實(shí)用的高中的作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的高中的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
我有一位敬愛(ài)的老師，她是我的班主任也是我的語(yǔ)文老師，我們都親切地稱她為―向老師。
向老師中等身材，既美麗又溫柔，白皙的皮膚，鼻子高高的，然后總是扎著一束卷發(fā)，一雙大眼睛明亮有神，一笑起來(lái)，彎彎的，像月牙兒一樣，又漂亮又迷人。
向老師盡職、有耐心、慈愛(ài)。
上課時(shí)，向老師總會(huì)和我們一齊討論課文的資料，有時(shí)候還會(huì)跟我們幽默一下呢！向老師朗讀課文時(shí)聲音優(yōu)美，普通話標(biāo)準(zhǔn)，掌握的知識(shí)很豐富。我們?nèi)绻麑?duì)課文的閱讀有什么不同的理解，她也會(huì)仔細(xì)分析，并且和我們展開(kāi)討論。
向老師總是那么耐心，一旦我們有什么問(wèn)題不懂，她就會(huì)為我們仔細(xì)的講解，然后直到我們弄懂為止。
記得有一次，我們正在上《去年的樹(shù)》，突然有一位同學(xué)舉起了手：“請(qǐng)問(wèn)老師，這個(gè)童話故事主要講了一個(gè)什么道理呢？”“好，這位同學(xué)請(qǐng)你坐下去，你這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的很好。此刻我給同學(xué)們3分鐘時(shí)間，仔細(xì)想想，注意，從文中找答案�！�1分鐘過(guò)去了，一個(gè)同學(xué)明白了做人要信守諾言�！皩�(duì)，這只是其中的一個(gè)道理�！庇�1分鐘過(guò)去了，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)；“做人要珍惜友誼�！薄皩�(duì)，還少了什么？”最后，同學(xué)們你一言、我一語(yǔ)的，但是還沒(méi)有找到第三個(gè)道理。這時(shí)，向老師笑了笑，對(duì)我們說(shuō)；“同學(xué)們請(qǐng)想一想，樹(shù)化成了燈火，給人們帶來(lái)了光明，它有怎樣的'精神？”“我!”頓時(shí)，教室里舉起了很多雙手，“來(lái)，楊倩瑜，你說(shuō)說(shuō)看。”“做人要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神！”然后我大聲的回答道�！班�，講得很好，請(qǐng)坐下�！毕蚶蠋熡H切的說(shuō)�！叭瞬坏v誠(chéng)信，而且要珍惜朋友之間的友誼，最重要的還要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。同學(xué)們，我們此刻從小就要像小鳥(niǎo)和樹(shù)一樣，這樣長(zhǎng)大以后才能朋友多！快樂(lè)多！對(duì)不對(duì)？”
向老師既盡職、耐心，還想媽媽一樣關(guān)心我們。
每當(dāng)有同學(xué)感到身體不舒服，向老師就連忙把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，然后如果狀況嚴(yán)重就會(huì)立刻打電話通知家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)之前，向老師就一向關(guān)心詢問(wèn)著，直到家長(zhǎng)帶同學(xué)上醫(yī)院。記得有一次我咳嗽得十分厲害，她就問(wèn)我，有沒(méi)有去打針，有沒(méi)有發(fā)燒，并叫我多喝水，放學(xué)碰到我媽媽?zhuān)�和我媽媽講，必須要去醫(yī)院檢查。
向老師上的語(yǔ)文課讓我懂得了許多知識(shí)。向老師上的語(yǔ)文像一杯綠茶，散發(fā)著縷縷清香，洋溢著濃濃綠意；向老師的語(yǔ)文課好像讓人品嘗了一杯甘醇的美酒，令人回味無(wú)窮
