【精選】小學(xué)成長(zhǎng)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
談起老師，就像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣：在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒啦，把我領(lǐng)到光明的地方，是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量應(yīng)付困苦的世界。
我們的關(guān)系并不好，一直處在崩潰的邊緣。我想是我的原因，您總批評(píng)我對(duì)老師不夠尊重。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我很疑惑，難道這一學(xué)科學(xué)得很好，不能代表對(duì)老師的尊重嗎？后來(lái)發(fā)現(xiàn)并不能，老師更在意學(xué)生言行舉止上的尊重。可能是我課上不能回答出的問(wèn)題，或是我沒(méi)有按時(shí)上交的作業(yè)，使我沒(méi)有取得您的歡心。
在分班前一天，您對(duì)我異常的關(guān)心使我受寵若驚�？吹侥窨创『銓櫮绲难凵�，想起您從前開(kāi)始管教我們。加大作業(yè)量，每本作業(yè)自己批改，不完成的將被請(qǐng)進(jìn)辦公室喝茶，而我也是辦公室的常客。您或許并不渴望得到大家的感激和尊敬，只求無(wú)愧于自己那份好心腸。這樣的教育方式當(dāng)然讓人痛苦，大家不僅毫不感激，反而在背后極盡挖苦、厭惡透頂。一位重點(diǎn)班的同學(xué)聽(tīng)我說(shuō)了這件事后表示：我們語(yǔ)文老師極少布置作業(yè)也很少管我們學(xué)習(xí)之外的雜事。聽(tīng)完后，我心中替她感到的悲哀沒(méi)過(guò)了對(duì)他們的那份羨慕。我就知道您那最后異常的關(guān)愛(ài)是有原因的，第二天老師通知我，我考進(jìn)了當(dāng)初令我感到悲哀的重點(diǎn)班，而大部分的分?jǐn)?shù)都高在語(yǔ)文和歷史上。
德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)過(guò)：教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。謝謝您，盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到一些不可預(yù)料的挫折。恰恰，就是它們，讓我懂得了成長(zhǎng)的意義。
在六年級(jí)的上學(xué)期期末考試時(shí)，就遇到了讓我難忘的挫折。那一次我自信地答完卷子，簡(jiǎn)單地檢查了一下，就自顧自地玩了起來(lái)。不一會(huì)，監(jiān)考老師就把卷子收上去了，我們就開(kāi)始對(duì)答案，在同學(xué)們的嘴里，我的答案都是對(duì)的。這時(shí)，我無(wú)意中看了一眼草紙上的算式，它是錯(cuò)的，我仔細(xì)地想了想，這道題應(yīng)該是一道應(yīng)用題，我竟然把得數(shù)算錯(cuò)了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是晴天霹靂。我強(qiáng)忍著眼淚，考完了語(yǔ)文和英語(yǔ)。到了中午，我回到家里和爸爸說(shuō)了這一上午發(fā)生的事。我是懊惱極了。
我最害怕的事就是返校領(lǐng)成績(jī)。不出所料，數(shù)學(xué)史上最低，“97”分。語(yǔ)文也是馬馬虎虎，得了99分，語(yǔ)文數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)期都沒(méi)得100分，以前可是雙百呀！雖然英語(yǔ)考了100分，但似乎并沒(méi)有給我?guī)?lái)安慰。六年級(jí)即將畢業(yè)了，我竟然沒(méi)有拿到百分，我不能原諒自己，我的心情糟糕透了。這次挫折讓我明白了要認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一件事，不能自以為是。
