- 相關(guān)推薦
小班保育員期末個人總結(jié)（精選12篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的小班保育員期末個人總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班保育員期末個人總結(jié) 1
時間真快，xx年下學(xué)期即將結(jié)束。在這學(xué)期，我們班三位老師在班長劉婷老師的正確帶領(lǐng)下，在學(xué)期初就從本班實際情況出發(fā)制定了符合本班師幼的保育工作計劃，并在工作實踐過程中，認真執(zhí)行計劃要求和一切以孩子為中心的指導(dǎo)思想，本學(xué)期未出現(xiàn)一例因護理工作不到位而讓幼兒身體不適或家長投訴。
我們小班孩子大多是第一次上幼兒園，面對陌生的環(huán)境，難免有些害怕和恐慌，甚至是長時間的哭鬧，但我們小班的老師都非常地耐心，從內(nèi)心去關(guān)心愛護每一位幼兒，用最親切的語調(diào)，溫暖的懷抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣地去吸引幼兒的注意力，讓幼兒很快適應(yīng)幼兒園的集體生活，而今每位幼兒在幼兒園都是生活得開開心心快快樂樂的，見到孩子們燦爛的笑臉，我們每位老師都覺得非常的欣慰，所有的苦與累都忘到腦后。下面我班從四個方面對本學(xué)期的保育工作做個簡單的總結(jié)：
第一、就餐活動。小班幼兒年齡小，自制力差，加之在家又是獨生子女，從小都是“飯來張口”。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，我們小班的四位老師以高度的責任心，利用鼓勵、表揚、正確引導(dǎo)等多種方法指導(dǎo)幼兒進餐。一個學(xué)期過去了，小班孩子從剛開始只有小部分不要喂到而今大部分幼兒能夠獨立吃飯，并且不挑食不偏食，也慢慢養(yǎng)成了保持桌面、地面干凈，飯后洗手、洗臉等良好的進餐習(xí)慣。
第二、戶外活動。小班幼兒活潑好動，對于老師組織的戶外集體活動非常喜歡，經(jīng)常玩得非常地忘我，隨著運動量的增大，也容易出汗，我們會嚴格遵守園里規(guī)章制度給每位幼兒進行隔汗巾工作。
第三、午睡活動。午睡休息非常有利于幼兒的成長，中午睡覺得好的幼兒下午進行活動才會更加地有精神，所以我班非常重視幼兒的午睡質(zhì)量：每位幼兒必須先拉小便后再進宿舍；進入宿舍后要靜悄悄地，營造良好的午睡環(huán)境；鼓勵難入睡的幼兒午睡。在午睡中，有專門的老師巡回檢查，確保幼兒將被子蓋好，不把被子蓋過頭，糾正不正確睡姿。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班幼兒的.整體午睡情況非常好，每次在進宿舍的15分鐘后差不多都已入睡。
第四、幼兒衛(wèi)生保健工作。幼兒的衛(wèi)生保健是一項常規(guī)工作，每天都必須開展清理、清掃和消毒工作，減少有害細菌的滋生。本學(xué)期12月份，盛徐潔小朋友患手足口傳染病，我班老師得知信息后，利用休息時間將所有的毛巾、口杯、玩具等有直接接觸的物品均進行消毒，沒有其它小朋友受傳染。我班幼兒大小便時需要老師的幫助，有的還會尿濕褲子，我們會及時將弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的褲子，并把弄臟的衣褲洗干凈。
幼兒園保育工作鎖碎而又非常重要，一份學(xué)期總結(jié)也無法全部記錄下保育工作的點點滴滴，從孩子們一句句“老師，我要上廁所”、“老師，我還要打點飯”、“老師，請你幫我穿下衣服”、“老師，我還沒有梳頭發(fā)”等這些話語中，感受孩子們一天天的成長，越來越喜歡幼兒園的集體生活，會主動向老師問好的表現(xiàn)中，我們小班的四位老師覺得非常的開心，在明年我們會更加團結(jié)一致做好保育工作。
小班保育員期末個人總結(jié) 2
20xx年就快過去了，xx年的鐘聲就要敲響�；厥走@一學(xué)期走過日子，一切都歷歷在目，有工作的種種艱難付出，也有收獲成功的喜悅，看到孩子的成長，看到那一張張?zhí)鹈�、天真無邪的笑臉，也是極其欣慰的了。
今年，我和xxx老師配合，共同帶一個小班。全班共有幼兒52名，班級的人數(shù)超多，各種活動開展起來很有難度，但我們倆配合默契，都能踏踏實實地干好每一件工作，主要從以下幾個方面一一總結(jié)。
一、保教并進，全面發(fā)展
由于我班班額超大，大部分為獨生子女，加上現(xiàn)在的孩子生活自理能力較弱，造成我班出現(xiàn)“三多”狀況，即大小便弄在身上多、吃飯弄翻嘔吐多、家長提出的額外要求多，使本班護理工作量及難度都大大增加了，而且在常規(guī)中表現(xiàn)出來的是自由散漫、無所顧忌、驕橫自私。面對這些現(xiàn)象，我們并沒有產(chǎn)生畏難抱怨情緒，而是不斷提高自身素質(zhì)，思想上樹立為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，為幼兒家長解憂的觀念，激勵自己耐心細致地照顧好幼兒，安排好幼兒一天生活。
班級的孩子每天都有一兩起甚至多起幼兒尿褲及嘔吐等情況發(fā)生，教師和保育員除了即時給幼兒清洗污染衣褲外，我們還在生活中加強觀察，與園醫(yī)探討各種方案與對應(yīng)措施，減少這類情況發(fā)生，將班上52名幼兒當成是自己的孩子，關(guān)心與呵護，這一切也是所有家長所有目共睹的。家長也常常說把孩子放在我們的班上是一百個放心。
二、不斷教研，開發(fā)班級特色