向老師像園丁，用心血澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；向老師像引路人，然后把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋；向老師像母親，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。
高中的作文 篇2
在我的腦海里，有許多許多難忘的事，特別是和妹妹做的那次有趣的實(shí)驗(yàn)，硬是讓我記憶猶新。
那是去年一個(gè)星期五的晚上，我和妹妹把家庭作業(yè)做完之后，我想起今天科學(xué)課老師講的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用塑料杯盛水，可以用火將水燒開(kāi)。我們大部分同學(xué)都不相信，能燒開(kāi)水，那塑料杯不是壞了嗎?對(duì)了，我現(xiàn)在就來(lái)做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我和妹妹分了工，我去找塑料杯，裝了一些水，用手工做了一個(gè)支架;妹妹找來(lái)蠟燭、火柴。一切準(zhǔn)備就緒，我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。將蠟燭點(diǎn)燃固定之后，將支撐杯子的支架套在蠟燭上，再將盛有水的塑料杯小心翼翼地放在火上晃動(dòng)，老師說(shuō)過(guò)，這是叫什么預(yù)熱吧!過(guò)了兩三分鐘，我們把塑料杯直接放在支架上，讓水燒。此時(shí)呀，我的心緊蹦蹦的;一會(huì)兒自己捂住眼睛，一會(huì)兒叮囑一旁的妹妹小心點(diǎn)，害怕杯子融化水流出沖倒蠟燭，小心燙著我們。又一個(gè)兩、三分鐘過(guò)去了，塑料杯竟然沒(méi)事，再瞧那杯里的水，哎喲，杯底在冒小泡泡了。真是奇了怪了，難道真的`能燒開(kāi)這塑料杯里的水嗎?要知道，那塑料杯放在火上，要是空杯的話，要不到一分鐘那就融化了�！敖憬�，快來(lái)看!水開(kāi)了，水開(kāi)了!”這時(shí)在一旁的妹妹大聲叫了起來(lái)。我趕緊湊過(guò)去一瞧，我的天啦!真是這樣，塑料杯沒(méi)事，可塑料杯中的水在不停地翻滾、冒泡。真的，水開(kāi)啦!我好開(kāi)心，我好高興!于是我趕緊拿來(lái)筆記本和筆，將剛才的實(shí)驗(yàn)一五一十地記了下來(lái)，我要明天拿去讀給同學(xué)們聽(tīng)，真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
時(shí)間雖然過(guò)去了一年多，但這次實(shí)驗(yàn)一直深留在我腦海。它讓我又學(xué)到了一些新知識(shí)，還讓我明白一個(gè)真理，凡事都只要自己親自參與，會(huì)收到意想不到的效果，同時(shí)也會(huì)讓自己深深銘記的。
高中的作文 篇3
坐在數(shù)學(xué)館307這個(gè)自習(xí)室里，手中拿著物理習(xí)題冊(cè)，怎么也沒(méi)辦法投入到這火辣的習(xí)題中去。思緒漫無(wú)目的的飄來(lái)飄去。不知不覺(jué)中又想到了我的高三，那段使我刻骨銘心，每次回想起來(lái)都興奮不已的時(shí)光。
高三對(duì)我來(lái)說(shuō)是最荒謬的一年，但也是我上學(xué)以來(lái)記憶最深刻的一年，它改變了我人生的軌跡。
學(xué)習(xí)知識(shí)的道路平淡的就像一碗白開(kāi)水，沒(méi)有一點(diǎn)味道。每天遵照老師的吩咐，聽(tīng)課、做題、寫(xiě)作業(yè)。十幾年如一日，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。這樣的日子對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，再熟悉不過(guò)，因?yàn)樗麄兠刻煲彩窃谥貜?fù)著這樣的生活。
