【精選】記事的作文600字7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的記事的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事的作文600字 篇1
今年的中秋是我很難忘的一個(gè)節(jié)日，我是在浦江游輪上渡過(guò)的。想起那天情趣盎然的場(chǎng)面真讓人夢(mèng)系魂繞。
皓月高懸坐在靠窗的座位上我信手翻開《紅樓夢(mèng)》凸碧堂品笛感凄清凹晶館聯(lián)詩(shī)悲寂寞的景象映入眼簾。黛玉湘云身為大家閨秀不僅人品出眾且滿腹詩(shī)文賞月賦詩(shī)是她們的拿手好戲我不是紅樓學(xué)者然而面對(duì)今晚一展柔姿的嫦娥卻傾注一腔美愿推開窗扉抬頭眺望好一片春宵賞月景黛黑的天穹襯起一團(tuán)錚亮滾圓的月亮忽兒被淡淡的紗巾遮住半邊秀顏忽兒猶如行路匆匆的嫦娥趕赴白兔盛會(huì)。
江風(fēng)拂面眼界豁然：天水一色江月互映啊好一個(gè)浦江秋月夜！江面輕籠水霧江波浸潤(rùn)著月色的柔白頂空一片晶瑩的幽藍(lán)那輪圓月自然格外清爽明亮象被江水浸洗過(guò)似的遠(yuǎn)處清晰的視線是東方明珠那一閃一爍霓虹廣告隔不遠(yuǎn)從遠(yuǎn)東摩天高樓散逸出來(lái)的縷縷金光普灑江面姊妹橋相映成輝猶如神話傳說(shuō)中水晶宮殿再現(xiàn)只剩月夜旖旎奧妙無(wú)窮！
江水推著細(xì)細(xì)的波浪像是艄工哼著疲憊的船工號(hào)子在清柔的月光下溢起的陣陣漣漪猶似少女輕柔的腰肢在婀娜起舞這時(shí)不禁想起杜牧的詠月詩(shī)：人遠(yuǎn)江空夜浪滑一舟輕網(wǎng)照波心月桿穿水面云。我凝視著茫茫的籠在月色里的江面不禁陡生奇想：到月球上去捧一泓月水來(lái)何如
倏然在月夜?jié)庥籼幒盟埔蝗~小舟飄然而至一漁翁披蓑戴笠收篙停棹立在舟頭吟道：江畔何人初見(jiàn)月江月何年初照人
十五月相似月圓人不同��！今天站在江濤波峰上的申城人民不正是用他們智慧的雙手托起一個(gè)又一個(gè)群星璀燦的中秋良宵嗎
倏地巧遇好友祝君寒喧一陣得知她也是來(lái)參加浦江游輪中秋賞月的祝君是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)現(xiàn)在梅隴中學(xué)讀書。巧了她也要趕寫一篇中秋賞月記于是我倆切磋起武功來(lái)歷來(lái)文人墨客十分在乎中秋賞月它即是期盼闔家團(tuán)圓又是我國(guó)傳統(tǒng)文化的象征如今政通人合中秋節(jié)也越來(lái)越賦予民族風(fēng)格的情結(jié)殊不知中秋啖月餅賞皓月的風(fēng)俗已中為洋用成為中國(guó)乃至東南亞一項(xiàng)流行的保留節(jié)目。
是啊浦江越變?cè)矫乐星镌乱乖谄纸隙冗^(guò)實(shí)在太有意義了！
記事的作文600字 篇2
哇呀，貪吃實(shí)在太可怕了，我就是親身經(jīng)歷了這一場(chǎng)噩夢(mèng)呢，讓我來(lái)給你講一講這場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)……
最近的一天晚上，我正坐在沙發(fā)上，津津有味地看著《女醫(yī)明妃傳》，媽媽含著一臉神秘的笑，從背后拿出一袋東西，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！媽媽買了你最愛(ài)吃的——鴨脖！”我雙眼發(fā)光，一把搶過(guò)那袋鴨脖，美滋滋地想：哈哈，一邊看電視一邊吃鴨脖，這真是太爽了！我抓起鴨脖啃了起來(lái)，直到鴨脖沒(méi)了，我才嘆了一口氣，繼續(xù)看電視。