這學(xué)期，我們開設(shè)了以手工為主題的創(chuàng)新性區(qū)域活動，體現(xiàn)其自主性、寬松性和開放性，讓幼兒能無拘無束地去想、去做，使幼兒創(chuàng)新潛能得到較好的開發(fā)，將一團泥玩的與別人不一樣。實際上，幼兒的手工活動由一個無意識地玩泥到有意識地模仿成人捏出一定形態(tài)，再發(fā)展到創(chuàng)造性地捏出一些物體的過程。所以，我們就每周布署詳細計劃，讓幼兒有目的的`通過玩泥活動的每個細節(jié)，學(xué)會多種玩泥的技能技巧，如：搓長條、搓圓、壓扁等，也能將橡皮泥拼貼成物體，幼兒接受能力強，好奇、好模仿，興趣會幫助他們來掌握技能，教師加以引導(dǎo)，他們也能看簡單的范例進行模仿。
通過一學(xué)期的嘗試，最突出的成效是幼兒動手能力在平行班中遙遙領(lǐng)先，而且還把玩泥特色體現(xiàn)在教室的布置環(huán)境上�？�，小朋友捏的飛機都飛上了墻，小雞在草地上走來走去，還有各種各樣的花朵�？傊�，一眼就能看出我班的特色來，而且培養(yǎng)了幼兒自信心、成就感，獨特的想象和表現(xiàn)力，培養(yǎng)他們的進取精神，發(fā)展幼兒良好的個性品質(zhì)，我們還通過各種形式對他們進行開展活動，寫好觀察記錄，個案分析，教育偶得等，從而把科研提高到上一層次。
三、正面教育，觀念更新，家園一致
堅持正面教育，在因材施教的過程中，始終將教育觀念更新放在第一位，深入觀察，細致地了解每一位幼兒，并充分尊重、相信他們，靈活處理好集體、小組、個別、家園之間的關(guān)系，進行分層指導(dǎo)，促進每個孩子在原有基礎(chǔ)上都能取得一定的進步，更快地獲得適應(yīng)21世紀經(jīng)濟時代全面和諧發(fā)展的能力。
我們學(xué)會與家長、社區(qū)合作，不斷通過“家園同樂”、公開觀摩活動、家園聯(lián)系冊等，家教宣傳欄，向家長、社區(qū)宣傳、滲透最新的教育理念，從而使家園同步教育，使幼兒獲得更大的進步。
孩子是一朵未開放的花朵，我們應(yīng)為他們撐起藍色的天空，陽光下更好的成長！
小班保育員期末個人總結(jié) 3
一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時候了。時間過得真快，我擔任小二班保育工作也一個學(xué)期了。雖然工作經(jīng)驗較少，但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。整理一下自己的思緒，把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面：
在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題， 能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的.各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
二、衛(wèi)生保健護理工作
1、每天開窗通風，原則是避免對流風，做好室內(nèi)外環(huán)境及物品的清潔及消毒工作。堅持每天三餐餐前做好10分鐘的桌面消毒工作;堅持幼兒用過的毛巾進行定時消毒;堅持每周五清潔大掃除玩具、圖書、毛巾等物品的消毒。
2、由于托班幼兒自理能力、衛(wèi)生習(xí)慣等方面都很弱，我以培養(yǎng)幼兒的各項生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認識自己的水杯、毛巾、柜格。學(xué)會男女分廁。堅持餐前便后要洗手、飯后要擦嘴，我會伴隨兒歌教幼兒正確的洗手方法。
3、由于天氣變化，空氣干燥，我還提醒幼兒要多飲水，飲水原則是按需給予。每日至少安排幼兒4次飲水，上下午各兩次，每次的飲水量為半杯到一杯，根據(jù)天氣情況我們會適當增加幼兒的飲水量，每次游戲活動、課后都會組織幼兒喝水，保證幼兒充足的飲水量。
4、堅持進餐環(huán)節(jié)工作，每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進餐量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯現(xiàn)象。另外還教育幼兒細嚼慢咽，保證幼兒30分鐘的進餐時間。對于吃的快的幼兒，不斷提醒，要求幼兒慢點吃，嚼爛了再吞。
5、保管好班級物品及幼兒衣物，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。
6、如有幼兒尿褲子或拉褲子現(xiàn)象發(fā)生，做到屎尿褲子、床單及時更換，及時清洗消毒。
7、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及幼兒疾病的預(yù)防。常曬被子、枕頭，減少細菌滋生
8、做好了防暑工作。夏季到來，天氣炎熱，我及時的與見家長溝通，為我們班的寶寶們更換了適宜的被褥、涼席。及時關(guān)注幼兒睡眠室的溫度。避免了中暑現(xiàn)象的發(fā)生。(根據(jù)經(jīng)驗，有的家長對于涼席材料的選擇有一定的誤區(qū)，不知道哪種涼席最適合幼兒?為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我們在園所醒目的位置，為家長懸掛了一個涼席范本，通過這個范本，家長一目了然，在選擇涼席的時候就知道選擇什么樣的了)
三、安全方面
安全問題使我們不可忽視的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我們把安全工作放在了重中之重的位置上做到：
1、加強幼兒安全教育工作，培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