我在高三學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，無(wú)意間打破了這種生活規(guī)律。從此變得浮躁，學(xué)會(huì)了幻想。自己也知道這樣做事是不對(duì)的，并且浮躁對(duì)于一個(gè)身處高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常致命的。但是我已經(jīng)控制不住自己的情緒。每天都和幾個(gè)“志同道合”的朋友去網(wǎng)吧打游戲。幾乎每個(gè)星期的周五晚上都要去夜市。用此來(lái)麻醉自己浮躁的心。而這恰恰又是一個(gè)惡性循環(huán)，我們?cè)绞钳偪竦耐�，心里越是浮躁不安，因�(yàn)槲覀円仓肋@樣做是不對(duì)的，總有一天我們是要自食其果的。而我們?cè)绞歉≡瓴话�，越�?huì)更加瘋狂的玩，因?yàn)槲覀冎挥性谕娴臅r(shí)候，才會(huì)短暫性的忘記內(nèi)心的慚愧和恐慌。就這樣，我和我那幾個(gè)“志同道合”的朋友每天都瘋狂的玩。我們每天中午都會(huì)擠出睡午覺(jué)的時(shí)間，去網(wǎng)吧打游戲。但還是不過(guò)癮，后來(lái)干脆去夜市。我們?nèi)ゾW(wǎng)吧打一次夜市，好幾天精神都恢復(fù)不過(guò)來(lái)，剛剛恢復(fù)過(guò)來(lái)，又到下周打夜市的時(shí)間了。以至于我們每天都是在渾渾噩噩的混日子。雖然我們都很自責(zé)，但是內(nèi)心深處，卻又隱藏著壓抑不住的興奮。畢竟這樣的日子和平淡如水的生活相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。畢竟上學(xué)以來(lái)從來(lái)都沒(méi)有過(guò)這樣刺激的生活。我第一次上網(wǎng)，第一次逃課，第一次想談戀愛(ài)全都發(fā)生在高三。高三時(shí)的我，就像一個(gè)小孩子，除了學(xué)習(xí)，對(duì)什么都感興趣。不管是上課時(shí)間還是下課時(shí)間，和同桌總是有說(shuō)不完的話，一個(gè)很無(wú)聊的話題我們總是能夠聊得津津有味。我們一起拿著卷子感慨萬(wàn)千，一起鄙視高考，一起幻想未來(lái)，一起設(shè)想各種搞笑場(chǎng)景。不知誰(shuí)畫(huà)了一張漫畫(huà)大家伙都傳閱著看，每天都興奮的像個(gè)什么也不懂的孩子。
高考如期而至，我們的結(jié)果自然是自食其果，以至于我們這群“志同道合”的朋友，一半人都有一個(gè)高四。在高四，我又開(kāi)始了規(guī)規(guī)矩矩的生活，我的高四，就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，經(jīng)過(guò)我不屑地努力，總算得到了應(yīng)得的'結(jié)果。但與高三相比，我記憶更深的還是高三，我更加懷念的還是高三。
以后我再也不會(huì)有高三那樣的生活了，因?yàn)榫退阌邢嗨频墓适�，所處環(huán)境卻已經(jīng)不是高三了。在最應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候卻瘋狂的玩和隨隨便便的一段時(shí)間瘋狂的玩效果是很不一樣的。前者能夠使你更興奮，更猖狂。
我這樣說(shuō)并不是想誘導(dǎo)那些學(xué)弟學(xué)妹和我一樣，在最應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候，掉了鏈子。而僅僅是為了紀(jì)念一段歷史，紀(jì)念我的高三。
高中的作文 篇4
每年春節(jié)我都會(huì)在家里。腳步把距離在時(shí)間里面拉近到眼前�；颐擅傻某鞘性谶^(guò)年喧鬧的燈光下也顯得格外喜慶。除夕夜刺鼻的爆竹聲隨著電視上不謀而合的倒數(shù)聲在每年的年夜飯里的回憶里反復(fù)出沒(méi)，提醒著自己曾經(jīng)在有院落有竹林的鄉(xiāng)下過(guò)年的歲月。那個(gè)時(shí)候的自己還和一些個(gè)表兄妹在一起，乖乖地站在長(zhǎng)輩們的面前，等著即將摸到我手的紅色的壓歲錢(qián)。
年是一種法力無(wú)邊的神物，能夠使全球四分之一的人群都在同一時(shí)間段在超市擠成活動(dòng)的烙餅。今年春節(jié)，簡(jiǎn)直跟仲夏一樣熱得不像話。陽(yáng)光粗暴地刺進(jìn)瞳孔，使我隱隱約約好像見(jiàn)著了那個(gè)令人廣為流傳的令人膽顫的“年”。