第二天早上，我沒(méi)有預(yù)兆地打起了飽嗝，肚子好痛��！我一邊推醒身邊睡的呼呼的媽媽，一邊說(shuō)：“媽媽……肚子好痛啊……”我被我的聲音嚇了一跳，怎么會(huì)這樣，竟然像哽咽一樣！媽媽也被我嚇了一跳，不過(guò)她說(shuō)，好了好了，還要上學(xué)呢，讓我趕快起來(lái)。我拖著“重傷”的身體，爬了起來(lái)，今天不知怎么了，一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。我看著早飯，無(wú)力吃它，便喝了一杯牛奶，沒(méi)想牛奶竟然引起我的反胃。我痛苦地對(duì)外公說(shuō)：“我好難受��！會(huì)不會(huì)要吐了……”“不會(huì)的不會(huì)的，慢慢來(lái)啊……”我先是感覺(jué)好像有什么不知名的液體從我喉嚨泛上來(lái)，隨后就有膽汁大軍，隔夜飯大軍和牛奶大軍魚貫而出，開始攻城！我唰啦啦啦地把什么沒(méi)消化掉的東西都吐了出來(lái)，又刷啦啦啦地吐了一通，終于舒服一些了……好像，還有一些鴨脖的味道！上午我又是吐又是拉，都快脫水了，吃什么都不行，不是從上面出來(lái)就是從下面出去，我無(wú)奈地拍拍自己的腦袋，你怎么這樣貪吃��！
唉，又拉又吐可真不好受啊，這可惡的鴨脖，害得我肚子里翻江倒海，五臟六腑都滾啊滾的，可不舒服了了！我這樣貪吃，真是害了我自己啊。我現(xiàn)在還憤憤的，這鴨脖，實(shí)在是太不衛(wèi)生了！我又捶了自己一拳——你太貪吃了，這都是貪吃惹的禍！
記事的作文600字 篇3
暑假里，張老師從日本旅游回來(lái)，給我?guī)?lái)了份小禮物。這是我幼兒園時(shí)的同桌夏井猶喜托她帶給我的。
拿著這份禮物，我想起了闊別3年的同桌夏井猶喜。這是個(gè)胖乎乎的日本小男孩，理著個(gè)小平頭，既調(diào)皮又可愛(ài)，常常惹我生氣，也經(jīng)常給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
5歲的時(shí)候，我從岱山縣機(jī)關(guān)幼兒園轉(zhuǎn)到浪琴幼兒園，恰好與在岱山旅居的夏井猶喜同桌。那時(shí)候我剛剛開始懂事，經(jīng)常在電視里看到日本鬼子侵略我國(guó)的情景，對(duì)日本人有種說(shuō)不出的痛恨。但老師教育我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，所以我不會(huì)去主動(dòng)招惹他。當(dāng)他招惹我的時(shí)候，我就開始毫不客氣地反擊，同班的小朋友就開始起哄“打鬼子了，打鬼子了”，最后總有好幾個(gè)同學(xué)加入到“戰(zhàn)斗中”，合力把夏井猶喜打敗打哭為止。
直到有次，張老師在上課時(shí)告訴我們，不是所有的日本人都是鬼子、都是壞人，有些日本人也曾經(jīng)幫助中國(guó)打跑侵略者。張老師說(shuō)，夏井猶喜是我們的日本小朋友，在中國(guó)就是小客人，我們要招待好客人。從此，我們不再叫他“小鬼子”，也不再捉弄他，經(jīng)常帶他起做游戲，有次我還 邀請(qǐng)他和其他小朋友到我家吃飯。
打開這個(gè)包裝得十分精致的小禮盒，里面是支普通的卡通筆。我發(fā)現(xiàn)筆的下面還 有張便條，寫著我的名字和“日中友誼”以及些我看不懂的日文。經(jīng)過(guò)別人的翻譯，我知道了，便條上還 寫著“我們是同學(xué)，要保持友誼，要競(jìng)爭(zhēng)上進(jìn)，要熱愛(ài)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”這些意思。
不知道這個(gè)當(dāng)年的胖小子現(xiàn)在長(zhǎng)得有多高了，但留在我腦海的還 是那個(gè)小平頭，既調(diào)皮又可愛(ài)。
看著夏井猶喜寫的便條，我暗暗發(fā)誓：夏井猶喜，作為同學(xué)我們要保持友誼；作為中國(guó)的`小公民，我定要好好學(xué)習(xí)，比你掌握更多的知識(shí)，為在科技上超過(guò)日本而努力；作為世界的公民，我希望我們兩國(guó)永遠(yuǎn)和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)！
記事的作文600字 篇4
童年，一個(gè)五彩繽紛的時(shí)代，一個(gè)無(wú)法遺忘的時(shí)代……在這個(gè)時(shí)代中，我結(jié)識(shí)了好友，自己的習(xí)性也改變了許多。
從小，我就是個(gè)懶孩子，因?yàn)槭仟?dú)生子，又是父母的掌上明珠，脾氣自然也好不到哪兒去，直到遇見(jiàn)了她，我才懂得原來(lái)自己是那么幸福。
