欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

學(xué)期計劃

時間:2022-06-13 20:13:35 學(xué)期計劃 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)期計劃范文錦集九篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的學(xué)期計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】學(xué)期計劃范文錦集九篇

學(xué)期計劃 篇1

  目前學(xué)校涉及全體教師的科研課題有兩個,即省級重點(diǎn)課題——《新課程背景下陽貴實(shí)驗(yàn)三中高效課堂教學(xué)模式的行動研究》和陽貴市級課題——《思維可視化技術(shù)與學(xué)科整合的行動研究》。為了減輕老師們的負(fù)擔(dān),學(xué)校決定兩個課題整合實(shí)施,思維可視化技術(shù)作為打造高效課堂的手段之一。但需要提供兩套完整資料。為了有計劃地做好我校的教育科研課題的研究工作,特擬定此工作計劃。

  一、上學(xué)期工作情況

  上學(xué)期研究工作,總體是比較好的,但有個別的子課題做得不好,至今未完成相關(guān)工作任務(wù),具體情況請見《陽貴市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx---20xx第二學(xué)期教育科研課題研究工作考核表》。

  二、課題的'管理

  學(xué)校將嚴(yán)格按照《陽貴市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育科研課題研究考評辦法》實(shí)行量化管理,結(jié)題驗(yàn)收時,將根據(jù)此量化分由高到低排序確定結(jié)題證書上主要研究人員名單和順序。

  三、本學(xué)期的主要任務(wù)

  1.請沒有完成本學(xué)期工作任務(wù)的子課題組,在假期補(bǔ)充完成,并于下學(xué)期開學(xué)第一天交教科處馮莎莎老師處。

  2.各子課題組要在假期根據(jù)此安排擬定各自研究計劃,并于下學(xué)期開學(xué)第一天交教科處馮莎莎老師處。

  3.要特別重視課題研究電子檔案的填寫。

  課題研究電子檔案是教師個人結(jié)題的必備成果,非常重要,請所有研究人員高度重視。

  4.組織課題研究優(yōu)質(zhì)課評比。

  a.此優(yōu)質(zhì)課與傳統(tǒng)意義的優(yōu)質(zhì)課有所不同,是從課題研究的視覺進(jìn)行評價,本身就是一個研究成果,必須體現(xiàn)研究元素,核心是高效課堂、手段含思維可視化技術(shù)。

  b.報送材料包含:教學(xué)設(shè)計(含反思)(電子及紙質(zhì)都要)、課堂實(shí)錄光盤、課堂實(shí)錄文本(紙質(zhì))、教研組對本節(jié)課的研究過程錄像、教研組各教師對本節(jié)課的討論意見(紙質(zhì))。

  c.各教研組要認(rèn)真組織組內(nèi)評選,按分配名額推薦參加校級評比。具體名額分配如下:

  語文、數(shù)學(xué)、英語各2人;物理、化學(xué)、生物各1人;體育和藝術(shù)共1人;地理和政治共1人;歷史、信息、研究、通用技術(shù)共1人。若確實(shí)需要增加名額的,請向?qū)W校總課題組提出申請,經(jīng)課題主持人批準(zhǔn)后,可以追加。

  d.學(xué)校評出特等獎一名、一等獎二名、二等獎三名、三等獎若干名。其中特等獎推薦參加上級評比。一、二等獎學(xué)校將以科研成果形式申請參加有關(guān)部門的評比活動。

  e.完成時間9月30日前完成。責(zé)任人:z。

  5.做好培訓(xùn)工作。

  a.為了提高研究人員應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂效率的水平,學(xué)校擬對研究人員進(jìn)行電子白板的應(yīng)用、思維導(dǎo)圖的制作等進(jìn)行培訓(xùn)。

  b.完成時間9月30日前完成。責(zé)任人:z。

  6.組織教學(xué)片段設(shè)計評比。

  a.參評材料要求:

  只要一個片段,不要整節(jié)課的;

  一個參評作品至少應(yīng)包含內(nèi)容:教學(xué)片段預(yù)設(shè)目標(biāo)、教學(xué)片段文本實(shí)錄、教學(xué)片段設(shè)計說明(設(shè)計意圖、達(dá)成的效果、設(shè)計反思)。

  b.各教研組要認(rèn)真組織組內(nèi)評選,按分配名額推薦參加校級評比。具體名額分配如下:

  語文、數(shù)學(xué)、英語各3篇;物理、化學(xué)、生物各2篇;體育和藝術(shù)共2篇;地理、政治、、歷史、信息、研究(含通用技術(shù))各1篇。

  c.設(shè)一等獎2篇,二等獎4篇,三等獎8篇。

  d.對優(yōu)秀的設(shè)計學(xué)校將以科研成果形式申請參加有關(guān)部門的評比活動。

  e.完成時間10月20日前完成。責(zé)任人:z。

  7.組織課題研究敘事評比。

  a.各教研組要認(rèn)真組織組內(nèi)評選,按分配名額推薦參加校級評比。具體名額分配如下:

  語文、數(shù)學(xué)、英語各3篇;物理、化學(xué)、生物各2篇;體育和藝術(shù)共2篇;地理、政治、、歷史、信息、研究(含通用技術(shù))各1篇。

  b.設(shè)一等獎2篇,二等獎4篇,三等獎8篇。

  c.對優(yōu)秀的研究敘事學(xué)校將以科研成果形式申請參加有關(guān)部門的評比活動。

  d.完成時間11月20日前完成。責(zé)任人:z。

  8.中期檢查匯報、總結(jié)表彰。

  a.對各子課題研究情況進(jìn)行中期檢查。

  b.評選課題研究先進(jìn)集體和個人。

  c.對在上學(xué)期研究工作中獲得市級研究成果獎人員、優(yōu)秀電子檔案獲獎人員、優(yōu)質(zhì)課獲獎人員、課題研究敘事評比中獲獎人員及本次評選出的課題研究先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰。

  d.完成時間10月30日前完成。責(zé)任人:z。

  9.組織課題研究論文評比。

  a.研究論文與研究敘事層次不一樣,前者更重視學(xué)術(shù)價值。各教研組要認(rèn)真組織組內(nèi)評選,按分配名額推薦參加校級評比。具體名額分配如下:

  語文、數(shù)學(xué)、英語各3篇;物理、化學(xué)、生物各2篇;體育和藝術(shù)共2篇;地理、政治、、歷史、信息、研究(含通用技術(shù))各1篇。

  b.設(shè)一等獎2篇,二等獎4篇,三等獎8篇。

  c.對優(yōu)秀的設(shè)計學(xué)校將以科研成果形式申請參加有關(guān)部門的評比活動。

  d.完成時間12月20日前完成。責(zé)任人:z。

  10.每個月編輯一份研究簡報。責(zé)任人:z。

  11.做好學(xué)期研究總結(jié)工作。

  各子課題組要認(rèn)真做好本學(xué)期研究工作總結(jié),并于學(xué)期結(jié)束前以電子和紙質(zhì)兩種方式交到教科處。楊再華在學(xué)期結(jié)束時完成學(xué)?傉n題的工作總結(jié)。

  12.假期作業(yè):請每位教師用思維導(dǎo)圖設(shè)計一節(jié)課、分析一份高考試卷(非高考學(xué)科分析一份平時考試試卷)

  教科處

學(xué)期計劃 篇2

  為全面貫徹國家的教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,使全體初四學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),特制定此工作計劃。

  一、班級現(xiàn)狀分析

  我們九八班共73人,其中男生38人,女生35人;70人在校住宿。經(jīng)過一學(xué)期的接觸、交流,我認(rèn)為本班總體情況較好,不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng),還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,行為習(xí)慣較好,上進(jìn)心強(qiáng)。但班級氣氛沉悶,不夠活躍,尤其是課堂氣氛。同時,個別學(xué)生也存在某些問題,如課堂上愛說話,學(xué)習(xí)動機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。

  二、班級目標(biāo)

  1、加大班級管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級凝聚力,提高競爭力。

  2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,并且有信心、有毅力、去實(shí)現(xiàn)理想。

  3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作。

  三、工作重點(diǎn)

  1、加強(qiáng)班級管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

  2、定目標(biāo),樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

  4、開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學(xué)生及時充電。

  四、具體措施

  (1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理力度,讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的'問題及解決措施等。

  (2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

 。3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

 。4)加大自習(xí)課的管理力度,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

學(xué)期計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  深刻認(rèn)識新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容,根據(jù)江蘇省教委對小學(xué)英語教學(xué)要求的具體安排,深入開展教育理論的學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究,落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)、規(guī)范英語教學(xué),不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率,為省模范學(xué)校驗(yàn)收的順利通過而努力工作。

  二、工作目標(biāo):

  1.全體高年級英語教師更加努力提高課堂教學(xué)水平,平時多學(xué)習(xí)、多借鑒,學(xué)期末英語教師在教學(xué)上有一個大的進(jìn)步。

  2.加強(qiáng)輔導(dǎo),通過英語興趣小組、放心班及一些平時的輔導(dǎo)班,提高學(xué)生的英語水平。搞好五、六年級學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生的輔導(dǎo)工作,爭取在各類比賽中創(chuàng)出佳績。

  3.鼓勵教師積極參加學(xué)歷和教學(xué)技能培訓(xùn),鼓勵每位教師結(jié)合自己參與教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自研究實(shí)踐情況,撰寫出論文,爭取在各刊物中發(fā)表。

  4.平時加強(qiáng)六年級畢業(yè)班的英語教學(xué),爭取畢業(yè)取得優(yōu)異的成績。

  5.全力以赴輔導(dǎo)好第五屆“英才杯”小學(xué)生英語能力競賽,爭取取得好成績。

  三、各年級教學(xué)內(nèi)容及具體要求:

  五年級特色班:

  以上海版《牛津小學(xué)英語》5A為主要教材。

  (1)本學(xué)期完成《牛津小學(xué)英語》5A的全冊后,繼續(xù)江蘇版《牛津小學(xué)英語》的知識補(bǔ)充。

 。2)通過校本教材上的內(nèi)容補(bǔ)充,使學(xué)生對英語鞏固所學(xué)的知識,進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  (3)作好提優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)對優(yōu)秀生的輔導(dǎo),為“吳中杯”和公共英語的考級作好充分的準(zhǔn)備工作

 。4)擴(kuò)大學(xué)生詞匯量,把學(xué)到的.句子應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中,爭取到學(xué)期末詞匯量達(dá)到1000個,句子300個。

  五年級普通班:

  以江蘇版《牛津小學(xué)英語》5A為主要教材,校本教材為輔。

 。1)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的讀、寫能力,加大寫的力度。

 。2)利用情景教學(xué)法,使學(xué)生能聯(lián)系自己的生活實(shí)際去理解、記憶所學(xué)知識。

 。3)增加平時測試的次數(shù),使學(xué)生在做練習(xí)中去提高他們書寫能力和認(rèn)讀能力。

  (4)本學(xué)期末詞匯量將達(dá)到250個,句型100個。

  六年級特色班:

  以上海版《牛津小學(xué)英語》6A為主教材,同時配以校本教材,江蘇版《牛津小學(xué)英語》6A為輔。

學(xué)期計劃 篇4

  一、提高認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任:

  學(xué)校高度重視安全教育工作,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,強(qiáng)化責(zé)任,將學(xué)校安全教育工作落到實(shí)處,切實(shí)提高廣大師生的安全意識,做到意識防范優(yōu)于措施防范。進(jìn)一步落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制,進(jìn)一步明確行政正職對學(xué)校的安全教育負(fù)總責(zé),增強(qiáng)“第一責(zé)任人的責(zé)任意識和責(zé)任感,自覺參與安全工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制,切實(shí)落實(shí)保一方平安的政治責(zé)任。將安全工作列入責(zé)任人的年終考核,并與榮譽(yù)、晉級、晉升、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。為加強(qiáng)學(xué)校一把手對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),定期分析學(xué)校安全工作形勢,及時研究解決學(xué)校安全教育工作中的重大問題,并深入開展安全工作檢查。

  二、重建網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé):

  建立有效的工作網(wǎng)絡(luò),明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證。學(xué)校安全教育工作的職能不能因?yàn)槿藛T變動而出現(xiàn)空檔。學(xué)校按照“一崗雙責(zé)”即“管業(yè)務(wù)必須管安全”和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,進(jìn)一步完善學(xué)!敖y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管”的責(zé)任保障體系,明確了學(xué)校校長為安全工作第一責(zé)任人,分管校長與安全辦主任為第二責(zé)任人,各班主任為直接責(zé)任人。學(xué)校把安全工作列為全年工作的重點(diǎn),定期主持召開安全工作會議,開展安全工作專項(xiàng)檢查,督促落實(shí)安全工作的各項(xiàng)措施,對安全事故堅(jiān)持“四不放過”原則和責(zé)任倒查、通報制度。在每學(xué)期初,學(xué)校都與各科室、各年級組、各班主任及教師層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書,一級抓一級,層層抓管理,人人抓落實(shí),形成

  “自查——督查——整改——強(qiáng)化——保持”的學(xué)校安全工作運(yùn)行機(jī)制,保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

  三、加強(qiáng)教育,增強(qiáng)素質(zhì):

  學(xué)校創(chuàng)新思路開展安全教育,要有主題、有內(nèi)容、有形式、有成效。要把培養(yǎng)師生安全意識同宣傳教育相結(jié)合,把消除安全隱患同日常管理相結(jié)合,把提高應(yīng)急能力同定期組織演練相結(jié)合,積極預(yù)防。通過有效的方法和途徑促使“安全意識入腦入心”,自覺預(yù)防各類安全事故的'發(fā)生。

  1、加強(qiáng)宣傳教育。學(xué)校結(jié)合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》

  與《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》在開展安全教育活動時,做到“主題、方式、實(shí)效”三突出和“計劃、課時、教材、師資”四落實(shí),深入推進(jìn)安全教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭“三進(jìn)”活動,實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全教育常規(guī)化、制度化、有效化。保證每周安排一節(jié)安全教育課、每月設(shè)立一個安全周、每學(xué)期設(shè)立一個安全日、一學(xué)期舉辦一次法制教育課、開展一次安全知識競賽、舉辦二至四期安全專題宣傳板報、組織一至二次有效的安全演練活動。學(xué)校要利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗、國旗下演講、觀看光盤等多種形式對廣大師生進(jìn)行安全常識的宣傳,有針對性地開展以防侵害、防溺水、防道路交通事故、防樓道踩塌現(xiàn)象、防傳染性疾病等以“五防”內(nèi)容為重點(diǎn)為專題安全教育活動。要求各學(xué)校做到大型活動必講安全、升旗儀式必講安全、全校教職工大會必講安全、班會隊(duì)會必講安全、雙休日及節(jié)假日放假前必講安全、學(xué)科滲透必講安全等“六個必講”。

  2、加強(qiáng)預(yù)案演練,建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話,并按照預(yù)案進(jìn)行緊急處理,使處理工作規(guī)范化,使事故造成的損失降到最低限度。學(xué)校建立健全“火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案”、“防汛應(yīng)急預(yù)案”、“地震應(yīng)急預(yù)案”、“停電應(yīng)急預(yù)案”、“流行病應(yīng)急預(yù)案”、“大型活動應(yīng)急預(yù)案”等多種安全應(yīng)急預(yù)案。本學(xué)期內(nèi)學(xué)校至少要進(jìn)行一次安全演練活動,在進(jìn)行演練前,學(xué)校要對預(yù)案進(jìn)行反復(fù)研究,增強(qiáng)其實(shí)用性和可操作性,防止在演練時發(fā)生安全事故。

  3、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,提高學(xué)生的身心健康水平。一個心理不健康的人,是一個不健全的人,難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。