“古時(shí)候，有一種叫做年的兇猛怪獸，每到臘月三十，便竄村挨戶，覓食人肉，殘害生靈。有一個(gè)臘月三十晚上，年到了一個(gè)村莊，適逢兩個(gè)牧童在比賽牛鞭子。”年“忽聞半空中響起了啪啪的鞭聲，嚇得望風(fēng)而逃。它竄到另一個(gè)村莊，又迎頭望到了一家門(mén)口曬著件大紅衣裳，它不知其為何物，嚇得趕緊掉頭逃跑。后來(lái)它又來(lái)到了一個(gè)村莊，朝一戶人家門(mén)里一瞧，只見(jiàn)里面燈火輝煌，刺得它頭昏眼花，只好又夾著尾巴溜了。人們由此摸準(zhǔn)了年有怕響，怕紅，怕光的弱點(diǎn)，便想到許多抵御它的方法，于是逐漸演化成今天過(guò)年的風(fēng)俗�！便紤械穆曇糁饾u隱去，提早打燃的鞭炮發(fā)出的聲音代替了這個(gè)以烘托熱鬧場(chǎng)面為中心的故事的講述聲。
一群人聊天才算熱鬧，夜夜笙歌過(guò)年太棒！小伙伴們點(diǎn)燃宋朝就開(kāi)始制作流傳至今的火藥鞭炮，鞭炮跟火柴棒被火燙著后發(fā)出的歇斯底里與那濃重的煙霧如出一轍。閃著亂墜的熒光和火星，我真的有那么一霎時(shí)認(rèn)為會(huì)有小孩捏著耳垂大哭大鬧地丟下鞭炮哭爹喊娘。
跑到廚房，咕嘟咕嘟地喝水。那曖昧的色彩潑灑地肆虐，仿佛已經(jīng)燒到了喉嚨。才急著用涼開(kāi)水解決喉嚨里面不為人知的囂張的干涸。
躺在床上的時(shí)候，腦子里面斑駁地重現(xiàn)出熒幕里20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的節(jié)目。我或許是個(gè)奇怪的人。覺(jué)得魔術(shù)師的大眼睛好美，相聲演員的腿好短，歌手的頭發(fā)有點(diǎn)怪……可這并不算什么。畢竟在這二零XX年的開(kāi)始，有誰(shuí)會(huì)去怪一個(gè)延續(xù)中華民族多人的傳統(tǒng)的小姑娘，在看春晚的時(shí)候，注意到了一些奇奇怪怪的東西呢？
小時(shí)候，最盼的就是過(guò)年，總有許多好吃的，好玩的，噼里啪啦的爆竹總是讓人很懷念。整個(gè)春節(jié)都是喜氣洋洋的，最喜歡在這種熱鬧的日子里約上幾個(gè)朋友一塊出去走走。
臘月這天要熬臘八粥，不過(guò)一般在我們這兒，也能熬杏仁粥，白粥，許多人家基本不怎么熬粥。大人們不怎么喝粥，我們這些孩子最喜歡。從那冒著熱氣的大鍋里，舀出一碗碗粥，往往會(huì)撒許多糖。饞嘴的孩子會(huì)吃很多————滋味很好。
除夕當(dāng)屬最熱鬧的一天，一大早就被惱人的鞭炮聲吵醒了，一整天的熱鬧。入門(mén)。家家戶戶都是滿滿的酒菜香味，女人們都忙碌在廚房備年菜————臘肉，炸豆腐，肉丸子，這一天都要做好。男人們歡天喜地地去買(mǎi)酒，跟親朋好友小酌兩杯。
孩子們當(dāng)然也沒(méi)閑著，大一點(diǎn)的要么去廚房幫忙，還有打掃衛(wèi)生，小一點(diǎn)的孩子在白天一般耐不住性子，會(huì)三五成群地結(jié)伴出去放鞭炮。
除夕這一天還得扎燈籠，小孩子們也幫忙，不僅扎門(mén)前院里掛的燈籠，也扎晚上孩子自己提的燈籠。有些人家自己扎，不少人家覺(jué)得麻煩，直接從外面買(mǎi)。不過(guò)，老一輩的人一向是自己扎，因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)，在特定的時(shí)間親手做特定的東西，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。
晚上才是重頭戲，鞭炮聲要響一整個(gè)晚上。一家人聚在一起吃年夜飯————其實(shí)也就是雜燴。整盆的年菜，整盆的饅頭，一段出來(lái)就讓人獨(dú)自直叫。大人都要喝酒，女人們聊著些家常，孩子們也在吃東西。還必須把菜加給孩子和長(zhǎng)輩們。
吃過(guò)年夜飯后，最耐不住的就是孩子們，會(huì)拿著早就扎好的'燈籠出門(mén)。除夕晚上是很熱鬧的，這天晚上分外亮堂。孩子們?nèi)耸忠槐K燈籠，有紙糊的，有動(dòng)物的，有卡通的，還有電動(dòng)的，自然是琳瑯滿目。
這天晚上是一年中最吵的。每個(gè)孩子都會(huì)放炮，不到天亮絕對(duì)不會(huì)停。