記得還有一次，學(xué)校讓同學(xué)們參加英語(yǔ)比賽。在英語(yǔ)老師的鼓勵(lì)下，從沒(méi)有參加英語(yǔ)比賽的我去參加這次英語(yǔ)比賽，那一天我緊張極了，我走進(jìn)考場(chǎng)，大腦一片空白，我在卷子上寫(xiě)上名字，就開(kāi)始答卷，整個(gè)答卷的過(guò)程中，我遇到了許多課外題，這讓本來(lái)就緊張的我更加不知所措，有幾道題我空著沒(méi)寫(xiě)。過(guò)了幾天，公布成績(jī)了，我得了78分，沒(méi)能進(jìn)入復(fù)賽。只要80分就可以進(jìn)入復(fù)賽的，我追悔莫及，也傷心極了。后悔自己無(wú)知，后悔自己不夠認(rèn)真，后悔考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)……可是一切都來(lái)不及了。
這一個(gè)個(gè)挫折，譜寫(xiě)了我的成長(zhǎng)史，激勵(lì)我在今后的道路上努力前行。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
一天， 我在池塘里看見(jiàn)了小蝌蚪和大青蛙。第二天，我拿著一個(gè)小紙杯，用小紙杯一撈，就把小蝌蚪撈上來(lái)了，放在家里的盆里。我看到小蝌蚪是黑色的，像個(gè)豆芽。過(guò)了一周，小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿，我很高興，小蝌蚪們游的很快。過(guò)了兩周，小蝌蚪們長(zhǎng)出了前腿，我看它和青蛙很像了，我想它的尾巴沒(méi)了就是青蛙了。 過(guò)了一周，我看見(jiàn)小蝌蚪們的皮變綠了。又過(guò)了一周，我看見(jiàn)小蝌蚪的尾巴沒(méi)了，我仔細(xì)看看，突然有一只小青蛙跳到了我的臉上。又過(guò)了一周，它們已經(jīng)變成了真正的大青蛙了。背是綠色的，雪白的肚皮，圓溜溜的眼睛。我把它們放進(jìn)了田里，我能看到它們?cè)谧较x(chóng)子。我知道了蝌蚪是怎么變化成青蛙的。
一天， 我在池塘里看見(jiàn)了小蝌蚪和大青蛙。
第二天，我拿著一個(gè)小紙杯，用小紙杯一撈，就把小蝌蚪撈上來(lái)了，放在家里的盆里。我看到小蝌蚪是黑色的，像個(gè)豆芽。
過(guò)了一周，小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿，我很高興，小蝌蚪們游的很快。
過(guò)了兩周，小蝌蚪們長(zhǎng)出了前腿，我看它和青蛙很像了，我想它的尾巴沒(méi)了就是青蛙了。
過(guò)了一周，我看見(jiàn)小蝌蚪們的皮變綠了。
又過(guò)了一周，我看見(jiàn)小蝌蚪的尾巴沒(méi)了，我仔細(xì)看看，突然有一只小青蛙跳到了我的臉上。
又過(guò)了一周，它們已經(jīng)變成了真正的大青蛙了。背是綠色的，雪白的肚皮，圓溜溜的眼睛。我把它們放進(jìn)了田里，我能看到它們?cè)谧较x(chóng)子。
我知道了蝌蚪是怎么變化成青蛙的。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
我永遠(yuǎn)也忘不了那次古箏考級(jí)。
那一天，我一走進(jìn)考場(chǎng)坐下來(lái)就覺(jué)得有些別扭。本來(lái)座位的高度應(yīng)該是古箏高度的三分之二，可現(xiàn)在才三分之一，相差如此之大。別的考生難道感覺(jué)不到嗎？也許是太緊張了，也許是只看見(jiàn)了古箏，也許根本沒(méi)勇氣說(shuō)……
不過(guò)我也管不了那么多了，總而言之，坐這種椅子考級(jí)，實(shí)在是太別扭，太難受了。于是我便向考級(jí)老師說(shuō)道：“老師，請(qǐng)幫我換一張凳子�！笨技�(jí)老師是一位臉龐略顯蒼老，卻很慈祥的老爺爺，他先是愣住了，但很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨即臉上綻放出一絲笑容。他趕忙吩咐身邊的助手找了一把比原來(lái)高很多的椅子，并且眼帶贊賞之意地看著我說(shuō)道：“好！別的考生不注意細(xì)節(jié)，影響了最終的成績(jī)。而你和他們不同，不僅有敏銳的觀察力，還敢于說(shuō)出來(lái)。孩子，記住，任何時(shí)候，改變你命運(yùn)的很有可能就是那一個(gè)個(gè)微不可察的小小細(xì)節(jié)�！�
那天，我彈得很好，最終也取得了好成績(jī)。而我也始終記得老師對(duì)我說(shuō)的那句話。盡管每一個(gè)人對(duì)成功的理解都有所不同，但哪一個(gè)人的成功不是通過(guò)細(xì)節(jié)的考驗(yàn)的呢？老子曾說(shuō)過(guò)：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。汪中求也說(shuō)過(guò)：大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。
這次考級(jí)更讓我明白了：生活本是由細(xì)節(jié)構(gòu)成，決定成敗的自然也是細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造，細(xì)節(jié)是一種功力，細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù)，要想比別人更優(yōu)秀只有在每一件小事上比細(xì)節(jié)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5
呆呆地趴在窗臺(tái)癡想，母親端上來(lái)一杯暖茶。聞上去，香香的。喝上去，苦苦的。嘗上去。甜甜的。不經(jīng)意的回頭，發(fā)現(xiàn)了母親頭上的白發(fā)。十四年前，我像流星一般墜落到地球上。媽媽如天文學(xué)家一般，緊緊的抓住了我�？僧�(dāng)年母親那健壯的體魄哪去了？
原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不經(jīng)意間。時(shí)間在母親頭上刻下了深深的年輪�？稍谖铱磥�(lái)是如此親切。如春雨般滋潤(rùn)著我的心。是的，我長(zhǎng)大了，該我守護(hù)愛(ài)我的母親了。
小時(shí)候，我經(jīng)常仰望星空，幻想著長(zhǎng)大是什么樣的�，F(xiàn)在，一切答案都浮現(xiàn)在了我眼前�？晌掖_沒(méi)有了以前的那種期待與興奮。
該與幼稚分別了，以前最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片已變成了自己取笑的話題。
最后，我想說(shuō)一句：我不想長(zhǎng)大！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6
日歷又翻過(guò)了一頁(yè)，突然間感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快。翻過(guò)去的照片，看過(guò)往的留言，眼前的時(shí)光仿佛又回轉(zhuǎn)到從前，手邊的鬧鐘卻“嘀嗒嘀嗒”地提醒著我：已經(jīng)17歲了。
成長(zhǎng)仿佛是一夜之間發(fā)生的，就在某個(gè)瞬間，突然想通了過(guò)去感到迷惑的一切，突然意識(shí)到對(duì)于未來(lái)，自己所要擔(dān)負(fù)的一切。于是，不知不覺(jué)，時(shí)間的潮水拍打心靈的岸堤，便有了那樣一種壓迫感與責(zé)任感。
透過(guò)時(shí)光的縫隙，我回憶著過(guò)去的自己。藍(lán)天下，手持風(fēng)箏，是那樣得頑皮；高高的梧桐樹(shù)下，盡情地游戲；書(shū)桌前，那為了夢(mèng)想而奮力拼搏的身影……只可惜白云已抹去了天空的記憶，昔日茂盛的梧桐也只剩下樹(shù)樁而已。還好，夢(mèng)想沒(méi)變，激勵(lì)著我始終向前。
十七前的光陰像是一滴從筆尖滴入水中的墨，慢慢地?cái)U(kuò)散，看似不經(jīng)意，可全部的水卻因此有了痕跡。
成長(zhǎng)的過(guò)程是一條路，一路上給過(guò)你影響的人，給過(guò)你影響的事讓你的路變得精彩而與眾不同。在路的岔口，有人選擇向右，有人選擇向左，不同的選擇造就了不同的人生，也決定了一路上的風(fēng)景。
蠟燭一根根地增加，已經(jīng)是高三了，20xx年夏天的腳步也越來(lái)越近。桌上的書(shū)本越堆越高，原來(lái)這就是高三，無(wú)奈卻又別無(wú)選擇。成長(zhǎng)的路上，為了我們的夢(mèng)想，總有一些要去舍棄與告別，只有這樣，我們的行囊才會(huì)裝下接下來(lái)的驚喜與感動(dòng)。
