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【精選】永遠(yuǎn)的作文500字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的永遠(yuǎn)的作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永遠(yuǎn)的作文500字 篇1
我贊美大自然，我感嘆眾山名流。
我國(guó)是擁有五千年文化的央央大國(guó)，眾然擁有許多文豪墨客贊頌題詩(shī)的名山大川。所以那些贊頌自然景色的文豪們都是懷著激動(dòng)，感動(dòng)地心情寫(xiě)了一篇又一篇的文章，一首又一首的詩(shī)歌——是心中永遠(yuǎn)吟誦的詩(shī)。
我贊嘆山，我贊美水。山的偉岸，山的正直，山的層層綠意無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我，放眼望去，一座座大山像是被綠色渲染，綠得深沉。山中的叢叢綠樹(shù)直指蒼穹，伸展的枝臂有長(zhǎng)有短，粗細(xì)不等，錯(cuò)綜復(fù)雜，讓人不得不眼花?亂。
在青翠掩映下，你難以發(fā)現(xiàn)山中小花的身姿，此時(shí)此刻的它們正以最美的姿態(tài)吐露著芬芳，使整座大山散發(fā)飄香。讓人內(nèi)心激動(dòng)不已。
座座大山參差不齊，似一片綠色的海洋，又宛如一層層細(xì)浪在海追逐，雀躍不已。
山的頂端高聳云端，在云氣的'飄動(dòng)下，山的肌膚若隱若現(xiàn)，讓人浮想連翩。有股彈拔云間的沖動(dòng)，以求更清晰更愉悅的欣賞。
湖泊的溪流是這樣的澄碧清澈。魚(yú)兒成群結(jié)伴無(wú)所事事的漫游著，搖擺著軀體，骨碌著眼睛，似贊嘆罷。
水的平面像鏡子般透亮，把藍(lán)天白云映射得如引清晰，不知情的人們還以為自身遨游在數(shù)萬(wàn)里的碧波藍(lán)天中呢！魚(yú)兒仿佛安上的翅膀飛向纖纖白云中游玩，轉(zhuǎn)悠，欣喜若狂。此時(shí)，在凌空飄舞的落葉輕點(diǎn)水面，使其波紋橫生。魚(yú)兒云兒仿佛在舞，如癡好醉的。
剎那間，從山中傳來(lái)悠揚(yáng)笛聲，隱隱約約地，像一首優(yōu)美的詩(shī)篇從山中飄忽而至，飄向世界，飄向太空，飄向你我的心中——那是永遠(yuǎn)的詩(shī)。
永遠(yuǎn)的作文500字 篇2
每一場(chǎng)電影都有放映結(jié)束的那一刻，每一支花朵嬌艷過(guò)后，總有枯萎的那一天，可老家那邊家家戶(hù)戶(hù)的小平房卻一直都立在碧綠的野草邊。
記憶中爺爺?shù)募议T(mén)口有一棵葡萄樹(shù)，那灰黑色粗糙的老藤和褐色的枝條占滿(mǎn)了房架的木架，每當(dāng)陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，它們就把陽(yáng)光剪得支離破碎、斑斑駁駁，這就是剛剛從冬季醒來(lái)的葡萄樹(shù)，也是提醒我去挖野菜的樹(shù)。
每次我都和奶奶一人拿個(gè)袋子上山上挖野菜。野菜品種很多，主要是苦菜和白蒿，苦菜有一種白色的汁液，我挖斷它時(shí)，那汁液總能沾到我手上，十分有粘性，非要將我的手上沾滿(mǎn)泥土才罷休。那時(shí)我還小，為了避免這種臟兮兮的下場(chǎng)，花不少時(shí)間將苦菜連根一起挖出來(lái)，直到在一旁拿著鋤頭的奶奶說(shuō)，只用將苦菜葉挖出來(lái)，我才停止了那愚蠢的行為，而此時(shí)奶奶早已將袋子快盛滿(mǎn)了。每次我下定決心快點(diǎn)挖時(shí)，總會(huì)被蒲公英誘惑，看著一簇一簇白色的蒲公英，我總是控制不住自己，情不自禁的捧起把，將他們吹到空中，旁邊綠油油的野草襯著這些起飛的飛行員，像極了油畫(huà)里的景象。
夏秋交融之際，架上的葡萄藤就不一樣了，一片片翠綠在徐徐的風(fēng)中搖曳，陽(yáng)光幾乎漏不到地上，偶爾從葉的縫隙透過(guò)，卻被一串一串垂下來(lái)的葡萄奪去了光彩。這些張張揚(yáng)揚(yáng)的.葉子下面的每一顆葡萄都不一樣，有的泛著紫紅色的光晶瑩透明，有的個(gè)頭還比較小，水靈靈的。在這些葡萄紅過(guò)兩岔后，爺爺會(huì)把葡萄壓出汁釀成酒，這期間，我擔(dān)起不讓鳥(niǎo)來(lái)偷吃的責(zé)任，日在葡萄樹(shù)下巡邏，