正月初一這天雖說(shuō)不如除夕熱鬧，但是人們依舊很快樂(lè)。大街上全是昨夜燃放過(guò)的爆竹紙皮。
大一點(diǎn)的孩子要提著禮當(dāng)去給親戚朋友家拜年，一天下來(lái)，壓歲錢(qián)也收了不少，壓歲錢(qián)是每個(gè)孩子的“痛處”，壓歲錢(qián)一般都會(huì)被父母收走。
接下來(lái)幾天大家都是串串門(mén)，走走親戚家，孩子們玩玩鞭炮。
到了元宵節(jié)才是有一個(gè)高潮。這天天剛亮，街上早有好多賣(mài)元宵的，各種餡兒的————什錦的，芝麻的，陳皮的，白糖的，讓人饞得不行。
要細(xì)細(xì)看過(guò)每一家的元宵，最后選擇最好的帶走幾打————一部分炸，剩下的煮。這樣的美食總讓孩子們?nèi)滩蛔《喑詭讉�(gè)，后果就是————不吃飯了。
晚上在博物館總要舉辦燈展，各式各樣，很是好看。還有許多許愿燈，其實(shí)就是孔明燈，寫(xiě)上心愿，點(diǎn)著了看著燈升上天空。
鞭炮聲想起又落下，過(guò)年這出戲就演完了，盡管來(lái)年還會(huì)重復(fù)同樣的戲碼，但是每一年都有不同的歡樂(lè)，不同的年味，不同的喜慶。
高中的作文 篇5
我的語(yǔ)文老師就是邢老師，我覺(jué)得她是我除爸爸、媽媽之外，最應(yīng)該感謝、報(bào)答的人了。
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我就對(duì)這個(gè)戴眼鏡的老師產(chǎn)生了疑問(wèn)，為什么老師要戴眼鏡呢?為什么老師有時(shí)對(duì)我們好有時(shí)對(duì)我們壞呢?為什么我們犯錯(cuò)的時(shí)候就要訓(xùn)我們呢?…………
這些問(wèn)題這我年齡大長(zhǎng)大，年級(jí)的增長(zhǎng)，也就慢慢有了答案，因?yàn)槔蠋熜r(shí)候沒(méi)保護(hù)好眼睛，長(zhǎng)大了就戴眼鏡，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)好的時(shí)候，邢老師不生氣，心情好，就對(duì)我們好，而我們犯了錯(cuò)，邢老師的心情不好就對(duì)我們壞一些，因?yàn)槿绻覀兎稿e(cuò)我的時(shí)候老師很溫和的說(shuō)的話，我們就不聽(tīng)…………
她不是一個(gè)只會(huì)教書(shū)育人的老師，而是我們班所有同學(xué)的一位偉大的母親，她不會(huì)天天讓我們呆在教室里接受知識(shí)，而時(shí)不時(shí)會(huì)帶我們出去活動(dòng)一下，快樂(lè)一下，記得一年下雪的'時(shí)候，同學(xué)們望著窗外鵝毛大雪，仿佛就要摸到了，可是又被一雙無(wú)情的手擋住了，當(dāng)時(shí)我們是多么的渴望出去玩玩啊!
邢老師發(fā)現(xiàn)了，就一聲令下，讓我們出去玩，同學(xué)們高興的奔出教室，幸福的滋味洋溢在臉上，邢老師一下樓，就被我們同學(xué)們的雪球襲擊，那是感謝的雪球啊，我們感謝老師可以讓我們出來(lái)盡情的放松。
邢老師面對(duì)46個(gè)學(xué)生，表現(xiàn)非常好，即使說(shuō)錯(cuò)了，同學(xué)們?nèi)绻皶r(shí)糾正，老師也會(huì)虛心的接受，而且獎(jiǎng)罰分明，從來(lái)不會(huì)冤枉誰(shuí)，所以，同學(xué)們都非常喜歡這位老師。
在我人生的道路上，是她給我鋪下了基礎(chǔ)，也是她讓我從一個(gè)調(diào)皮的小孩變成了一個(gè)安靜、不調(diào)皮而又活潑的小女孩，也許如果我的生命里沒(méi)有這位老師，我的小學(xué)生活肯定虧很枯燥。
邢老師是一位負(fù)責(zé)的老師，我們每次比賽，形老師都從她那滿滿的時(shí)間計(jì)劃表里擠出抽出時(shí)間陪我們練，盡管我們好多次到最后沒(méi)有拿第一，但她也沒(méi)有訓(xùn)我們，而是讓我們努力。
邢老師，您是我們另一位媽媽?zhuān)谛W(xué)生涯里，您是為我打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，在黑暗中的指明燈，是你讓我們改變，是你讓我們懂事，邢老師，您有時(shí)生氣的時(shí)候會(huì)說(shuō)要給我們換個(gè)語(yǔ)文老師，但我想告訴您，不管您教不教我們，你永遠(yuǎn)是我們的老師。