我們渴望著成熟，早點(diǎn)融入這奇妙的世界，可在大人們眼里，我們的臉上卻刻著“幼稚”一詞，他們小心翼翼地呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，希望我們可以早點(diǎn)長(zhǎng)成能夠抵抗風(fēng)雨的大樹(shù)，但當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲，他們又不放心讓我們獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。
“90”后是社會(huì)對(duì)我們這一代人的稱(chēng)呼，有期待與贊許，也有誤解與批評(píng)，就是在這樣的矛盾中，我們成長(zhǎng)著并收獲著。如果說(shuō)成長(zhǎng)是辛酸快樂(lè)并存的話，那么這也是一種磨煉我們的方式。
我們并不懼怕批評(píng)，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)路上必經(jīng)的挫折；我們不理會(huì)質(zhì)疑，因?yàn)槲覀兿嘈抛约耗軌驊{能力證明一切；我們更不會(huì)沉溺于贊美，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，在一點(diǎn)點(diǎn)意識(shí)到肩頭的重?fù)?dān)。我們終將會(huì)走入社會(huì)，成為明天的建設(shè)者。
當(dāng)歲月的風(fēng)將童年載著夢(mèng)想的紙飛機(jī)吹向某個(gè)遠(yuǎn)方，當(dāng)翻過(guò)一本本漫畫(huà)書(shū)的末頁(yè)，當(dāng)霍格沃茨的'紅色蒸汽機(jī)車(chē)漸行漸遠(yuǎn)……太陽(yáng)落下又升起，我在成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，那些無(wú)數(shù)個(gè)美好的明天正等著我們?nèi)?chuàng)造，去開(kāi)啟！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)，伴隨著酸甜苦辣，有開(kāi)心，也有難過(guò)，有稱(chēng)愿，也有失望，成長(zhǎng)每個(gè)人都只要一次，所以一定要珍惜！
成長(zhǎng)之路是坎坷的，它載滿了種種前所未見(jiàn)的困難，并且要自己克服，這些困難是忘不了的，結(jié)果可能是酸澀的，可能是甘甜的，可能的說(shuō)不出的味道。而這些坎坷的事情，也是終生難忘的，是一份美好的回憶，是在成長(zhǎng)之路上，摔倒后，自己拍拍身上的灰塵自己站起來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照。
成長(zhǎng)之路是幸福的，它裝載了爸爸、媽媽的愛(ài)護(hù)，爺爺、奶奶的喜愛(ài)和所有愛(ài)你的人，當(dāng)生日來(lái)臨時(shí)，他們會(huì)送來(lái)祝福，會(huì)送來(lái)禮物，會(huì)獻(xiàn)給你愛(ài)之吻；當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，他們也會(huì)在一旁默默地鼓勵(lì)加油，會(huì)獻(xiàn)給你力量之吻；當(dāng)沮喪來(lái)臨時(shí)，他們會(huì)傾聽(tīng)訴說(shuō)，會(huì)獻(xiàn)給你安慰之吻。長(zhǎng)大后無(wú)論你在天涯海角，成長(zhǎng)的幸福是忘不了的。
成長(zhǎng)之路是煩惱的，“小小少年很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，小小少年很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好，一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”這首歌曲說(shuō)出了多少少年在成長(zhǎng)之路上的心聲�。o(wú)論是友誼的煩擾，學(xué)習(xí)的壓力，父母的矛盾，還是事情的不順，都讓成長(zhǎng)之路的少年們感到煩惱。
成長(zhǎng)之路是神奇的，他會(huì)讓少年們長(zhǎng)大，懂事，成熟……
漸漸，少年們懂事了，去實(shí)現(xiàn)了他們少年時(shí)的夢(mèng)想，闖蕩世界，遨游地球，可是，少年再也找不到在成長(zhǎng)之旅上，碰見(jiàn)的種種事情：
摔倒后，卻在地上呆呆地傻笑；開(kāi)心時(shí)，自己又蹦又跳；悲傷時(shí)，大哭一場(chǎng)……