  4、加強(qiáng)學(xué)校安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。安全教育工作應(yīng)更有針對性和實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行專項(xiàng)檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取有效辦法保護(hù)自己。要進(jìn)行防溺水的教育,使學(xué)生有較強(qiáng)的防溺水的能力。學(xué)校周圍學(xué)生對情況有所了解,使學(xué)生增強(qiáng)對自己所處環(huán)境的了解,增強(qiáng)安全保護(hù)的意識,不做不利于安全的事,又保護(hù)自身的生命安全。發(fā)動學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動,明確各自的重點(diǎn)防范內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上有針對性的進(jìn)行安全教育。

  5、教育學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作。通過對家長進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)家長的安全意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。①讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。②了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,為孩子安排一些豐富多彩的活動,并對學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。③學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育的同時,要把存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上,不要只講學(xué)生的成績,要通報學(xué)校的安全狀況,要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn),把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長,提高家長的安全意識。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作,讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全,取得更好的教育效果。通過《給學(xué)生家長的一封信》,和學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任狀,重點(diǎn)進(jìn)行防溺水、防交通事故和預(yù)防學(xué)校周圍的存在的安全隱患的教育。強(qiáng)調(diào)在假期作為重點(diǎn)監(jiān)護(hù)時間。

  四、抓住重點(diǎn),確保安全:

  1、規(guī)范教育教學(xué)行為,消除安全隱患。規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為,制止教師體罰和變相體罰學(xué)生,制止亂收費(fèi),亂辦班。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范,而發(fā)生安全事故。

  2、規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為,以防違法犯罪。教育學(xué)生做到:①明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡(luò)知識、拓寬視野、擴(kuò)大知識面。②自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內(nèi)容。

  3、加強(qiáng)校園治安整治,維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序。校園的治安和學(xué)校周邊環(huán)境直接影響到學(xué)校的教學(xué)秩序和師生的人身及財產(chǎn)安全,我們根據(jù)本地實(shí)際,定期查找存在的問題,有針對性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào)、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持。按照中小學(xué)安全工作責(zé)任制的要求,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),各負(fù)其責(zé),各盡其職,支持落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,共同做好維護(hù)學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境整治工作,確保學(xué)校的良好育人環(huán)境。

  4、要切實(shí)加強(qiáng)春秋季疾病預(yù)防工作。春秋季是各種傳染病極易流行的季節(jié),學(xué)校采取有效措施防止傳染病暴發(fā)流行,確保師生健康,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。學(xué)校深入開展預(yù)防手足口病教育活動,建立晨檢與晚查制度,發(fā)現(xiàn)疑似手足口病病例,立即采取隔離保護(hù)措施,并及時向鎮(zhèn)衛(wèi)生院報告。學(xué)校對校園環(huán)境衛(wèi)生尤其是教室、食堂、宿舍、廁所等場所進(jìn)行清掃、清理和消毒,保持清潔衛(wèi)生。對各學(xué)校食堂加強(qiáng)了管理,要求落實(shí)索證采購和臺賬管理制度,食品原料、成品等必須到相關(guān)衛(wèi)生證件齊全的商店(鋪)采購,杜絕“三無”食品進(jìn)校。

  5、重視學(xué)生的交通安全。對學(xué)生放學(xué)后的交通安全加強(qiáng)管理。

  五、嚴(yán)格督查,加強(qiáng)整改:

  學(xué)校一學(xué)年要進(jìn)行多次安全專項(xiàng)督查,實(shí)現(xiàn)安全教育制度化與長效化,將安全教育常抓不懈,做到人人講安全、個個抓安全、處處都安全。對學(xué)校的安全防范工作進(jìn)行檢查,平時檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)學(xué)校和班主任對學(xué)生的安全工作進(jìn)行檢查,對有疑問的聘請有關(guān)部門配合檢查。學(xué)校對在督查中對發(fā)現(xiàn)有的學(xué)校安全教育工作落實(shí)不到位,效果不明顯,將責(zé)令其整改,并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

學(xué)期計劃 篇5

  一、工作思路:

  1、提高對體育工作的認(rèn)識和重視,深入開展《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)生每天一小時體育活動的落實(shí)工作》。

  2、加強(qiáng)體育工作的教科研工作,提高體育教師的業(yè)務(wù)水平,轉(zhuǎn)變觀念,樹立終身教育、健康第一的目標(biāo)。

  3、建立健全學(xué)校體育工作檔案。

  二、重點(diǎn)工作:

  1、做好體育工作的規(guī)范管理,抓好建立健全學(xué)校體育工作檔案管理工作。

  2、積極準(zhǔn)備參加學(xué)習(xí)的教學(xué)評優(yōu)工作。

  3、鞏固提高學(xué)校課間操水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和飽滿的精神面貌。

  4、落實(shí)《學(xué)生每天一小時體育活動》的工作,安排好各種活動的內(nèi)容、場地,并準(zhǔn)備好活動器材。

  5、組織好校內(nèi)小型比賽。三月進(jìn)行冬鍛跳繩,拔河,踢毽子比賽。比賽內(nèi)容包括:長繩、短繩、集合拔河,個人踺子比賽等內(nèi)容。

  三、常規(guī)工作:

  1、課堂教學(xué):

  認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱、教材,根據(jù)學(xué)校情況備好每一節(jié)課,并嚴(yán)格按教案上課。在課堂教學(xué)中,加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生活動的興趣,促進(jìn)學(xué)生的.健康成長。

  2、體育達(dá)標(biāo):