高中的作文 篇6
在實(shí)驗(yàn)高中門(mén)前有一個(gè)雷打不動(dòng)的賣(mài)烙饃小餐車(chē)。
下午四點(diǎn)，大媽就準(zhǔn)時(shí)趕過(guò)來(lái)了，把小餐車(chē)停穩(wěn)后，一切就緒后，她就開(kāi)始烙饃了。只見(jiàn)她先從底下的袋子里挖出了一碗面粉。又熟練地從抽屜里拿出兩個(gè)雞蛋磕到面粉中，手里拿著兩根筷子，好像螺旋槳一般使勁地?cái)嚢柚�，不時(shí)加點(diǎn)水，最后攪拌成雪白的面糊。她把煤氣打開(kāi)，用一個(gè)大勺子挖出面糊，輕輕地撒在做烙饃的燙板上。只見(jiàn)面剛下去只聽(tīng)“刺啦”一聲，面糊好像洗衣服的'水一般冒起了泡。大媽又拿出一旁用竹子編好的小棍在面糊上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去直到把面鋪滿整個(gè)燙板，沒(méi)有一點(diǎn)空隙才罷休，似一個(gè)雪白的圓地毯一樣。烙面糊的間隙，大媽又開(kāi)始切起豆腐。那塊豆腐十分的嫩，好像碰一下就會(huì)就會(huì)爛掉一半。先豎著切三刀，再橫著切三刀，從左往右切三刀，把豆腐切成一小塊一小塊的。頓時(shí)一大塊豆腐就被剁成了橡皮大小一般。
高中下課了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)高中生喊著：“阿姨，我要兩個(gè)！”“我要一個(gè)�！贝髬屇贸隽嗣刂频尼u料，往豆腐上輕輕一撒，又加了點(diǎn)咸菜，便攪拌起來(lái)，豆腐塊個(gè)個(gè)分明。餅也熟了，只見(jiàn)阿姨在面餅上鋪了些生菜，把拌好的豆腐醬料撒了上去。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)買(mǎi)到烙饃的哥哥姐姐咬了一大口，一邊吃一邊嘟囔著：“真是太好吃了！”腮幫子鼓得滿滿的就好似一只只生氣的青蛙。
大媽的烙饃不僅便宜，而且好吃�？烧媸俏锩纼r(jià)廉呀！
高中的作文 篇7
在我不懂的年紀(jì)里，遇到了你；在我懂得時(shí)光里，過(guò)了你在我身邊的際遇。我想大聲對(duì)你說(shuō)：“祝福你，好好的�！�
“喂，在干嘛呢，不要鬧了，你可不可以認(rèn)真點(diǎn)�！庇衷诹x憤填膺的好似苦口婆心的對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。終于我們都畢業(yè)了，步入了傳聞中期盼已久的象牙塔。
時(shí)光荏苒，在時(shí)光的歷練里，大學(xué)的空余時(shí)間你選擇自己到其他學(xué)校擺地?cái)偂Ｄ谴稳タ茨�，你早早的預(yù)定好了嘻唰唰火鍋店，買(mǎi)好了隨意點(diǎn)的電影票，早已預(yù)備的爆米花和飲料。
這一切的一切你很熟練，我心里略略的掠過(guò)一絲的心疼，我想你是在多少次的.摸爬滾打里才有這樣的一刻，與此同時(shí)我也很開(kāi)心，因?yàn)槲叶�，你成長(zhǎng)了，有責(zé)任了，更能擔(dān)當(dāng)了。
一直以來(lái)，我都似一個(gè)姐姐更像一個(gè)媽媽不停的在你身邊嘮叨，我都不知道，那會(huì)的我為何那么多的道理跟你講，偶爾偷偷的一笑。我為什么要講，興許只因那會(huì)我們都太年輕。不知道那會(huì)簡(jiǎn)單的純粹的所謂的支持對(duì)現(xiàn)在的你，是否有影響。但我沒(méi)有后悔，因?yàn)�，此刻的我們，我懂你，但不言語(yǔ)；你知我，但不表述。我們是同學(xué)，更是好朋友。借你說(shuō)的，我們是很好很好很好很好很好的朋友。
我們沒(méi)有交集，但我們不是錯(cuò)過(guò)。只因我們一直都是在平行線上偶然在默默注視對(duì)方發(fā)現(xiàn)有雙眼能與你有交集的摯友。而此刻正好。
高中的作文 篇8