2、定期定時檢查班級物品的缺損情況，排除班級隱患。
3、嚴格要求家長接送，采用“手遞手”方式，若要委托他人接送的情況，務(wù)必與老師提前取得聯(lián)系。加強早晚接送幼兒工作，不得將幼兒交給陌生人，防止接錯
4、嚴格做好晨檢工作，做到“一摸二看三問四查五記載”摸摸有無發(fā)熱，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，發(fā)現(xiàn)者及時隔離，問問幼兒飲食、睡眠、大小便有無攜帶危險物入園
5、隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶異物(如：豆豆、刀片等)入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
6、組織幼兒活動前，要先檢查場地是否安全，排除安全隱患，幼兒活動范圍在保教老師的視線范圍內(nèi)。
小班保育員期末個人總結(jié) 4
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、衛(wèi)生保健方面
我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。
活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過一學(xué)期的.共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
二、政治思想方面
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團結(jié)，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
三、保育工作方面
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，能夠耐心、細致的講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認可，在半日開放活動中，受到家長的好評。
工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。
四、存在的不足之處
1、工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒，在輕聲教學(xué)方面有待加強。
2、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠，今后我會不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高各項技能。
小班保育員期末個人總結(jié) 5
時光飛逝，本學(xué)期的各項工作即將結(jié)束，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面，我從以下幾點方面總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團結(jié)，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
二、保育工作方面：
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的'.衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育�；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。
積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
三、存在的不足之處：
工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強。以上是我的工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
小班保育員期末個人總結(jié) 6
時間可真快，一眨眼的時間，一學(xué)期又過去了，在這里我需要認真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“�，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半年的`工作情況：
一、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，放學(xué)把毛巾、口杯進行消毒，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的安全衛(wèi)生的.環(huán)境中成長。
二、照顧好幼兒的一日生活。
每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂水，注意觀察是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。
三、做到保教結(jié)合。
雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助孫老師和胡老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。
四、家園互動。
我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認真聽取家長建議。
