浮現(xiàn)。

  許老師時(shí)時(shí)刻刻都為學(xué)生們著想,她用無私奉獻(xiàn)的精神教導(dǎo)每一位同學(xué),令學(xué)生們拙壯成長,成為祖國的未來?xiàng)澚骸?/p>

  我愛您,許老師!

  我愛老師小學(xué)作文 篇12

  老師日日夜夜為我們忙碌,就算在雙休日也要為我們備課。每到深夜還能看到老師在日光燈下挺拔的身影,就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年,老師為我們添了多少白發(fā)!我們能做的也就是在教師節(jié)送上一份祝福和一支康乃馨而已。老師,用汗水為我們鋪起一條學(xué)海之路,用青春點(diǎn)亮我們的未來,用自己的生命為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造人才;總之,再動(dòng)聽的詞語也形容不了這太陽下最崇高的職業(yè)。

  有一天,老師嗓子發(fā)炎嚴(yán)重,但她還是堅(jiān)持著為我們上課。那節(jié)課紀(jì)律很不好,但是老師還是很大聲的在維持紀(jì)律。下課后,老師在辦公室喝水。老師,您嗓子一定很疼吧!都怪我們,知道你不舒服還要講話。

  老師為我們忙碌了不知道多少個(gè)春夏秋冬,歲月在老師的眼角刻下了道道冰冷的痕跡,而卻成就了一批對(duì)社會(huì)有用的人。每當(dāng)我們酣然入睡的時(shí)候,您還在為我們批改試卷。老師的笑,是那樣的親切、寬容。每當(dāng)我們?cè)跒殡y題而煩惱時(shí),您便會(huì)笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系,再好好想想!”你在課堂上為我們?yōu)⑾铝酥腔鄣幕ǘ。你是一枚紅燭,點(diǎn)燃了自己,卻照亮了他人。

  千言萬語都比不上您對(duì)我們的恩情,我們唯一能做的,就是好好學(xué)習(xí),不讓您失望。

  老師,夜深了,好好睡一覺吧!我們長大了,不會(huì)再讓你操心了!我們愛你!

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