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，為我們指引前進(jìn)的方向。我們都有自己的理想，你的理想是什么呢?是當(dāng)培育人才的教師;是為民服務(wù)的警察;還是保衛(wèi)國(guó)家的士兵?告訴你，我的理想長(zhǎng)大后能當(dāng)一名白衣天使。
這個(gè)愿望源自于我的一次醫(yī)病經(jīng)歷。記得我四歲那年的冬天，我發(fā)燒了，媽媽把我送進(jìn)了醫(yī)院。也許是處于孩子的本能，我對(duì)醫(yī)院里白森森的墻和白的可怕的床單產(chǎn)生恐懼。醫(yī)生看我這個(gè)樣子，便微笑的走過(guò)來(lái)和我搭話，還親切的用手摸了摸我的額頭，我似乎得到了很大的安慰。因?yàn)闊暮車(chē)?yán)重，所以必須住院治療。我不免對(duì)那死一般寂靜的深白色房間感到別扭。走進(jìn)病房，護(hù)士姐姐拿了“吊瓶”跟了過(guò)來(lái)，我一看要打針，邊哭邊往墻角蹭，護(hù)士姐姐微笑著走過(guò)來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“小朋友，勇敢一點(diǎn)，姐姐打針不疼。”我還是不敢把手從背后抽出來(lái)，她看著我，認(rèn)真的說(shuō)：“看看其他小朋友，你要給他們做個(gè)榜樣嘛!”聽(tīng)到這句，我的心里頓時(shí)來(lái)了勇氣，毫不猶豫地把手伸到護(hù)士姐姐面前。她一邊和我交談，一邊給我打針，那時(shí)我還小，盯著她那清澈明亮的大眼睛，真漂亮。不知不覺(jué)針打上了。
在三天的住院中，在醫(yī)生護(hù)士的精心照顧下，我的病很快就好了。同時(shí)和她們成為了好朋友，一顆理想的種子也深深的埋在我幼小的心里。
很快，我對(duì)“護(hù)士”這個(gè)這個(gè)職業(yè)有一定的了解，我知道想當(dāng)好一名受人尊敬的`護(hù)士，首先要有愛(ài)心，用自己的愛(ài)心去關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，每一位患者，化解患者心頭上的煩悶和恐懼。還要有精湛的醫(yī)療技術(shù)和豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，這樣才能驅(qū)走病魔，從病魔手中把患者寶貴的生命奪回來(lái)，讓他們?cè)俅慰吹缴膶氋F，生活的美好，把美麗和健康還給他們。
雖然我知道“護(hù)士”這個(gè)職業(yè)是平凡而偉大的，但我只要從小做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用博愛(ài)的胸懷，關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，我心中的愿望就能實(shí)現(xiàn)!
我堅(jiān)信，只要有決心和毅力，我白衣天使的理想一定能實(shí)現(xiàn)!
高中的作文 篇9
有一天，一位采油女孩悄悄地告訴了我她的一個(gè)夢(mèng)，這夢(mèng)忽然使得我的內(nèi)心一直不能平靜下來(lái)。
很久以前，剛聽(tīng)說(shuō)采油女工的時(shí)候，我就覺(jué)得她們應(yīng)該是我們油田上一道美麗的風(fēng)景線。當(dāng)許多年后，我也成為一名采油工人的時(shí)候，我卻認(rèn)為此時(shí)的她們，必須是我們油田上最美麗的的豐碑。
這就叫我不得不去告訴大家，那個(gè)凄美的夢(mèng)。
——題記
風(fēng)絮飄殘已化萍，泥蓮剛倩藕絲縈，珍重別拈香一瓣，記前生。
人到情多情轉(zhuǎn)薄，而今真?zhèn)�悔多情，又到斷腸回首處，淚偷零。
清。納蘭性德。攤破浣溪沙。風(fēng)絮飄殘已化萍。
彩蝶
曾經(jīng)恍如隔世的夢(mèng)里，見(jiàn)到自己。飛舞在采油樹(shù)的身旁，久久不去。
用那花兒作床，用星星作燈，用清晨的露珠兒洗臉，用柳梢兒作飾帶，用彩霞繪在我輕盈的翅翼邊。
黃昏，夕陽(yáng)斜斜的射在你那銹漆斑駁的身上，霞光染紅了井場(chǎng)里的世界。唯有你那身影在地面上來(lái)來(lái)回回的擺動(dòng)、搖曳。隨著夕陽(yáng)的變幻時(shí)而上，時(shí)而下，又時(shí)而清晰，漸漸悠長(zhǎng)。落日帶著一日的疲憊，往山的那邊緩緩沉落。而滿天云彩，全被染成了光芒耀眼的色澤。