當(dāng)夕陽(yáng)染紅了半邊天，沉醉人們的心時(shí)，又嗅到炊煙里熟悉的味道，我知道開(kāi)飯了
永遠(yuǎn)的作文500字 篇3
今天一上課，耿老師就神秘地對(duì)我們說(shuō)：“咱們今天做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們一下子興奮起來(lái)。
老師從袋子里拿出一個(gè)很漂亮的容器，這是一個(gè)桔粉色上寬下窄的四角塑料碗。老師又拿出來(lái)一些桔子說(shuō)：“我往碗里放桔子，你們看滿(mǎn)了，就說(shuō)滿(mǎn)了。”接著就一股腦地把它們往碗里放，碗里的桔子一下子就滿(mǎn)了。老師問(wèn)：“滿(mǎn)了嗎？”同學(xué)們像是商量好了似的一起大聲回答：“沒(méi)滿(mǎn)！”老師又從袋子里拿出桔子，一個(gè)一個(gè)地往碗里邊放放邊問(wèn)：“滿(mǎn)了嗎？”同學(xué)們笑著更大聲地回答：“沒(méi)滿(mǎn)�！蔽矣X(jué)得很有意思，睜大眼睛看著。這時(shí)碗里的桔子已經(jīng)堆得像小山一樣高了，我擔(dān)心再堆上去就可能有桔子會(huì)馬上滾落下來(lái)。老師說(shuō)：“誰(shuí)還能往碗里放一些東西呀？”一句話(huà)像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有舉手的，也有低頭在筆袋里翻東西的�！袄蠋熃形�！”“老師我來(lái)！”我旁邊的.蔣一帆都站起來(lái)了。陳星兆邊舉著手邊往講臺(tái)桌前走，我想把小刀子放進(jìn)碗里，于是也把手舉得高高的。這時(shí)李論嘉上前把一塊橡皮塞進(jìn)了桔子的縫隙里，常遠(yuǎn)把尺子斜插在里面，劉浩哲走到講臺(tái)桌前，一邊把一塊塑料紙蓋在桔子山上，一邊說(shuō)：“我給桔子山戴上一頂小帽子�！币痪湓�(huà)把同學(xué)們都逗笑了，耿老師也抿著嘴笑。再看裝桔子的碗里，在一個(gè)個(gè)桔子中間一只只各色的鉛筆在站崗，橡皮探出頭在沖我們咧嘴笑。耿老師指著大碗問(wèn)大家：“裝滿(mǎn)了嗎？”同學(xué)們高喊：“沒(méi)滿(mǎn)！”
我忽然靈光一閃：什么叫滿(mǎn)？，如何看待滿(mǎn)？世界上沒(méi)有絕對(duì)的滿(mǎn)，學(xué)習(xí)的時(shí)間擠一擠還是有的，看來(lái)，人，永遠(yuǎn)也不要滿(mǎn)足��！
永遠(yuǎn)的作文500字 篇4
斷斷續(xù)續(xù)的哭聲從一個(gè)破舊的木房子里傳出來(lái)了，在這一刻我出生了，我出生在農(nóng)村，小時(shí)候也在農(nóng)村長(zhǎng)大，在老家被外公外婆帶著，爸爸媽媽在城里打工，空閑的時(shí)候就會(huì)回家來(lái)看我，每天外公外婆在地里辛勤的工作，而我則在一旁玩著沙子，到我長(zhǎng)大了一點(diǎn)的時(shí)候我就十分新奇的，要種著地外公外婆也沒(méi)有辦法就畫(huà)一小塊地給我，我用洪荒之力終于把那塊地給處好了，最后我在第1次給他們剝下種子，種子在我的照料下茁壯成長(zhǎng)，就像外公外婆照顧我一樣。
到了我在大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸媽媽就送我去上學(xué)了，我自認(rèn)為上學(xué)的時(shí)光是快樂(lè)的，除了我父母剛送我去學(xué)校的時(shí)候，我大哭了一場(chǎng)，因?yàn)閬?lái)到了新的環(huán)境，還有些不適應(yīng)，隨著年復(fù)一年的學(xué)習(xí)，這種感覺(jué)也是消散了，我那個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)還不算努力，在班上幾乎是屬于中游的，老師也10分關(guān)注了學(xué)習(xí)，可是好景不長(zhǎng)，隨著時(shí)間的推移我畢業(yè)了。
