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讀作文

寫讀書的作文

時(shí)間:2022-06-14 13:14:06 讀作文 我要投稿

【精品】寫讀書的作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的寫讀書的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】寫讀書的作文4篇

寫讀書的作文 篇1

  讀書,是一種知識(shí)的積累,是一種內(nèi)心的啟迪,是一種心靈的凈化。我們要熱愛讀書,猶如干枯的小草享受著甘甜的雨水,猶如自由自在的小鳥享受著廣闊天地的美好,猶如隨風(fēng)漂泊的小船渴望到達(dá)彼岸。學(xué)海無(wú)邊,知識(shí)像大海一樣無(wú)邊無(wú)際,我們只有堅(jiān)持不懈地讀書才能將知識(shí)裝進(jìn)自己的腦袋中。古人說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書讀得多了,知識(shí)也就豐富了,寫起文章來(lái)文思泉涌。我們要認(rèn)真地對(duì)待讀書,才能感受讀書的苦與樂(lè)。

  讀書是苦的,猶如咖啡一樣苦澀。每天,我們都要很早起來(lái),很晚休息。一天的作業(yè)量壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。例如,孫敬為了勤奮刻苦地讀書,晨夕不休,他為了激勵(lì)自己而不讓自己在不知不覺(jué)中睡著,用一根繩子的一端系在屋頂?shù)牧荷,?dāng)自己睡著時(shí),繩子就會(huì)緊勒著頭而在睡夢(mèng)中痛醒,而繼續(xù)在昏暗的燈光下讀書,就這樣在疲憊和痛苦不堪中讀書;又如蘇秦,讀書欲睡時(shí),用錐刺自己的大腿,以激勵(lì)自己發(fā)奮刻苦,雖然讀書很苦,但他們?nèi)匀皇浅肯Σ恍、廢寢忘食、勤奮刻苦地讀書,這就是眾所周知的“懸梁刺股”。又如孫康家里很貧窮,夏日里,抓十幾只螢火蟲放在一個(gè)袋子中,借助螢火蟲那微弱的光線來(lái)讀=書;冬天常常在雪地里靠雪地反射的光線來(lái)讀書。這兩個(gè)成語(yǔ)的由來(lái),正是古人的讀書之勤奮、讀書之苦的真實(shí)寫照。

  讀書是樂(lè)的,猶如一只剛飛出鳥籠的鳥心在廣闊的天空中自由自在地飛翔,享受著自由的快樂(lè)。當(dāng)你因?yàn)榕ψx書而名列前茅時(shí),你會(huì)感受到讀書的快樂(lè);當(dāng)你沉浸在茫茫書海中而享受閱讀的快樂(lè)時(shí),你會(huì)感受到讀書的快樂(lè);當(dāng)你沉浸在茫茫書海中而享受閱讀快樂(lè)時(shí),你會(huì)感受到讀書的快樂(lè);當(dāng)你因?yàn)閰⒓痈?jìng)賽而獲獎(jiǎng)時(shí),你會(huì)感到讀書的快樂(lè)。例如孔子特別喜愛看書,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)后,成為永留青史的一大著名思想家,其流傳至今的名篇數(shù)不勝數(shù),每篇文章每句話都寓意著深刻的含義和做人的道理。如《論語(yǔ)》中的“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”又如:“三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!?/p>

  我們正年輕,正處于風(fēng)華正茂時(shí)期,我們要好好抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),劃著木舟馳騁在知識(shí)的海洋中,而不要等到年邁時(shí)而虛度年華而因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。我們也不應(yīng)該“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首芳?xì)ёx書遲。”而應(yīng)該“活到老,學(xué)到老。”

  讀書是苦的,而讀書又是樂(lè)的,苦澀與快樂(lè)夾雜在一起,這就是讀書的味道……

寫讀書的作文 篇2

  如果把知識(shí)比作花朵,那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比酒瓶,那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空,那書籍就是那顆顆耀眼的星星。

  談到讀書,我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說(shuō)出來(lái)。

  我從小就會(huì)聽大人們講故事,因?yàn)槲矣X(jué)得故事的內(nèi)容很有趣。而且,我還認(rèn)為讀書是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過(guò)的一條路。書可以讓整個(gè)世界變得更有趣,令人生變得豐富多彩,讓個(gè)人變得更有品味。

  我仍然依記得,在我7歲的時(shí)候,我讀了拼音版的《國(guó)王的新衣》,我覺(jué)得故事中的兩個(gè)騙子非常狡猾、可惡。9歲時(shí),我再一次翻開這本書,我想起了自己以前那天真而可笑的想法時(shí),不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時(shí),我再次讀此書時(shí),我感謝故事中那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子給我的啟示。現(xiàn)在讀此書,我看到的是國(guó)王的虛偽與大臣們的貪生怕死令來(lái)感到可笑、可悲。

  我愛看書,是書令我自由地翱翔在知識(shí)的海洋里;是書令我愜意地徜徉在科學(xué)的世界中,是書令我學(xué)會(huì)了真、善、美;是書令我明白了是非黑白;是書教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng);是書讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時(shí),我看到了魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng),不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難。在看《愛的教育》時(shí),我深深地體會(huì)到了書中人物的善良,他們樂(lè)于助人,有一顆“同情之心“。在看《中華上下五千年》時(shí),我知道了中國(guó)的悠久歷史與燦爛文化。讀書,可以讓我懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的`尊嚴(yán),像裴多菲說(shuō)的“若為自由放,二者皆可拋。”伏爾泰曾說(shuō)過(guò)“勞動(dòng)是快活的根源!边@句話中,我知道了勞動(dòng)也是一種快樂(lè)。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)一句話讓我感動(dòng),他說(shuō):“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人!边@句話使我懂得做人就要勇敢。

  我感到我就是一個(gè)樸實(shí)的勞動(dòng)者,辛苦的耕耘,而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月,而是累累碩果,似蜜的甜泉。我真佩服盧俊,他說(shuō):“耐心雖苦,成果卻甜!