在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地說一聲謝謝時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。
小班保育員期末個人總結(jié) 7
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，20xx年轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、我積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)。
堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
二、這學(xué)期我是小xx班的保育員老師。
小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們。
孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。
首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘腵東西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。
其次，對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。
再次、我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。
漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。
三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主。
幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。
活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
小班保育員期末個人總結(jié) 8
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束�；仡櫛緦W(xué)期我們根據(jù)幼兒園德育工作的指導(dǎo)方向，結(jié)合本班實際情況，認真制定了德育工作計劃并通過實施加強幼兒的品德教育，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ)。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)實踐，我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高，形成了一個具有良好常規(guī)、團結(jié)向上的班集體。本期我班德育工作開展的情況總結(jié)如下：
一、將德育工作滲透與游戲中
在游戲中，鼓勵幼兒多講禮貌用語，如”請”，”謝謝”，”對不起”等，不講臟話，不爭搶玩具，大家一起玩，輪流玩，并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。
二、將德育工作貫穿與教育教學(xué)環(huán)節(jié)中
1、幼兒進行德育教育的主題。主要活動有“抱一抱”在集體游戲中感受友誼的溫馨，并讓幼兒懂得關(guān)心他人和他人分享快樂。
2、活動中讓幼兒懂得尊重他人，上課要遵守紀律認真聽講。知道傾聽的重要性。
3、培養(yǎng)了孩子初步的規(guī)則意識，增強集體意識，培養(yǎng)集體精神。
4、讓孩子懂得父母的愛，讓孩子學(xué)會愛父母，愛他人的`情感。
三、利用節(jié)日對幼兒進行品德教育
通過”教師節(jié)”，”中秋節(jié)”，”國慶節(jié)”、教育幼兒尊敬長輩，熱愛祖國的情感。
四、家園共育
對幼兒進行品德教育，需要家庭，幼兒園，社會多方配合，一致努力，來保障幼兒健康快樂的成長，我們通過家長會、幼兒園活動、電話聯(lián)系、等多種渠道，溝通聯(lián)系，努力尋求家長配合，步調(diào)一致的進行德育教育，為幼兒共同創(chuàng)建一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒身心全面健康的發(fā)展。
在今后工作中，我們將本著“一切為了孩子”的宗旨，繼續(xù)將德育工作推向一個新的臺階。
小班保育員期末個人總結(jié) 9
一、引言
隨著學(xué)期的結(jié)束，我作為小班保育員的工作也告一段落。這一學(xué)期，我深感責任重大，同時也收獲滿滿。在此，我將對自己這一學(xué)期的工作進行回顧和總結(jié)，以便更好地反思和提升。
二、工作內(nèi)容概述
1. 負責日常保育工作，包括幼兒的飲食、起居、衛(wèi)生等。
2. 協(xié)助教師開展教育活動，參與幼兒的游戲和互動。
3. 關(guān)注幼兒的心理發(fā)展，提供必要的情感支持和安撫。
4. 與家長保持良好的溝通，及時反饋幼兒在園情況。
5. 參與園內(nèi)的培訓(xùn)和會議，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
三、重點成果
1. 成功幫助幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
2. 在教育活動中，積極配合教師，為幼兒提供了豐富的游戲體驗和學(xué)習(xí)機會。
3. 得到了家長的認可和信任，建立了良好的家園合作關(guān)系。