終于上初中了，我在小學(xué)的時(shí)候就曾經(jīng)想過(guò)我的初中生活是怎樣的'，可是現(xiàn)實(shí)有比想象的更加真實(shí)，我不如校園的那一刻，我的心情是激動(dòng)的，懷著好奇的目光四處巡視著雄偉的教學(xué)樓，茂密的樹(shù)木，還有廣闊的操場(chǎng)。在那一刻我內(nèi)心想到我一定要在這里學(xué)校里考出一個(gè)好成績(jī)，對(duì)我自己的青春負(fù)責(zé)，最開(kāi)始的時(shí)候我還不熟悉這里的學(xué)習(xí)節(jié)奏，以至于學(xué)習(xí)成績(jī)嚴(yán)重下滑，而我在一次次考試中吸取經(jīng)驗(yàn)，找到了一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)也在穩(wěn)步的上升中。
在我的心里也不斷的給自己定下目標(biāo)，超越上一次自己，我為自己說(shuō)過(guò)的最多的一句話(huà)就是別低頭，你永遠(yuǎn)是最棒的。
永遠(yuǎn)的作文500字 篇5
一陣蒙蒙細(xì)雨，勾起了我心中埋藏已久的回憶。
那是一個(gè)下雨的傍晚，我在門(mén)口等待著爺爺歸來(lái)。透過(guò)那一層白茫茫的霧，我隱約看到了馬路對(duì)面打著傘的爺爺，他應(yīng)該也是急切地想回家吧！也可能就是這么一個(gè)極正常的想法，他加快了步伐。然而，不容置信的是：突然一輛公共汽車(chē)朝爺爺飛來(lái)，就在這一瞬間，剎車(chē)聲掩蓋了街上所有的喧嘩，而爺爺--卻已倒在了冰冷的街面。一切歸于沉寂，只有雨依然嘀嗒嘀嗒地下著，如同我涌落的淚，觸得我的心好痛好痛！
現(xiàn)已事過(guò)境遷，但那一幕卻時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。每當(dāng)我看到院子里那些在雨滴中兀自開(kāi)放著的菊花，便會(huì)情不自禁地想起爺爺，想起他在菊花旁曾對(duì)我所說(shuō)的話(huà)：
菊花是潔白的，我的孫女是美麗的，等我孫女生日的時(shí)候，我會(huì)給你買(mǎi)世上最漂亮的白裙子，讓你比花瓣更美麗！
而今，爺爺人已逝，而他的`話(huà)語(yǔ)仍在我耳邊縈繞，如此親切，那么溫馨！
一陣潔白的花瓣雨，輕輕地隨風(fēng)飄起，視野里幻現(xiàn)出爺爺慈祥的面孔。難道這些花瓣就是爺爺?shù)幕�？這也許就是爺爺留給我的禮物！
多彩的人生中，鳥(niǎo)的歌聲是悅耳的，山的姿態(tài)是雄偉的，花的色彩是艷麗的，而人的生命則是無(wú)價(jià)的！真希望這陣潔白的花瓣雨能撒遍大地的每個(gè)角落，讓每朵花兒都能快樂(lè)地生長(zhǎng)，亮出屬于生命的顏色！
永遠(yuǎn)的作文500字 篇6
“漁燈暗，客夢(mèng)回，一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬(wàn)里，是離人幾行清淚”。家就是永遠(yuǎn)的岸。
每年春節(jié)是我最高興，也是我最期待的時(shí)候。因?yàn)闊o(wú)論有多遠(yuǎn)，有多忙，父母都會(huì)帶我踏上回故鄉(xiāng)的路。三百多公里，十多個(gè)小時(shí)，這里面寄托了太多漂泊在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)的深情。然而，今年與往年不太一樣，故鄉(xiāng)多了許多路，條條大路通家門(mén)，原本干枯的土地又重新蘇生，河塘里有了魚(yú)兒的身影。
我愛(ài)故鄉(xiāng)，愛(ài)這里的每一方土地，每一方青石，這養(yǎng)育了祖祖輩輩淳樸，勤勞的人。低矮的瓦屋雖沒(méi)有城里的樓房精致，豪華，但在我看來(lái)卻十分有鄉(xiāng)土風(fēng)情，十分樸實(shí)溫暖。
當(dāng)陽(yáng)光絲絲縷縷透進(jìn)窗戶(hù)，不燥的微風(fēng)和清脆的鳥(niǎo)鳴聲中，迎來(lái)了新的一天�？粗�(yáng)緩緩從遠(yuǎn)處的山坡上努力爬到山頂上；朝霞中，我嗅到了泥土的清香和瓦屋的每一寸墻上濃濃的陽(yáng)光味。很快，一天就將這美麗的朝霞染成了晚霞，但卻沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的悲涼。