她，叫周露，比起我，算是一個(gè)不幸的孩子。三、四歲時(shí)，母親就拋棄了她，留下父親與她孤獨(dú)相伴為生。因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡太小，她連自己媽媽的模樣都已模糊……就在我為她感到悲傷的時(shí)候，她卻以天使的面貌出現(xiàn)在我面前——雖然失去了母親，可卻開朗的不像話。我這個(gè)嬌嬌女跟她就是天壤之別��！這時(shí)我做出一個(gè)決定：這個(gè)朋友我交定了！
第一次到她家玩的時(shí)候，她正在做著我平時(shí)不屑一做的事——掃地、洗碗。我皺著眉頭對(duì)她說(shuō)：“你在干什么啊，你爸呢？他不掃地啊�！薄跋駫叩剡@種小事，我能做就做。那兒像你，什么都不幫父母做，還盡給父母添麻煩，出難題！”因?yàn)槭呛糜�，她便口無(wú)遮攔地噴出了這些話�？蛇@話真的傷到我了。我扭頭就走，三天沒(méi)有去她家。我把自己鎖在房間里，雖然手上捧著書看，可腦子里都是她那天說(shuō)的話�！爸苈�，我把你當(dāng)好朋友，可你卻這般對(duì)我，你真沒(méi)有良心�！蔽覒崙嵉叵脒@著。
可過(guò)了一會(huì)兒，我好像一下子醒悟過(guò)來(lái)：正是因?yàn)楹门笥巡拍苤毖圆恢M，才能指出你的缺點(diǎn)……這么好的一個(gè)朋友，我怎么能這么誤會(huì)她呢？隨后，我立刻往她家跑。我氣喘吁吁地說(shuō)：“對(duì)…對(duì)不起…”她看我來(lái)了，頓時(shí)嘴都咧到后腦勺去了�！澳隳芙涛易黾覄�(wù)嗎？”因?yàn)樾奶摚曇粜〉倪B我自己都快聽不到了�？伤齾s爽朗一笑：“走，我教你！”
受了她的熏陶，往后我再也沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣，也幫父母做家務(wù)了。簡(jiǎn)直就是“脫胎換骨，重新做人！”
誠(chéng)心的謝謝她，是她改變了我一生。
記事的作文600字 篇5
在我們的生活中總是會(huì)有很多人令我們難以忘懷，而我最難忘的一件事也是令我最羞愧的一件事。
兩年前，風(fēng)靡全球的［泰坦尼克號(hào)］影片在龍山宮影院放映，我這個(gè)小影迷絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì).
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，就在那天下午放學(xué)，我正要回家，班主任突然叫我值日，"我的天啊，為什么偏偏叫我值日，今天的影片可是風(fēng)靡全球的影片，算了吧，胡亂掃幾下就回家."于是，我抓起掃帚，連水也不灑，椅子也不打起來(lái)就掃。頓時(shí)，好好的教室就被我掃得烏煙瘴氣，班長(zhǎng)沈曉捂著鼻子，大聲嚷嚷："你發(fā)什么神精呀，連水也不灑就掃，還把教室搞得烏煙瘴氣."我生氣地說(shuō)："你要聞不慣就出去，沒(méi)人叫你掃。"我又抓起掃帚飛快地掃，終于把我負(fù)責(zé)的那塊地掃好了，我正要跟班長(zhǎng)說(shuō)掃好了，該回家了.誰(shuí)知還沒(méi)等我開口，她就生氣地批評(píng)我："還沒(méi)掃干凈，重掃，干什么事都得負(fù)責(zé)任，不能馬虎."我聽了，大發(fā)雷霆，火冒三丈，大聲說(shuō)道："你算老幾呀，不就是個(gè)破班長(zhǎng)嗎，憑什么批評(píng)我？"我轉(zhuǎn)身拿起書包氣沖沖地跑回了家，只有沈曉還在掃。
第二天，我來(lái)到教室，看見(jiàn)地掃得干干凈凈，椅子擺得整整齊齊，窗戶擦得一塵不染。老師望著干干凈凈的教室表?yè)P(yáng)了我和沈曉，我的臉一下子紅了。
通過(guò)這件事我明白了不管做什么事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能馬虎，這件事也一直深深地藏在我的腦海里，成為我最難忘的一件事。
記事的作文600字 篇6
看果園的老爺爺，那件事是我錯(cuò)了。雖然那是件不光彩的事，大概您已經(jīng)忘了吧？但是它卻像刀子刻在了我腦子里一樣，使我永遠(yuǎn)忘不了。