4. 通過參加培訓(xùn)和會議，自己的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升。
四、遇到的問題和解決方案
1. 問題：部分幼兒存在挑食現(xiàn)象。
解決方案：與家長溝通，了解幼兒的飲食喜好和習(xí)慣，同時在園內(nèi)增加多樣化的食物選擇，引導(dǎo)幼兒嘗試新食物。
2. 問題：部分幼兒情緒波動較大。
解決方案：給予更多的情感支持和安撫，同時與家長溝通，了解幼兒在家中的情緒狀態(tài)，共同制定情緒管理的策略。
3. 問題：與家長溝通存在障礙。
解決方案：主動與家長建立良好的溝通渠道，如定期召開家長會、利用社交媒體等方式與家長保持聯(lián)系，及時反饋幼兒在園情況。
五、自我評估/反思
這一學(xué)期，我認真履行了保育員的職責，為幼兒提供了良好的生活和教育環(huán)境。同時，我也意識到自己在工作中還存在一些不足，如：
1. 在與家長的溝通中，需要更加主動和細致，以更好地了解幼兒的`情況。
2. 在教育活動中，需要更加注重幼兒的個體差異，為每個幼兒提供更加個性化的教育方案。
六、未來計劃
1. 繼續(xù)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
2. 加強與家長的溝通，建立更加緊密的家園合作關(guān)系。
3. 在教育活動中，注重幼兒的個體差異，為每個幼兒提供更加個性化的教育方案。
4. 關(guān)注幼兒的心理發(fā)展，為幼兒提供更加豐富和有趣的游戲和學(xué)習(xí)體驗。
我相信，在未來的工作中，我會更加努力地履行自己的職責，為幼兒的健康成長貢獻自己的力量。
小班保育員期末個人總結(jié) 10
一、引言
隨著本學(xué)期的結(jié)束，我作為小班的保育員，深感責任重大，同時也收獲滿滿。在此，我將對本學(xué)期的工作進行回顧與總結(jié)，旨在找出自己的不足，明確未來的努力方向。
二、工作內(nèi)容概述
1. 照顧幼兒日常生活：確保幼兒飲食健康、作息規(guī)律，以及個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
2. 開展教育活動：參與設(shè)計并執(zhí)行日常教育活動，促進幼兒認知、情感和社會性的全面發(fā)展。
3. 與家長溝通：定期與家長交流，反饋幼兒在園情況，共同關(guān)注幼兒成長。
4. 安全管理：確保幼兒在園期間的安全，制定并執(zhí)行安全預(yù)案。
三、重點成果
1. 幼兒在生活習(xí)慣方面有了顯著進步，能夠自主完成如廁、洗手、穿衣等基本生活自理活動。
2. 在教育活動中，幼兒的語言表達能力、動手能力以及團隊協(xié)作意識得到了有效提高。
3. 通過與家長的.密切溝通，成功建立了家園共育的良好局面，為幼兒的成長提供了更加穩(wěn)定和諧的環(huán)境。
四、遇到的問題和解決方案
1. 問題：部分幼兒存在挑食現(xiàn)象。
解決方案：與家長溝通，了解幼兒飲食習(xí)慣，通過多樣化的食物搭配和有趣的餐飲活動，逐步引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
2. 問題：部分幼兒情緒波動較大，難以適應(yīng)集體生活。
解決方案：加強與幼兒的情感交流，關(guān)注幼兒情緒變化，通過游戲、音樂等方式幫助幼兒緩解緊張情緒，逐漸適應(yīng)集體生活。
五、自我評估/反思
本學(xué)期，我始終堅持以幼兒為中心，全心全意為他們服務(wù)。在工作中，我注重細節(jié)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。同時，我也認識到自己在某些方面還有待提高，如：在處理突發(fā)事件時的應(yīng)變能力、與家長的溝通技巧等。
六、未來計劃
1. 進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為幼兒的全面發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
2. 加強與家長的溝通與合作，共同關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，建立更加緊密的家園聯(lián)系。
3. 不斷反思自己的工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量。
通過本學(xué)期的工作，我深刻體會到作為小班保育員的艱辛與快樂。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為幼兒的成長貢獻自己的力量。
小班保育員期末個人總結(jié) 11
一、引言
本學(xué)期，作為小班的保育員，我深感責任重大。面對一群剛剛步入幼兒園的小朋友，我時刻以愛心、耐心和責任心為工作準則，努力為他們創(chuàng)造一個溫馨、和諧的成長環(huán)境�，F(xiàn)在，我將對本學(xué)期的工作進行回顧與總結(jié)，以期在未來的工作中能夠更好地服務(wù)于孩子們。
二、工作內(nèi)容與成績
1. 日常保育工作
嚴格執(zhí)行幼兒園的日常作息制度，確保孩子們能夠按時吃飯、睡覺、活動。
注重孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，指導(dǎo)他們正確洗手、擦鼻涕等。
定期組織戶外活動，增強孩子們的體質(zhì)，提高他們的運動能力。
2. 安全教育
在日常教育中融入安全教育內(nèi)容，如交通安全、防火安全等。
通過故事、游戲等形式，讓孩子們了解并掌握一些基本的安全常識。