晚霞染紅了天空，秒針轉(zhuǎn)動(dòng)著，天空又多了份紫色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到太陽(yáng)的影子，像玩捉迷藏一樣，又躲到了另一個(gè)山頭。望著瞳孔里的一切，美得就像是一幅油畫(huà)。不，應(yīng)該是比油畫(huà)還要美麗。
時(shí)間“嘀噠嘀”地過(guò)去了，天色漸漸陰沉，沒(méi)過(guò)一會(huì)就全黑了，月色下的故鄉(xiāng)只能看到模糊的輪廓，這晚，我看到了城里罕見(jiàn)的滿(mǎn)天星空，沉浸其中，無(wú)法自拔。
人生總要有些牽掛，讓我們魂?duì)繅?mèng)繞，那最刻骨的就是對(duì)家的`牽掛。正像《荷馬史詩(shī)》中的英雄奧德修斯所說(shuō)的那樣“我天天想家，想回到我的家”。家永遠(yuǎn)是游子夢(mèng)魂縈繞的岸，靈魂眷念的地。
永遠(yuǎn)的作文500字 篇7
小木偶一直往前走，走過(guò)了一望無(wú)際的草原；走過(guò)了郁郁蔥蔥的森林，來(lái)到了一片廢墟前。
那里房屋倒塌，空氣里彌漫著腐敗、潮濕的氣味。這時(shí)，他聽(tīng)到一陣陣哭聲。咦？是誰(shuí)在哭？小木偶四處尋找，原來(lái)不遠(yuǎn)處有位老婆婆正坐在地上哭，“老婆婆，你怎么了？”小木偶關(guān)切地問(wèn)。
“我......我的房子被洪水卷走了，這個(gè)小鎮(zhèn)受到了洪水的`襲擊，房子倒的倒，卷走的卷走。整個(gè)鎮(zhèn)都被毀了�！崩夏棠坛槠�，“我剛巧到山上去采草藥。等回來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)房子都被沖毀......”老婆婆越說(shuō)越傷心。
小木偶看見(jiàn)老婆婆穿著單薄的衣服，關(guān)心地問(wèn)：“老婆婆，你冷嗎？”
老婆婆可憐巴巴地說(shuō)：“我現(xiàn)在又冷又餓，可這里這么偏僻，又有什么辦法呢?”
小木偶看見(jiàn)老婆婆瑟瑟發(fā)抖的身體，心想：怎么才能讓救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)老婆婆呢？只能發(fā)出信號(hào)才行。小木偶突然想到了一個(gè)主意。
“老婆婆，別傷心，我會(huì)幫您的！”小木偶堅(jiān)定地說(shuō)。
只見(jiàn)他擦著了火苗，點(diǎn)燃了自己，頓時(shí)變成一堆燃燒的火焰，照亮了四周，也將溫暖帶給了老婆婆。老婆婆驚呆了，嘴巴喃喃地動(dòng)著：“這怎么行，這怎么行？”
終于，火焰中的小木偶，透過(guò)火光，看見(jiàn)救援機(jī)出現(xiàn)在上空，在火光的伴隨下，小木偶露出了會(huì)心地微笑......
永遠(yuǎn)的作文500字 篇8
5月12日，四川古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)的一年級(jí)老師袁文婷像往常一樣去上班。下午兩點(diǎn)半鐘左右，袁老師還像往常一樣讓學(xué)生們復(fù)習(xí)功課，然后自己來(lái)檢查作業(yè)，一切似乎都和平常一樣。
可不幸降臨了，課桌突然搖晃起來(lái)，樓房也開(kāi)始搖晃起來(lái)！是地震！袁老師立該向同學(xué)們大聲喊道：“地震了，大家快跑呀！”可這突如其來(lái)的地震把大家都嚇傻了，袁老師便一個(gè)個(gè)地把學(xué)生們背了出去，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)......正當(dāng)袁老師轉(zhuǎn)身要去救其他同學(xué)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，樓板掉了下來(lái)，水泥板一塊塊往下落，已經(jīng)安全的同學(xué)們也更加著急，擔(dān)心著她們的袁老師。
地動(dòng)山搖。教學(xué)樓塌陷了......