  本學(xué)期根據(jù)不同學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定了不同的達(dá)標(biāo)目標(biāo)。1——2年級進(jìn)行三項(xiàng)達(dá)標(biāo);3——5年級進(jìn)行四項(xiàng)達(dá)標(biāo);6年級進(jìn)行五項(xiàng)達(dá)標(biāo)。目的是全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),掌握學(xué)生的實(shí)際鍛煉情況,為以后評定成績做好準(zhǔn)備。

  3、教研活動:

  時間:雙周一(1——2節(jié))地點(diǎn):體育室

  內(nèi)容:如何在隊(duì)列教學(xué)活動中,培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣及頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

  形式:每次有一人做重點(diǎn)發(fā)言。



學(xué)期計劃 篇6

  教務(wù)處根據(jù)學(xué)?傮w工作安排,緊密圍繞教務(wù)處職責(zé),本學(xué)期工作計劃如下。

  一、開學(xué)準(zhǔn)備工作。

  教務(wù)處相關(guān)部門工作人員在3月4日前,做好如下開學(xué)準(zhǔn)備工作,確保學(xué)校開學(xué)時正常上課。

  教務(wù)處各部門打掃、整理辦公室。

  圖書室做好師生新學(xué)期教材及相關(guān)教輔材料的運(yùn)輸、配套、發(fā)放工作。

  教務(wù)處辦公室完成作息時間表、教學(xué)周次表的制訂、印刷、發(fā)放工作。

  教務(wù)處辦公室配合總務(wù)處,購置好本學(xué)期教學(xué)用品,以年級、科室為單位完成配備、發(fā)放。

  以年級、科室為單位發(fā)放《教研教學(xué)手冊》、《聽課記錄》。

  二、教學(xué)常規(guī)管理。

  本學(xué)期教學(xué)時間非常短,總體大約18周,除去節(jié)日及高考、中考、學(xué)業(yè)水平考試外,真正上課時間大約只有16周,因而教學(xué)任務(wù)非常重。為此,教務(wù)處將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率。

  1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。教務(wù)處在開學(xué)初及時收集、匯總各年級本學(xué)期課程表、教師任課表,完成本學(xué)期教師工作量統(tǒng)計工作。各年級要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊、上足每一門課程,不得隨意增減。

  2.繼續(xù)開展教學(xué)過程的檢查、評價。教務(wù)處將繼續(xù)組織教師以備課組或教研組為單位對教學(xué)過程分備課、上課、聽評課三個部分進(jìn)行互評,互評結(jié)果將記入教師考評。

  3.做好各類教師業(yè)務(wù)競賽和學(xué)生學(xué)科競賽工作,為教師和學(xué)生的成長著想,以競賽促教學(xué),以競賽促成長。教務(wù)處在本學(xué)期將嚴(yán)格規(guī)范對教學(xué)教研成果鑒定、公示。

  4.做好語言文字規(guī)范化工作。根據(jù)縣語委督促教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)、測試;各年級開好寫字課,由語文教師輔導(dǎo),把語言文字規(guī)范工作落到實(shí)處。

  5.加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生體育衛(wèi)生工作。讓學(xué)生牢固樹立“我運(yùn)動我健康”理念,確保學(xué)生每天運(yùn)動一小時。教務(wù)處加強(qiáng)大課間活動對班主任到崗及學(xué)生人數(shù)、活動質(zhì)量的監(jiān)查,最大限度保證課間活動扎實(shí)有效開展。將根據(jù)學(xué)校陽光運(yùn)動方案做好學(xué)校春季廣播操比賽相關(guān)組織工作。

  6.加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校休、復(fù)、轉(zhuǎn)學(xué)制度。

  三、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。

  1.把學(xué)生日常行為規(guī)范與學(xué)生素質(zhì)評價緊密結(jié)合。各班認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳學(xué)生綜合素質(zhì)評價各要素,用綜合素質(zhì)評價要素規(guī)范學(xué)生日常行為,并做好記錄作為評價依據(jù)。

  2.結(jié)合各種考試,規(guī)范考風(fēng)考紀(jì),培養(yǎng)教育學(xué)生規(guī)范行為、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

  四、做好教職工培訓(xùn)工作。

  1.重視學(xué)科培訓(xùn)。建立學(xué)習(xí)型教研組、備課組,繼續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),了解學(xué)科課程的'框架和特點(diǎn),不斷體驗(yàn)各學(xué)科的具體目標(biāo)和具體要求,多方位的研討并開展較為詳細(xì)的教材分析,為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。

  2.積極開展對外交流、研討,取他人之長,補(bǔ)自己之短。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)指派各年級教師參加滁州市重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)誼會組織的公開課和其它校外活動。

  3.加大青年教師培養(yǎng)力度。通過一系列的學(xué)習(xí)、研究、競賽活動、結(jié)對活動,不斷錘煉教學(xué)技能,促使他們更快地脫穎而出。

  4.抓好繼續(xù)教育。根據(jù)《xx中學(xué)20xx-20xx學(xué)年繼續(xù)教育方案》安排,本學(xué)期校本教研活動將在上學(xué)期對“課堂觀察”理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,開展“課堂觀察”的實(shí)踐活動,原則上語、數(shù)、英三學(xué)科以備課組為單位,其它學(xué)科以教研組為單位各開展一次課堂觀察活動,參訓(xùn)教師做好各種培訓(xùn)記錄,參加今年5月份左右的年度驗(yàn)證。