3. 情感關(guān)懷
關(guān)心每一個孩子的情感需求，及時給予他們關(guān)愛和安慰。
鼓勵孩子們大膽表達自己的想法和感受，培養(yǎng)他們的自信心和表達能力。
4. 家園共育
定期與家長溝通，了解孩子們在家的生活和學(xué)習(xí)情況。
組織家長會、親子活動等，增進家長與幼兒園之間的.了解和信任。
三、工作不足與改進
1. 專業(yè)知識提升
本學(xué)期在工作中，我深感自己在專業(yè)知識方面還有所欠缺。因此，我將進一步加強學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
積極參加幼兒園組織的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和水平。
2. 工作細節(jié)把握
在日常工作中，我還需要更加細心地關(guān)注孩子們的每一個細節(jié)，確保他們的身心健康。
對于孩子們的一些特殊需求或問題，我需要更加耐心地傾聽和解答。
四、未來展望
1. 持續(xù)學(xué)習(xí)
在未來的工作中，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和研究成果，將其應(yīng)用到實際工作中去。
2. 創(chuàng)新工作
在日常工作中，我將積極探索新的工作方法和思路，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)、全面的保育服務(wù)。
結(jié)合孩子們的實際需求和興趣愛好，開展更加豐富多彩的活動和游戲。
3. 家園共育深化
我將進一步加強與家長的溝通和合作，共同為孩子們的成長創(chuàng)造良好的家庭和社會環(huán)境。
定期組織家長參與幼兒園的活動和教育工作，讓家長更加深入地了解和支持幼兒園的工作。
五、結(jié)語
本學(xué)期的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，為孩子們的成長貢獻自己的力量。同時，我也期待與家長們更加緊密地合作，共同為孩子們的明天而努力。
小班保育員期末個人總結(jié) 12
一、引言
作為小班的保育員，這一學(xué)期的工作讓我深感責任重大，同時也收獲滿滿。與孩子們相處的時間里，我不僅在專業(yè)技能上有所成長，更在情感上與他們建立了深厚的聯(lián)系。以下是我對本學(xué)期工作的個人總結(jié)。
二、工作內(nèi)容與成果
1. 日常照護工作
- 我嚴格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求，確保孩子們的日常生活環(huán)境干凈、整潔、安全。
- 在日常飲食管理中，我注重營養(yǎng)均衡，確保孩子們攝取到足夠的水分和營養(yǎng)。
- 在午睡時間，我細心觀察每個孩子的睡眠情況，確保他們擁有足夠的休息時間。
2. 健康監(jiān)測與疾病預(yù)防
- 我每日對孩子們進行體溫檢測，確保他們身體健康，無異常癥狀。
- 在疾病高發(fā)期，我積極與家長們溝通，宣傳疾病預(yù)防知識，共同為孩子們的健康保駕護航。
3. 情感交流與心理疏導(dǎo)
- 我注重與孩子們的情感交流，耐心傾聽他們的需求和心聲，給予他們關(guān)愛和支持。
- 對于情緒波動較大的.孩子，我及時進行心理疏導(dǎo)，幫助他們建立自信心和安全感。
4. 家園共育
- 我積極與家長保持溝通，定期向家長反饋孩子們在園的表現(xiàn)和進步。
- 我與家長共同制定教育計劃，針對孩子的個性特點進行有針對性的教育和引導(dǎo)。
5. 自我提升與團隊合作
- 我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)新的保育知識和技能，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
- 在與同事的合作中，我積極分享經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
三、存在問題與不足
1. 溝通技巧有待提升：在與家長和孩子的溝通中，我發(fā)現(xiàn)自己有時表達不夠清晰，需要進一步提升溝通技巧。
2. 細節(jié)處理不夠到位：在日常工作中，我有時對細節(jié)處理不夠到位，需要更加細心和耐心。
四、未來展望與計劃
1. 加強溝通技巧訓(xùn)練：我計劃參加相關(guān)的溝通技巧培訓(xùn)，提高自己的表達能力和理解能力。
2. 注重細節(jié)處理：在未來的工作中，我將更加注重細節(jié)處理，確保每一個孩子都能得到更好的照護和教育。
3. 深化家園共育合作：我將繼續(xù)加強與家長的溝通和合作，共同為孩子們的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
五、結(jié)語
這一學(xué)期的工作讓我深刻體會到保育員工作的艱辛與快樂。看到孩子們在我的照護下健康快樂地成長，我感到無比的滿足和自豪。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為孩子們創(chuàng)造更加美好的童年回憶。
【小班保育員期末個人總結(jié)】相關(guān)文章：
小班保育員期末總結(jié)12-31
保育員小班期末總結(jié)12-30
小班保育員工作期末總結(jié)01-05
保育員個人期末總結(jié)02-28
期末保育員個人總結(jié)12-28
保育員的期末個人總結(jié)01-04
小班保育員期末工作總結(jié)01-03
保育員小班期末總結(jié)15篇12-30