今天，我住在我姥姥家。但是姥姥家沒(méi)什么好玩的，于是我準(zhǔn)備去街上溜達(dá)溜達(dá)。我走著走著，看見(jiàn)一個(gè)并不是很大，但是開滿了鮮艷的果子的果園。我一看這果子，垂涎三尺。心想：“我要是能吃的話就好了！”于是我準(zhǔn)備翻進(jìn)去，但是又一看：“不行，果園里有看門的，要是我進(jìn)去被抓的話就死定了�！钡俏矣忠豢矗骸耙�！門前放著一根拐杖！”于是我心想，看門的一定個(gè)老掉牙的。于是我便“放心大膽”的進(jìn)去了。
進(jìn)去之后，我便對(duì)樹上的蘋果展開了“連環(huán)轟炸”。我開始有選擇性地吃，而是啃一口就扔掉，去挑更大的果子。就著樣我糟蹋了很多果子。而這一幕全被看園的的老爺爺盡收眼底。老爺爺沖出來(lái)一邊向我跑來(lái)一邊沖我大吼：“孩子快下了，那兒的果子不能吃快下來(lái)！”我一聽心想：“糟了，看園的老頭兒來(lái)了快跑！”但是我沒(méi)留神還是從樹上來(lái)了個(gè)180度的空翻重重摔在了地上。于是老爺爺把我扶進(jìn)了屋子，給我背上貼上了膏藥，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子農(nóng)民伯伯種的都是血汗錢，你怎么能浪費(fèi)呢？”說(shuō)著對(duì)我露出了一個(gè)笑容。我看著老爺爺?shù)男θ菪睦锶绲督g一般，于是我向老爺爺主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤：“老爺爺，對(duì)不起剛才我還叫你老頭來(lái)著呢！你能原諒我嗎？”老爺爺笑了：“沒(méi)是知錯(cuò)就該就是好孩子。再說(shuō)了，就我這把年紀(jì)，不叫我老頭叫我什么��？”“哈哈哈 �！蔽覀兌夹α�。
事情都過(guò)去一年了，我現(xiàn)在再也沒(méi)看見(jiàn)那老爺爺了，但我還想再對(duì)老爺爺說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”
記事的作文600字 篇7
童年的美好時(shí)光是讓人留戀的。每個(gè)人都有自己的童年，征個(gè)人的童年都有喜有悲。我的童年也有許多難以忘懷的事情。
那是一個(gè)初夏的夜晚，人們說(shuō)說(shuō)笑笑在院里乘涼，正在這時(shí)，我被一曲《天鵝之死》的樂(lè)曲聲所吸引。聽著那柔美、含蓄而又低沉的大提琴樂(lè)曲，我盡情地唱啊，跳啊，盡情享受這美好的音樂(lè)。我似乎喜歡上了音樂(lè)。
一曲動(dòng)人的旋律欣賞后，我就央求父親也給我買大提琴，我也要學(xué)著拉出那動(dòng)人的音樂(lè)。
令人吃驚的是，父親竟同意了我這幼稚的要求，買了一把大提琴，并給我找了一位專業(yè)老師來(lái)教我，當(dāng)時(shí)我可感謝父親了。
誰(shuí)知，一把大提琴，竟這樣難拉，不到一個(gè)月，我就厭煩了，整天拉空弦，整天都是那四個(gè)音。望著那漂亮的大提琴，心想：“唉！大提琴為什么這么難拉？音樂(lè)殿堂的大門為什么對(duì)我緊閉著？我再也不拉了，再也不聽音樂(lè)了！”父親好像看出了我的心思，對(duì)我耐心地說(shuō)：“孩子，不管干什么事，都不是一帆風(fēng)順的，三百六十行，行行出狀元。但行行都有艱苦的一面，尤其是你選的這一行，就要加個(gè)‘更’字。音樂(lè)殿堂的大門是向每個(gè)人敞開的，但誰(shuí)能走進(jìn)去，誰(shuí)就是狀元。當(dāng)這個(gè)‘狀元’可不是輕而易舉的事，關(guān)鍵是看你肯不肯下苦功了。不管干什么，都要有始有終��！”
聽了父親的一席話，我好像明白了許多。于是，我又拿起大提琴繼續(xù)練起來(lái)，經(jīng)過(guò)六年半的努力，我取得了不少令人羨慕的成績(jī)，但也遇到了令人難以置信的挫折和痛苦，但我都走過(guò)來(lái)了。我堅(jiān)信，凡是能在各個(gè)行業(yè)中做出成績(jī)的人，都會(huì)是生活中的強(qiáng)者！
這只是我童年記憶中一段使人記憶猶新的回憶，在我的童年里有苦也有樂(lè)。但是，那都已成過(guò)去，我要沿著童年的夢(mèng)想，繼續(xù)繪制我理想的藍(lán)圖。
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