他們?yōu)轭}的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的他們?yōu)轭}的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
他們?yōu)轭}的作文 篇1
他們是誰?略微有印象吧。
他們從何而來?不大清楚啊。
他們從何而來，哦，這個(gè)我知道。往小了說，他們?yōu)榱艘靶�，往高尚了說呢，叫心懷天下。
明朝皇帝朱棣，不世出的好皇帝、軍事家，然而這個(gè)江山，卻是他奪來的。作為最優(yōu)秀的皇子，朱埭眼睜睜地看著皇位落入自己的毫無處世經(jīng)驗(yàn)的侄子手中，深知自己能力的他不甘讓自己的野心及抱負(fù)化作一江春水，從此了無蹤影。于是，起兵四年的艱辛，終于登上了皇位。而登基后的他，用事實(shí)表明了他是最合適的繼任者，他主持修編了《永樂大典》，他讓大明受到萬世景仰，工商業(yè)的興起，百姓和樂，皆大歡喜。
朱埭心懷天下，他靠真刀實(shí)槍地?fù)尳絹韺?shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
戰(zhàn)國愛國詩人屈原，為了他的為國效力的野心，不愿在那個(gè)朝廷昏暗的時(shí)代隨波逐流，卻遭受奸人的陷害，滿腔悲憤譜成《離騷》，生命被滾滾汩羅江帶走。同樣的是民族戰(zhàn)士魯迅，他以筆為武器，奮起抗?fàn)帲瑢啘嗀闹腥A民族發(fā)起了吶喊，在漫無邊際的黑暗中撕開一片光亮。
屈原和魯迅心懷天下，用的是他們的筆和氣節(jié)。
曾經(jīng)的小人物楊漣，在風(fēng)起云涌的朝政之上，只因?yàn)榛实蹚浟糁痰囊稽c(diǎn)信任，便毫無保留地把純粹的自己獻(xiàn)給了國家。短短十余天，逼宮、紅丸等一系列事讓他頭發(fā)花白。直到鐵釘釘入腦袋，冤魂逝去，他都無怨無悔。
楊漣也心懷天下，憑的是毅力和勇氣。
歷史上有太多的人心懷天下，或像范仲淹執(zhí)筆抒情，或像王安石費(fèi)心改革，或像贏政一統(tǒng)天下，或像許許多多的百姓關(guān)注時(shí)政，用平凡的生命點(diǎn)燃他們的理想。
每一個(gè)人，每一種方式，每一條路，或像帝王騷客激情昂揚(yáng)，或像小吏平民默默低調(diào)，都只為了一件事，為了實(shí)現(xiàn)他們的偉大的抱負(fù)。
正如條條大路通羅馬，每個(gè)人都會選擇自己的路，無論是哪條路，只要一直堅(jiān)持走下去，總會到達(dá)終點(diǎn)。所以，不要刻意地去模仿別人的走路姿勢吧，那只會讓你忘記自己的步伐。
不同的人，不同的路，不同或相同的夢想，都可以過得很精彩。人沒有貴賤之分，夢想沒有大小之分。一個(gè)人活出一個(gè)人的生命，一個(gè)人活出一個(gè)人的傳奇!
他們?yōu)轭}的作文 篇2
總有那么一群人，不問姓名，不問出處。帶著蓬勃的希望和熱情，在歷史這塊荒蕪的土地上播種、墾植。他們對這片土地愛得深沉，愿意奉獻(xiàn)自己的一生。
央視紀(jì)錄頻道推出的社會現(xiàn)實(shí)類紀(jì)錄片《不老人生》，講述了一群與新中國共同成長、有擔(dān)當(dāng)?shù)那靶姓叩囊簧�。他們用不滅的信念打造一座座新的里程碑，用沸騰的熱血譜寫一首首驚心動(dòng)魄的華章。他們用一生詮釋了什么是默默堅(jiān)守和無私奉獻(xiàn)。
90歲的鄭小瑛仍然在揮棒指揮大型交響樂《黃河大合唱》，傳播交響樂作品;97歲的李德生仍然在研究“非常規(guī)油田”，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才;84歲的焦晃仍然活躍在話劇界，在話劇舞臺上揮灑激情;80歲的倪光南仍然在為中國自主創(chuàng)新奔走，助力祖國新建設(shè);92歲的張行言仍然在觀察記錄、整理研究，投身荷花研究事業(yè)中。他們都是為共和國做出巨大貢獻(xiàn)的人，尋常的勛章不足以表彰他們的成就。時(shí)間無法阻擋他們前行的步伐，不老的神話在他們身上實(shí)現(xiàn)。歲月在他們身上沉淀下的是超然脫俗的氣度，是非凡的智慧。
探索、追尋他們的一生，理解、思考他們的人生哲學(xué)。人雖老，但人生不老。
他們?yōu)轭}的作文 篇3
在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)風(fēng)霜的生命；在城市盡頭，有他們這一群人。
讓我怎么稱呼他們呢？外來務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟？亦或是農(nóng)民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……
他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過，吹進(jìn)了城市。為了生計(jì)，為了未來，他們跟隨父母來到了陌生的'城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙牟第一次觸碰到了高樓大廈，車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎樣數(shù)也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活�？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶��！卻過早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
放學(xué)回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；半夜醒來，淚眼中城里的星空沒有家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會因交不出水電費(fèi)而被查封。
然而，在他們?nèi)找骈L高的身體上，我看到了他們的成長過程。記得一位問一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說：“當(dāng)然，一定回去”那一刻，我差點(diǎn)落下淚來。
記得那年春晚，他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績不差，我們不和城里的孩子比爸爸媽媽，北京的20xx也是我們的20xx！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長。
太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們；終將會成為我們。
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