而少年開(kāi)始漸漸變老，這是，他會(huì)想起成長(zhǎng)之路的經(jīng)歷時(shí)，他不經(jīng)笑了…
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇8
20xx年10月，又是一個(gè)瓜果飄香的金秋，在這秋風(fēng)送爽、天高云淡的時(shí)候，我們的祖國(guó)——中國(guó)迎來(lái)了他64歲的華誕。
是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。從我識(shí)字起，我學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞是“祖國(guó)”，學(xué)唱的第一首歌是《國(guó)歌》，可以說(shuō)我是唱著國(guó)歌長(zhǎng)大的，直到上小學(xué)，入了少先隊(duì)，我才清楚的意識(shí)到“祖國(guó)”這兩個(gè)字的真正含義。今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)跨越60年，正大步邁向世界強(qiáng)國(guó)之林。他和我一樣，正在不斷地成長(zhǎng)。
還記得20xx年嗎?那一年，第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在我國(guó)盛大開(kāi)幕并順利舉行。八年前，我們走過(guò)了一段艱辛的申奧之路，在“五環(huán)”精神的激勵(lì)下，在全國(guó)人民的共同努力下，中國(guó)人的百年奧運(yùn)夢(mèng)，圓了!隨后，神七飛天，航天員首次出艙在太空中漫步。雖然從神一到神六，我國(guó)都發(fā)射成功了，但神七實(shí)現(xiàn)了在太空中行走的夢(mèng)想。
20xx年在上海舉辦的世界博覽會(huì)引來(lái)許多外國(guó)友人參觀。700年前的上海還只是一個(gè)小漁村，而今天，上海這顆東方之珠正散發(fā)著耀眼的光芒!世博會(huì)的成功舉辦更是為上海添光增彩。
還有20xx年，我國(guó)研制的蛟龍?zhí)栞d人深潛水器順利下水。而且在20xx年的6月27日，蛟龍?zhí)?000米級(jí)海試最大下潛深度達(dá)7062米，再創(chuàng)中國(guó)載人深潛記錄。
我國(guó)所獲得的一次次成就，向人們展示了他富強(qiáng)、昌盛的一面，也向外國(guó)人證明了，中國(guó)不再是以前的東亞病夫，中國(guó)這頭東方雄獅開(kāi)始慢慢覺(jué)醒，中國(guó)將會(huì)有更翻天覆地的變化。而我從一年級(jí)開(kāi)始，也是努力學(xué)習(xí)，以后要為祖國(guó)貢獻(xiàn)出我的力量。
同學(xué)們，讓我們于祖國(guó)共成長(zhǎng)，共同見(jiàn)證他翻天覆地的變化吧!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇9
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。
對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。比如考試的失利，闖禍等等，煩惱真很多。每次考試都很害怕，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)就是我的人生大事，如果沒(méi)考好的話回家肯定就是一個(gè)事，所以我會(huì)認(rèn)真的答卷很怕沒(méi)考好，特別是公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候怕分?jǐn)?shù)少回家就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨，爸爸的職責(zé)。
有一句話說(shuō)的很對(duì)：考考老師的法寶，分分學(xué)生的命根。正因如此，才覺(jué)得更有壓力，更容易覺(jué)得苦惱。其實(shí)只要把心放開(kāi)，努力去做每一件事就好。有煩惱是正常的，只有經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，人才會(huì)長(zhǎng)大。
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