寫讀書的作文 篇3

  有這樣一個(gè)平凡的男孩,他身體微胖,圓嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,但他有一個(gè)特點(diǎn),就是愛看書。

  他雖然不是愛啃書的書呆子,但也算得上是一個(gè)名符其實(shí)的書迷,他家里有一個(gè)大書柜,里面收藏著許多書,比如《68種記憶方法》、《四書五經(jīng)》、《中華上下五千年》等,那里的每一本書都是他最珍貴的寶貝。教室的圖書角,學(xué)校閱覽室隨處都能找到他的身影,班上哪個(gè)同學(xué)一有新書,他也會(huì)第一時(shí)間得到消息就去借閱。他每次一打開書就會(huì)沉浸在書的世界里,他對(duì)書真可謂是如癡如醉。有一次,他一回到家,就坐在沙發(fā)上看起了新買的《笑貓日記》,過(guò)了一會(huì)兒,他媽媽要出門辦事,她說(shuō):“兒子,我要出去辦點(diǎn)事,一小時(shí)后回家,記得要煮飯喔!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,又繼續(xù)看起書來(lái)。大約過(guò)了40分鐘,他才想起媽媽囑咐他的話,便一邊看書,一邊走向廚房!皳渫ǎ 薄鞍!”他一頭撞到墻角上,疼得他眼淚直流。揉著撞疼的額頭,還是打算繼續(xù)洗米做飯,但他依舊一手捧著書,一手把飯鍋隨手放在水池里,打開水龍頭接著水,就又一頭扎進(jìn)了書的世界里。等他媽媽回到家里時(shí),卻發(fā)現(xiàn)家里“天下大亂”:水池里的水溢了出來(lái),流得滿地都是,他卻渾然不知,依然紋絲不動(dòng)地捧著書站在那里,他媽媽馬上進(jìn)行了“搶救”,并把他臭罵了一頓。收拾好一切后已經(jīng)是下午1點(diǎn)鐘了,結(jié)果當(dāng)天中午他們只能隨便吃點(diǎn)東西來(lái)填飽肚子了。

  可笑的還不止這些,還有一次,他一邊吃飯,一邊回味著剛才看的《水滸傳》的內(nèi)容,時(shí)而忍俊不禁地傻笑,時(shí)而喃喃自語(yǔ),但筷子卻一直向碟子里“掃蕩”,突然,他覺(jué)得又咸又苦,趕緊吐了出來(lái),才發(fā)現(xiàn)那是一塊被醬油浸得變了色的苦瓜。

  你知道他是誰(shuí)嗎?告訴你吧,他就是我——胡廣軒,一個(gè)愛讀書的人。

寫讀書的作文 篇4

  前蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)過(guò)書是人類進(jìn)步的階梯。偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  我愛讀書,書就像一把鑰匙,為我打開了知識(shí)的大門;書就像一個(gè)又聰明又有智慧的朋友,為我解答難題。書就像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的文物,讓我重溫歷史。

  一次,媽媽給我拿來(lái)一本《格林童話》,讓我看看里面精彩的故事,剛開始,我還有抵觸情緒,不愿意讀。后來(lái),我翻開第1頁(yè),里面的題目吸引了我,我趕快聚精會(huì)神地讀起來(lái)。我讀呀讀呀,越讀到后面就越有興趣,我讀得廢寢忘食。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫我吃飯,我說(shuō)等一會(huì)兒,又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又叫我吃飯,我還是說(shuō)等一會(huì)兒,后來(lái),在媽媽的再三催促下,我才戀戀不舍地放下書。

  下面讓我來(lái)介紹其中的一個(gè)故事吧,這個(gè)故事的題目是《森林中的三個(gè)小矮人》,冬天繼母讓繼女穿著紙衣服出去采草莓,采不到就不能回來(lái),還把她扔到了河里。這個(gè)繼母簡(jiǎn)直太可惡了!后來(lái)女孩在森林中遇到了三個(gè)小矮人,在他們的幫助下繼母受到了懲罰,而女孩和王子過(guò)上了幸福的生活。這可真是:善有善報(bào)惡有惡報(bào)啊!

  讀書能使人變聰明,讀書能使人有智慧,讀書能使人進(jìn)步。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō),為什么有人能當(dāng)科學(xué)家?就是因?yàn)樗麖U寢忘食、不分晝夜地讀書,從中學(xué)到了知識(shí)。我決定以后要多多讀書,日積月累就會(huì)變得很厲害啦!

  讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。我愛讀書!

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