  四、做好各種考試考務(wù)工作。教務(wù)處已于上學(xué)期開始啟動網(wǎng)絡(luò)閱卷工作,本學(xué)期將全面推行校內(nèi)考試網(wǎng)絡(luò)閱卷工作。本學(xué)期我校將設(shè)立高考、中考、高中學(xué)業(yè)水平考試等考試考點(diǎn),教務(wù)處及時安排人員做好各項(xiàng)考試的考務(wù)工作,確保各項(xiàng)考試順利完成。

  五、加強(qiáng)教務(wù)處各部門管理。教務(wù)處各部門要根據(jù)分工安排,明確本部門職責(zé),樹立為一線教師服務(wù)意識,創(chuàng)新服務(wù)手段,做好本職工作,保障一線教學(xué)工作有序開展。

學(xué)期計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  在天寧區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研訓(xùn)工作重點(diǎn)的指導(dǎo)下,基于本校學(xué)生實(shí)際,以培養(yǎng)“會學(xué)習(xí)、善合作、有責(zé)任”的北小數(shù)字小公民為目標(biāo),以數(shù)字化學(xué)習(xí)研究為抓手,以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、提高教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,繼續(xù)有效落實(shí)常規(guī)教研工作,提升學(xué)科品牌教研的品質(zhì),扎實(shí)推進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科課程建設(shè),從而真正實(shí)現(xiàn)我校數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的跨越發(fā)展。

  二、工作重點(diǎn):

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、引領(lǐng)智慧備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

  加強(qiáng)教師備課工作的管理,規(guī)范備課要求,我們提倡老師突出備課“過程”意識,關(guān)注學(xué)生視角,注重目標(biāo)的引領(lǐng),用好機(jī)動課時,使備課、上課成為有效的學(xué)習(xí)過程。重視學(xué)習(xí)過程的設(shè)計,首先要依據(jù)課標(biāo),研讀教材,明確學(xué)習(xí)目標(biāo);其次要設(shè)計好核心問題,注意學(xué)習(xí)方式的多樣化,如合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、共享學(xué)習(xí);還要用技術(shù)引領(lǐng)學(xué)習(xí),及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,對存在的問題給予解決。采用獨(dú)立備課和集體研討相結(jié)合的備課方式,帶著自己的思考和有效的教學(xué)設(shè)計走進(jìn)教室,牢固樹立“效率第一”的思想,最大限度提高課堂教學(xué)效率。

  2、依托質(zhì)量評價,促進(jìn)素養(yǎng)落實(shí)。。

  本學(xué)期將定期對各年級進(jìn)行基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)及關(guān)鍵能力的質(zhì)量調(diào)研活動,二年級進(jìn)行“口算小達(dá)人”活動, 三—六年級參加區(qū)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測、市運(yùn)算能力的測試。其中一個年級區(qū)統(tǒng)一抽樣組織,另外三個年級根據(jù)區(qū)提供的樣卷自主組織。調(diào)研后組織教師進(jìn)行評析、反思,針對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對性的改進(jìn),以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對性,份量、難易要適中,作業(yè)布置應(yīng)有明確要求,練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性,批改及時規(guī)范。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對學(xué)生訂正后的反饋,且注重批改的格式,同時對學(xué)生強(qiáng)調(diào)作業(yè)書寫的格式,教導(dǎo)處不定期進(jìn)行檢查。堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。

 。ǘ┰鰪(qiáng)學(xué)習(xí)意識,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

  利用教研活動時間組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略》一書,每次由一位教師導(dǎo)讀,然后組織交流學(xué)習(xí)心得體會。加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐的反思,教研組定期組織全體數(shù)學(xué)教師開展反思交流,通過反思尋找解決問題的策略,改進(jìn)教學(xué)。組織教師學(xué)習(xí)與“數(shù)字化學(xué)習(xí)”相關(guān)的教育教學(xué)理論,通過專家講座、沙龍研討、實(shí)例分析等活動形式,轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,讓老師感受到不斷更新的技術(shù)對教與學(xué)方式產(chǎn)生的促進(jìn)作用,讓理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作緊密結(jié)合。

 。ㄈ┘訌(qiáng)教研組建設(shè),促進(jìn)師生全面發(fā)展。

  1、深化數(shù)字化學(xué)習(xí)研究,推進(jìn)校本課程建設(shè)。

  本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)字化常態(tài)課的研究,以“數(shù)字化研究項(xiàng)目組”為中心,輻射到整個教研組,深化研究工作,求創(chuàng)新、求突破。本學(xué)期研究的重點(diǎn)是“課堂的交流策略”,以貫穿課前、課中、課后的個性化自主合作學(xué)習(xí)模式推進(jìn)教學(xué),從課前預(yù)學(xué)到課中導(dǎo)學(xué)到課后延伸,打破時空的壁壘,融通課內(nèi)和課外。堅(jiān)持線上、線下學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)學(xué)生全發(fā)展。加強(qiáng)課堂教學(xué)目標(biāo)的有效和效率意識,合理安排課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、追求新知,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓課堂充滿生長的氣息,讓課堂成為孩子們心馳神往的地方。注重行動落實(shí),積極開展數(shù)字化課堂研究工作,項(xiàng)目組的老師上好每周數(shù)字化的常態(tài)課,積極上公開課、研究課,定期進(jìn)行集體研討。二至六年級教師均參與常態(tài)化數(shù)字課堂教學(xué)的研究,積極上研究課,同級部老師互相聽課、評課,加強(qiáng)研討學(xué)習(xí)。課后及時反思總結(jié),撰寫教學(xué)反思、論文,找到并放大研究過程的價值,讓研究專題變得具體可感。