一小時(shí)以后，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)袁老師時(shí)，在場(chǎng)的人們都被震撼了，只見(jiàn)袁老師頭朝下，雙臂張開(kāi)，手搭在了那周?chē)腵9個(gè)孩子身上，她永遠(yuǎn)閉上了她那美麗的雙眼，而那9個(gè)孩子也走了......當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的袁文婷的同事，好朋友哭著說(shuō)：“袁文婷今年26歲，她在教室門(mén)口，最有可能跑出去，可她卻把生的希望全都留給了她的學(xué)生�！�
“袁文婷平時(shí)既愛(ài)打扮也能歌善舞，這樣一位好老師卻走了......”
在學(xué)生眼里，袁老師平時(shí)既漂亮又溫柔，同學(xué)們都很喜歡她�？伤齾s永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了，那頭朝下，緊緊抱住學(xué)生的姿勢(shì)是她永遠(yuǎn)的姿勢(shì)！
袁文婷，一個(gè)普通的老師，她用她年僅26歲的寶貴生命背出了13名同學(xué)，她那舍生忘己的精神人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
永遠(yuǎn)的作文500字 篇9
至今，我還浸潤(rùn)在二胡詩(shī)意的音符中，徜徉在二泉月下的溪流中。
若說(shuō)風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的蒙古草原是馬頭琴的搖籃，大風(fēng)起兮塵飛揚(yáng)的黃土高坡是安塞腰鼓的世界，那小橋流水繞人家的江南便是二胡生生不息的磁場(chǎng)。
二胡，一個(gè)中國(guó)民間的精靈。它如江南一樣，長(zhǎng)弓拉出的每一個(gè)音符都那么詩(shī)意和綿長(zhǎng)。
第一次聽(tīng)的二胡曲是《二泉映月》。那時(shí)爸爸很喜歡聽(tīng)中國(guó)樂(lè)曲，總是買(mǎi)許多影碟來(lái)聽(tīng)，于是我便有幸認(rèn)識(shí)了這支曲子。我癡癡地聽(tīng)著，心里溢出一種哀傷，一種纏綿。從此，我看見(jiàn)別人家的二胡時(shí)，總覺(jué)得似有悠悠的泉水在二弦之間潺潺地流淌著。
當(dāng)時(shí)并不知道這首曲子，后來(lái)才從爸爸口中得志，這就是著名的《二泉映月》，是一個(gè)盲藝人華彥鈞所作，人稱(chēng)瞎子阿炳。之后我又聽(tīng)了許多二胡曲，比如《賽馬》《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》，但是都沒(méi)有很深的.感覺(jué)。因此我總是固執(zhí)地認(rèn)為《二泉映月》是最好的，是最自然、和諧、動(dòng)人的曲子，是最偉大的、永不凋零的音樂(lè)之花。
當(dāng)二胡遇上阿炳時(shí)，它就得到了發(fā)展。這個(gè)中國(guó)民間文化藝術(shù)以更動(dòng)人的姿態(tài)站在藝術(shù)舞臺(tái)上。
雖然我也喜歡流行音樂(lè)，甚至是震撼人心的搖滾樂(lè)，但我對(duì)《二泉映月》的喜愛(ài)也絲毫不減。在煩惱時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)它，長(zhǎng)弓與兩弦會(huì)描繪出猿聲啼白的楓岸，描繪出輕紗籠月、寒浪飛瀉，可以用心靈感受到天與地的同和、血和淚的交融……這時(shí)的心是最寧?kù)o的。
盡管作這支曲子的人早已遠(yuǎn)離我們，但從他身上淌出了一道清泉，帶著不朽的文化藝術(shù)，流向全中國(guó)。
諾大的中國(guó)有許多文化藝術(shù)，但二胡——這江南的精靈是我最崇拜與喜愛(ài)的。
至今，我還浸潤(rùn)在二胡詩(shī)意的音符中，徜徉在二泉月下的溪流中。
二胡，永遠(yuǎn)的二胡……
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