我就那樣飛舞在你的身邊，飄逸的雙翅，仿佛曳地的長(zhǎng)裙，美麗的觸角下，是生氣蓬勃的臉。神采奕奕的。顯然完全無(wú)視于即將夜的寒瑟，笑容溫暖如春，眼波明媚如水！
你癡癡的看著我，完全忘記了自己的偉岸！
春天，樹(shù)梢那些嫩得可以滴水的小綠葉，草叢中那些叫不出名目來(lái)的小野花，以及天際那些薄薄的云，空中那些微微的風(fēng)，甚至原野中那份淡淡的泥土的氣息……我飛舞在你的身旁，久久不去。
夏天，熾烈的陽(yáng)光圍在你的身旁，而我卻依偎在你的身影下，靜靜地休憩，你撐起手臂，任那荼毒的烈日將身上染上灼熱的紅光。你的眼睛在陽(yáng)光下發(fā)亮，凝視著我，叫我久久不忍離去。
秋天，井場(chǎng)邊有條通向山上的小徑，小徑邊生長(zhǎng)幾棵樹(shù)，隨著秋的腳步，樹(shù)的葉子由綠而黃，由黃而紅。你看著那遍山野的紅葉飛舞，寧?kù)o的歡愉從心底油然而生，我們四目相矚。于是，我婀娜起舞，歌聲縈繞，久久不愿離去。
可是……
再深沉的感情，再真摯的牽掛，還是會(huì)有分開(kāi)的一天，到頭來(lái)又怎么敵得過(guò)生離死別。
采油樹(shù)
初冬，原野上一片薄薄的霜，清晨的風(fēng)刺刺的吹著，遠(yuǎn)山遠(yuǎn)樹(shù)，全籠罩在白茫茫的寒意之中。此時(shí)的天空，總有那么一股蕭瑟和蒼茫的意味。
我一如往常的尋找著她。
可始終沒(méi)有找到。
我抬起頭，嘆息著。
內(nèi)心里忽然涌出了無(wú)盡的凄涼，我靜靜地感受著這一刻的痛楚，漸漸地，沒(méi)有了自己。
就剩一顆枯萎的心。
夜里，我望著皚皚的大地，任那冷風(fēng)撕碎我的身軀。
月亮高而皎潔，月光清幽而溫柔。還有那高原的`夜景和繁星，還有那遠(yuǎn)處的車(chē)燈和暗夜中明明滅滅的井架。
此時(shí)那一些屬于歡愉的，寧?kù)o的東西從我們的眼底悄悄的飛走，取而代之的，是某種顫栗的，痙攣的，酸楚的情緒。永久都不能平靜……
月圓月缺，日升日沉，又有多少的日子從我的手底流過(guò)。潮起潮落，花開(kāi)花謝，又有多少的歲月在我的身邊飄散。
春，望著漫山的花兒。
夏，頂著炎炎的陽(yáng)光。
秋，踩著遍地的落葉。
冬，守著寒冷而心酸的一片銀白……
無(wú)數(shù)個(gè)清晨，當(dāng)晨曦展露的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)著大地第一聲的呼喊：“你好啊，美麗的彩蝶！”
我始終期盼著我們能夠再見(jiàn)。
雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)桑田滄海的變遷，也不懂得究竟何為“永遠(yuǎn)”，假如這個(gè)世間真的有永恒存在，那就讓他屬于我吧。
我宛如幽靜的湖水般，縱使將要迎接的是億萬(wàn)年的孤寂與無(wú)眠，都無(wú)法令我改變。
采油樹(shù)旁的彩蝶
望著你偉岸的身軀，我不停地徘徊在天際，用我深情的目光，緊緊地?fù)肀е悖利惖囊箍障�，聆�?tīng)你對(duì)我的話語(yǔ)，感受著你那份綿延的承諾與剛直的情義。于是，我化身成人。
成為一名采油女工，靜靜地來(lái)到了你的身旁。
你默默的看著我，不語(yǔ)。用你的心，依然溫柔地為我遮起那炎炎的烈日。
我卻依舊如那彩蝶般，飛舞在你的身邊，用我的情，堅(jiān)強(qiáng)的帶給你那億萬(wàn)年承諾的慰藉。
這就是那個(gè)夢(mèng)，用盡了我所有的感情，卻也無(wú)法表達(dá)出來(lái)的一個(gè)凄美的夢(mèng)。
茫茫人海，蕓蕓眾生。
走在俗世凡塵中，走進(jìn)萬(wàn)家燈火處。
那采油樹(shù)與彩蝶的守候，那采油女工對(duì)姬原油田炙熱的情，都融進(jìn)了這里的山水之間。
也許，幾經(jīng)輪回后的某一天。
歲月的畫(huà)卷仍印記著。
采油樹(shù)與他身邊翩翩起舞的。
堅(jiān)強(qiáng)、溫柔、美麗的。
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