  2、重視校本主題課程研究,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  本學(xué)期繼續(xù)開展“主題課程”的研究與實(shí)施,以“課程改變理念,課程重塑學(xué)校,課程提升教師,課程成就學(xué)生”為主旨,努力讓每個孩子在課程的體驗(yàn)探索中不斷學(xué)習(xí)、不斷思考,在學(xué)習(xí)中嶄露頭角,成為會學(xué)習(xí)、善合作、有責(zé)任的北小娃。更讓我們的校本主題課程為孩子童年涂抹絢麗的色彩,為每一個孩子的`自由成長提供充滿生命特質(zhì)的營養(yǎng)。學(xué)期初,各級部結(jié)合蘇教版教材中“動手做”、“實(shí)踐活動”的內(nèi)容,“思考題”的內(nèi)容特點(diǎn),制定本學(xué)期課程實(shí)施方案。主題課程實(shí)施一階段后,每個級部要進(jìn)行課程匯報展示,展示的時間、形式每個年級自主申報。遵循科學(xué)的研究路徑,促進(jìn)本校學(xué)生的數(shù)學(xué)能力發(fā)展。

  3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,通過集團(tuán)聯(lián)盟校課堂教學(xué)展示活動、市優(yōu)質(zhì)課比賽區(qū)參賽教師選拔活動、及校內(nèi)數(shù)字化常態(tài)課教學(xué),提高青年教師課堂教學(xué)能力,提升教學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)青年教師盡快成長。組織好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓(xùn)。本學(xué)期除了開展教研組常規(guī)的的聽課、評課活動、理論學(xué)習(xí)之外,還組織教師積極參加教材分析、市小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評比活動、教學(xué)研究成果提煉活動、市小學(xué)數(shù)學(xué)同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動等,多渠道提高教師們的綜合素質(zhì)。

  4、依托課題研究項(xiàng)目組,教科研引領(lǐng)創(chuàng)新助力。

  結(jié)合市級課題《互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下互動課堂的實(shí)踐研究》,積極開展“數(shù)字化教學(xué)”主題研討活動。課題負(fù)責(zé)人要積極組織課題組成員學(xué)習(xí)相關(guān)理論,開展課題組活動,做好記錄,使課題有序地開展下去。課題組成員要發(fā)揮主觀能動性,針對課題研究的目標(biāo),立足課堂勇于實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題,做真研究,有效研究,促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)的科學(xué)性。團(tuán)隊(duì)協(xié)作,維護(hù)課題網(wǎng)站,撰寫研究心得論文,提高科研能力,提升課程開發(fā)和實(shí)施能力,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

 。ㄋ模╅_展豐富多元的學(xué)生活動,提升學(xué)生素養(yǎng)。

  開展豐富的社團(tuán)活動、主題課程活動,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在參與活動中得到鍛煉,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。開展讀報用報活動,提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重視用好學(xué)生訂閱的“小數(shù)報”,積極組織學(xué)生一起閱讀《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

  三、具體安排:

  二月份

  1、參加期初教材分析。

  2、各年級制定年級教學(xué)計劃。

  三月份

  1、參加市優(yōu)質(zhì)課比賽區(qū)參賽教師選拔活動。

  2、參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施成果展示活動。

  3、數(shù)字化項(xiàng)目組常態(tài)教學(xué)活動。

  四月份

  1、數(shù)字化項(xiàng)目組常態(tài)教學(xué)活動。

  2、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動。

  3、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。

  五月份

  1、參加區(qū)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測。

  2、參加區(qū)復(fù)習(xí)教學(xué)中數(shù)學(xué)素養(yǎng)及關(guān)鍵能力的常態(tài)教學(xué)落實(shí)研討活動。

  3、參加市學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測。

  4、數(shù)字化項(xiàng)目組常態(tài)教學(xué)活動。

  5、校主題課程匯報活動。

  六月份

  1、各年級期末檢測。

  2、期末結(jié)束工作。

學(xué)期計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  本著“抓規(guī)范、求實(shí)效、重創(chuàng)新、促高效”原則,以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為中心,以“教學(xué)方式變革”為抓手,提高課堂教學(xué)效率,提高教師專業(yè)水平,全面提高我校英語教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作要點(diǎn)

  1、聚焦課堂變革,促進(jìn)有效學(xué)習(xí)

  讓先進(jìn)的教學(xué)理念體現(xiàn)在教學(xué)細(xì)節(jié)、教學(xué)常態(tài)之中,用嶄新的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方式來引導(dǎo)學(xué)生自主、探究、合作地學(xué)習(xí),為學(xué)生的終身發(fā)展拓展空間、創(chuàng)造機(jī)會。我們教研組將始終以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)英語教學(xué)實(shí)踐,切實(shí)把先進(jìn)的教育理念內(nèi)化為教師的教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)過程。

  2、豐富教學(xué)活動,推動教研工作

  豐富多彩的活動既可調(diào)動教師的積極性,又能使教師在參與

  中提高。為此,我們教研組組織了一些小型多樣的教學(xué)活動。

  (1)同伴互動

  以教研組為基地,充分發(fā)揮教研組陣地的作用,通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實(shí)踐活動”和“專題式的學(xué)習(xí)討論活動”等促進(jìn)教師之間的`互動,為教師搭建解決問題、溝通互助的平臺。我們將立足于平時的每一節(jié)課,要求每一位教師敢于創(chuàng)新,大膽探索,在課后進(jìn)行有效的反思,記錄下每堂課的體會。組內(nèi)教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課,活動時我們始終貫徹“說課——集體備課——上課——集體評課”這條主線,讓講課教師能“一課一得”,發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方,找出自己在教學(xué)中存在的不足之處,虛心接受聽課教師提出的意見和建議,不斷汲取力量為教學(xué)質(zhì)量服務(wù),共同提高全組教師的教學(xué)水平。為營造濃厚的教研氣氛,我們將每兩周開展一次英語教研活動,讓每位教師在教研活動中能有所思,有所說,有所收獲。

  (2)“青藍(lán)工程”

  有一流的師資才有一流的教學(xué)質(zhì)量。 “青藍(lán)工程”活動是為提高青年教師的教育教學(xué)水平,特別是讓青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,盡早成熟起來的一項(xiàng)具體的措施。本學(xué)期我們組內(nèi)有劉曉愛老師和胡艷、柯甜甜結(jié)成師徒;鄭敏敏老師和劉銀燕老師結(jié)成師徒,在教學(xué)中,我們名為師徒,實(shí)際上卻是合作伙伴。

 。3)反思交流

  教師的成長之路應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)加反思。因此,在教學(xué)過程中,我們以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),把課堂教學(xué)作為案例,定期開展課堂反思及案例分析活動。幫助教師了解自身的缺失,找到改進(jìn)的方法和策略,有效地促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。

  (4)資源共享

  我們要求教研組每位成員將自己收藏的跟教學(xué)相關(guān)的資料、書籍、光盤等拿出來一起分享;將發(fā)表獲獎的教案、案例、課件等歸類整理,發(fā)送到學(xué)校的公共網(wǎng)上,達(dá)到資源共享。

  3、開展課外活動,培養(yǎng)綜合能力

  在平時的課堂教學(xué)中,我們設(shè)計各種有趣的活動,使每個學(xué)生都能積極地參與進(jìn)來,如歌曲改編、制作賀卡、一分鐘演講、單詞記憶王、大拇指獎勵卡活動等。教學(xué)中,我們非常注重對學(xué)生進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng),鼓勵他們參加各種形式的活動?傊瑺I造輕松和諧地氣氛,讓學(xué)生在玩中學(xué),在做中學(xué),在唱中學(xué),在表演中學(xué),從而為培養(yǎng)他們運(yùn)用英語進(jìn)行順利的交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、活動安排

  九月份

  1、制定英語教研組工作計劃

  2、制定三至六年級各級段工作計劃

  十月份

  1、教研組集體備課(一)

  2、參加縣英語論文比賽

  十一月份

  1、教研組集體備課(二)

  2、參加縣五年級英語書寫比賽

  3、校吉尼斯比賽

  十二月份

  1. 教研組集體備課(三)

  2. 參加縣英語新設(shè)計、新常規(guī)評比

  一月份

  1、三至六年級英語期末考核

  2、英語質(zhì)量分析與期末總結(jié)

學(xué)期計劃 篇9

  上學(xué)期,在大家的共同努力下和相互配合下,結(jié)束了各項(xiàng)工作,新學(xué)期,為了使本組今后的工作向更好的方向發(fā)展,特制定工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以圍繞文明禮儀為特色目標(biāo),以園工作思路,以保教計劃、教育教學(xué)計劃為依據(jù),以年級組為陣地,重點(diǎn)進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)工作,工作中要做到以下五點(diǎn),一是要有強(qiáng)烈的使命感,凡是要有高標(biāo)意識,二是工作中要有前瞻性,多思考要怎么做才能最好,三是常規(guī)工作方面要有明顯的提高,四是要注意細(xì)微處,堅(jiān)持抓落實(shí),五是在此基礎(chǔ)上要有創(chuàng)新,爭取出更大成效,努力為每位老師和幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件,以促進(jìn)他們健康、和諧、快樂的成長。

  二、主要目標(biāo)

  著重于教師思想和教育教學(xué)整體水平的提高,抓好常規(guī)和文明禮儀特色教育。

  三、具體目標(biāo)與措施

  1、各班班主任帶領(lǐng)各班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,制定切實(shí)可行的班級計劃,認(rèn)真分析自身的情況,制定個人教學(xué)計劃,并嚴(yán)格對照計劃進(jìn)行有目的.的學(xué)習(xí)。

  2、本學(xué)期將以進(jìn)一步嚴(yán)格要求年級和班級工作,圍繞各項(xiàng)常規(guī)工作和特色教育開展討論學(xué)習(xí)。

  3、年級組內(nèi)互幫互助,共享各種教學(xué)資源。

  4、開展好試師徒結(jié)對活動,相互學(xué)習(xí)、相互觀摩教育學(xué),除此之外,還要經(jīng)常交流,達(dá)成共識。

  5、班班特色,周周互查,月月交流,五個班級在教學(xué)中做出各自特色。

  6、針對出現(xiàn)的問題相互談心,幫助分析自身的不足。

【學(xué)期計劃】相關(guān)文章:

學(xué)期計劃12-03

學(xué)期計劃12-03

學(xué)期計劃12-03

(經(jīng)典)學(xué)期計劃07-22

學(xué)期計劃07-20

學(xué)期計劃12-03

學(xué)期計劃【經(jīng)典】07-24

學(xué)期計劃(經(jīng)典)07-24

學(xué)期計劃[精選]08-01

學(xué)期計劃12-01